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1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1、指出下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型和功能類型:(30 分)做一個(gè)有創(chuàng)新精神的青年結(jié)構(gòu)類型:功能類型:給我留下了深刻的印象結(jié)構(gòu)類型:功能類型:最滿意的解決方案結(jié)構(gòu)類型:功能類型:大熊貓的故鄉(xiāng)中國(guó)結(jié)構(gòu)類型:功能類型:要求我們按時(shí)完成任務(wù)結(jié)構(gòu)類型:功能類型:知道他今天去上海結(jié)構(gòu)類型:功能類型:同意他們?nèi)ソY(jié)構(gòu)類型:功能類型:那棵樹(shù)上結(jié)構(gòu)類型:功能類型:從他最近的表現(xiàn)結(jié)構(gòu)類型:功能類型:你所說(shuō)的結(jié)構(gòu)類型:功能類型:送來(lái)兩本書(shū)結(jié)構(gòu)類型:功能類型:來(lái)送兩本書(shū)結(jié)構(gòu)類型:功能類型:看了兩遍結(jié)構(gòu)類型:功能類型:看了兩篇結(jié)構(gòu)類型:功能類型:1學(xué)習(xí)好資料歡迎下載在操場(chǎng)上結(jié)構(gòu)類型:功能類型:2、用層次分析法分
2、析下列短語(yǔ):(30 分)桌子上放了幾本剛買的新書(shū)必須說(shuō)清楚剛才發(fā)生的事情那些關(guān)于他的傳說(shuō)他的欺詐行為終于被公安人員發(fā)現(xiàn)了他的成績(jī)比我好得多首都北京的著名景點(diǎn)故宮2學(xué)習(xí)好資料歡迎下載他的一句話說(shuō)得大家都笑了他有能力擔(dān)任這個(gè)職務(wù)很滿意地朝他看了一眼喜歡看踢足球的學(xué)生今天都來(lái)了3、指出下列各句中補(bǔ)語(yǔ)的語(yǔ)義類型及補(bǔ)語(yǔ)的語(yǔ)義指向:(10 分)小狗咬傷了孩子。小王把這件衣服洗得干干凈凈。3學(xué)習(xí)好資料歡迎下載小王洗衣服洗得滿頭大汗。小王洗衣服洗得很快很快。董存瑞手托炸藥包奮不顧身沖了上去4、指出下列賓語(yǔ)的語(yǔ)義類型:(10 分)這時(shí)已經(jīng)是下午三點(diǎn)多鐘了。我們走進(jìn)了昨天還是威風(fēng)凜凜的大門。她給她媽媽織了一件毛衣。學(xué)校里走了三位老師。他偏存活期。5、指出下列各句的句型(主謂句和非主謂句及其小類):(20分)就剩下這個(gè)問(wèn)題了。馬上就要下雨了。天又下雨了。書(shū)店里擺放著不少新書(shū)。(屋里咳嗽了一聲,)老王的聲音。關(guān)于她,話題已經(jīng)不多了。生活像七
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