人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)《最后一頭戰(zhàn)象》PPT課件

1、人人教版教版六六年級(jí)語(yǔ)文年級(jí)語(yǔ)文上上冊(cè)冊(cè)戰(zhàn)象：被訓(xùn)練來(lái)用于作戰(zhàn)的大象戰(zhàn)象：被訓(xùn)練來(lái)用于作戰(zhàn)的大象 在古代的戰(zhàn)爭(zhēng)史上，曾有過(guò)特種部在古代的戰(zhàn)爭(zhēng)史上，曾有過(guò)特種部隊(duì)隊(duì)?wèi)?zhàn)象，它在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮著類(lèi)戰(zhàn)象，它在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮著類(lèi)似現(xiàn)代武器坦克的作用。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練似現(xiàn)代武器坦克的作用。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的戰(zhàn)象，戰(zhàn)爭(zhēng)中沖鋒陷陣，勇猛無(wú)的戰(zhàn)象，戰(zhàn)爭(zhēng)中沖鋒陷陣，勇猛無(wú)敵，它能破城門(mén)、毀營(yíng)壘、折武器、敵，它能破城門(mén)、毀營(yíng)壘、折武器、踏敵軍、陷敵陣，常給對(duì)方造成極踏敵軍、陷敵陣，常給對(duì)方造成極大的傷害。大的傷害。日日寇寇埋埋葬葬陣陣亡亡喘喘息香息香蕉蕉皮皮革革凝凝重華重華貴貴英英武武氣氣概概傷傷感感蒼蒼茫茫kukuzngzngwngwn

2、g chunchunjiojioggnngnngguguwwgigishngshngcngcng石石碑碑焦焦躁躁不安不安漫漫不經(jīng)心久別不經(jīng)心久別重重逢逢橫橫遭遭不幸不幸震震耳欲耳欲聾聾浴浴血血搏搏殺殺bibizozomnmnchngchngzozozhnzhn lnglng yybb 威風(fēng)凜凜：威風(fēng)凜凜： 排山倒海：排山倒海： 豪邁：豪邁： 泣不成聲：泣不成聲： 唏噓：唏噓： 震耳欲聾：震耳欲聾：聲勢(shì)或氣派令人敬畏。聲勢(shì)或氣派令人敬畏。比喻力量強(qiáng)，聲勢(shì)大。比喻力量強(qiáng)，聲勢(shì)大。氣魄大；勇往直前。氣魄大；勇往直前?？薏怀雎晛?lái)，形容十分悲痛?？薏怀雎晛?lái)，形容十分悲痛。泣，小聲哭。泣，小聲哭?？奁蟛?/p>

3、由自主地急促呼吸?？奁蟛挥勺灾鞯丶贝俸粑?。耳朵都快震聾了，形容聲音很大。耳朵都快震聾了，形容聲音很大。 膨脹：膨脹： 炯炯有神：炯炯有神： 激越：激越： 浴血：浴血： 搏殺：搏殺：由于溫度升高或其他原因，由于溫度升高或其他原因，物體的長(zhǎng)度或體積增加。物體的長(zhǎng)度或體積增加。形容（眼睛）明亮，有神采。形容（眼睛）明亮，有神采。（聲音、情緒等）強(qiáng)烈、高亢。（聲音、情緒等）強(qiáng)烈、高亢。形容戰(zhàn)斗激烈。形容戰(zhàn)斗激烈。搏斗，奮力殺敵。搏斗，奮力殺敵。朗讀課文，思考問(wèn)題朗讀課文，思考問(wèn)題這篇課文講述了一這篇課文講述了一個(gè)什么故事？個(gè)什么故事？再讀課文，思考問(wèn)題再讀課文，思考問(wèn)題說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：課文寫(xiě)了關(guān)于課

