2019年高一家長(zhǎng)會(huì)上的講話

1、2019年高一家長(zhǎng)會(huì)上的講話-范文匯編家校聯(lián)手 ,共創(chuàng)美好明天尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！ 為了一個(gè)共同的目標(biāo) 教育好我們的孩子 ,今天我們歡聚在一起 ,請(qǐng)?jiān)试S我代表新邵八中全體師生對(duì)各位的光臨表示熱烈的歡送 ,對(duì)各位給予學(xué)校工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！一、學(xué)校根本情況新邵八中創(chuàng)立于1949年 ,前身為“釀溪完小、“釀溪中學(xué)二、學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)學(xué)校以“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生為辦學(xué)理念 ,以“求卓越、成特色、樹(shù)名牌為目標(biāo) ,努力改善辦學(xué)條件 ,注重內(nèi)涵開(kāi)展 ,提升辦學(xué)品位 ,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè) ,竭力營(yíng)造溫馨和諧的育人環(huán)境 ,為學(xué)生提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。整個(gè)學(xué)校充滿了

2、文化藝術(shù)氣息 ,學(xué)校力爭(zhēng)讓學(xué)生在平安文明和諧的校園環(huán)境中學(xué)習(xí) ,獲得應(yīng)有的開(kāi)展 ,最終成人、成才、成功 ,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)功能強(qiáng) ,育人環(huán)境美 ,教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu) ,和諧程度高的辦學(xué)目標(biāo)。三、學(xué)校近年所取得的成績(jī)一年多來(lái) ,我校大力改善辦學(xué)條件 ,穩(wěn)步提升隊(duì)伍素質(zhì) ,不斷深化內(nèi)部改革 ,大力推進(jìn)素質(zhì)教育 ,在辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理和和探索素質(zhì)教育新思路的實(shí)踐等方面取得了顯著的進(jìn)步。尤其是高考上線人數(shù)一年一個(gè)臺(tái)階 ,本科上線人數(shù)呈逐年上升之勢(shì)。特別是在的高考學(xué)校一舉囊括全縣理科前3名 ,600分以上高分人數(shù)占全縣總數(shù)的6由于全校師生的共同努力 ,八中的社會(huì)聲望越來(lái)越高 ,已成了廣闊初中畢業(yè)生向往的地

3、方。2019年 ,學(xué)校招生工作出現(xiàn)了前所未有的好局面。在初中畢業(yè)會(huì)考中 ,全縣前300名學(xué)生中有近70名選擇了八中 ,超過(guò)了以往任何一屆。既確保了優(yōu)質(zhì)生源的穩(wěn)定性又保證了學(xué)校開(kāi)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)性。近年來(lái) ,學(xué)校以全面推行新課改為突破口 ,大力開(kāi)展教研教改活動(dòng)。我校先后有方案和分步驟地在廣闊任課教師中實(shí)施了“教學(xué)開(kāi)放月、“教學(xué)觀摩月、“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、“十佳教手能手評(píng)比活動(dòng)、“青年教師業(yè)務(wù)考試等一系列活動(dòng)?，F(xiàn)如今 ,學(xué)校廣闊教師之間互助互學(xué)、教研探討之風(fēng)愈來(lái)愈濃厚。先后涌現(xiàn)出了諸如石光喜、石航行、何漢林、黃都光、石旭東、謝雨萍、馬鑫和龍鋼、梁文鋒、石珍蓮、彭本奉、馬金玲、李向韶等一大批教學(xué)骨干和教壇新秀。改

4、革的是課堂 ,成長(zhǎng)的是教師 ,受益的是學(xué)生。近幾年來(lái) ,分別有鐘慕堯、陽(yáng)光、高可夫石同享、羅旻昊、伍雅萍等同學(xué)分別在奧林匹克物理、生物競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)以及唐燦輝、何石堅(jiān)等十余名同學(xué)那么分別在的物理奧賽、數(shù)學(xué)聯(lián)賽、生物奧賽中榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)等相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。此外 ,石慧敏、張馳、劉雅輝、劉媛、岳文麗、蔣登等10同學(xué)在全國(guó)中小學(xué)“希望之星和?創(chuàng)新杯?文學(xué)作品大賽中分獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)；李黎、彭晶晶、何哲、何丹等同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲高三年級(jí)組國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)；何雅蓉同學(xué)在“我的祖國(guó)讀書(shū)征文活動(dòng)中奪得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。四、特色教育成果突顯 ,構(gòu)成全立體的絡(luò)。德育工作既是學(xué)校教育的

