班主任個(gè)人工作方案2021

1、班主任個(gè)人工作方案2021 時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間消逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，是時(shí)候開(kāi)頭寫(xiě)工作方案了。工作方案怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是為大家?guī)?lái)的班主任個(gè)人工作方案2021，歡迎大家參考。 班主任個(gè)人工作方案2021.1 本班共有12名同學(xué)，女生7名，男生5名。通過(guò)一班級(jí)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。大部分同學(xué)的行為習(xí)慣良好，但是少數(shù)同學(xué)由于自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自覺(jué)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別同學(xué)缺

2、乏主動(dòng)性，完成作業(yè)有待于加強(qiáng)。 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全班同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，營(yíng)造活潑、守紀(jì)、進(jìn)取的班風(fēng)。 基本措施和做法： 1、開(kāi)學(xué)時(shí)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。 2、每周一升旗結(jié)束后，對(duì)上周的狀況進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。 3、實(shí)行班長(zhǎng)輪番制和競(jìng)爭(zhēng)上崗制相結(jié)合，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 4、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生：對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)覺(jué)閃完點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信念。 5、常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和

3、家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 班主任個(gè)人工作方案2021.2 同學(xué)已經(jīng)由初一升到初二了，同學(xué)們長(zhǎng)大了一歲，自然懂得事情就更多一些。在我當(dāng)班主任工作多年來(lái)，我?guī)У陌嗉?jí)都是學(xué)校，所以我對(duì)學(xué)校同學(xué)的訓(xùn)練還是很有心得的。在20_-2021年第一學(xué)期中，我將會(huì)連續(xù)堅(jiān)持努力工作，將同學(xué)的思想訓(xùn)練作為首要，其次之后將文化課訓(xùn)練作為其次訓(xùn)練。信任只要隨著我的工作的漸漸綻開(kāi)，我的班級(jí)很快就會(huì)回到正軌上來(lái)! 初二班級(jí)是同學(xué)最簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化的班級(jí),我所擔(dān)當(dāng)班主任的初二(2)班,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多的不足，為了做好班級(jí)學(xué)期班主任工作，連續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，特制定如下的方案：

4、1.第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確詳細(xì)分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)方案，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。 2.其次周調(diào)整部分同學(xué)的座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。 3.制定合適班機(jī)實(shí)際狀況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。 4.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。 5.提倡在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行中同學(xué)一日常規(guī)活動(dòng)、培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)發(fā)制造力。 6.嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨便缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。 7.大力加強(qiáng)平安訓(xùn)練，時(shí)時(shí)到處講平安，以防為主，同家長(zhǎng)常常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。 8.準(zhǔn)時(shí)調(diào)整值日支配表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。 9.準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管

5、理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然. 10.開(kāi)展禮儀訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練,從同學(xué)的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝聚力。 11.開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶作用。 12.連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動(dòng)上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。 13.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位同學(xué)寫(xiě)出考試的得失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。 14.開(kāi)展心里健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心里品質(zhì)，

6、擺正同學(xué)的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)同學(xué)的家訪工作。 16.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。 17.堅(jiān)決聽(tīng)從學(xué)校的管理，并訓(xùn)練同學(xué)令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正值的渠道進(jìn)行匯報(bào)和妥當(dāng)解決。 18.做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的用法制度。 19.常常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。 20.連續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的心里狀態(tài)，做到和同學(xué)時(shí)刻保持心靈上的溝通。 21.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力。 22.充分利用課余時(shí)間

7、辦好黑板報(bào)和同學(xué)的手抄活動(dòng)。 初二(2)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于同學(xué)過(guò)于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在訓(xùn)練和班級(jí)管理的過(guò)程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的大事，這樣就要求自己在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立信念，鼓足士氣，更好地開(kāi)展班級(jí)工作。 雖然在前進(jìn)中我遇到了許多的困難，不過(guò)我信任，我會(huì)在經(jīng)過(guò)自己始終努力后，會(huì)取得一個(gè)比較不錯(cuò)的成果的。訓(xùn)練同學(xué)并不是那么簡(jiǎn)潔的事情。同學(xué)在.上受到的誘惑也越來(lái)越大，如何將同學(xué)的心收好，讓同學(xué)能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W(xué)習(xí)上，也是一個(gè)很重要的課題。我想隨著我不斷的進(jìn)步，擴(kuò)大自己教學(xué)力量，我會(huì)取得一個(gè)很好的成果的! 班主任個(gè)人工作方案2021.3 依據(jù)高一同學(xué)的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校

