范文參考：開學防溺水主題班會教案匯總2320字

1、WORD（可編輯版本）范文參考：開學防溺水主題班會教案匯總2320字 每個老師不行缺少的課件是教案課件，大家在認真規(guī)劃教案課件。仔細做好教案課件的工作方案，才能規(guī)范的完成工作！你們了解多少教案課件范文呢？以下是我為大家收集的“范文參考：開學防溺水主題班會教案匯總2320字”僅供您在工作和學習中參考。 開學防溺水主題班會教案【篇一】 教學目的： 1.提高平安意識，學習溺水平安的有關(guān)學問。 2.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個同學都要提高平安意識。 3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 教學重點：學習溺水平安的基本學問，培育有關(guān)防范力。 教

2、學過程： 一、談話引入課題 炎炎夏日到了，氣溫也在節(jié)節(jié)攀升，不少人選擇游泳消暑。但是在這里我想說一句：“珍愛生命，預防溺水！” A：據(jù)統(tǒng)計我國每年有14460名中學校生在各種意外事故中死亡；大約每月死亡1多人；每天死亡39人（相當一個班）的人數(shù)。 乙：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位，占死亡人數(shù)的70。 從發(fā)生事故的緣由分析，這些溺水死亡的同學大都是在雙休日或放學后在溪、河、湖、塘邊玩?；蛳礀|西時，不慎掉進水中而造成溺水事故的發(fā)生。特殊是隨著氣候轉(zhuǎn)暖，中學校生溺水事故還將會漸漸增加，平安形勢將趨于嚴峻。 我們，應當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教育 二、新授 1.組織同學觀看

3、有關(guān)游泳，溺水平安的圖片。 2.發(fā)生溺水大事的客觀緣由是什么？ （1）不當心落入水中。去年九月份，某縣學校2位三班級同學在傍晚放學時因路滑而跌入深溝里，雙雙溺水而死。 （2）水中滑倒無法站立或水中玩耍難以自控。 （3）預備不充分，急于下水；或水中逞強，過度疲憊。 （4）突然嗆水，不會調(diào)整；浮具受損沉入水中。 （5）游泳技術(shù)沒把握，遇到意外，慌張失措。 （6）水溫過低，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。 （7）入水方法不當，撞到硬物而意外受傷。 （8）冒險潛水，（由于憋氣大事過長，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等）。 （9）被溺水者緊抱不放的其他游泳者。 （10）游泳場所的設施不當。（如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗

4、礁等）。 3.預防溺水的措施： （1）學校生應在成人帶領(lǐng)下游泳，學會游泳； （2）不要獨拘束河邊，山塘邊玩耍； （3）不去非游泳區(qū)游泳； （4）不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔心全； （5）游泳前要做適當?shù)念A備活動，以防抽筋； 4.夏天游泳留意事項： （1）飯后，酒后不宜游泳。 （2）有開放性傷口，皮膚病，眼疾不宜游泳。 （3）感冒，生病，身體不適或虛弱不宜游泳。 （4）雷雨天不宜游泳。 （5）水溫太低，太涼不宜游泳。 （6）游泳時禁止與同伴過分地開玩笑。 （7）不要隨興下水，特殊是野外。 （8）風浪太大，照明不佳不要游泳。 （9）不明水域不要游泳，跳水。 （10）水淺，人多不行

5、跳水。 （11）要在有救生員及合格場所游泳。 （12）下水前先做暖身運動。 （13）下水的裝備要帶全，肯定要帶泳鏡。 （14）水中切忌慌亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。 （15）海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。 （16）平日有機會就參與心肺復蘇術(shù)訓練及水中自救訓練，如遇人溺水，沒有把握千萬不要下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂移物搶救。 5.發(fā)生危急后，如何救援呢？ （一）溺水時的自救方法： （1）不要驚慌，發(fā)覺四周有人時馬上呼救； （2）放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援； （3）身體下沉時，可將手掌向下壓； （4）

6、假如在水中突然抽筋，又無法靠岸時，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 （二）發(fā)覺有人溺水時的搶救方法： 方法一：可將救生圈，竹竿，木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有搶救器材，可入水直接搶救。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采納側(cè)泳或仰泳拖運法。 （三）岸上急救溺水者 （1）快速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道； （2）將溺水兒童舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進行心肺復蘇的

