防溺水主題班會課件-(1)

1、珍愛生命珍愛生命 預防溺水預防溺水張集初中七年級（1）班2013年4月16日一、慘劇簡介 據(jù)統(tǒng)計我國每年有14460名中小學生在各種意外事故中死亡；大約每月死亡1200多人；每天死亡39人（相當一個班）的人數(shù)；溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位，占死亡人數(shù)的70%；從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學生大都是在雙休日或放學后在溪、河、湖、塘邊玩?；蛳礀|西時，不慎掉進水中而造成溺水事故的發(fā)生。特別是隨著氣候轉暖，中小學生溺水事故還將會逐漸增加，安全形勢將趨于嚴峻。二、近年來發(fā)生的慘劇實例給我們的啟示： 6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只

2、有7歲。 6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。 6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。 7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。 7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。 本校學生溺水身亡的典型事例。三、溺水后癥狀及致死原因三、溺水后癥狀及致死原因 癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)

3、吸入大量水溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。道關閉、窒息死亡。 四、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？四、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？ 1、不小心落入水中。 去年九月份，某縣小學去年九月份，某縣小學2 2位三年級學生在傍晚放位三年級學生在傍晚放 學時因路滑而跌入深溝里，雙雙溺水而死。學時因路滑而跌入深溝里，雙雙溺水而死。2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。3、準備不充分，急于下水；或水中逞強，過度疲勞。4、突然嗆水，不會調(diào)整；浮具受損沉入水中。5、游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。6、水溫過低，產(chǎn)生

4、抽筋現(xiàn)象。7、入水方法不當，撞到硬物而意外受傷。8、冒險潛水，（由于憋氣事件過長，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等）。9、被溺水者緊抱不放的其他游泳者。10、游泳場所的設施不當。（如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗礁等。五、案例探究：五、案例探究：如何預防和應對溺水事故的發(fā)生呢？ 案例一：河灘玩耍差點釀險情案例一：河灘玩耍差點釀險情 20042004年年6 6月月2121日，某中學組織師生前往該市日，某中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。臨近中午，野炊活動結近郊河灘進行野炊活動。臨近中午，野炊活動結束，帶隊老師組織學生結對回校。該校初一學生束，帶隊老師組織學生結對回校。該校初一學生黃某等三名

5、學生結伴留在回校的隊伍最后，并準黃某等三名學生結伴留在回校的隊伍最后，并準備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時，該校的兩備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時，該校的兩名高一學生恰好途徑此地，及時加以勸阻，并將名高一學生恰好途徑此地，及時加以勸阻，并將她們送回學校。事后，據(jù)村民反映：該河表面平她們送回學校。事后，據(jù)村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達4-54-5米。米。3 3名學生不知險情，如果下水，后果不堪設想。名學生不知險情，如果下水，后果不堪設想。 這一事例告誡我們：參加集這一事例告誡我們：參加集體活動不要擅自離隊，不要私自體活動不要

6、擅自離隊，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫無到江河湖泊中游泳，不要到毫無安全防護設施的水邊玩耍；如有安全防護設施的水邊玩耍；如有人在水邊玩耍，要及時加以勸阻。人在水邊玩耍，要及時加以勸阻。 案例二：私游水庫案例二：私游水庫 斷送性命斷送性命 20042004年年6 6月月1313日上午放學后，安徽省某日上午放學后，安徽省某鎮(zhèn)初一年級的于某、陳某、顧某鎮(zhèn)初一年級的于某、陳某、顧某3 3名學生騎名學生騎自行車回家，途徑水庫時，因為天氣炎熱，自行車回家，途徑水庫時，因為天氣炎熱，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時已經(jīng)看不于某脫衣

7、服慢一些，等他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了。于某頓時緊張起來，急見陳某和顧某了。于某頓時緊張起來，急忙上岸，呼喊村里大人來施救。等大人趕忙上岸，呼喊村里大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止呼吸到，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止呼吸了。了。 這一事例中的這一事例中的2 2名同學私自到名同學私自到無防護設施的水域游泳釀成了慘無防護設施的水域游泳釀成了慘劇。同學們一定要記住，游泳一劇。同學們一定要記住，游泳一定要有家長或老師帶領，而且要定要有家長或老師帶領，而且要有相應的安全措施，否則極容易有相應的安全措施，否則極容易發(fā)生溺水事故。發(fā)生溺水事故。 案例三：水塘摸魚案例三：水塘摸魚 溺水

8、身亡溺水身亡 20062006年年6 6月月1515日下午三時左右，寶雞市日下午三時左右，寶雞市某村某村4 4名中學生，相約來到村子附近的一個名中學生，相約來到村子附近的一個小水塘，在淺水區(qū)摸魚。其間有小水塘，在淺水區(qū)摸魚。其間有1 1人不小心人不小心滑入深水區(qū)，在水中掙扎。另兩名同伴見滑入深水區(qū)，在水中掙扎。另兩名同伴見狀，不假思索就去搭救。結果，狀，不假思索就去搭救。結果，3 3人在深水人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1 1名學生名學生趕緊上岸呼救，大人聞訊趕來，將趕緊上岸呼救，大人聞訊趕來，將3 3人救上人救上岸，其中岸，其中2 2人生還，另人生還，另

9、1 1人卻永遠停止了呼人卻永遠停止了呼吸。吸。 血的教訓再一次提醒我們，血的教訓再一次提醒我們，千萬不能私自到河塘中嬉水。一千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應立即大聲呼旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應立即大聲呼救，尋求大人的幫助，不要輕易救，尋求大人的幫助，不要輕易下水救人。下水救人。六、發(fā)生危險后，如何救援呢？游泳中的緊急情況及自救。 1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。 2、一般處理辦法。 （1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。 （2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而

10、周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。溺水的急救方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二： 若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。 拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。 在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。 1、找到兩排肋骨的交匯點，中指壓在交匯點上，五指并攏，雙手交叉按在胸部，按照每分鐘80100次按壓15次，每次按壓的深度在34厘米左右。 2、口對口進行人工呼吸2次。 3、“按壓心臟人工呼吸”，輪流進行4個 七、圖示說明八、如何預防游泳時下肢抽筋：游泳前一定要做好暖身運動。游泳前一定要做好暖身運動。游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。餓或過度疲勞時，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。中。不要