班主任一天一學(xué)期經(jīng)營(yíng)要訣

1、班主任一天經(jīng)營(yíng)要訣老師的穿著(1) 牛頭要對(duì)馬嘴：配合科目、活動(dòng)與場(chǎng)合。(2) 小孩也懂欣賞：避免邋遢的穿著。 (3) 小心不要穿幫：免得孩子的好奇偷窺。 (4) 至少要合禮儀：不要教壞囡仔大小。 (5) 樣式要多樣化：讓學(xué)生永遠(yuǎn)保有新鮮感。服裝搭配一覽表場(chǎng)合適宜服裝親師會(huì)、學(xué)校日以能夠表現(xiàn)教師專業(yè)的服裝為主靜態(tài)教學(xué)活動(dòng)合乎生活禮節(jié)的服裝動(dòng)態(tài)教學(xué)活動(dòng)(體育課、戶外教學(xué)、危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)課)運(yùn)動(dòng)服、實(shí)驗(yàn)衣或特殊用途之衣物每天給學(xué)生的見面禮(1) 天天戴一朵笑花：燦爛的笑容加上贊美的言語例：你今天真是精神奕奕！、Happy Birthday！、 Give me five。(2) 友善的肢體語言：拍拍肩

2、、摸摸頭、對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭晨間活動(dòng)晨間活動(dòng)可依需要做下列安排：(1) 體能鍛煉：健康操、慢跑、跳繩、搖呼拉圈、踢毽子。(2) 好書閱讀 新聞局中小學(xué)生優(yōu)良課外讀物推薦名錄 。(3) 古籍朗誦：例如唐詩、三字經(jīng)、論語。(4) 音樂欣賞。(5) 英語充電：聽英文廣播、背英文單字、欣賞英文歌曲。(6) 母語教學(xué)。 導(dǎo)師時(shí)間(1)師生溫馨對(duì)話(2)班級(jí)常規(guī)檢討可依各班實(shí)際狀況作修改、調(diào)整。 (3)教育倡導(dǎo)活動(dòng)配合學(xué)校各處室可做如下之倡導(dǎo)，如校園安全、拒絕毒品、兩性教育、春暉活動(dòng)、防災(zāi)防震等。若時(shí)間不足，可融入各科作大單元統(tǒng)整教學(xué)。(4)級(jí)務(wù)處理時(shí)間服裝儀容檢查、晨間檢查、收費(fèi)、各類競(jìng)賽活動(dòng)的宣布說明及遴選、

3、資源回收等。值日生工作(1)擦黑板、整理講桌(2)倒開水(3)澆花(4)體育器材的借用(5)打掃用具歸位(6)倒垃圾(7)午餐后清潔工作的維持午餐指導(dǎo)(1)注意安全如熱湯抬放、蒸飯箱的使用。(2)注意衛(wèi)生如飯前洗手、飯后漱口。(3)感恩活動(dòng)唱一首謝飯歌。(4)分工合作a.工作安排能配合孩子體型。b.工作前要洗手工作中勿講話打菜、舀湯的同學(xué)要戴口罩。 因各校辦理午餐的形式不一，工作項(xiàng)目可斟酌調(diào)整。 (5)用餐禮儀細(xì)嚼慢咽口里含有食物時(shí)不說話。(6)營(yíng)養(yǎng)教育不偏食、不過量分配到的食物要盡量吃完。(7)資源利用如廚余回收。 設(shè)計(jì)回家作業(yè)(1)考慮作業(yè)份量以做作業(yè)的時(shí)間來預(yù)估，低年級(jí)30分鐘、中年級(jí)4