4、文寫(xiě)了關(guān)于戰(zhàn)象嘎羧的哪些事情？戰(zhàn)象嘎羧的哪些事情？請(qǐng)分別用四字短語(yǔ)概括請(qǐng)分別用四字短語(yǔ)概括出來(lái)。出來(lái)。最后一頭戰(zhàn)象的故事最后一頭戰(zhàn)象的故事英雄垂暮英雄垂暮（1-4）重披戰(zhàn)甲重披戰(zhàn)甲（5-11）憑吊戰(zhàn)場(chǎng)憑吊戰(zhàn)場(chǎng)（12-16）莊嚴(yán)歸去莊嚴(yán)歸去（17-23）我給大家講故事我給大家講故事 在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最后一在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限已至，便頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來(lái)到打洛江畔緬懷往再次佩上象鞍，來(lái)到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)，最后在埋葬著戰(zhàn)友們事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的的“百象冢百象冢”旁刨開(kāi)一個(gè)坑，莊嚴(yán)地旁刨開(kāi)一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋

5、。把自己掩埋。自讀課文，小組討論自讀課文，小組討論 嘎羧要離開(kāi)寨子時(shí)，為什么嘎羧要離開(kāi)寨子時(shí)，為什么要披掛象鞍？要披掛象鞍？ 嘎羧為什么要去打洛江畔？嘎羧為什么要去打洛江畔？ 嘎羧離開(kāi)村子前為什么要繞嘎羧離開(kāi)村子前為什么要繞著寨子走三圈？著寨子走三圈？我心中的我心中的“戰(zhàn)象戰(zhàn)象” 讀過(guò)課文，你對(duì)嘎羧有了怎樣的印讀過(guò)課文，你對(duì)嘎羧有了怎樣的印象？完成下面這個(gè)填空題。象？完成下面這個(gè)填空題。這是一頭這是一頭_的戰(zhàn)象，的戰(zhàn)象，因?yàn)樗驗(yàn)樗黖。這是一頭這是一頭懷舊懷舊的戰(zhàn)象，因?yàn)樗膽?zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭這是一頭善良善良的戰(zhàn)象，因?yàn)樗膽?zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭這是一頭英勇英勇的戰(zhàn)象，因?yàn)樗膽?zhàn)象，因?yàn)樗@是

6、一頭這是一頭忠誠(chéng)忠誠(chéng)的戰(zhàn)象，因?yàn)樗膽?zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭這是一頭堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)象，因?yàn)樗膽?zhàn)象，因?yàn)樗ㄒ唬└惺芨卖鹊模ㄒ唬└惺芨卖鹊摹皯雅f懷舊”“”“善善良良” 1、第二天清晨，嘎羧突然十分亢奮，、第二天清晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見(jiàn)到波農(nóng)丁，歐兩只眼睛燒得通紅，見(jiàn)到波農(nóng)丁，歐歐地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，歐地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓。鼻尖指向堆放雜物的閣樓。 從從“歐歐地吼歐歐地吼”“”“急促地踏急促地踏”這些短這些短語(yǔ)中，我們可以感受到戰(zhàn)象想得到象語(yǔ)中，我們可以感受到戰(zhàn)象想得到象鞍的急切心情。鞍的急切心情。 2、沒(méi)想到，嘎羧見(jiàn)了，一下子安靜下來(lái)，、

7、沒(méi)想到，嘎羧見(jiàn)了，一下子安靜下來(lái)，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見(jiàn)在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見(jiàn)到久別重逢的老朋友。到久別重逢的老朋友。 從從“呼呼吹去呼呼吹去”“”“久久地久久地”“”“摩挲摩挲”“”“淚淚光閃閃光閃閃”這些詞語(yǔ)中，我們可以深刻地感這些詞語(yǔ)中，我們可以深刻地感受到嘎羧見(jiàn)到象鞍時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的對(duì)輝煌過(guò)受到嘎羧見(jiàn)到象鞍時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的對(duì)輝煌過(guò)去的深深留戀與回味！去的深深留戀與回味！ 3、它什么也沒(méi)吃，只喝了一點(diǎn)水，、它什么也沒(méi)吃，只喝了一點(diǎn)水，繞著寨子走了三圈。繞著寨子走了三圈。 從這里我們可以感受到戰(zhàn)象已

