2022學(xué)校部班主任年度個人工作方案模板_6

1、2022學(xué)校部班主任年度個人工作方案模板 寫工作方案在明確了工作任務(wù)以后，還需要依據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，實行必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。在這給大家?guī)?022學(xué)校部班主任年度個人工作方案模板(7篇)，歡迎大家借鑒參考! 學(xué)校部班主任年度個人工作方案【篇一】 一、開學(xué)預(yù)備工作： 布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。 打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。 檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。 發(fā)課本，發(fā)作業(yè)本。 讀文章：“生存訓(xùn)練在美國”，讓同學(xué)知道我們到學(xué)校的意義。 二、班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情 值日生日記，值日生檔案，班級日記。 每日一句名言。按學(xué)號

2、寫。 中午的休息的支配，課前一支歌。 自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成同學(xué)自覺的上自習(xí)。 放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。 檢查同學(xué)的行為規(guī)范，由同學(xué)自己檢查。 值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。 其次類：每周必做的事情。 小組評比，每周評出一個先進小組。 每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 每周批改一次日記，同學(xué)每周寫三篇。 組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)訓(xùn)練 觀賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班觀賞。布置命題日記。 周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”。 爭取全校每周的流淌紅旗。 第三類：每月必做的事情。 統(tǒng)計月考的成果，嘉獎進步的同學(xué)。 統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交.。

3、(同上) 給每個過生日的同學(xué)唱一首生日歌，送一份小禮物。在日歷上圈出同學(xué)的生日。 給班干部提建議，給班主任提看法。 樹立永爭第一的信念，主動參與學(xué)校的各種活動。 以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個正直，和善，才智，健康的人。 三、班主任工作思路： 營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。 教會同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。 利用各種活動增加班級的凝聚力，讓每一個同學(xué)都為班級而驕傲。 關(guān)愛每一個同學(xué)，走進每一個同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。 上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀(jì)律，讓班級永久布滿活力，主動，向上，爭第一! 學(xué)校部班主任

4、年度個人工作方案【篇二】 新學(xué)期開頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作方案。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。 二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析 我班共有同學(xué)_人，其中男生_人，女生_人，男女人數(shù)失衡。同學(xué)來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部_人，沒有品德特別的同學(xué)。 詳細狀況分析如

5、下： 品德方面，本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)學(xué)校生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分用心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美觀大方。個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓(xùn)練，能盼望與老師主動協(xié)作，共同訓(xùn)練好孩子。班級特點，本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有

6、活。 三、班級工作重點及目標(biāo) 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進行喜愛班級的訓(xùn)練、團結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。 詳細工作： 1、連續(xù)抓好五班級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 3、搞好每位同學(xué)的自我愛護訓(xùn)練，增加平安意識，形成肯定的力量。 4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進展。 5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。 本班同學(xué)奮斗目標(biāo) 1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝聚力。 2、爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。 3、進展個性特長，促進身心健康。 詳細工作： (1)鼓舞支持同學(xué)主動

7、參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。 (2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。 (3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 四、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面，為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學(xué)每得到20分，就可以換一月亮。表明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學(xué)團結(jié)合作，培育集體榮譽感。 (2)建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的

8、組長。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競爭意識。 2、文明行為方面，為進一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評比，詳細做法如下： (1)同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。 (2)定期對同學(xué)進行道德行為的訓(xùn)練。 (3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。 3、

9、衛(wèi)生方面，通過四年的熬煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時向老師匯報。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次衛(wèi)生標(biāo)兵。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到處與學(xué)校訓(xùn)練保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風(fēng)標(biāo)語。培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們主動關(guān)心后進的同學(xué)。班主任本著抓兩

10、頭，帶中間的原則，不忽視中間同學(xué)，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有主動上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。班主任要學(xué)高為師，身正是范，時刻做同學(xué)的表率，身教重于言教。 六、同學(xué)心理健康訓(xùn)練 1、班主任要主動學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練。 2、對少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實施有方案的訓(xùn)練。 3、上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。 隨著.的進步，同學(xué)的心理健康訓(xùn)練問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、.的緣由會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對同學(xué)加強心理健康訓(xùn)練就顯得尤為重要。 學(xué)校部班主任年度個人工作方案【篇三】 一