4、050分鐘、 高年級(jí)60分鐘。(2)作業(yè)盡量能各科兼顧(3)紙筆抄寫以外的作業(yè)可多考慮a.做家事。b.生活檢討。c.課外閱讀。d.運(yùn)動(dòng)。e.參觀。f.日行一善。g.美勞。h.親子同樂的休閑活動(dòng)。整潔工作教師部分(1)工作性質(zhì)與份量需考慮學(xué)生體質(zhì)與健康因素。(2)陪學(xué)生一起打掃：兼顧示范、指導(dǎo)、安全之效能并增加親和力。學(xué)生部分(1)安全第一禁止學(xué)生攀爬高處，使其了解安全比清潔更重要。(2)建立責(zé)任制、認(rèn)養(yǎng)制打掃區(qū)域明確畫分分區(qū)負(fù)責(zé)。(3)培養(yǎng)榮譽(yù)感使學(xué)生認(rèn)知打掃是榮譽(yù)，不是處罰。放學(xué)排隊(duì)回家(1)了解學(xué)生怎么回家請(qǐng)家長(zhǎng)填寫回家路線調(diào)查表，了解學(xué)生回家方式。(2)安排路隊(duì)長(zhǎng)明確了解任務(wù)維持秩序、清

5、點(diǎn)人數(shù)。(3)每日到校后，請(qǐng)路隊(duì)長(zhǎng)例行簡(jiǎn)報(bào)前一日路隊(duì)狀況班主任一學(xué)期經(jīng)營(yíng)要訣學(xué)期初向?qū)W生自我介紹(1)內(nèi)容方面名字的典故、讓學(xué)生五體投地的經(jīng)歷、興趣、星座及對(duì)未來班上的期許。(2)態(tài)度方面真誠(chéng)、幽默、關(guān)懷、有自信、口齒清晰、喜歡這一班。 讓學(xué)生相互熟悉(1)相互訪問與介紹姓名、興趣、星座、偶像(2)大頭照也上榜布置在教室里。(3)桌子有主人的名字(4)掛識(shí)別牌始業(yè)指導(dǎo)新生訓(xùn)練(1)事前準(zhǔn)備A.布置溫馨的教室。B.事先規(guī)劃學(xué)生座位在桌上放置姓名卡。C.規(guī)劃新生訓(xùn)練當(dāng)天的活動(dòng)流程。(2)新生訓(xùn)練當(dāng)天A.梳洗干凈，穿戴整齊，帶著愉悅的笑容進(jìn)入教室。B.教師能提早到校不要讓家長(zhǎng)等候。C.請(qǐng)家長(zhǎng)填寫學(xué)生

6、基本資料。D.提供家長(zhǎng)參考數(shù)據(jù)，如給家長(zhǎng)的一封信，告知。a.新生訓(xùn)練流程表。b.教師經(jīng)營(yíng)班級(jí)理念。c.家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。d.和老師的聯(lián)絡(luò)方式。e.輔導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助孩子做好幼、小銜接。f.通知親師座談會(huì)時(shí)間。E.教師運(yùn)用活潑的方式作自我介紹F.進(jìn)行認(rèn)識(shí)新朋友的活動(dòng)G.配合音樂作韻律活動(dòng)，如:挫冰舞，作師生間的心靈對(duì)話。H.認(rèn)識(shí)校園環(huán)境I.基本生活常規(guī)訓(xùn)練 舊生方面(1)認(rèn)識(shí)校園及環(huán)境。(2)介紹新的課程及新的科任老師。(3)了解重要規(guī)定和措施。(4)準(zhǔn)備書籍學(xué)用品。(5)布置一個(gè)溫暖的家(指班級(jí))。收心秘籍(1)討論新學(xué)期新希望新計(jì)劃。(2)短時(shí)間靜坐活動(dòng)。(3)閱讀勵(lì)志文章。(4)利用準(zhǔn)備文具用品