8、經(jīng)對(duì)村從這里我們可以感受到戰(zhàn)象已經(jīng)對(duì)村寨和村寨的人們產(chǎn)生了依依不舍之情，寨和村寨的人們產(chǎn)生了依依不舍之情，它也沒(méi)有忘記村寨的人們對(duì)它的救助，它也沒(méi)有忘記村寨的人們對(duì)它的救助，對(duì)它無(wú)微不至的關(guān)懷。對(duì)它無(wú)微不至的關(guān)懷。 4、它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波、它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水水發(fā)出震耳欲聾的吼叫。發(fā)出震耳欲聾的吼叫。 我們可以從我們可以從“久久凝望久久凝望”看出它一定看出它一定又看到了二十六年前驚天地、泣鬼神又看到了二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕。的一幕。“震耳欲聾的吼叫震耳欲聾的吼叫”，也許，也許是嘎羧在

9、深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂，也是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂，也許又是在訴說(shuō)對(duì)戰(zhàn)友的深深懷念。許又是在訴說(shuō)對(duì)戰(zhàn)友的深深懷念。（二）感受嘎羧的（二）感受嘎羧的“英勇英勇” 1、象鞍上留著彈洞，似乎還有斑斑血跡、象鞍上留著彈洞，似乎還有斑斑血跡二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。豪邁的氣概。 從這里我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的慘烈。戰(zhàn)象從這里我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的慘烈。戰(zhàn)象對(duì)戰(zhàn)斗記憶猶新，披掛上象鞍有一種無(wú)比自豪對(duì)戰(zhàn)斗記憶猶新，披掛上象鞍有一種無(wú)比自豪的感情。這里通過(guò)對(duì)象鞍

10、和嘎羧的簡(jiǎn)練描繪，的感情。這里通過(guò)對(duì)象鞍和嘎羧的簡(jiǎn)練描繪，深情贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概。深情贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概。 2、嘎羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全、嘎羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來(lái)為嘎羧送行。許多人泣寨，男女老少都來(lái)為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長(zhǎng)在嘎羧脖子上系了一條潔白不成聲。村長(zhǎng)在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。 從從“泣不成聲泣不成聲”“”“系紗巾系紗巾”“”“綁黑布綁黑布”我我們可以感受到村寨的人們不能忘記戰(zhàn)象在們可以感受到村寨的人們不能忘記戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中立下的赫赫戰(zhàn)功，人們對(duì)戰(zhàn)象的將戰(zhàn)斗中立下的赫赫戰(zhàn)功

11、，人們對(duì)戰(zhàn)象的將要死去表達(dá)了極度的悲傷。這里從側(cè)面寫(xiě)要死去表達(dá)了極度的悲傷。這里從側(cè)面寫(xiě)出了戰(zhàn)象的英勇。出了戰(zhàn)象的英勇。（三）感受嘎羧的（三）感受嘎羧的“忠誠(chéng)忠誠(chéng)” 它死了。它沒(méi)有到祖宗留下它死了。它沒(méi)有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。的同伴們躺在了一起。 這里通過(guò)寫(xiě)嘎羧的最終歸宿，這里通過(guò)寫(xiě)嘎羧的最終歸宿，表現(xiàn)了它對(duì)同伴的忠誠(chéng)，對(duì)表現(xiàn)了它對(duì)同伴的忠誠(chéng)，對(duì)使命的忠誠(chéng)。使命的忠誠(chéng)。尋找尋找“感動(dòng)感動(dòng)”課文中還有哪些令你感動(dòng)、課文中還有哪些令你感動(dòng)、讓你深思的語(yǔ)段？請(qǐng)有感情讓你深思的語(yǔ)段？請(qǐng)有感情地讀一讀吧。地讀一讀吧。小小練練 筆筆 嘎羧告別村寨的場(chǎng)嘎羧告別村寨的場(chǎng)面，佇立江灘回想往事的面，佇立江灘回想往事的情景，都十分感人。選擇情景，都十分感人。選擇一個(gè)場(chǎng)景，想象嘎羧的內(nèi)一個(gè)場(chǎng)景，想象嘎羧的內(nèi)心感受，寫(xiě)成一篇心感受，寫(xiě)成一篇字左右的片段作文。字左右的片