8、的實(shí)際狀況以及自身的條件，我初步制定出高一的學(xué)期工作方案： 一、指導(dǎo)思想： 對(duì)于高一(50)班的同學(xué)，我預(yù)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切方案和任務(wù):敬重;信任;專(zhuān)心;關(guān)注; 二.詳細(xì)措施： (一)思想行為訓(xùn)練方面： 1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制; 2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)： 為了對(duì)一些同學(xué)起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意要求同學(xué)干部仔細(xì)填寫(xiě)班級(jí)日志，操作起來(lái)簡(jiǎn)單，班干部簡(jiǎn)單管理，同學(xué)的狀況簡(jiǎn)單量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。 3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用： 主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備每

9、周高一次主題班會(huì)，內(nèi)容也是親密聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。 (二)學(xué)習(xí)方面： 在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有方案，有規(guī)律，有效率，有成果!詳細(xì)做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的方案。 2、每天早晨根據(jù)班級(jí)規(guī)定讀書(shū)。 3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。 (三)每天自省： 班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)同學(xué)每天寫(xiě)自省。 (四)跟進(jìn)臨界生和尖子生，針對(duì)他們的特點(diǎn)進(jìn)行談話，爭(zhēng)取下學(xué)期再這兩方面有所突破，特殊是尖子生的工作任重而道遠(yuǎn)! (五)跟進(jìn)班級(jí)弱科，特殊是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理三科，多進(jìn)課堂聽(tīng)課，定期督查作業(yè)，抓好這三科弱的臨界生，多溝通溝通。 (六)班級(jí)氛圍方面：利用

10、教室外面的空間準(zhǔn)時(shí)更新學(xué)習(xí)園地，預(yù)備以名人勵(lì)志演講和頂你上清華的材料為主，不斷的激勵(lì)同學(xué)們，克服下學(xué)期易浮躁的現(xiàn)象。 我信任，只要專(zhuān)心，一切皆有可能! 班主任個(gè)人工作方案2021.4 一 班級(jí)基本狀況分析： 本班共有同學(xué)24名，其中男生16人，女生8人。基礎(chǔ)參差不齊，班級(jí)整體學(xué)習(xí)成果一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了學(xué)問(wèn)斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學(xué)習(xí)看法還比較端正，由于處在學(xué)校階段的末期，面臨升學(xué)，有的在主動(dòng)進(jìn)取，有的失去了信念。針對(duì)本班同學(xué)的狀況特制定以下工作方案： 二、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持“以人為本、為德為首”，圍繞“校內(nèi)文化”建設(shè)這條主線，大

11、力抓好班風(fēng)班貌、同學(xué)文明禮儀。與時(shí)俱進(jìn)，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量。依據(jù)學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作，結(jié)合本班同學(xué)的狀況特點(diǎn)，進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新訓(xùn)練精神，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，關(guān)心同學(xué)從學(xué)?？缛胫袑W(xué)的大門(mén)為核心，深化開(kāi)展各種活動(dòng)。 三、工作目標(biāo)： 1、在同學(xué)日常行為規(guī)范管理上形成特色。 2、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六班級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。 四、工作重點(diǎn)： 1、緊抓同學(xué)的日常行為規(guī)范.。 2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 五、主要工作： (一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范訓(xùn)練.常規(guī)訓(xùn)練 充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)

12、范,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)校生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，進(jìn)行“國(guó)旗下講話”、“晨會(huì)”、“主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范訓(xùn)練的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的訓(xùn)練和訓(xùn)練。 (二)加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練 1、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練.利用老師節(jié)參與學(xué)校進(jìn)行的征文競(jìng)賽，國(guó)慶節(jié)參與紅歌大合唱競(jìng)賽和元旦進(jìn)行

13、踢毽子競(jìng)賽等一些有意義的活動(dòng),使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活. 2、深化愛(ài)國(guó)訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的 五愛(ài)訓(xùn)練。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、.主義訓(xùn)練，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。 3、結(jié)合基礎(chǔ)道德訓(xùn)練，強(qiáng)化“關(guān)懷他人、老實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)遵守法律”的訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)規(guī)范品德，端正為他人服務(wù)的思想。 4、每月至少向同學(xué)推舉1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。 (三)班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班

14、級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手: 1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到 就要做到. 2、課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開(kāi)展跳繩,踢毽子活動(dòng),使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間.同時(shí),隨時(shí)提示

15、同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè). 3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, ,將在班級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使同學(xué)不僅做到快,靜,齊,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),使同學(xué)在小隊(duì)長(zhǎng)的帶動(dòng)下，上下課的秩序有所提高。 (四)衛(wèi)生方面： 講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境. 1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做. 2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃同學(xué)賜予鼓舞，并發(fā)給加分獎(jiǎng)。 3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

