高一四家長會課件

1、孟令帥孟令帥梅曉強梅曉強王建寶王建寶陳秀婧陳秀婧顏曉東顏曉東馮恩宇馮恩宇劉曉剛劉曉剛和玉坤和玉坤馮艷馮艷宋金爍宋金爍王慶龍王慶龍董鵬董鵬于金剛于金剛劉緣圓劉緣圓王欣王欣 張國棟張國棟張禮豪張禮豪張馨月張馨月張方圓張方圓傅東升傅東升潘浩月潘浩月徐志成徐志成郭濤郭濤翟恩愛翟恩愛高玉娜高玉娜林偉林偉申彬申彬于洋于洋張敏張敏馬曉晴馬曉晴王進王進李棟梁李棟梁劉青劉青侯濤侯濤劉海亭劉海亭宋芳宋芳馮曉璇馮曉璇劉德遠劉德遠楊波楊波徐麗霞徐麗霞張升張升劉曉瑩劉曉瑩張霞張霞王春艷王春艷陳濤陳濤張正昊張正昊劉艷劉艷李哲李哲趙晨晨趙晨晨吳海華吳海華孟靜孟靜劉曄劉曄苗淼苗淼講講臺臺高一高一 四四 班家長會班家長會尊敬的

2、家長尊敬的家長: : 大家好大家好! !首先首先, ,請允許我代表請允許我代表高一四班高一四班的全體任課教師對你們的到來表示的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡熱烈的歡迎！迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可以間來參加我們的家長會，單從這點就可以看看出你們對自己的子女的關心和對我們學校工出你們對自己的子女的關心和對我們學校工作的支持。我同時代表全體四作的支持。我同時代表全體四班的班的學生感謝學生感謝大家的到來。大家的到來。目的目的 1 1 . .協(xié)助孩子走好高中旅程，培養(yǎng)良協(xié)助孩子走好高中旅程，培養(yǎng)良好的學習習慣和自主學習

3、意識。好的學習習慣和自主學習意識。 2.2.了解學生在校的學習壓力，增進了解學生在校的學習壓力，增進理解，學會溝通。理解，學會溝通。 3.3.增進家校了解，共同督促同學們增進家校了解，共同督促同學們圓滿完成高中三年的學業(yè)，力爭考取圓滿完成高中三年的學業(yè)，力爭考取理想的院校。理想的院校。我們的努力我們的努力您的關愛您的關愛孩子的成功孩子的成功 我們班共有學生53名。男生25名，女生28名，同學們經(jīng)過這學期的學習和生活，形成了師生之間默契的合作關系和同學之間的友好關系。山東省臨朐第二中學山東省臨朐第二中學20122012級級4 4班班級委員會班班級委員會委員名單（常委）委員名單（常委）班班 長長劉

4、劉 青青副班長副班長 劉曉瑩劉曉瑩學習委員學習委員徐麗霞徐麗霞團支書團支書 張張 霞霞紀律委員紀律委員張禮豪張禮豪衛(wèi)生委員衛(wèi)生委員李棟梁李棟梁體育委員體育委員梅曉強梅曉強宣傳委員宣傳委員劉緣圓劉緣圓生活委員生活委員孟孟 靜靜山東省臨朐第二中學山東省臨朐第二中學20122012級級4 4班各科班各科代表名單代表名單語文語文高玉娜高玉娜數(shù)學數(shù)學劉曉瑩劉曉瑩英語英語徐志成徐志成物理物理吳海華吳海華化學化學劉海亭劉海亭生物生物李李 哲哲政治政治于于 洋洋歷史歷史侯侯 濤濤地理地理張張 升升信息信息傅東升傅東升藝術藝術王春艷王春艷劉 青林 偉侯 濤徐麗霞張禮豪劉德遠楊 波趙晨晨徐志成劉曉瑩孟 靜張 升王

5、 進劉海亭吳海華正確看待成績正確看待成績1 1、肯定所有學生的努力、肯定所有學生的努力2 2、保持和提高名次不容易、保持和提高名次不容易3 3、進步和退步是暫時的、相對的、進步和退步是暫時的、相對的4 4、不以成績論英雄、不以成績論英雄學生有抄作業(yè)現(xiàn)象?，F(xiàn)階段的學生：現(xiàn)階段的學生：1 1、紀律觀念不強；、紀律觀念不強；2 2、是非意識不強；近朱者赤、是非意識不強；近朱者赤, ,近墨者黑。近墨者黑。3 3、主動意識不強；、主動意識不強；需要緊盯，需要盯緊！需要緊盯，需要盯緊！2 2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學才

6、會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3 3、多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，、多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。何等。1 1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時應注意的問題平時應注意的問題: : 4 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。信心，從

7、而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5 5、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。在孩子面前貶低老師。 1 1、如何看待考試成績？、如何看待考試成績？（1 1）要橫向比較，高中學習無論從知識內(nèi)容、難易程）要橫向比較，高中學習無論從知識內(nèi)容、難易程度、能力要求等都與初中有著很大的差別，不可能像度、能力要求等都與初中有著很大的差別，不可能像中考那樣考出那么高的分數(shù)。中考那樣考出那么高的分數(shù)。（2 2）要正確對待考試成績。一個學生家長不關注學生要正確對待考試成績。一個學生家長不關注學生的成績是絕對不可能的，但僅僅關注考試成績又是絕的成績是絕對不可能的，但僅

