高三3班家長會精品

1、整理課件整理課件整理課件高考之路沒有孤單，只有團結(jié)一致：高考之路沒有孤單，只有團結(jié)一致： 強大的內(nèi)心強大的內(nèi)心 團結(jié)的班級團結(jié)的班級 良師益友良師益友 堅強的后盾堅強的后盾家長家長整理課件團結(jié)、合作、奮斗團結(jié)、合作、奮斗 高三（高三（3）班班規(guī)條例）班班規(guī)條例時間時間 早上早上7:25分前到達課室分前到達課室 中午中午2:30分前到達課室分前到達課室 晚上晚上6:55分前到達課室分前到達課室備注：時間是我們拼搏的資本，所備注：時間是我們拼搏的資本，所以我們會盡早回到課室學習，抓以我們會盡早回到課室學習，抓緊每一分每一秒學習，為我們的緊每一分每一秒學習，為我們的夢想奮斗！夢想奮斗！整理課件紀律紀

2、律 一旦到達課室，請保持安靜，以一旦到達課室，請保持安靜，以免打擾了正在學習的同學免打擾了正在學習的同學 如需討論，請盡量利用課余時間如需討論，請盡量利用課余時間或到課室外進行討論或到課室外進行討論 不在課室充手機電，不隨意使用不在課室充手機電，不隨意使用手機而浪費學習時間手機而浪費學習時間備注：紀律是我們共同拼搏的保障，備注：紀律是我們共同拼搏的保障，所以我們不會因任何紀律問題影響自所以我們不會因任何紀律問題影響自己的學習！己的學習！團結(jié)、合作、奮斗團結(jié)、合作、奮斗整理課件衛(wèi)生衛(wèi)生 保潔的同學保證每天地面、角落干凈保潔的同學保證每天地面、角落干凈 每位同學負責座位周圍的地面，需保每位同學負責

3、座位周圍的地面，需保持干凈持干凈 每天輪到的值日生需做好值日工作，每天輪到的值日生需做好值日工作，不能早走或逃避不能早走或逃避 大掃除時，請同學配合衛(wèi)生委員的安大掃除時，請同學配合衛(wèi)生委員的安排，共同合作最高效率的完成大掃除排，共同合作最高效率的完成大掃除備注：干凈、整潔的環(huán)境是我們拼搏的后備注：干凈、整潔的環(huán)境是我們拼搏的后援，所以我們一定要創(chuàng)造、保持最美好的援，所以我們一定要創(chuàng)造、保持最美好的環(huán)境！環(huán)境！團結(jié)、合作、奮斗團結(jié)、合作、奮斗整理課件儀容儀表儀容儀表 堅持每天穿校服校鞋堅持每天穿校服校鞋 不染發(fā)、不燙發(fā)、不留怪弄發(fā)不染發(fā)、不燙發(fā)、不留怪弄發(fā)型，不留長發(fā)，保持個人干凈整潔型，不留長

4、發(fā)，保持個人干凈整潔備注：整潔、干凈的儀容儀表是一備注：整潔、干凈的儀容儀表是一個優(yōu)秀學生的體現(xiàn)，是我們最佳精個優(yōu)秀學生的體現(xiàn)，是我們最佳精神的體現(xiàn)，我們絕不讓這些干擾我神的體現(xiàn)，我們絕不讓這些干擾我們！們！團結(jié)、合作、奮斗團結(jié)、合作、奮斗整理課件學業(yè)水平測試成績匯報：學業(yè)水平測試成績匯報：全班同學都通過學業(yè)水平測試，獲得全班同學都通過學業(yè)水平測試，獲得了考重點大學的資格了考重點大學的資格取得如此好成績是大家一起努力取得如此好成績是大家一起努力的好結(jié)果，相信我們高考一樣行！的好結(jié)果，相信我們高考一樣行！整理課件 整理課件整理課件老師的教學理念老師的教學理念關(guān)注班上每一個學生。關(guān)注班上每一個學生

5、。沒有最好，只有更好！沒有最好，只有更好！每一個學生都是好樣的每一個學生都是好樣的! !不以一時成敗論英雄。不以一時成敗論英雄。希望每個人都有好前途。希望每個人都有好前途。整理課件培養(yǎng)有理想抱負的人培養(yǎng)有理想抱負的人培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良好的學習習慣嚴格要求嚴格要求, 自主管理自主管理 讓每一位學生都讓每一位學生都健康成功健康成功!整理課件成績分析會成績分析會整理課件2010年高考分數(shù)年高考分數(shù)一本本A本B 專A專B理科理科5855305074503652010年佛山摸底考分數(shù)線年佛山摸底考分數(shù)線一本本A本B 專A專B理