11、、指導(dǎo)思想 以_關(guān)于訓(xùn)練工作的重要講話為指導(dǎo)，以一心一意為同學(xué)服務(wù)為，以做一個好老師宗旨，加強前途抱負訓(xùn)練，世界觀、人生觀、價值觀的訓(xùn)練，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培育同學(xué)中考的應(yīng)對力量，使全班同學(xué)都能順當(dāng)完成九年義務(wù)訓(xùn)練，并取得畢業(yè)證書，更多的同學(xué)能升入高中。 二、工作目標(biāo) 1、加大班級管理力度，以提高班級整體素養(yǎng)。要明確努力的方向和目標(biāo)，為中考打下良好基礎(chǔ)。 2、總體成果更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成果在整體上有提高，保證同學(xué)在老師的關(guān)心和自身的努力下，升入抱負的學(xué)校 三、工作措施 (一)加強前途抱負信念訓(xùn)練 初三同學(xué)是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是

12、他們的共同特性，訓(xùn)練同學(xué)懂得自己是國家的盼望，是民族的將來，是.的脊梁，其價值取向是.進展、國家進步的晴雨表。他們強大，則中國強大;他們豪情，則中國豪情;他們才智，則中國才智;他們堅決，則中國堅決;他們擁有怎樣的抱負信念，則中國的將來將擁有怎樣的國家命運。要建設(shè).主義強國，實現(xiàn)中國夢，就必需要樹立抱負信念，通過升旗儀式、班團會、反思課等形式加強叫，不讓同學(xué)思想缺鈣肯定要在他們的心靈土壤里，種下這顆抱負信念的種子。 (二)鼓舞同學(xué)信念 對于初三同學(xué)來說，面臨畢業(yè)，面臨中考，樹立自信念尤為重要，自信念是勝利的一半。 1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢

13、后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。 2、實事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點，關(guān)心他樹立目標(biāo)，取長補短。 3、面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。 (三)培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法 1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細上課，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)

14、練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。 2、加強科學(xué)用腦的思想訓(xùn)練，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學(xué)成果。 3、制造條件讓差生補習(xí)，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。 4、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。 5、加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展同學(xué)的學(xué)問面。要訓(xùn)練同學(xué)既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學(xué)學(xué)習(xí)能否進步的核心。 四、關(guān)心

15、同學(xué)解決好幾個問題 1、學(xué)好化學(xué)初三新增化學(xué)學(xué)科，化學(xué)在整個學(xué)校階段學(xué)習(xí)一冊書，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何，化學(xué)都是有可能學(xué)好的，并且新課程學(xué)好了，同學(xué)的自信念就提高了，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個主動促進的作用。反之，假如一開頭不焦急、不重視，等到發(fā)覺問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補，大大降低了復(fù)習(xí)效率，影響總體成果。 2、緊追不舍初三班級，為中考復(fù)習(xí)留出更多的時間，學(xué)校老師會趕進度，課程講得比較快，稍有懈怠就會比較吃力，許多同學(xué)出現(xiàn)舊賬還沒補上，又欠了新賬的狀況，整體忙于應(yīng)付，無法針對自己的弱項進行強化，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時候，就會是一鍋粥。所以，肯定要緊追不舍、準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，化解疑難

16、問題。 3、查缺補漏學(xué)校的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3，自己要有方案地開頭針對自己的弱科和薄弱學(xué)問點進行重點突破，不要把全部問題都積累到中考前夕。利用開學(xué)初還不是最緊急的階段，要把初一、初二各科的學(xué)問點在腦海中過一遍，把以前沒有把握的選擇出來，查缺補漏，為中考打下良好的基礎(chǔ)。 4、壓力調(diào)整隨著中考的接近，同學(xué)和家長都會或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事，但是壓力過大就會影響同學(xué)的正常學(xué)習(xí)、生活，也影響考試時的正常發(fā)揮。家長要多關(guān)懷孩子，能夠觀看到孩子的改變和擔(dān)心，可以請這方面專業(yè)的人給孩子關(guān)心。 學(xué)校部班主任年度個人工作方案【篇四】 新的學(xué)年又開頭了，我也連續(xù)擔(dān)當(dāng)初三的班主任工作。初三是學(xué)校三年的關(guān)鍵