7、時間； （3）進行口對口人工呼吸及心臟按摩； （4）盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。 6.觀看溺水急救視頻 7.游泳要嚴格遵守“四不” 未經(jīng)家長，老師同意不去； 沒有會游泳的成年人伴隨不去； 深水的地方不去；江溪池塘不去。 8.全班同學宣誓 誓詞 絕不私自下河游泳； 絕不擅自與同學結(jié)伴游泳； 絕不無家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳； 絕不在無平安設施，無搶救人員的水域玩耍，游泳。 宣誓人：_ 04月26日 三、課堂 1.同學們：通過這次活動，你懂得了什么？ 2.老師： 生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這堂平安教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習慣。 開學防溺

8、水主題班會教案【篇二】 班會主題：珍愛生命，遠離溺水損害 班會班級：五（4）班 班會地點：教室 班會時間：20xx年4月3日 教學目標： 1。提高平安意識，學習溺水平安的有關(guān)學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。 2。初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個同學都要提高平安意識。 3。自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 教學重點：學習溺水平安的基本學問，培育有關(guān)防范力。 教學方法：老師講授和同學爭論相結(jié)合 教學過程： 一、老師談話引入 同學們，你們好！今日我們學習溺水平安學問。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為

9、嚴峻了。我們常常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。 二、活動設計 （一）老師出示近年來溺死事故實例： 實例一：20xx年6月21日，某中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。接近中午，野炊活動結(jié)束，帶隊老師組織同學結(jié)對回校。該校初一同學黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊伍最終，并預備離隊偷偷去四周的河里嬉水。此時，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，準時加以勸阻，并將她們送回學校。事后，據(jù)村民反映：該河表面安靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達45米。3女生不知險情，假如下水，后果不堪設想。 實例二：2

10、0xx年6月13日上午放學后，安徽省某鎮(zhèn)初一班級的于某、陳某、顧某3名同學騎自行車回家，途徑水庫時，由于天氣酷熱，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了。于某立刻緊急起來，趕忙上岸，呼喊村里大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止呼吸了。 實例三：20xx年6月15日下午三時左右，寶雞市某村4名中同學，相約來到村子四周的一個小水塘，在淺水區(qū)摸魚。其間有1人不當心滑入深水區(qū)，在水中掙扎。另兩名同伴見狀，不假思考就去搭救。結(jié)果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名同學抓緊上岸呼救，大人聞訊趕來，將3人救上岸，其中2人生還，另1人

11、卻永久停止了呼吸。 （二）觀看一段溺水故事視頻及相關(guān)圖片 1、觀看視頻：三頑童野外游泳 ，一頑童不幸溺水身亡。 2、出示有關(guān)溺水大事的圖片 3、同學談看法、感受 4、提出學校的要求 （三）向同學講幾點防溺水的學問要點 1、輕松一下（動畫：最倒霉的溺水者） 2、學一學 溺水致死緣由 主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭劇烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。 癥狀 溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 自救與搶救 當發(fā)生溺水時，不熟識水性時可實行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于

12、深吸氣時，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1。057，比水略重），此時千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。 會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，實行仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。 搶救溺水者，應快速游到溺水者四周，觀看清晰位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。 出水后的搶救： 首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。搶救人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于搶救者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行

13、走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，馬上進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。 如何防溺水 游泳，是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項目之一。然而，不做好預備、缺少平安防范意識，遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。 為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點： （1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。 （2）必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。

14、假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安愛護。 （3）要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 （4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。 （5）、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 （6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力

15、蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 （7）在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要馬上清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵，應馬上進行人工呼吸，可實行口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應快速送往醫(yī)院救治。 5、遭受溺水你該如何自救 暑假期間，很多同學都喜愛結(jié)伴出游，特殊是由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很簡單發(fā)生危急的狀況。暑假期間

16、，同學溺水大事就時有發(fā)生，其中一些事故更是由于同學們在相互救助時沒有把握科學的救助技巧而導致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時應當怎么辦呢？ 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。 當發(fā)覺有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。假如當時狀況非

