班主任工作方案總結(jié)范文

1、班主任工作方案總結(jié)范文 關(guān)于班主任工作方案怎么寫呢？我們作為班主任的管理工作始終都是教學(xué)開展過(guò)程當(dāng)中的重中之重，班主任對(duì)班級(jí)的管理挺直影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。你是否在找正預(yù)備撰寫“班主任工作方案總結(jié).”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ #820212班主任工作方案總結(jié).1 一、班級(jí)基本狀況和目標(biāo) 全面貫切黨的訓(xùn)練方針，貫切和執(zhí)行訓(xùn)練改革進(jìn)展綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高素養(yǎng)教學(xué)效果，深化教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行務(wù)實(shí)、勇于開拓，面對(duì).，貫切德育為首、育人為本、教學(xué)為主，提高管理的效果，努力形成一個(gè)具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。以課堂教學(xué)和訓(xùn)練活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、.素養(yǎng)訓(xùn)練大

2、環(huán)境為保障，以努力提高同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，把訓(xùn)練深化到各種活動(dòng)。 二、基本措施和做法 1、了解同學(xué)思想狀況。 了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。每個(gè)同學(xué)在我面前都是一張白紙，為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑： 與同學(xué)交談。有方案地利用班會(huì)課與思想品德課與同學(xué)交談，通過(guò)召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解同學(xué)狀況，增加師生感情，消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過(guò)平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，同學(xué)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大

3、的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。 進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與學(xué)校生父母的對(duì)話，了解學(xué)校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。 2、抓好班主任的日常工作。 組織好同學(xué)參與升旗和做操。 組織同學(xué)參與每一周的升國(guó)旗，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國(guó)主義訓(xùn)練，通過(guò)這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛中國(guó)共產(chǎn)黨、喜愛.主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。 組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。 檢查本班同學(xué)值日生工

4、作。 班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。 組織好放學(xué)。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時(shí)心情變得興奮，行為舉止也簡(jiǎn)單失控，在返家的途中會(huì)相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好同學(xué)隊(duì)伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。 3、組織和培育班集體。 班級(jí)集體是班主任訓(xùn)練的對(duì)象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任

5、進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。 確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。 共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 選拔、培育和用法班干部。 我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的主動(dòng)分子，物色班干部，組成

6、班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在用法過(guò)程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和用法班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作。 班主任在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。詳細(xì)做法如下： 對(duì)于個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法

7、上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的主動(dòng)因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。 對(duì)個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對(duì)癥下藥，訓(xùn)練個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。 班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)。 三、詳細(xì)活動(dòng)方案 第一周 1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期

8、要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。 2、學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理?xiàng)l例。 3、開展班委競(jìng)選，提出要求。 其次周 1、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。 3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。 4、召開第一次家長(zhǎng)座談會(huì)。 第三周 1、培育同學(xué)上課鈴聲一響，教室里要寧?kù)o。 2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生訓(xùn)練，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。 第四周 1、進(jìn)行班級(jí)寫字競(jìng)賽。 2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。 第五周、第六周 培育同學(xué)的參加意識(shí)和集體主義精神。 第七周 1、 慶“國(guó)慶”，進(jìn)行愛國(guó)主義勞動(dòng)訓(xùn)練。 2、進(jìn)行班級(jí)口算競(jìng)賽。 第八周 1、 連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練。 2、進(jìn)行敬重父母、師長(zhǎng)的訓(xùn)練。 第九周 培育同

9、學(xué)正確的是非觀念。 第十周 1、進(jìn)行期中考試。 2、連續(xù)抓好法制和平安訓(xùn)練。 第十一周 1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。 2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。 3、召開其次次家長(zhǎng)座談會(huì)。 第十二周 1.、向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，抓好復(fù)習(xí)訓(xùn)練。 2、訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練和審美觀念。 第十三周 向同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練。 第十四周 1、進(jìn)行勤儉節(jié)省訓(xùn)練。 2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛惜。 公物訓(xùn)練。 第十五周 班級(jí)書法競(jìng)賽。 第十六周 1、培育同學(xué)的集體主義觀念。 2、訓(xùn)練同學(xué)早睡早起，不能貪眠。 第十七周 1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練。 2、評(píng)比班級(jí)文明同學(xué)。 第十八周 連續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。 第十九周 1、制定復(fù)