5、主要目標(biāo) ,也是創(chuàng)造平安校園的一項(xiàng)十分重要的思想根底。為此 ,我們?cè)谇袑?shí)加強(qiáng)德育工作方面 ,采取了一系列行之有效的舉措 ,努力增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性 ,促進(jìn)了校園的和諧穩(wěn)定。一是 ,把德育工作制度化 ,學(xué)校在全校范圍內(nèi)實(shí)行了“鼓勵(lì)賞識(shí)教育。主要內(nèi)容有 ,、優(yōu)化育人環(huán)境 ,創(chuàng)設(shè)鼓勵(lì)性學(xué)校文化；、精心構(gòu)建“心理咨詢室 ,加強(qiáng)心理健康教育；、建立三級(jí)教育潛質(zhì)生檔案 ,實(shí)行德育導(dǎo)向鼓勵(lì)政策；、設(shè)立“知心書(shū)屋鼓勵(lì)教育專柜 ,大力宣揚(yáng)讀書(shū)之風(fēng)；、組織各班開(kāi)展系列教育活動(dòng)；、改革教學(xué)理念 ,實(shí)施鼓勵(lì)性教學(xué)；、用典范鼓勵(lì)學(xué)生 ,鼓勵(lì)學(xué)生立志成才。、積極開(kāi)展豐富學(xué)校活動(dòng) ,提高校園生活質(zhì)量 ,營(yíng)造賞識(shí)教育

6、之園。二是切實(shí)開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園的教育活動(dòng)。為了貫徹?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)假設(shè)干意見(jiàn)? ,落實(shí)新邵縣××局關(guān)于開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn) ,我校全面啟動(dòng)了“廉潔文化進(jìn)校園的教育活動(dòng)。組織同學(xué)們作一次社會(huì)調(diào)查、出一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報(bào)、讀一本有關(guān)廉潔的書(shū)籍、講一個(gè)古今中外廉潔故事、上一節(jié)廉政教育專題課、寫一篇關(guān)于廉潔的體會(huì)文章、編寫一份廉潔主題的手抄報(bào) ,舉行一次主題班會(huì)、開(kāi)展“與父母共讀一本廉政書(shū)籍等“九個(gè)一的系列活動(dòng)。此外 ,為進(jìn)一步推進(jìn)校園廉潔教育 ,增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí) ,培養(yǎng)大家對(duì)腐敗現(xiàn)象的識(shí)別能力 ,我們充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家

7、長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、“小手牽大手活動(dòng)等時(shí)機(jī) ,做好以廉潔為內(nèi)容的宣傳活動(dòng) ,積極營(yíng)造“一身正氣廉潔治校、一身正派清白執(zhí)教、一身正直誠(chéng)信尚潔的良好廉潔校園文化氣氛 ,使廉潔文化深入人心。五、給家長(zhǎng)的建議一、幫助孩子樹(shù)立理想 ,確立目標(biāo)。理想是進(jìn)步的階梯 ,缺乏理想的人終將一事無(wú)成。所以 ,樹(shù)立理想 ,規(guī)劃好人生道路 ,找準(zhǔn)自我坐標(biāo)尤其重要。家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立三個(gè)目標(biāo)：一是長(zhǎng)期目標(biāo) ,即將來(lái)從事什么樣的職業(yè)；二是中期目標(biāo) ,即考取什么樣的大學(xué)；三是短期目標(biāo) ,即在校期間取得什么樣的成績(jī)。當(dāng)然 ,目標(biāo)的制定不要好高騖遠(yuǎn) ,要視自身的實(shí)際情況而定。幫助孩子確立一個(gè)切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)。俗話說(shuō)：量體裁衣 ,看菜