17、時刻，對同學(xué)來說，取得好成果就是最重要的事情?，F(xiàn)在的三(3)班班風(fēng)比較不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成果在全級也不是很好，所以這個學(xué)期我們班就要先穩(wěn)定班風(fēng)，然后在穩(wěn)定班風(fēng)的基礎(chǔ)上連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取成果能有一個突破，達到抱負的成果。為了達到這個目標(biāo)，我制定了以下方案。 一、嚴(yán)格抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。 1、先從規(guī)范好儀容儀表入手 同學(xué)的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是學(xué)校的最終一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)裝扮都要符合學(xué)校的要求。 2、狠抓課堂紀(jì)律。 課堂紀(jì)律不好會挺直導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，經(jīng)過過去兩年來的觀看，我發(fā)覺這個班的成果始終上不來的緣由，很大程度上就是由于

18、班級紀(jì)律不夠好，同學(xué)不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律，嚴(yán)峻影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和同學(xué)的聽課效果，所以我這個學(xué)期，我將下大力度來抓本班的課堂紀(jì)律，這個學(xué)期我就預(yù)備將加強監(jiān)管力度,不但要班干部仔細做好記錄,還要求各科任老師協(xié)作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律狀況。對一下違紀(jì)行為和現(xiàn)象準(zhǔn)時處理，對于嚴(yán)峻的違紀(jì)行為將賜予適當(dāng)?shù)膽土P。以確保我們班的課堂紀(jì)律。 二、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注意對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。 這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進一步提高全班

19、總體成果。 我還方案加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外,連續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成果. 三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。 衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎罰措施，以便在以后對同學(xué)的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。 四、仔細抓好活動課程建設(shè)，注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)。 今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以

20、我預(yù)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。另外，我還要多召開關(guān)于抱負，前途訓(xùn)練的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。 五、加大平安訓(xùn)練力度 平安是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將連續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同學(xué)間了解狀況、發(fā)覺問題，加強同學(xué)在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消退同學(xué)在日常生活中存在的一切擔(dān)心全因素。 學(xué)校部班主任年度個人工作方案【篇五】 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校的工作方案為指導(dǎo)，以“集體協(xié)作”的精神加強目標(biāo)管理，深化推動素養(yǎng)訓(xùn)練，狠抓同學(xué)的思想工作，夯實文化基礎(chǔ)，

21、強化學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育學(xué)自主探究的學(xué)習(xí)力量，進一步提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率，使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長足的進步，確保均分率和優(yōu)秀率。 二、工作目標(biāo)： 1、以同學(xué)進展為本作為本屆初三訓(xùn)練、教學(xué)工作的動身點，以“團結(jié)協(xié)作”的精神，仔細分析同學(xué)的思想現(xiàn)狀、同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，準(zhǔn)時作出科學(xué)、客觀的評價，扎扎實實地開展訓(xùn)練教學(xué)工作，使本屆初三同學(xué)訓(xùn)練、教學(xué)成果得到實質(zhì)性提升，各項成果力爭達到學(xué)校工作要求。 2、關(guān)注中考信息，落實到課堂教學(xué)，促進有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo)、工作要求和訓(xùn)練、教學(xué)新形勢，以“新理念、新課堂”為先導(dǎo)，仔細組織老師學(xué)習(xí)課程學(xué)問，汲取新的訓(xùn)練理念，捕獲的中考信息和要求，依據(jù)各學(xué)科的詳細要求，改

22、變，準(zhǔn)時作出調(diào)整，以的提高“有效教學(xué)”的效能。 3、結(jié)合實際，針對初三后期的總復(fù)習(xí)，及早做好部署，加強基礎(chǔ)訓(xùn)練，面對全體同學(xué)，區(qū)分不同要點，分層次、分階梯仔細做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的進展，針對來年中考的實際，作出科學(xué)、詳細的應(yīng)對措施。 三、工作重點及措施： (一)統(tǒng)一思想、不辱使命 初三工作非比尋常，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。尤其，針對這屆生源在數(shù)量和質(zhì)量上較上屆都有很大差距的狀況下，我們要實現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)，就必需付出加倍的努力，犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，就要對同學(xué)負責(zé)、對家長負責(zé)、對自己負責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽負責(zé)!這一點必需成為全