10、習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。 2、評(píng)比班級(jí)德育小標(biāo)兵。 其次十周 1、搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。 2、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，做好放假前的預(yù)備工作。 #820213班主任工作方案總結(jié).2 依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況，確定了以培育同學(xué)健全人格為宗旨，以培育同學(xué)自主合作力量和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方法，培育合作精神，弘揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性，塑造全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。 一、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才 在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問(wèn)其次的思想，建構(gòu)獨(dú)立、自強(qiáng)、自尊、自信的健全人格模式，培育同學(xué)追求卓越、樂(lè)觀向上的人格品質(zhì)，使同學(xué)能客觀的熟悉自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠(chéng)信、責(zé)任，追求健康的精神生活。激發(fā)同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，

11、孜孜以求，勤奮好學(xué)，培育得才兼?zhèn)?、全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望做一個(gè)由于自己存在而使別人美好的人，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時(shí)更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。 二、形成文明班風(fēng)，凝聚集體合力 文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。樹立同學(xué)以高尚的品德、超人的才情，深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標(biāo)，漸漸形成文明素雅、奮勉向上的班級(jí)風(fēng)氣。在開學(xué)第一天，就在黑板上寫出班級(jí)是我家，專心去愛她的口號(hào)，一進(jìn)入教室就有歸家的感覺。班級(jí)構(gòu)建一組為單位，將全班同學(xué)分成幾組，每個(gè)組有自己的口號(hào)、目標(biāo)，鼓舞同學(xué)在合作中進(jìn)展自我，溝通情感，培育自信，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。 三、分層目標(biāo)管理，捆綁綜合進(jìn)展 根據(jù)同學(xué)力量和學(xué)業(yè)成果將

12、同學(xué)分為三層，按優(yōu)、中、弱安排到各小隊(duì)組，優(yōu)化組合，捆綁進(jìn)展。在小組中，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生提高，弱勢(shì)群體得到關(guān)心。每人為自己設(shè)計(jì)進(jìn)步階梯，確定自己的進(jìn)展目標(biāo)，在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，達(dá)到抱負(fù)的目標(biāo)。 四、建立成長(zhǎng)檔案，評(píng)價(jià)促進(jìn)進(jìn)展 采納多元評(píng)價(jià)方式，反饋給家長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合個(gè)人反思，總結(jié)上周學(xué)習(xí)生活狀況，制定下周努力方案，每月進(jìn)行評(píng)比。通過(guò)這種過(guò)程性的質(zhì)性評(píng)價(jià)，期望有效促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。 五、質(zhì)量分析總結(jié)，調(diào)控平衡進(jìn)展 定期召開質(zhì)量分析總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)控同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成果。每次考試后，都要進(jìn)行質(zhì)量分析評(píng)價(jià)，準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)的成果起伏進(jìn)行分析分層開會(huì)，個(gè)別訪談，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。 #820216

13、班主任工作方案總結(jié).3 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，鞏固對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練為契入口，提高同學(xué)的自我訓(xùn)練、自主管理的力量，培育同學(xué)具有健全人格，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好預(yù)備。 二、班級(jí)狀況 本班為傳媒班，總?cè)藬?shù)35人，其中男生13人，女生22人。本班同學(xué)在藝術(shù)方面有各自的獨(dú)特之處，但在文化課方面還是不夠重視，許多同學(xué)存在這樣的觀念： 1、輕視文化課，重專業(yè)。只要專業(yè)課學(xué)好了，拿到了藝考的通知書，再去主攻文化。 2、同學(xué)的心里素養(yǎng)還是很差，自己不夠自信。 3、還沒(méi)有形成班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，班級(jí)集體榮譽(yù)感差。 三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 1、全面做好同學(xué)思想訓(xùn)

14、練工作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問(wèn)、心理等方面做好預(yù)備，關(guān)心同學(xué)樹立信念，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，在第一周，協(xié)作學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對(duì)同學(xué)的儀容儀表進(jìn)行檢查，尤其是男同學(xué)的頭發(fā)問(wèn)題。使新的班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級(jí)的凝聚力。 2、仔細(xì)上好班會(huì)課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會(huì)，提高每一次班會(huì)課的質(zhì)量。 3、開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對(duì)班干部進(jìn)行職責(zé)分工與培訓(xùn)，實(shí)行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)平臺(tái)，使人

15、人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 4、持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練，培育同學(xué)的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。 5、關(guān)注各類特別同學(xué)，通過(guò)談話、家訪等途徑，準(zhǔn)時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。 6、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí)，通過(guò)月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)分析、思索與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高上課效率。 7、多與家長(zhǎng)溝通。充分利用家校通，與家進(jìn)步行溝通和聯(lián)系。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)在校各方面表現(xiàn)。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度。同時(shí)，樹立平安意識(shí)，