8、吃飯。人的智力等各方面素質(zhì)都存在著先天的差異。不可能全都一樣。因而根據(jù)自己孩子的智力 ,體力等各方面的因素 ,幫助孩子確立一個(gè)奮斗目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)一定要適中 ,既不能偏高 ,也不能偏低?？傊?,這個(gè)目標(biāo)就是孩子通過(guò)努力能夠完成的。二、要和班主任和任課教師多溝通。家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式 ,子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。我們反對(duì)班主任因?qū)W生違紀(jì)隨便叫家長(zhǎng) ,我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校什么都不管依賴學(xué)校 ,甚至出了事找不到家長(zhǎng) ,學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校。另外 ,我們也不贊成家長(zhǎng)為了方便聯(lián)系給孩子買 。盡管現(xiàn)在不少家庭能負(fù)擔(dān)起子女 消費(fèi) ,但是學(xué)生帶 ,弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。一是上課

9、帶 ,一旦有 打進(jìn)來(lái) ,影響教學(xué)。二是在宿舍接、打 影響本人和同宿舍的同學(xué)休息。三是收、發(fā)信息影響學(xué)習(xí)。四是收到垃圾信息影響心理健康。五是容易使子女形成依賴心理 ,大小事經(jīng)常給家長(zhǎng)打 。因此 ,學(xué)校規(guī)定學(xué)生在校不準(zhǔn)帶 。三、父母應(yīng)以身作那么 ,做好孩子的表率。人常說(shuō) ,父母是孩子的第一任教師 ,家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式 ,都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。事實(shí)也正是這樣 ,如有些家長(zhǎng)雖然也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要 ,讀書(shū)多么重要 ,可作為父母平時(shí)也不看書(shū)學(xué)

10、習(xí) ,經(jīng)常在家看電視 ,在街上聊天、下棋 ,甚至有的家長(zhǎng)根本不顧孩子的學(xué)習(xí) ,整天迷戀于玩麻將 ,或者應(yīng)酬太多 ,對(duì)孩子漠不關(guān)心 ,甚至于造成孩子吃不上飯 ,這些對(duì)孩子的教育是很不利的。我們家長(zhǎng)的一言一行一定要注意對(duì)孩子的影響。父母的自我形象、威信尊嚴(yán)、思想品德、學(xué)識(shí)才能、語(yǔ)言風(fēng)格、行為習(xí)慣等在子女的心目中往往是神圣的 ,因此 ,有強(qiáng)烈的示范效應(yīng) ,子女常常通過(guò)模仿 ,潛移默化過(guò)程接受這種效應(yīng)。如果家長(zhǎng)自身素養(yǎng)較高 ,為人老實(shí)、工作勤奮、談吐文雅、處事得體 ,那么對(duì)子女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義 ,家長(zhǎng)要主動(dòng)地、有意識(shí)地發(fā)揮示范作用 ,其對(duì)子女教育將收到“事半功

11、倍的效果。四、家長(zhǎng)要增強(qiáng)自信心 ,多鼓勵(lì)孩子。首先 ,家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念 ,要樹(shù)立共同學(xué)習(xí)、平等民主、雙向互動(dòng)的觀念 ,教會(huì)孩子做人 ,教會(huì)孩子承當(dāng)社會(huì)責(zé)任 ,培養(yǎng)孩子成功！不能用反常的眼光看孩子。有些家長(zhǎng)老覺(jué)得自己的孩子不如別的孩子 ,就疑心自己的孩子有毛病。父母要學(xué)會(huì)用正常的眼光 ,開(kāi)展的眼光看孩子 ,理解孩子的心理 ,原諒孩子的過(guò)失 ,看到孩子的長(zhǎng)處 ,不要拿自己的孩子和別人的孩子比 ,要相信自己的孩子。有些父母看待還有虛榮心 ,孩子考試沒(méi)考好 ,覺(jué)得沒(méi)面子 ,批評(píng)訓(xùn)斥；孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校 ,覺(jué)得添了光榮 ,于是到處?kù)乓?。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起 ,這是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。很多家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成工具 ,為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望 ,一味地要求、強(qiáng)迫孩子 ,不尊重孩子 ,這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘。有些父母生了男孩怕學(xué)壞 ,生了女孩怕受害 ,每天為孩子提心吊膽。但誰(shuí)也不可能整天跟著孩子 ,所以要培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格 ,教給孩子自我保護(hù)的常識(shí)。家長(zhǎng)朋友們 ,我們要做一個(gè)合格家長(zhǎng)。那么 ,怎樣的家長(zhǎng)才算合格的家長(zhǎng)呢？第一 ,有現(xiàn)代教育理念；第二 ,有科學(xué)的教育方法；第三 ,有健康的心理；第四 ,有良好的生活方式與平等和諧