16、”的主題訓(xùn)練活動(dòng)：利用晨會(huì)和同學(xué)爭(zhēng)論環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行溝通。 (五)抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。 1.抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。 2.每四周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議，了解班級(jí)風(fēng)貌。了解同學(xué)的思想狀況，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，指導(dǎo)同學(xué)改正不足。 3.進(jìn)行一次家長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)家?；?dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。 4、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。 (六)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。 1、深化主題班會(huì)訓(xùn)練內(nèi)容，每周主題班會(huì)不少于1次，細(xì)心設(shè)計(jì)，開(kāi)出特色。 2、依據(jù)每月不同訓(xùn)練主題，評(píng)比優(yōu)秀隊(duì)員。 3、做好同學(xué)日常的平安工作。每日必講平安。

17、(七)、重視對(duì)后進(jìn)生的訓(xùn)練工作 針對(duì)每一個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的關(guān)心，使每個(gè)同學(xué)都能得到充分的進(jìn)展。關(guān)心他們制定學(xué)習(xí)方案，并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成果。 (八).指導(dǎo)培育小干部 班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。 第一，關(guān)心小干部樹(shù)立威信; 其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法; 第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”; 第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織

18、性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 (九)針對(duì)特別同學(xué)，開(kāi)展特別訓(xùn)練 學(xué)期初排出特別同學(xué).(貧困家庭同學(xué)：張松、宋月，學(xué)困生：王俊澤、張雪;自控力差的同學(xué)：羅巖、陳超)，通過(guò)多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別同學(xué)開(kāi)展訓(xùn)練。通過(guò)觀看、與同學(xué)談心、聽(tīng)取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有全都的要求和看法，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。 (十)家長(zhǎng)工作：做好家訪工作，做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。 1.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，連續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，主動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參加“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，努力使其成為訓(xùn)練

19、教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。 2.利用家長(zhǎng)力氣和.力氣，拓展訓(xùn)練陣地。 3.引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 六.預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)： 充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，對(duì)同學(xué)的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等狀況進(jìn)行考核，每周公布五項(xiàng)評(píng)比狀況，每周進(jìn)行小結(jié)，形成人人爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使同學(xué)從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)當(dāng)這樣做。 班主任個(gè)人工作方案2021.5 本學(xué)期，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)高一_班的班主任，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀看和了解，目前我對(duì)本班

20、的狀況已經(jīng)有了肯定的熟悉，現(xiàn)將同學(xué)的狀況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào) 一、同學(xué)狀況分析： 我班是高一班級(jí)的18個(gè)平行班之一，現(xiàn)共有55名同學(xué)，其中男生25名，女生30名，大部分來(lái)自于城關(guān)地區(qū)。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已把握的狀況看，我班同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好，沒(méi)有生活特殊困難的同學(xué)。因此，我班同學(xué)有相當(dāng)一部分生活自理力量不強(qiáng)，比吃、比穿的現(xiàn)象仍舊存在，如有許多同學(xué)不愿在校食堂吃飯，而喜愛(ài)到校外買(mǎi)東西吃;有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會(huì)洗或洗不潔凈;違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校;隨身攜帶很多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時(shí)有發(fā)覺(jué)。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作

21、的重點(diǎn)。 在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)比較自覺(jué)，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，同學(xué)的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我地留意到了我班同學(xué)在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成果的打擊，很簡(jiǎn)單變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是讓同學(xué)養(yǎng)成仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致由于一時(shí)的挫折而丟失斗志。此外，我班還有部分同學(xué)入學(xué)成果很低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有愛(ài)好和信念，有些同學(xué)已經(jīng)有嚴(yán)峻的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。 二、班級(jí)管理的初步設(shè)想： 高中三年，同學(xué)最終的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：習(xí)慣打算一生。

22、培育習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求同學(xué)把桌子整理干凈，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干潔凈凈，不留任何死角;隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺(jué)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求同學(xué)根據(jù)學(xué)校的規(guī)定去做，每天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)覺(jué)不對(duì)的地方隨時(shí)批判整改。目的只有一個(gè)，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成果的根本保證。 作為同學(xué)，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班同學(xué)提出的另外一個(gè)口號(hào)是：做學(xué)習(xí)的仆人。詳細(xì)

23、說(shuō)來(lái)，就是要求同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再支配時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開(kāi)學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間安排表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特殊強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊急，都要支配時(shí)間預(yù)習(xí)其次天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂仔細(xì)聽(tīng)講最重要。另外我還要求同學(xué)肯定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。 為了全面把握同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還預(yù)備在班級(jí)建立一個(gè)“同學(xué)綜合狀況動(dòng)態(tài)表”，它要能夠全面反映每個(gè)同學(xué)不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況，讓同學(xué)了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。 建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察，采納先民主后集中的方法，我已經(jīng)順當(dāng)?shù)亟M建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)頭運(yùn)作，總的狀況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培育班干的獨(dú)立管理力量，特殊是不徇私情、嚴(yán)厲仔細(xì)的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他