23、體初三老師的共識。 (二)合理支配，搶抓時間 本學(xué)期21周，有效教學(xué)時間不足20周。下學(xué)期只有16周有效的教學(xué)時間。因此，老師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程，最遲下學(xué)期3月底結(jié)束新課。第一輪復(fù)習(xí)緊緊結(jié)合中考說明，夯實雙基;其次輪復(fù)習(xí)為專題講座和學(xué)問綜合訓(xùn)練為主，做完部分中考模擬試卷;第三輪復(fù)習(xí)為中考前兩個星期，重新讓同學(xué)回來書本，以梳理歸納，查缺補漏為主。依據(jù)考試說明的要求，以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)要突出重點，復(fù)習(xí)課教學(xué)要攻克難點;出試卷要揣摩考試熱點。 (三)有效教學(xué)，強化質(zhì)量 1、細化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。依據(jù)學(xué)校要求各班各老師都要明確目標(biāo)和要求。面對全體同學(xué)，不卑視任何一個

24、同學(xué);課堂上做到精講多練，課后仔細做好培優(yōu)補差工作，并與其次周落實好各學(xué)科的提優(yōu)工作，爭取在期中考試后將化學(xué)的提優(yōu)班也開設(shè)出來。 2、加強備課組的管理。以學(xué)科為單位，以備課組長為主要負責(zé)人，發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體才智，充分利用鹽中優(yōu)秀資源，要求學(xué)科組和鹽中做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查，并確保每組每周有一位老師參與鹽中大教研活動。 3、連續(xù)施行階段抽測制度，準(zhǔn)時召開質(zhì)量分析會，準(zhǔn)時診斷，準(zhǔn)時反思，準(zhǔn)時討論制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中準(zhǔn)時實行整改措施，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。針對本班前5名同學(xué)，各老師實行負責(zé)制，抓好成果的提升。 4、仔細抓好體育訓(xùn)練，對體育較薄弱

25、的同學(xué)(特殊是學(xué)優(yōu)生)加強熬煉，方案國慶后利用下午三節(jié)課下活動時間支配跑步，爭取體育會考成果達到優(yōu)秀水平。 5、班級組領(lǐng)導(dǎo)每天堅持巡課，每周堅持敲門聽課，每月堅持師生座談。常常和老師溝通、討論，準(zhǔn)時了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。使初三課堂既有形，更具神，真正做到高效。 (四)關(guān)愛同學(xué)，以德促教 1、定期召開班級組大會，對初三班級同學(xué)開展抱負、信念訓(xùn)練活動。抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，堅持開好每周的班會課。以“拼搏制造奇跡，勝利來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運、奮斗成就將來”等來激勵同學(xué)，促使他們樹立信念，鼓足士氣，努力為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奮斗。 2、重視同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，有的放矢地開展工作。初三

26、同學(xué)面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康訓(xùn)練，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)覺同學(xué)心理存在問題就準(zhǔn)時對癥下藥，標(biāo)本兼治，任課老師幫助班主任對同學(xué)進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。關(guān)心同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，定期召開學(xué)習(xí)閱歷溝通會，指導(dǎo)學(xué)法，關(guān)心同學(xué)提高復(fù)習(xí)效率。關(guān)心同學(xué)樹立良好的人生觀、價值觀。這也是我們班會課一以貫之的主題內(nèi)容。 3、真心關(guān)懷每一位同學(xué)，仔細服務(wù)每一位同學(xué)，對全體同學(xué)都要做到有愛心、細心、耐煩;尤其對后進生在訓(xùn)練教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先