17、常緊急，而救助者又具備肯定的搶救技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避開被落水者抓住。 綜上所述，溺水是特別危急是，在日常生活中要提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高平安防范意識，學會在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時如何搶救，溺水大事還是可以防止的。 三、同學爭論： 這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應當如何做？ 四、老師小結(jié)： 同學們，今日我們學習了，如何防止溺水。同時我們也學習了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學們?nèi)ビ斡緯r肯定要留意平安。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生

18、意外。 五、結(jié)束語： 同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。 開學防溺水主題班會教案(篇三) 一、強化教育，不斷提高平安防患意識 男：今日的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學進行評比，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。 溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 在暴雨季節(jié)不外出游玩，特殊是節(jié)假日，避開發(fā)生各類師生平安事故： 1、在上學或放學途中突遇暴

19、雨，應準時躲避在平安區(qū)域。 2、上學期間，如遇雷暴雨，各班級應準時關(guān)好門窗，切斷電源。學校將放學時間延遲，等雨?；蛴晷∫院?，學校統(tǒng)一放學。 二、增加防雷防暴雨學問，提高自護自救力量 各同學應多了解防暴雨防雷的學問，突遇暴雨或雷電，應鎮(zhèn)靜應對，依據(jù)不憐憫況，實行科學的方法，增加自我愛護力量。 對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。 三、預防雷擊的方法如下： 1.室內(nèi)如何預防雷擊： (1)電視機的室外無線在雷雨天要與電視機脫離，而與接地線連接。 (2)雷雨天氣應關(guān)好門窗，防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害。 (3)雷暴時，人體最好離開可能傳來雷電侵入

20、波的線路和設備1.5m以上。也就是說，盡量臨時不用電器，最好拔掉電源插頭;不要打電話;不要靠近室內(nèi)的金屬設備如暖氣片。自來水管、下水管;要盡量離開電源線、電話線。廣播線，以防止這些線路和設備對人體的二次放電。另外，不要穿潮濕的衣服，不要靠近潮濕的墻壁。 2.室外如何避開雷擊： (1)為了防止反擊事故和跨步電壓傷人，要遠離建筑物的避雷針及其接地引下線。 (2)要遠離高塔。煙囪、旗桿，如有條件應進入有寬大金屬構(gòu)架、有防雷設施的建筑物或金屬殼的汽車和船只，但是帆布蓬車和拖拉機、摩托車等在雷電發(fā)生時是比較危急的，應盡快離開。 (3)應盡量離開山丘、海濱、河邊、池旁;應盡快離開鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩。孤獨的

21、樹木和沒有防雷裝置的孤立的小建筑等。 (4)雷雨天氣盡量不要在曠野里行走。假如有急事需要趕路時，要穿塑料等不進水的雨衣;要走的慢些，步伐小點;不要騎在牲畜上或自行車上行走;不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。人在患病雷擊前，會突然有頭發(fā)豎起或皮膚抖動的感覺，這時應立即躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量縮小暴露面即可。 (5)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子

22、的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做1420次，開頭時可稍慢，以后可適當加快 現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中學校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中學校生非正常死亡，平均每天約有40多名同學死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。 四、防溺水平安教育 (一)、預防溺水的措施： 我們出危急，不僅我們自己會難受，家人也會為我們擔憂。正如鋼鐵是怎樣煉成的的奧斯特洛夫斯基所說的：“人最珍貴的東西是生命，生命屬

23、于我們只有一次?！八?，從現(xiàn)在起，學會愛護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。 1、學校生應在成人帶領(lǐng)下游泳，學會游泳; 2、不要獨拘束河邊、山塘邊玩耍; 3、不去非游泳區(qū)游泳; 4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔心全; 5、游泳前要做適當?shù)念A備活動，以防抽筋; 同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天會更好! (二)、溺水時的自救方法： 1、不要驚慌，發(fā)覺四周有人時馬上呼救; 2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援; 3、身體

