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1、春春說課說課一、說教材一、說教材二、說二、說教學目標教學目標三、說教學重難點三、說教學重難點四、說教法四、說教法五、說教學過程五、說教學過程六、說板書設計六、說板書設計一、說教材春是朱自清的一篇詩意盎然的寫景抒情散文,編排在教育部審定的義務教育教科書初中語文第七年級上冊第一單元。這一單元用優(yōu)美的語言,描繪了多姿多彩的四季美景,抒發(fā)了親近自然、熱愛生活的情懷。春是寫景抒情散文的典范。朱自清先生抓住春天的特征,用詩一般的語言來描繪春回大地,萬物復蘇,生機勃發(fā)的景象,賦予它以感情和生命,而作者熱愛春天,憧憬未來的欣喜之情油然而現(xiàn)。這是一首抒情詩,一幅風景畫,更是一曲春天的贊歌。春是本單元第一篇課文,
2、由春這一課開始,為學習后面三篇關于自然的課文打下了良好的感情基礎,讓學生在實踐中掌握最基本的語文學習方法。 1.1.有感情地朗讀課文,讀準字音、停連;有感情地朗讀課文,讀準字音、停連;2.2.抓住景物特征,發(fā)揮想象,體會作者抓住景物特征,發(fā)揮想象,體會作者寫景手法的高超;寫景手法的高超;3.3.培養(yǎng)學生親近自然、珍惜時間,熱愛培養(yǎng)學生親近自然、珍惜時間,熱愛生活的積極心理生活的積極心理 二、說教學目標三、說教學重難點教學重點:教學重點:抓住關鍵詞語、句子體味作者寫景的妙處。抓住關鍵詞語、句子體味作者寫景的妙處。教學難點:教學難點:理解文章自然美之中所蘊含的生活態(tài)度,即理解文章自然美之中所蘊含的生活態(tài)度,即親近自然、珍惜時間,熱愛生活。親近自然、珍惜時間,熱愛生活。四、說教法學法四、說教法學法1.1.說教法說教法采用啟發(fā)式教學法。讓學生找到關鍵的采用啟發(fā)式教學法。讓學生找到關鍵的語句詞語分析文章的內涵,語句詞語分析文章的內涵,2.2.說學法說學法通過圈點勾畫、抓關鍵詞等方法通過圈點勾畫、抓關鍵詞等方法來推敲語言文字的習慣。來推
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