27、，表揚嘉獎優(yōu)先;要擅長挖掘他們的閃完點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍，努力做到不放棄任何一名同學(xué)。 4、加強家校合作，準(zhǔn)時向家長反饋同學(xué)每階段在校的學(xué)習(xí)狀況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的訓(xùn)練方法，對穩(wěn)定同學(xué)學(xué)習(xí)心情、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)看法、提高學(xué)習(xí)成果起到肯定效果。各班依據(jù)實際狀況，可以常常與家長取得聯(lián)系，爭取訓(xùn)練的化。 5、加強班主任隊伍建設(shè)，定期進行班主任工作研討，努力提高班主任的德育工作水平，同時合理利用班會、課間空余時間找同學(xué)談心，爭取找每人談話一次，到每位同學(xué)家家訪一次，對班級特別同學(xué)還可多次家訪。 學(xué)校部班主任年度個人工作方案【篇六】 一、訓(xùn)練方面

28、作為班主任老師，要狠抓班會主陣地，對同學(xué)進行思想訓(xùn)練，形成主動健康向上的人格;要在平常教學(xué)和常規(guī)管理中，注意情感滲透;更要注意家校聯(lián)誼，形成合力。 1、適時開展主題訓(xùn)練活動。本學(xué)期的主題訓(xùn)練活動主要有： 開學(xué)初，進一步開展學(xué)守則，做合格中同學(xué)主題班會。 要依據(jù)同學(xué)心理特點開展中同學(xué)異性交往主題班會。 抓住重大節(jié)日老師節(jié)、國慶節(jié)，開展感恩老師、愛我中華等班會。 2、提高同學(xué)自我管理力量。連續(xù)放手同學(xué)，實行“模范帶頭，全員參加”的方法。 優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓(xùn)和準(zhǔn)時培訓(xùn)相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責(zé)分工，提高力量。 深化小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶領(lǐng)下團結(jié)一心，行

29、動全都。 細化日常工作。班級事務(wù)繁雜，明確每一名同學(xué)職責(zé)，調(diào)動全體同學(xué)的參加意識是關(guān)鍵，本學(xué)期連續(xù)擴大范圍，讓每一名同學(xué)在班級中都有事做，逐步達到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。 3、準(zhǔn)時處理好“問題同學(xué)”和“突發(fā)大事”。對于問題同學(xué)，要在平常教學(xué)中勤觀看，勤溝通，發(fā)覺苗頭準(zhǔn)時疏導(dǎo)。對于“突發(fā)大事”，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。 4、搞好家校關(guān)系，形成合力。本學(xué)期要連續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長溝通中要留意好自己的看法和方式，限度贏得家長對學(xué)校工作的認可和支持。 二、教學(xué)方面 在教學(xué)中，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營造良好的教學(xué)氛圍。 1、通透討論教材，充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)

30、絡(luò)優(yōu)勢，嚴(yán)格根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，實施語文教學(xué)。對于每一單元每一課都有明確的培育目標(biāo)，詳細的操作方法。不僅教給同學(xué)系統(tǒng)的語文學(xué)問，也要在潛移默化中培育同學(xué)的健全的人格。 2、課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加大訓(xùn)練力度，讓同學(xué)在小組合作溝通等各種學(xué)習(xí)方式下，學(xué)問和力量雙豐收。 3、加強作文教學(xué)。連續(xù)保持讓同學(xué)記日記的習(xí)慣，寫生活、寫心情，并領(lǐng)先垂范，讓下水作文引領(lǐng)同學(xué)，達到“見物能言、言之有物”。 4、上好閱讀課。依據(jù)大綱要求，支配同學(xué)閱讀中外名著，擴大閱讀量，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。 5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平常，都要關(guān)注“后進生”，喚起信念、夯實基礎(chǔ)、縮小差距。 三、教科研方面 主動參與各級部門組織的訓(xùn)練科研活動。日常中，不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學(xué)習(xí)，而且還要仔細閱讀有關(guān)的訓(xùn)練教學(xué)書籍，提高自身業(yè)務(wù)水平。主動參加組內(nèi)課題討論，爭取在教學(xué)中實踐理解理論，再讓理論指導(dǎo)實踐。仔細討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確標(biāo)準(zhǔn)對每一階段的要求，詳細操作方法。 總之，在新的學(xué)年，我將充分發(fā)揮自己的力量水平，有一份熱發(fā)一分完，以期圓滿完成本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作。 學(xué)校部班主任年度個人工作方案【篇七】 孩子的健康、歡樂的成長是我們每位