24、下沉時，可將手掌向下壓; 4、假如在水中突然抽筋，又無法靠岸時，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 暑假，漫長而又酷熱。每次一到暑假，我都會和伴侶到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假，我卻不能去。由于發(fā)生了溺水大事。 (三)、發(fā)覺有人溺水時的搶救方法： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊; 方法二：若沒有搶救器材，可入水直接搶救。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采納側(cè)泳或仰泳拖運法。 特殊強調(diào)：未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。 感謝您的閱讀

25、，祝您生活開心。 開學防溺水主題班會教案(篇四) 班會主題：學習溺水平安學問，提高防范意識 班會班級：20xx級機電一班 班會地點：教室 班會時間：20xx年7月3日 教學目標： 1.提高平安意識，學習溺水平安的有關(guān)學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。 2.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個同學都要提高平安意識。 3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 教學重點：學習溺水平安的基本學問,培育有關(guān)防范力。 教學方法：老師講授和同學爭論相結(jié)合 教學過程: 一、老師談話引入 同學們，你們好!今日我們學習溺水平安學問。如今的社會里，車禍、中毒、

26、溺水.剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻了。我們常常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。 二、活動設計 (一)老師出示近年來溺死事故實例： 實例一： 20xx年9月11日上午11時，平度市舊店鎮(zhèn)鄭家村12歲學校生王靜在村南一水塘邊放牛時意外溺水，經(jīng)過當?shù)卮迕?個多小時打撈，才將王靜打撈上來，雖然經(jīng)120急救人員全力搶救，但還是因溺水時間過長不幸身亡。 實例二：20xx年8月6日上午10時許，平度市門村鎮(zhèn)東河北村16歲的同學明明(化名)與同學郭浩(化名)結(jié)伴來到村東龍王河內(nèi)洗澡。由于不熟識水下地勢，

27、不會游泳的兩人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2時許，兩名少年先后被打撈上岸。但均因溺水時間過長，不幸身亡。 (二)向同學講幾點防溺水的學問要點 1、溺水致死緣由 主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭劇烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。 2、癥狀 溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 3、自救與搶救 當發(fā)生溺水時，不熟識水性時可實行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要驚慌

28、，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。 會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，實行仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。 搶救溺水者，應快速游到溺水者四周，觀看清晰位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。 出水后的搶救： 首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。搶救人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于搶救者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，馬上進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。 4

29、、如何防溺水 游泳，是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項目之一。然而，不做好預備、缺少平安防范意識，遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。 為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點： (1)不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。 (2)必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安愛護。 (3)要清晰自己的身體健康狀況，平常四

30、肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 (4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 (6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 (7)在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩

31、，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要馬上清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵，應馬上進行人工呼吸，可實行口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應快速送往醫(yī)院救治。 5、遭受溺水你該如何自救 暑假期間，很多同學都喜愛結(jié)伴出游，特殊是由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很簡單發(fā)生危急的狀況。暑假期間，同學溺水大事就時有發(fā)生，其中一些事故更是由于同學們在相互救助時沒有把握科學的救助技巧而導致的。在我們的日常生

32、活中，溺水事故時有發(fā)生，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時應當怎么辦呢? 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。 當發(fā)覺有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。假如當時狀況非常緊急，而救助者又具備肯定的搶救技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避開被落

33、水者抓住。 綜上所述，溺水是特別危急是，在日常生活中要提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高平安防范意識，學會在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時如何搶救，溺水大事還是可以防止的。 三、同學爭論： 這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應當如何做? 四、老師小結(jié)： 同學們，今日我們學習了，如何防止溺水。同時我們也學習了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學們?nèi)ビ斡緯r肯定要留意平安。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。 五、結(jié)束語： 同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的

34、前景。人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。 開學防溺水主題班會教案(篇五) 班會主題：珍愛生命，遠離溺水損害 班會班級：五（4）班 班會地點：教室 班會時間：20xx年4月3日 教學目標： 1。提高平安意識，學習溺水平安的有關(guān)學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。 2。初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個同學都要提高平安意識。 3。自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 教學重點：學習溺水平安的基本學問，培育有關(guān)防范力。 教學方法：老師講授和同學爭論相結(jié)合 教學過