8、僅關注考試成績又是絕對不可取的。因為對不可取的。因為期中考期中考畢竟只是一次普通考試，相畢竟只是一次普通考試，相對于決定人生道路的競爭性對于決定人生道路的競爭性的的高考高考，根本算不了什么。根本算不了什么。因此考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了因此考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚，幫助孩子分析存在解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的學習下去。要從孩路，讓孩子充滿信心或更有信心的學習下去。要從孩子的基礎這一實際出發(fā)，要多

9、肯定，多鼓勵，即使成子的基礎這一實際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點?？兛嫉貌缓?，也要從其他方面找出閃光點?！昂煤⒆雍煤⒆邮强涑鰜淼?！是夸出來的！”給家長的意見和建議：1 1、嚴禁帶手機，漫畫、棋牌等與學習無關的物品、嚴禁帶手機，漫畫、棋牌等與學習無關的物品到教室。到教室。2 2、在校時間穿全套校服，佩戴校牌，不戴首飾，、在校時間穿全套校服，佩戴校牌，不戴首飾，不穿拖鞋、高跟鞋上課，頭發(fā)、指甲按要求整理。不穿拖鞋、高跟鞋上課，頭發(fā)、指甲按要求整理。3 3、見到老師要問好，進入辦公室要喊報告，經(jīng)老、見到老師要問好，進入辦公室要喊報告，經(jīng)老師允許方可進入。師允許方

10、可進入。4 4、不叫外賣，不邊走邊吃，不在教室吃飯。、不叫外賣，不邊走邊吃，不在教室吃飯。5 5、未經(jīng)老師允許，不動用教室電源。、未經(jīng)老師允許，不動用教室電源。6 6、凡請假，一律要家長到學校接送。、凡請假，一律要家長到學校接送。要求及規(guī)定要求及規(guī)定 杜絕和社會不良青年來往杜絕和社會不良青年來往,避免避免陷入不必要的麻煩陷入不必要的麻煩; 注意情感的引導注意情感的引導,多給孩子關愛多給孩子關愛避免陷入早戀避免陷入早戀; 杜絕拉幫接派杜絕拉幫接派,打架斗毆打架斗毆. 要經(jīng)常了解學生在校情況，與老師交流學生在要經(jīng)常了解學生在校情況，與老師交流學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解、共同配合、共同教育家的表

11、現(xiàn)，以達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家長了解學生的學習情況往往不如教師了的目的。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長就要更多的和我們的教師進行交流。有所促進，家長就要更多的和我們的教師進行交流。抓行為習慣，平時多注意學生的點滴變化，抓行為習慣，平時多注意學生的點滴變化，多和教師進行交流。多和教師進行交流。對家長對家長的建的建議議: :1 1、最重要的是教孩子學會做人。、最重要的是教孩子學會做人。2

12、 2、讓孩子做力所能及的事，培養(yǎng)孩子的責任感。、讓孩子做力所能及的事，培養(yǎng)孩子的責任感。3 3、讓孩子要有感恩思想。、讓孩子要有感恩思想。4 4、讓孩子知道成長道路上有、讓孩子知道成長道路上有“紅綠燈紅綠燈”。5 5、讓孩子知道誠信是邁向成功的、讓孩子知道誠信是邁向成功的“通行證通行證”。6 6、良好的習慣是孩子成長的基石。、良好的習慣是孩子成長的基石。7 7、尊重孩子，父母與子女每月能進行一次朋友、尊重孩子，父母與子女每月能進行一次朋友似的談心，溝通思想。似的談心，溝通思想。對家長對家長的建的建議議: :8 8、每月和班主任進行一次信息交流，家庭教育和、每月和班主任進行一次信息交流，家庭教育

13、和學校教育的和諧配合，會產(chǎn)生學校教育的和諧配合，會產(chǎn)生1+11+1 2 2的效果。的效果。9 9、關注孩子零花錢的數(shù)量和用途；關注孩子的、關注孩子零花錢的數(shù)量和用途；關注孩子的精神需求；關注孩子的心理健康。精神需求；關注孩子的心理健康。1010、讓孩子：、讓孩子： 感受慈母的愛心，學會做人；感受慈母的愛心，學會做人；體驗父輩的艱辛，學會做事；體驗父輩的艱辛，學會做事；接受優(yōu)質的教育，受益終身。接受優(yōu)質的教育，受益終身。最后我想說：最后我想說： 給我時間，給我機會，我會證明我給我時間，給我機會，我會證明我?guī)У陌嗉壥菐У陌嗉壥亲顑?yōu)秀的最優(yōu)秀的；給我舞臺，給我；給我舞臺，給我空間，我可以施展我教書育人的空間，我可以施展我教書育人的熱心熱心；給我學生，給我一個班級，我會努力把給我學生，給我一個班級，我會努力把它帶成它帶成最好的班集體最好的班集體；給我一縷陽光，；