6、科理科506422388327待定待定整理課件對高考的認識：對高考的認識： 750750分中至少有分中至少有100100分是傻子題，分是傻子題，350350分是基礎(chǔ)分是基礎(chǔ)題，加起來是題，加起來是450450分，這是人人都應(yīng)該得到的。分，這是人人都應(yīng)該得到的?？荚嚨牡谝徊骄褪且褧龅念}做對，這種考試的第一步就是要把會做的題做對，這種能力是從平時的作業(yè)、小考中練習出來的，能力是從平時的作業(yè)、小考中練習出來的，所以題海戰(zhàn)術(shù)也有一定的道理。對中等題，所以題海戰(zhàn)術(shù)也有一定的道理。對中等題，稍微發(fā)揮一下，得稍微發(fā)揮一下，得500500分應(yīng)該沒問題，能力再分應(yīng)該沒問題，能力再高一點能拿高一點能拿5505

7、50分。這是我們的理想推測，沒分。這是我們的理想推測，沒考慮到學生的基礎(chǔ)掌握、得分意識、自以為考慮到學生的基礎(chǔ)掌握、得分意識、自以為是、眼高手低的問題。是、眼高手低的問題。整理課件1 1、這次考試在個人名次上發(fā)生了一、這次考試在個人名次上發(fā)生了一些明顯的變化，原因為何？些明顯的變化，原因為何？2 2、我們也有不少同學在考試前也投、我們也有不少同學在考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。入了大量精力，但未收到如期效果。 3 3、?？际且睙?，心態(tài)最重、?？际且睙?，心態(tài)最重 要。經(jīng)歷是最好的老師。要。經(jīng)歷是最好的老師。反思一：反思一：整理課件反思二反思二:摸底考摸底考顯露出的問題：顯露出的問題：

8、1.在這次考后，我們發(fā)現(xiàn)有些同學的總分高在這次考后，我們發(fā)現(xiàn)有些同學的總分高不了，究其原因，不了，究其原因，偏科太厲害！偏科太厲害！尤其要引尤其要引起重視的是起重視的是數(shù)學數(shù)學, ,英語英語, ,因為這兩科拉的分因為這兩科拉的分數(shù)最多數(shù)最多. 但也不要忽視綜合科但也不要忽視綜合科. 由于各個方由于各個方面的原因，很多同學都在這些科目中出現(xiàn)面的原因，很多同學都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿瘸腿”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。 2.試卷答題過程中暴露出來的試卷答題過程中暴露出來的 不規(guī)范性。不規(guī)范性。 3.基礎(chǔ)掌握不扎實?；A(chǔ)掌握不扎實。整理課件反思三反思三: :個別學生目前存在的問題個別學生目前存在的問題1 1、學習目的

9、不明確，甚至模糊。、學習目的不明確，甚至模糊。2 2、進入高三，壓力不足。、進入高三，壓力不足。3 3、責任感較差，自我中心。、責任感較差，自我中心。 4 4、學習方法需要調(diào)整，、學習方法需要調(diào)整，沒有計劃。沒有計劃。 5 5、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強。要加強。整理課件班級前班級前1010名對比名對比 8 8月月考月月考 第第1 1名名 翁奕發(fā)翁奕發(fā)第第2 2名名 譚惠照譚惠照第第3 3名名 梁珊珊梁珊珊第第4 4名名 朱巧迪朱巧迪第第5 5名名 張瑤謝男張瑤謝男第第6 6名名 劉志浩劉志浩第第7 7名名 傅明超傅明超 第第8 8名名 蕭舒尹蕭舒尹第第9 9名名 陳妍君陳妍

10、君第第1010名名 歐陽宇歐陽宇 8 8月統(tǒng)考月統(tǒng)考 第第1 1名名 梁珊珊梁珊珊第第2 2名名 翁奕發(fā)翁奕發(fā)第第3 3名名 傅明超傅明超第第4 4名名 劉志浩劉志浩第第5 5名名 朱巧迪朱巧迪第第6 6名名 譚惠照譚惠照第第7 7名名 黃露敏黃露敏第第8 8名名 黎杰峰黎杰峰 第第9 9名名 陳妍君陳妍君第第1010名名 張瑤謝男張瑤謝男 9 9月月考月月考 第第1 1名名 翁奕發(fā)翁奕發(fā)第第2 2名名 譚惠照譚惠照第第3 3名名 張瑤謝男張瑤謝男第第4 4名名 朱巧迪朱巧迪第第5 5名名 劉志浩劉志浩第第6 6名名 陳妍君陳妍君第第7 7名名 傅明超傅明超 第第8 8名名 黎杰峰黎杰峰第第9

11、 9名名 蕭舒尹蕭舒尹第第1010名名 黃露敏黃露敏整理課件優(yōu)勢中尋找不足優(yōu)勢中尋找不足劣勢中尋找亮點劣勢中尋找亮點整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件摸底考之后我們老師做的：摸底考之后我們老師做的：1.1.落實學生的成績情況之后，落實學生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，尋找該生的薄弱科目，確定確定補薄學生名單補薄學生名單。2.2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補薄學生給予更多的關(guān)注，時對補薄學生給予更多的關(guān)注，時時跟蹤，使學生在薄弱科上有所時跟蹤，使學生在薄弱科上有所進步。進步。整理課件4.4.加強思想教育工作，增強加強思想教育工作，增強學生的

