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1、高二(高二(1 1)班)班 主題班會(huì)主題班會(huì)書籍是引進(jìn)燈光的一扇門,讓我們進(jìn)入第一書籍是引進(jìn)燈光的一扇門,讓我們進(jìn)入第一篇章篇章好讀書,讀好書好讀書,讀好書讓書籍為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗,讓書籍為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門,豐富我們的知開(kāi)啟一道道門,豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,活躍我識(shí),開(kāi)闊我們的視野,活躍我們的思維,陶冶我們的情操。們的思維,陶冶我們的情操。 高爾基先生說(shuō)過(guò):高爾基先生說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書,可以讓你覺(jué)得有許多的寫作靈感??啥嘧x書,可以讓你覺(jué)得有許多的寫作靈感??梢宰屇阍趯懽?/p>
2、文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生候,我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感?;钫芾?。讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。 多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō):多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō):“第一印象最重要。第一印象最重要?!睆哪懔艚o別人的第一印象從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺(jué)你知書答禮,頗有風(fēng)度。讀書可以讓人感覺(jué)你知書答禮,頗有風(fēng)度。 多讀多讀書,可以讓你多增加一些課外知識(shí)。書,可以
3、讓你多增加一些課外知識(shí)。 培根先生說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò),多讀書,增長(zhǎng)了課外知識(shí),可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng)。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂(lè)。讀多讀書,也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書也是一種休閑,一種娛樂(lè)的方式。讀書書也是一種休閑,一種娛樂(lè)的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流
4、動(dòng),使你身心健康??梢哉{(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng),使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)所以在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。的事情。 用讀書來(lái)為自己放松心情也是一種十分用讀書來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識(shí)讀書能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)! 有句名言說(shuō)得好:讀有句名言說(shuō)得好:讀書足以怡情,足以傅彩,書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。足以長(zhǎng)才。 其怡情也,其怡情也,最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其
5、傅彩也,最見(jiàn)于高談闊論傅彩也,最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也,最見(jiàn)于之中;其長(zhǎng)才也,最見(jiàn)于處世判事之際。處世判事之際。哪幾位同學(xué)能說(shuō)一下自己讀哪幾位同學(xué)能說(shuō)一下自己讀書所得的益處?書所得的益處? 1、下列人物不是紅樓夢(mèng)中的是()A秦可聊B襲人C王熙鳳D.虎妞2、下面不是名人傳中的人物是()A貝多芬B莎士比亞C米開(kāi)朗琪羅D列夫托爾斯泰3、下面是中國(guó)古典四大名著中的人物與情節(jié),其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A魯智深倒拔垂楊柳B孫悟空大鬧天宮C諸葛亮三顧茅廬D劉姥姥進(jìn)大觀園4、古典名著西游記中,孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是()A鬧龍宮刁石猴借寶B觀音院斗寶失袈裟C齊天大圣大鬧天宮D孫悟空三打白骨精多選1
6、、下列作品集屬于魯迅的有()A野草B彷徨C且介亭雜文D吶喊E朝花夕拾F二心集 2、下列回目出自三國(guó)演義的有() A太史慈酣斗小霸王孫伯符大戰(zhàn)嚴(yán)白虎B斬蔡陽(yáng)兄弟釋疑會(huì)古城主臣聚義C卜周易管輅知機(jī)討漢賊五臣死節(jié)D呆霸王調(diào)情遭苦打冷郎君懼禍走他鄉(xiāng)E村姥姥是信口開(kāi)合情哥哥偏尋根究底F荊州城公子三求計(jì)博望坡軍師初用兵 魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)時(shí), ,在江南水師學(xué)堂讀書在江南水師學(xué)堂讀書, ,第一學(xué)期第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異成績(jī)優(yōu)異, ,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)聦W(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)? .他他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉立即拿到南京鼓樓街頭賣掉, ,然后然后買了幾本書買了幾本書, ,又買了一串紅辣
