班主任節(jié)講話稿

1、班主任節(jié)講話稿大家好 ! 金色十月 , 秋風(fēng)送爽 , 在這個如詩似畫的季節(jié)里,我們迎來了 沈陽市第二十一中學(xué)首屆班主任節(jié), 首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向每一位班主任和曾經(jīng)擔(dān)任過班主任的老師們道一聲: 你們辛苦了 ! 二十一中學(xué)能取得今天的成績,能有今日的形象和內(nèi)涵 , 你們功不可沒 , 二十一中學(xué)的全體師生都感謝你們 !今天 , 學(xué)校之所以設(shè)立這樣一個節(jié)日,不僅是為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè), 更重要的是能夠通過 班主任節(jié) 這一載體 , 讓我們的班主任在繁忙的工作中能夠真切地體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) , 同事 , 學(xué)生對自己工作的理解, 尊重和感激 .一只正直的 , 專業(yè)的 , 肯于奉獻(xiàn)的班主任隊伍是我們治

2、校辦學(xué)的生力軍 , 是學(xué)校教書育人的棟梁 , 是學(xué)生成長的良師益友 ! 班主任是教師隊伍里工作負(fù)荷最重, 工作壓力最大的人!班主任是教師隊伍里工作負(fù)荷最重, 工作壓力最大的人!他們不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù), 還要朔造學(xué)生人格 , 關(guān)懷學(xué)生人性情感 , 協(xié)調(diào)教育教學(xué)中的各種關(guān)系, 完成學(xué)校辦學(xué)任務(wù) , 關(guān)注學(xué)生矛盾 , 力所能及的解決學(xué)生的困難 , 他們要在各方面都成為學(xué)校群體內(nèi)的榜樣. 榜樣就意味著辛苦和壓力,意味著優(yōu)秀與超 群. 一日兩日承擔(dān)這樣的壓力無所謂 , 一年兩年全力付出可以忍受 , 而絕大多數(shù)班主任 都是一干多年 ,2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1

3、 / 3甚至當(dāng)了一輩子班主任, 我們學(xué)校就有這樣的人! 這樣的班主任的心血 和汗水豈能車載斗量, 他們的努力早已化成璀璨的明珠在歷史中熠熠生輝, 早已化作人 性的溫暖在一代代學(xué)生的生命里流淌 .班主任是付出最多和最有愛心的人最全面的寫作站!班主任是付出最多和最有愛心的人! 班主任的工作, 沒有太多的付出 , 沒有教育智慧 , 沒有人性寬容 , 沒有對人的尊重和愛心是不可能的 . 我們的班主任是用自己的付出和所承擔(dān)的壓力來換得學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的成功 ! 不能忘記我們的班主任在個人休息時間的家訪, 不能忘記我們的班主任為了班機(jī)管理而說了太多的話, 不能忘記我們的班主任為了學(xué)生進(jìn)步而操了多少心 ,

4、不能 忘記我們的班主任因為教育個別學(xué)生卻不得家長理解而受了多少委屈, 不能忘記我們的班主任因為班級的進(jìn)步和學(xué)生的成功而流出的淚水和欣慰的笑容 , 卻全不計較這點(diǎn)感動和欣慰是犧牲了自己的時間,健康 , 家務(wù)和自己子女的養(yǎng)育而換來的. 經(jīng)年累月并且毫 無怨言的用自己的心血和汗水滋養(yǎng)著人文之花, 培育者教育碩果 ,氧其根而俟其實 , 加 其膏而稀其光 . 班主任是貢獻(xiàn)最大和最值得尊重的人 ! 班主任是貢獻(xiàn)最大和最值得尊重的人 !時代在進(jìn)步 , 社會在發(fā)展 , 世風(fēng)在變化 , 學(xué)生的心態(tài)和行為也同樣在急劇的變化之中 , 新課程實施及學(xué)校管理目標(biāo)的貫徹落實 , 都需要一支能夠無私奉獻(xiàn), 積極進(jìn)取的班主任

5、2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 3隊伍在教學(xué)實踐中真抓實干 , 在我校建設(shè) 平等 , 合作 , 個性 , 發(fā)展 的校園文化 過程中 , 在創(chuàng)建 科學(xué)成長 , 人文見長 學(xué)校特色理念上 , 在達(dá)成 熱愛祖國 , 品行雅 正 , 身心健康 , 學(xué)有所長 的培養(yǎng)目標(biāo)上 , 范文 TOP100 我們的班主任隊伍做出的貢獻(xiàn)最大 , 無論過 去做過 , 現(xiàn)在正在做 , 還是將來要做班主任的教師, 都是我們學(xué)校最值得敬重的人! 班主任是最需要理解和幫助的人! 班主任是最需要理解和幫助的人! 班主任事務(wù)繁多, 身心壓力很大, 自己的家務(wù)事和生活狀態(tài)經(jīng)常受到很大的影響 , 個人的生活質(zhì)量也難以盡如人意. 這就需要我們?nèi)w師生要能夠給予充分的理解和幫助, 同事們應(yīng)在平時的工作中各盡所能做好本職工作, 協(xié)同管理教育教學(xué)事務(wù) ; 同學(xué)們更應(yīng)該在平日的學(xué)習(xí)生活中自立自強(qiáng), 與 班主任同心協(xié)力建設(shè)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),