16、遇到特別狀況能準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。 四、班級(jí)“三步走”試驗(yàn)性方案 為了克服班級(jí)所存在一些的問(wèn)題（上文班級(jí)介紹中有提到），試驗(yàn)性地實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略方案： （一）克服心理障礙，建立自信 由于班級(jí)特別的因素，本班有許多同學(xué)在自身的才藝方面存在心理上的不自信，在節(jié)目表演和主持的過(guò)程中有怯場(chǎng)的表現(xiàn)。要求班級(jí)同學(xué)每天利用14：2014：30和18：20-18：30的非常鐘（除周一晚修前、周五下午課前）進(jìn)行節(jié)目表演（內(nèi)容主動(dòng)向上、同學(xué)本人覺得最擅長(zhǎng)的）。 （二）增加文化藝術(shù)內(nèi)涵，提高個(gè)人修養(yǎng) 班級(jí)的特別性，要求同學(xué)在學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)的過(guò)程中肯定要勤練內(nèi)功，不斷在文化上豐富自我，多讀書、多看、多觀看，并且能夠以文字

17、或者表演的形式將所學(xué)到的東西充分的表現(xiàn)出來(lái)。在不斷的實(shí)踐過(guò)程中，增加自己在傳媒方面的閱歷上積累，也為20_年藝術(shù)高考做充分的預(yù)備。 （三）培育團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，磨合同學(xué)關(guān)系，建立和諧文明班級(jí)從上學(xué)期總結(jié)的閱歷看，總體而言，在這個(gè)班級(jí)，同學(xué)缺乏一種班級(jí)榮譽(yù)感。而且他們合作和協(xié)作意識(shí)較差，都是各自為證。同時(shí)想法又太多，這樣導(dǎo)致許多專業(yè)上的動(dòng)作很難統(tǒng)一，班級(jí)也是同樣的狀況。因此，這一學(xué)期重要的工作之一讓他們知道班級(jí)榮譽(yù)是一個(gè)班級(jí)的靈魂。加強(qiáng)他們?cè)趯I(yè)上的合作和磨合，以及在學(xué)習(xí)上開展優(yōu)等生帶后進(jìn)生，在生活衛(wèi)生方面，實(shí)行互幫互助，責(zé)任共同擔(dān)當(dāng)?shù)拇胧?#820213班主任工作方案總結(jié).4 一、班級(jí)概況 我班

18、現(xiàn)在共有15人，男生9人，女生6人。由于班里男生較多，因此班級(jí)紀(jì)律較差，常常出現(xiàn)打架之類的事情，通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，每一位同學(xué)都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還有一些同學(xué)需要更加努力。依據(jù)班里孩子的狀況，培育同學(xué)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，喜愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，做個(gè)文明的孩子是我工作的重點(diǎn)。 二、管理目標(biāo) 班風(fēng)： 我學(xué)習(xí)，我歡樂(lè)，我成長(zhǎng)！ 我奮進(jìn)，我傲慢，我自信！ 班訓(xùn)： 學(xué)習(xí)細(xì)心，做人誠(chéng)意，友情真心，生活快樂(lè)！ 用火紅的熱忱面對(duì)困難，用純凈的友情團(tuán)結(jié)伙伴。 1.行為習(xí)慣 （1）正確的讀書寫字姿態(tài)。 （2）仔細(xì)聽講。 （3）排隊(duì)快、靜、齊。 （4）仔細(xì)做課間操和眼保健操。 （5）愛護(hù)教

19、室校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。 2.學(xué)習(xí)力量 （1）擅長(zhǎng)思索，主動(dòng)發(fā)言。 （2）作業(yè)規(guī)范書寫，精準(zhǔn)率高。 （3）勤于閱讀，溫故知新。 3.紀(jì)律 培育同學(xué)的自律精神，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 4.情感目標(biāo) （1）、愛身邊的每一個(gè)人（老師、同學(xué)、家人）。 （2）、懂得敬重、理解、寬容。 （3）、愿意為集體為同學(xué)服務(wù)。 三、管理措施 1.行為習(xí)慣方面（1）、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則，利用每周的流淌。 （2）、為促進(jìn)同學(xué)上課仔細(xì)聽講，進(jìn)行課堂紀(jì)律小明星的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出周小明星和月小明星。 （3）、同學(xué)間相互提示讀書、寫字的姿態(tài)。 （4）、保持教室寧?kù)o。（班主任 ）聽到大聲說(shuō)話，班長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)提示。