7、及發(fā)新書時(shí)，與學(xué)生談心。寒暑假作業(yè)的處理(1)展覽布置。(2)特區(qū)發(fā)表。(3)檢討策勵(lì)。(4)優(yōu)秀作品表揚(yáng)。(5)不要置之不理。座位安排(1)可男女生間隔坐。(2)考慮身高因素。(3)考慮視力因素。(4)近朱者赤：不要把較難管教的學(xué)生集中坐在一起。 (5)各組都有領(lǐng)導(dǎo)型學(xué)生。(6)多變化，不一定全是排排坐。(7)定期輪調(diào)。學(xué)期中 制定班規(guī)(1)師生可共同討論。(2)要具體明確，不宜過多。(3)班規(guī)可每周不同。每周各有其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。(4)罰則要符合教育原則及法規(guī)，并注意不得抵觸法律。如體罰、罰錢均不宜。獎(jiǎng)懲制度(1)可升級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)比不升級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)誘人如分初、中、高三級(jí)。(2)名稱有趣的獎(jiǎng)勵(lì)比名稱陽春

8、的獎(jiǎng)勵(lì)誘人如炫風(fēng)卡。(3)精神層次的獎(jiǎng)勵(lì)比物質(zhì)層次的獎(jiǎng)勵(lì)誘人如獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)榜。學(xué)校競(jìng)賽(1)全班討論要做到怎樣的程度，才足堪為榮譽(yù)班級(jí)。 (2)決定方法要怎樣做，才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。 (3)有得獎(jiǎng)夸一夸大家辛苦了！(4)沒得獎(jiǎng)還有努力空間下次再加油！(5)不可將手段目的化不要把得獎(jiǎng)放中間，教育理念擺兩邊。安全檢查(1)學(xué)生方面a.討論那些東西不宜帶來。b.不定時(shí)檢查。c.檢查前，鼓勵(lì)先自首：自首者不宜處罰。d.若發(fā)現(xiàn)，先了解原因，情節(jié)嚴(yán)重者須會(huì)同家長(zhǎng)處理。e.不要任意沒收東西不還：易導(dǎo)致學(xué)生誤解老師貪財(cái)。 (1)硬件方面a.不定時(shí)檢視門窗、燈、水電等等設(shè)備是否牢固。b.每月定期檢查。c.隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)

9、報(bào)修。特殊兒童在我班(1)設(shè)法讓普通生體會(huì)特殊生的行動(dòng)障礙及尊嚴(yán)障礙a.過來人現(xiàn)身說法。b.家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)談。c.班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)。d.身心障礙體驗(yàn)游戲：如相輔相成(瞎子與跛子) (2)分組輪流照顧及陪伴特殊生可成立守護(hù)小天使。 實(shí)施補(bǔ)救教學(xué)(1)了解學(xué)生的落點(diǎn)及原因如三年級(jí)了還不會(huì)拼音，可能要從一年級(jí)教材開始補(bǔ)救。(2)人員運(yùn)用a.學(xué)生小老師。b.愛心家長(zhǎng)。c.親自出馬。(3)時(shí)間運(yùn)用a下課。b.午休。c.部份上課時(shí)間。d.放學(xué)后(事先告知家長(zhǎng)) (4)標(biāo)準(zhǔn)另定稍有進(jìn)步就鼓勵(lì)，如果是智力因素，不必強(qiáng)求眾人標(biāo)準(zhǔn)一致。學(xué)期末不一樣的成績(jī)單(1)除了分?jǐn)?shù)，還有更多的文字?jǐn)⑹觥?2)除了知識(shí)，還有更多的情意態(tài)度。(3)除了結(jié)果，還有更多的學(xué)習(xí)過程。(4)除了總評(píng)，還有更多的具體建議。假期生活指導(dǎo)(1)如何規(guī)劃漫長(zhǎng)時(shí)間制作假期時(shí)間分配表，各類活動(dòng)能兼顧。(2)如何發(fā)掘休閑去處選擇合法、安全的休閑場(chǎng)所。(3)如何進(jìn)行心靈充電A.閱讀。B.參觀。C.剪報(bào)。D.繪畫。E.欣賞音樂。(4)如何避免意外不幸A.用電、瓦斯安全。B.交通安全。C.戲水安全。D.異性交友安全。E.不去電動(dòng)玩具店、撞球間等