7、椒。又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)每當(dāng)晚上寒冷時(shí), ,夜讀難耐夜讀難耐, ,他便摘他便摘下一顆辣椒下一顆辣椒, ,放在嘴里嚼著放在嘴里嚼著, ,直辣得直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書持讀書。由于苦讀書, ,后來(lái)終于成后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。為我國(guó)著名的文學(xué)家。 司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿滿
8、一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床,于水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,從此他天天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的,寫出了終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的,寫出了資資治通鑒治通鑒的大文豪。的大文豪。 讀書是吸收性的,當(dāng)然也可以是消遣性的,它沒(méi)什么規(guī)矩,不分讀書是吸收性的,當(dāng)然也可以是消遣性的,它沒(méi)什么規(guī)矩,不分時(shí)間和地點(diǎn),也沒(méi)有別人指導(dǎo)或者干擾,書是你唯一的對(duì)象,你時(shí)間和地點(diǎn),也沒(méi)有別人指導(dǎo)或者干
9、擾,書是你唯一的對(duì)象,你愛(ài)怎么讀就怎么讀。你可以在午后風(fēng)景優(yōu)美的湖畔讀,你也可以愛(ài)怎么讀就怎么讀。你可以在午后風(fēng)景優(yōu)美的湖畔讀,你也可以在汽車火車飛機(jī)上讀,你甚至可以半夜起來(lái)在衛(wèi)生間里讀。你可在汽車火車飛機(jī)上讀,你甚至可以半夜起來(lái)在衛(wèi)生間里讀。你可以是一個(gè)三歲小孩趴在地上三分鐘讀三本書,你也可以是一個(gè)百以是一個(gè)三歲小孩趴在地上三分鐘讀三本書,你也可以是一個(gè)百歲老人戴著歲老人戴著眼鏡眼鏡手里還拿著放大鏡一分鐘讀一個(gè)字。你可以讀一手里還拿著放大鏡一分鐘讀一個(gè)字。你可以讀一本很嚴(yán)肅很有意義的書,你也可以讀一本十分無(wú)聊的書。一句話,本很嚴(yán)肅很有意義的書,你也可以讀一本十分無(wú)聊的書。一句話,就是完全由著
10、你來(lái)。但這種無(wú)限的可以卻也帶來(lái)無(wú)限的可能,也就是完全由著你來(lái)。但這種無(wú)限的可以卻也帶來(lái)無(wú)限的可能,也就是說(shuō),一本書可能會(huì)改變你的一生。你可能讀書讀成了一個(gè)偉就是說(shuō),一本書可能會(huì)改變你的一生。你可能讀書讀成了一個(gè)偉人,你也可能讀書讀成了一個(gè)壞人。純真的先賢說(shuō):讀書使人進(jìn)人,你也可能讀書讀成了一個(gè)壞人。純真的先賢說(shuō):讀書使人進(jìn)步。事實(shí)上,讀書也可能使人退步。因?yàn)闀灿泻脡闹?,那就步。事?shí)上,讀書也可能使人退步。因?yàn)闀灿泻脡闹?,那就要看你讀什么樣的書,怎么去讀,怎樣去理解一本書。要看你讀什么樣的書,怎么去讀,怎樣去理解一本書。 我和大多數(shù)人一樣,雖然喜歡那種沒(méi)有規(guī)矩的讀書,但我和大多數(shù)人一樣,
11、雖然喜歡那種沒(méi)有規(guī)矩的讀書,但自己還是給自己作了一些規(guī)定。自己還是給自己作了一些規(guī)定。比如:比如:低級(jí)趣味的書不讀,故作深?yuàn)W實(shí)際上沒(méi)什么花頭低級(jí)趣味的書不讀,故作深?yuàn)W實(shí)際上沒(méi)什么花頭的書不讀,有關(guān)邪教和教人歪門邪道的書不讀。的書不讀,有關(guān)邪教和教人歪門邪道的書不讀。還有,還有,內(nèi)容潮濕陰冷的書也不讀內(nèi)容潮濕陰冷的書也不讀。原本一張紅光滿面的臉,讀。原本一張紅光滿面的臉,讀這種書讀得臉色鐵青發(fā)灰,還整天板著,好像是別人欠這種書讀得臉色鐵青發(fā)灰,還整天板著,好像是別人欠他多還他少似的,那才不值得。讀書就要讀得心情舒暢,他多還他少似的,那才不值得。讀書就要讀得心情舒暢,讀得心胸開(kāi)闊,讀得滿腹經(jīng)綸。除
12、了讀什么書要有選擇,讀得心胸開(kāi)闊,讀得滿腹經(jīng)綸。除了讀什么書要有選擇,還要認(rèn)真去讀,這樣才能真正讀懂一本書。除了這些,還要認(rèn)真去讀,這樣才能真正讀懂一本書。除了這些,我讀書我讀書不喜歡趕時(shí)髦不喜歡趕時(shí)髦。這幾天常有人問(wèn)我:余華的。這幾天常有人問(wèn)我:余華的兄兄弟弟你看過(guò)嗎?我說(shuō)沒(méi)有。又問(wèn):那么熱的書你也不看你看過(guò)嗎?我說(shuō)沒(méi)有。又問(wèn):那么熱的書你也不看一看?我就說(shuō)以后抽空看。一看?我就說(shuō)以后抽空看。書又不是茶,有冷有熱。書書又不是茶,有冷有熱。書更不是蔬菜,一定要讀個(gè)新鮮。更不是蔬菜,一定要讀個(gè)新鮮。上個(gè)世紀(jì)七十年代末,上個(gè)世紀(jì)七十年代末,剛剛宣布恢復(fù)高考的幾個(gè)月里,一些既不參加高考又不剛剛宣布恢
13、復(fù)高考的幾個(gè)月里,一些既不參加高考又不懂?dāng)?shù)學(xué)的年輕人,因?yàn)橐s時(shí)髦,嘴上也掛著懂?dāng)?shù)學(xué)的年輕人,因?yàn)橐s時(shí)髦,嘴上也掛著高等代高等代數(shù)數(shù)、解析幾何解析幾何什么的,真是莫名其妙。什么的,真是莫名其妙??戳诉@幾個(gè)小故事你有什么看了這幾個(gè)小故事你有什么感受?你還知道一些名人讀書感受?你還知道一些名人讀書的故事嗎?的故事嗎?通過(guò)閱讀它我收獲了什么?通過(guò)閱讀它我收獲了什么?1:每組兩位同學(xué)一人比劃一人猜2:比劃著可以用肢體語(yǔ)言和口述語(yǔ)言表達(dá)的形式來(lái)向猜詞者傳達(dá)信息,但是不得說(shuō)出詞語(yǔ)中帶有的字.3:同學(xué)們不得提醒4:每組同學(xué)時(shí)間為兩分鐘5:答不出可以跳過(guò)1,紅樓夢(mèng)2,豬八戒吃西瓜3:林黛玉4:孟母三遷5:唐伯虎1:豬八戒2:關(guān)羽3:烏江自刎4:臥薪嘗膽5:孫悟空三打白骨精1:兒行千里母擔(dān)憂 2:劉備3:項(xiàng)羽4:三顧茅廬5:七擒孟獲讀書的作用讀書的作用讀書十法讀書十法1 1、泛讀:廣泛涉獵、泛讀:廣泛涉獵2 2、精讀:熟讀精思、精讀:熟讀精思3 3、通讀:鳥瞰全景、通讀:鳥瞰全景4 4、跳讀:思維跳躍、跳讀:思維跳
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