35、程： 一、老師談話引入 同學們，你們好！今日我們學習溺水平安學問。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻了。我們常常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。 二、活動設計 （一）老師出示近年來溺死事故實例： 實例一：20xx年6月21日，某中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。接近中午，野炊活動結(jié)束，帶隊老師組織同學結(jié)對回校。該校初一同學黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊伍最終，并預備離隊偷偷去四周的河里嬉水。此時，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，準時加以勸阻，并將她們送回

36、學校。事后，據(jù)村民反映：該河表面安靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達45米。3女生不知險情，假如下水，后果不堪設想。 實例二：20xx年6月13日上午放學后，安徽省某鎮(zhèn)初一班級的于某、陳某、顧某3名同學騎自行車回家，途徑水庫時，由于天氣酷熱，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了。于某立刻緊急起來，趕忙上岸，呼喊村里大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止呼吸了。 實例三：20xx年6月15日下午三時左右，寶雞市某村4名中同學，相約來到村子四周的一個小水塘，在淺水區(qū)摸魚。其間有1人不當心滑入深水區(qū)，在水中掙扎。另兩名同伴見狀，

37、不假思考就去搭救。結(jié)果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名同學抓緊上岸呼救，大人聞訊趕來，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永久停止了呼吸。 （二）觀看一段溺水故事視頻及相關(guān)圖片 1、觀看視頻：三頑童野外游泳 ，一頑童不幸溺水身亡。 2、出示有關(guān)溺水大事的圖片 3、同學談看法、感受 4、提出學校的要求 （三）向同學講幾點防溺水的學問要點 1、輕松一下（動畫：最倒霉的溺水者） 2、學一學 溺水致死緣由 主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭劇烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。 癥狀 溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停

38、止。 自救與搶救 當發(fā)生溺水時，不熟識水性時可實行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1。057，比水略重），此時千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。 會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，實行仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。 搶救溺水者，應快速游到溺水者四周，觀看清晰位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。 出水后的搶救： 首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。搶

39、救人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于搶救者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，馬上進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。 如何防溺水 游泳，是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項目之一。然而，不做好預備、缺少平安防范意識，遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。 為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點： （1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水

40、下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。 （2）必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安愛護。 （3）要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 （4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。 （5）、在游

41、泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 （6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 （7）在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要馬上清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵，應馬上進行人工呼吸，可實行口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應快速送往醫(yī)院救治。 5、遭受溺水

42、你該如何自救 暑假期間，很多同學都喜愛結(jié)伴出游，特殊是由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很簡單發(fā)生危急的狀況。暑假期間，同學溺水大事就時有發(fā)生，其中一些事故更是由于同學們在相互救助時沒有把握科學的救助技巧而導致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時應當怎么辦呢？ 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。 當發(fā)覺有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救

43、人，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。假如當時狀況非常緊急，而救助者又具備肯定的搶救技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避開被落水者抓住。 綜上所述，溺水是特別危急是，在日常生活中要提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高平安防范意識，學會在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時如何搶救，溺水大事還是可以防止的。 三、同學爭論： 這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應當如何做？ 四、老師小結(jié)： 同學們，今日我們學習了，

44、如何防止溺水。同時我們也學習了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學們?nèi)ビ斡緯r肯定要留意平安。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。 五、結(jié)束語： 同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。 開學防溺水主題班會教案【篇六】 背景介紹： 夏季酷熱，中學校生因游泳或玩耍戲水而溺水身亡，歷年來都是中學校生非正常死亡的一個突出問題。雖然事故發(fā)生都是在校外或節(jié)假日期間，但也暴露出了防范措施不到位和有關(guān)學校在中學校生平安教育、自我

45、防范以及家庭教育缺少協(xié)作等方面存在著薄弱環(huán)節(jié)。當前夏季即將來臨，天氣漸暖，更要加強“平安校內(nèi)”建設，切實有效預防中學校生溺水事故的發(fā)生。 活動目標： 1、結(jié)合生活中常常遇到的狀況，使同學了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。 2、使同學懂得溺水的主要緣由和自救的方法，知道每一個同學（包括公民）都要提高平安意識。 活動預備： 1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水； 2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。 3、多媒體課件。 活動過程： 一、導入： （老師敘述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故） 聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝? 此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。 小結(jié)： 人，應當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命，預防溺水”主題班隊會。（板書課題） 二、探討緣由。 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有