12、自信心和成才欲望，學生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁；同學們加油鼓勁；3.3.通過與各科任老師的聯(lián)系，通過與各科任老師的聯(lián)系，對學生給予更多的關(guān)注，對學生給予更多的關(guān)注，使學生在使學生在薄弱薄弱科上有所進步；科上有所進步；5.5.嚴格常規(guī)管理，嚴格請假制度，嚴格常規(guī)管理，嚴格請假制度，嚴格班規(guī)班紀，穩(wěn)定學習秩序；嚴格班規(guī)班紀，穩(wěn)定學習秩序；整理課件10.10.老師們?nèi)σ愿?，精心備課。老師們?nèi)σ愿?，精心備課。和學生同甘共苦，關(guān)愛每一個和學生同甘共苦，關(guān)愛每一個學生，用真情激勵學生奮進。學生，用真情激勵學生奮進。輔導和輔導和個別輔導個別輔導；

13、時間觀念時間觀念；紹好的學習經(jīng)驗紹好的學習經(jīng)驗分析成績，分析成績，找出原因找出原因，幫助學生，幫助學生確定目標確定目標；整理課件整理課件整理課件高三家長需要思考的幾個問題高三家長需要思考的幾個問題 整理課件高三家長需要思考的幾個問題高三家長需要思考的幾個問題 整理課件高三家長需要思考的幾個問題高三家長需要思考的幾個問題 整理課件高三家長需要思考的幾個問題高三家長需要思考的幾個問題 整理課件高三家長需要思考的幾個問題高三家長需要思考的幾個問題 整理課件高三家長需要思考的幾個問題高三家長需要思考的幾個問題 整理課件整理課件 4.有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒有部分學生時常以餅干和

14、方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。 5.正確看待學生的成績。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的正確看待學生的成績。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學生一道的學習情況，但成績

15、出來已是事實，我們應(yīng)該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。 6.其次孩子回家要督促他學習，少看一些雜書，少玩一些其次孩子回家要督促他學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時，晚上小時，晚上不超過不超過11點。點。整理課件 7.加強與老師與您的孩子的溝通。我們的任課老加強與老師與您的孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心和作風也比較過硬，認

16、真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。相學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生的學生中仍然有特別出色的。千萬不

17、能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法，因為這樣會害了孩子。不好打原因的想法，因為這樣會害了孩子。整理課件 8.向孩子灌輸終身學習的意識。學習是一種能力！向孩子灌輸終身學習的意識。學習是一種能力！ 現(xiàn)在的大學不像我們以前一樣，而是越好的大學學習越緊現(xiàn)在的大學不像我們以前一樣，而是越好的大學學習越緊張，越刻苦，而并非有些人說的那樣，上大學就是上了天張，越刻苦，而并非有些人說的那樣，上大學就是上了天堂，吃喝玩樂。我就對同學們講過，說那些話的人上的學堂，吃喝玩樂。我就對同學們講過，說那些話的人上的學?？隙ú缓?，所以要想過那樣頹廢

18、的生活請上本三！應(yīng)該?？隙ú缓?，所以要想過那樣頹廢的生活請上本三！應(yīng)該讓孩子以學習為樂趣，不要總是說：高中苦，忍受這三年，讓孩子以學習為樂趣，不要總是說：高中苦，忍受這三年，上了大學就好了。這種思想是危險的，我們看到或聽到的上了大學就好了。這種思想是危險的，我們看到或聽到的那些在大學里玩了幾年結(jié)果考試不及格被退學，或者大學那些在大學里玩了幾年結(jié)果考試不及格被退學，或者大學幾年沒有任何進步，找工作很困難的事情太多了。別讓他幾年沒有任何進步，找工作很困難的事情太多了。別讓他感覺只有高中三年需要努力，人的一生要不斷的學習，增感覺只有高中三年需要努力，人的一生要不斷的學習，增強自我約束，因為大學里因為

19、玩游戲荒廢學業(yè)的也太多了，強自我約束，因為大學里因為玩游戲荒廢學業(yè)的也太多了，到大學里添了很多不良習慣的也太多了。終身學習、終身到大學里添了很多不良習慣的也太多了。終身學習、終身進步、終身幸福！進步、終身幸福！整理課件9.9.高三不苦。很多家長總是對孩子說，我當初為什么把你送到正中呢？就是高三不苦。很多家長總是對孩子說，我當初為什么把你送到正中呢？就是因為這管得嚴，雖然苦，但是對你有幫助。正中的生活不苦，只是環(huán)境簡單因為這管得嚴，雖然苦，但是對你有幫助。正中的生活不苦，只是環(huán)境簡單專一純凈，讓你在這一方求學的圣地實現(xiàn)理想。高三也不苦，它很充實，很專一純凈，讓你在這一方求學的圣地實現(xiàn)理想。高三也

20、不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的! !所以我們要向他們所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實的高三！灌輸一種思想：快樂的高三，充實的高三！10.10.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試的考試知識、心理、意志力的全面考查。知識、心理、意志力的全面考查。 不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確