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文檔簡介
1、2018年心理治療練習(xí)資料(十五)單選題-1/知識點:基礎(chǔ)知識關(guān)于群體的分類,說法錯誤的是A. 按照群體的形成方式來劃分,可分為自然群體和規(guī)范群體B. 按照群體規(guī)模的大小來劃分,可分為大型群體和小型群體C按群體的組織程度和成員相互作用的程度來劃分,可分為松散群體、聯(lián)合群體、合作 群體和集體D.自然群體可以分為大型自然群體和小型自然群體E.自然群體可以分為大型自然群體和初級自然群體單選題-2/知識點:基礎(chǔ)知識嬰幼兒的年齡是A.02歲B.04歲C.05歲D.07歲E.09歲單選題-3/知識點:基礎(chǔ)知識勒溫最為著名的群體動力研究是A. 組織內(nèi)的人際關(guān)系B人際吸引c組織壓力D.群體決策E領(lǐng)導(dǎo)方式與群體
2、心理氣氛的相互關(guān)系單選題-41知識點:相關(guān)專業(yè)知識以下哪一種藥常用于焦慮癥的治療A.氟哌啶醇B嗎氯貝胺C地西泮D.碳酸鋰E卡馬西平單選題-5/知識點:專業(yè)實踐能力適應(yīng)障礙的治療應(yīng)該以下列哪項為主A.藥物治療B. 物理治療C心理治療D.中醫(yī)治療E氣功治療單選題-6/知識點:醫(yī)學(xué)倫理學(xué)對醫(yī)學(xué)道德行為的道德價值的意志反應(yīng)是A.認知道德評價B.情感道德評價C意志道德評價D.醫(yī)學(xué)倫理決策單選題-7/知識點:基礎(chǔ)知識巫術(shù)涉及的初級思維過程不包括 魔幻思維發(fā)散思維象征-隱喻思維聯(lián)想思維類比思維A.B.C.D.E.單選題-8/知識點:基礎(chǔ)知識能達到較好的說服效果的畏懼信息的強度應(yīng)該是A.無強度B.輕微強度C.
3、 中等強度D.高強度E極高強度單選題-9/知識點:專業(yè)知識來訪者害怕與人交往或當眾說話,擔心在別人面前出丑或處于尷尬的境況,而出現(xiàn)盡力回避的行為,此類癥狀最常用的治療方法是A.精神分析B.自由聯(lián)想C. 行為治療D. 家庭治療E個人中心治療單選題-10/知識點:專業(yè)實踐能力陽痿的診斷標準中不包括以下哪項A.陰莖喪失獲得或維持勃起的能力B性交時射精過早C陰莖勃起硬度不夠,不能插入陰道完成性交D. 病程在半年以上E年齡為2066歲單選題-11/知識點:基礎(chǔ)知識文化沖擊的含義是A.文化是發(fā)展變化的,是一個動態(tài)的過程B.不同族群之間持久的直接交流,互相取長補短,發(fā)展出兼容彼此特性的新文化成分C本族內(nèi)的文
4、化創(chuàng)新D.文化經(jīng)過少數(shù)人或媒體的接觸和散播,逐漸在更廣泛的群體中擴散開E族群和個體在優(yōu)勢文化中接受同化,新文化與母體文化存在巨大差異,人們在調(diào)整過程中,身心適應(yīng)中產(chǎn)生的各種體驗,可能引發(fā)心身性障礙單選題-12/知識點:章節(jié)測試F列不屬于認知歪曲類型的是A.主觀推斷B.極端思維C錯貼標簽D.個性化E盲目從眾單選題-13/知識點:專業(yè)知識治療師判斷來訪者的沉默是由于對治療師的憤怒情緒所造成,治療師最好A.在等待中注視著對方B立即提問C不予理會D.馬上對峙處理E邀請對方談出自己的想法單選題-14/知識點:相關(guān)專業(yè)知識心理健康標準不包括A.人格健全B.思想內(nèi)容健康c情緒樂觀穩(wěn)定D.行為和生活方式健康E
5、智力正常單選題-15/知識點:章節(jié)測試客體關(guān)系學(xué)派產(chǎn)生最初由誰創(chuàng)立A.科恩伯格B.溫尼科特C馬勒D.科胡特E克萊因單選題-16/知識點:專業(yè)實踐能力自殺的咼危人群包括A.精神障礙者B.有自殺未遂史者C有不治之癥或久治不愈的軀體病患者D.處于離婚、工作或?qū)W習(xí)受挫等危機狀態(tài)的人E以上都是單選題-17/知識點:基礎(chǔ)知識F列關(guān)于弗洛伊德人格動力理論的描述,正確的是A.人的一切活動都由本能決定,但對行為的影響都是間接的或喬裝改扮的B性本能包括一切追求快樂的行為和情感活動C精神投入指阻礙本能愿望使之得不到滿足,反精神投入指本能和滿足本能的對象之間的一種聯(lián)系D.本能及其滿足方式具有穩(wěn)定不變的性質(zhì)E反精神投入的移置作用是精神分析關(guān)于行為機制的普遍原則單選題-18/知識點:專業(yè)實踐能力創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的持續(xù)警覺性增高,下列描述錯誤的是A.難以入睡B易激惹C注意力集中困難D.過分擔驚受怕E月腦力容易疲勞單選題-19/知識點:專業(yè)知識家庭中以一定的
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