20、（5）、排隊(duì)上下樓梯，路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。通過(guò)路隊(duì)小標(biāo)兵欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。 2.學(xué)習(xí)方面 （1）、上課發(fā)言主動(dòng)，聲音洪亮，嘉獎(jiǎng)個(gè)人。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù)，以便老師關(guān)注不愛發(fā)言的同學(xué)。 （2）、作業(yè)潔凈、仔細(xì)、書寫美觀且精準(zhǔn)率高者、準(zhǔn)時(shí)改錯(cuò)者嘉獎(jiǎng)個(gè)人，以100+為標(biāo)準(zhǔn)。最終展覽優(yōu)秀作業(yè)，評(píng)出小小書法家小明星完榮稱號(hào)。 （3）、鼓舞同學(xué)多讀課外書。我做具體記錄，同學(xué)間綻開讀書大賽。 3.衛(wèi)生方面 （1）、桌椅勤擦，物品勤擺。 （2）、每天3位值日生，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，潔凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生。 4.培育小干部 每位同學(xué)輪番當(dāng)值日班長(zhǎng)，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用，召開班干部會(huì)議（有時(shí)分類進(jìn)行），針

21、對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使班級(jí)管理上新臺(tái)階。 5.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 以互助小組、1+1小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生關(guān)心差生形式）、小組關(guān)心組員等互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。 這幾點(diǎn)是我訓(xùn)練同學(xué)遵循的原則： 1.進(jìn)行身邊的案例訓(xùn)練，對(duì)偏差行為準(zhǔn)時(shí)訂正，親密了解同學(xué)行為。 2.樹立榜樣、鼓舞為主、家校協(xié)作，齊抓共管。 3.嘉獎(jiǎng)和批判：嘉獎(jiǎng)與批判的方式各種各樣，目的都是鼓舞先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)全部同學(xué)爭(zhēng)取更大的成果。 四、各月活動(dòng)支配 每月必需的支配： 1.強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成訓(xùn)練。 2.一星期背誦一首古詩(shī)。 3.培育小干部，進(jìn)行周總結(jié)。 二月

22、： 1.寒假總結(jié)，以我的寒假生活為主題布置展板。 2.寫字競(jìng)賽。 三月： 1.寫字競(jìng)賽。 2.人人爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。 3.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程討論開頭預(yù)備。 四月： 1.朗讀競(jìng)賽。 2.開展收集諺語(yǔ)的活動(dòng)。 五月： 1.古詩(shī)大賽。 2.開展民族團(tuán)結(jié)訓(xùn)練。 六月： 1.讀書總結(jié)會(huì)。 2.慶六一。 3.仔細(xì)復(fù)習(xí)，迎接考試。 七月： 1.做好期末評(píng)比、總結(jié)工作。 2.支配暑假生活。 #820211班主任工作方案總結(jié).5 一、管理理念 以x中 “鍥而不舍、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級(jí)的管理指導(dǎo)思想，在班級(jí)的管理中盡量做以培育同學(xué)的自主性為主，同學(xué)的自我管理為輔，班主任的管理為主導(dǎo)。即在班級(jí)的管理中，注意培育每個(gè)同學(xué)的

23、自我管理力量，在此過(guò)程中培育一些得力的班干部，幫助管理班級(jí)，而班主任在整個(gè)管理的過(guò)程中，處于主導(dǎo)地位，在于引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我管理，并培育得力的班干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)同學(xué)的自我管理，同時(shí)關(guān)心同學(xué)提高自我管理的力量； 二、奮斗目標(biāo) 將班集體建設(shè)成班級(jí)先進(jìn)班集體，提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號(hào)，激勵(lì)同學(xué)不斷提高自身的素養(yǎng)，以“努力讓自己成長(zhǎng)為公民的表率、國(guó)家的棟梁、.的中堅(jiān)、時(shí)代的先鋒”的班訓(xùn)作為成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn)； 三、班級(jí)基本狀況 本班是一個(gè)由名來(lái)自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體；其中男生x人，女生x人；正取生x人，擇校生x人；住宿x人； 四、本學(xué)期工作要點(diǎn) 1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集

24、體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。我想把同學(xué)的個(gè)人目標(biāo)和班級(jí)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，這樣，有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，并同時(shí)也為班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。 2、熟識(shí)班級(jí)每一位同學(xué) 把握具體的第一手材料，為方案供應(yīng)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會(huì)，從不同的渠道了解每個(gè)同學(xué)的狀況，特殊是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與同學(xué)建立感情和融洽的師生關(guān)系。 3、抓好紀(jì)律 抓紀(jì)律，必需讓同學(xué)樹立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念。任何事情講求紀(jì)律，不自由散漫，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀(jì)律，必需要狠抓嚴(yán)抓，堅(jiān)固