高二班主任工作總

1、2007春季學期高二班級班主任工作總結本學期班主任工作本著以教學為主，狠抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。具體工作如下：一、基本情況：高二班現(xiàn)有學生32人，18周時上高職兩人，現(xiàn)有學生30人.男生15人，女生16人，住宿生3人全為女生。全班本期總的情況較好。經(jīng)過高一一年的交往和教育，學生逐漸理解了我的帶班思路和方法，師生關系向好，學生也好像明白了自己該怎么去做，因此，本期帶班難度不是很大。衛(wèi)生，紀律，三操在學校考核中一直位居前列，班級自覺性較好，團結穩(wěn)定。本期表現(xiàn)出的問題還是老問題：學習目的不明確，學習能力差，學習效果差。二：具體工作內容：1、利用早自習前或早課前幾分鐘總

2、結前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不不出同樣地錯誤，克服不足，這學期我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課，圓滿的完成上學任務。2、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入高二的學習，內容難度加大，對于象我班的的學生來說難度更大，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志，班會早會對學生進行成績和學習的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置。3、個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班

3、級紀律衛(wèi)生明顯好轉。一學期以來沒發(fā)生大的教育教學事故.4、尋求與家長、學校的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的行為和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，表達自己的想法，解開他們的思想包袱，減少和防止違紀行為的發(fā)生。通過家訪,電話,家長會的形式了解了幾乎所有的家長.5、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學秩序。6、加強寢室的管理工作，本學期到寢室檢查不下每周兩次，對存在的生活、衛(wèi)生、紀律方面的問題及時解決。7、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調動學生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總分第1名的好成

4、績。8、建立健全班級德育積分控制系統(tǒng)，并計入考試成績。9、在班級內開展了多種多樣的文娛活動，如主題演講、主題班會、五一踏青野炊、班級國防教育，讀書讀報活動等等，開拓了知識面，豐富了課余生活，教育了學生，也相應增加師生的互信和班級團結。10、重點學生重點關注，平時加強對于一些問題學生的重點關注，如李金龍、馮佳，徐樂，陸中海，何俊杰等人，及時解決他們遇到的問題，這些經(jīng)常遭遇教育白眼之人，也能認識到自己以往的錯誤傾向，轉而為班級之事操心，本期進步也很明顯。比如徐樂經(jīng)過教育之后，一學期就沒遲到過，班級演講還拿了個第二名；李金龍為班級的事認真負責，多次在班級活動中盡心盡力，起到了一個破格任用的副班長該起

5、的作用。三：對班級特殊情況采取的措施：（第四、六條無人以身試法外均已實施）。1、針對缺課、串座位，說話現(xiàn)象，有以下措施（一周內）： 第一次：給班內寫一千字說明書的機會。 第二次：給為班級班級環(huán)境美化做貢獻的機會。（獻花活動）第三次：給其家長與老師交流的機會一次。 2. 遲到（含上課、升旗、課間操及學校組織的各項集體活動）或早退者，給早晨單獨值日的機會三天。 3. 嚴重擾亂課堂秩序，頂撞老師，損害其他同學利益的，給在全班做公開檢查的機會并要求為班級做更大的貢獻。（含衛(wèi)生、環(huán)境、經(jīng)費） 。4. 吸煙喝酒、打架斗毆及其它嚴重損害班級聲譽者（頂撞老師），一律查明情況，扭送政教處絕不姑息遷就 5. 凡不

6、承認班干部權利者，視情況當選黑板、講桌及窗臺衛(wèi)生的負責人一周。 6. 三操不認真者：當即留下，重版再做。7、給班級增光添彩者，班級給予物質，精神雙重激勵。對于一學期無任何問題且德育分在80以上的學生給予高二班級“超國民”待遇。 8、強調周五衛(wèi)生大掃除是展現(xiàn)班級風采的時刻，人分五組，各行其責，每周必搞，形成了一個慣例，完成后實行5+1檢查制度。9、值日小組同時負責本周的公物管理，損壞由小組賠償。各組注意交接時的檢查。 各值周小組經(jīng)過一周的表現(xiàn)，如果本班獲得學校表揚的，下次衛(wèi)生打掃輪空一周如果本周的衛(wèi)生工作是全校倒三之內，則加罰一周 10、做為成長記錄，紀律委員王彩霞負責書寫班級日志。現(xiàn)在已寫了四

7、學期。四：班級活動：1、每周例會：基本流程：A、上周情況匯總：1、三操情況匯報（齊浩勇、張歡、）2、紀律情況匯報：趙小飛，李金龍。3：衛(wèi)生情況匯報：魯培勇，王采霞。4、學習情況匯報：吳娟B：獎優(yōu)罰劣C：解決問題。D：本周任務安排。2、主題班會：日期周次主題主持人內容提要312三超越自我障礙班主任越超你所看到的319四那門功課是你的風采班主任文理分科，你怎么辦416八如何促進學習方法吳 娟學習方法趣談51412學校與自我管理李金龍金學學生管理一日常規(guī)62518拒絕邪教毒品張 歡八位選手演講說明：本期由于代初三畢業(yè)班課，故活動開展的少。五、板報：期數(shù)版面形式山版人資料來源主要內容1圖文混排韓亞鈴等

8、語文周刊學習理論-學習方式和途徑2圖文混排韓亞鈴等閱讀導報英語-培養(yǎng)-學習興趣-動力-激發(fā)3圖文混排韓亞鈴等環(huán)球時報學習方法趣談4圖文混排韓亞鈴等網(wǎng)絡愛國主義教育：中國最尖端的武器5圖文混排韓亞鈴等網(wǎng)絡愛國主義教育：中國潛艇家族6圖文混排韓亞鈴等網(wǎng)絡愛國主義教育：巡禮中國撒手锏7圖文混排韓亞鈴等政教室德育教育：拒絕邪教毒品8圖文混排韓亞鈴等網(wǎng)絡愛國主義教育：中國導彈家族9圖文混排韓亞鈴等環(huán)球時報德育教育：21世紀的綠色革命說明： 韓亞鈴等指的是板報組四（陳倩、朱國林、吳娟）人。六:存在問題:1、 學習目的不明確，學習能力差，學習效果差。2、 對自己要求過低，沒有長遠規(guī)劃。3、 幾個死皮的學生難

9、以管教。學校處罰不力，一些學生敢于屢屢犯錯，班主任難以管理。4、管理班級一直存在一個問題：管理班級難道僅僅是班主任的事嗎？一個教師的一節(jié)課或幾句話就能破壞一個班級一周的努力或信心！建議學校提醒其它教師：不管不顧也行，但不要說不利于玉級的話，不要做不利于班級的事，班主任也不容易。七：取得的成效：1、班級考評在學校前列。2、班風有明顯好轉。3、重點人物轉化較為明顯。3、學習成績有有限提高。八：體會三點：1、班主任只有懷著一顆關心學生之心，與學生平等對話，深入細致了解學生，真心實意關心學生，充分尊重信任學生，學生才會真心信任老師，接受老師的勸告和批評。2、要在開學之初使學生明白自己的責任，義務，明白班主任的職責，工作性質。3、公正。4、（這條體會要求不公開）管理班級中一直存在一個問題：管理班級難道僅僅