古詩詞鑒賞知識歸納

1、古詩詞鑒賞知識歸納課標要求：誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品味和審美情趣。背誦優(yōu)秀詩文80篇。一、古詩鑒賞表述方法常見的套話：1、思想情感：憂國傷時：揭露統(tǒng)治者的荒淫殘暴；反映離亂給人民造成的痛苦 ；對國家民族命運的擔憂。建功報國：建功立業(yè)的渴望；報國無門的悲傷；山河淪喪的痛苦；壯志難酬的悲嘆。思鄉(xiāng)懷人：羈旅愁思；思親念友；邊關思鄉(xiāng)；閨中懷人。生活雜感：寄情山水、田園的悠閑；昔勝今衰的感慨；借古諷今的情懷；青春易逝的傷感。2、情感表達：這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現手法），寫出了（意象）的（某某）特點，表現了（突出了）（某某）思想感情，起到了（某某）的作用。

2、二、創(chuàng)作風格：樸素自然、清新飄逸、沉郁頓挫、淡雅高遠、雄健高昂、悲壯蒼涼、嚴謹細膩、清麗婉約明特色（用一兩個詞準確點名語言特色）+列例證（用詩中有關語句具體分析這種特色）+析感情（指出表現了詩人怎樣的感情）三、賞析表達技巧1、表達方式：記敘、描寫、議論、說明、抒情2、結構形式：照應、銜接、過渡、鋪墊、伏筆等。3、修辭手法：比喻、借代、夸張、互文、通感、雙關、襯托、對比、反復等。4、表現手法：托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象征、對比、想象、烘托、欲揚先抑、以小見大、動靜結合、以動寫靜、虛實相生、比興（間接抒情的詩歌）等。5、意象：作品中具體的人、物、景等意境：由寄托作者思想的意象藝術

3、的組合到一起，形成詩歌基本的整體情境。如孤獨凄涼、激情飛越、閑適淡泊、清新飄逸、沉郁頓挫6、作用：深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠等。7、詞語賞析：釋含義（解釋該字在句中的含義）+描景象（把該字放入原句中描述景象）+析效果（該詞在結構上所起的作用，表達了怎樣的感情）古詩詞賞析答題方式：這句運用了寫作手法（修辭手法），描繪了，抒發(fā)了作者感情。其中，“”詞使用得好，傳神地表現了四、熟練掌握答題方法，大膽使用常用的鑒賞術語，做到卷面整潔、表述嚴密、條理清晰、邏輯合理。中考試題-詩詞鑒賞題集、品讀唐朝詩人王灣次北固山下一詩，找出下列說法中不正確的一項 ( D

4、0;  )客路青山外，行舟綠水前。    潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。    鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。    A首聯先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。  B誦讀頷聯時應該使用上揚的語調，體現詩句平野開闊、大江直流的宏天氣勢。  C頸聯妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣。  D尾聯緊承頸聯，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。、閱讀下面一首古詩，按要求賞析填空如

5、60; 夢  令李清照昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道誨棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦。(1)“綠肥紅瘦”中，“綠”、“紅”分別代替葉和花，“肥”和“瘦”分別形容（葉的茂盛）                                 

6、60;                    和 （ 花的凋零） 。(2)作者采用 （ 委婉含蓄） 手法，表達了對春花的留戀和惜別的一種傷感情緒。、下面對蘇軾的浣溪沙一詞的賞析，不正確的一項是    ( C   )浣溪沙蘇軾    游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。    山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈

7、無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白女唱黃雞。  A上闋寫景，山下小溪邊，長著矮小嬌嫩的蘭劃，松間沙路潔凈無塵，畫面清新優(yōu)美，淡雅寧靜。  B“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”一句寫黃昏時瀟瀟細雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，突出了環(huán)境的靜謐。  C下闋轉入抒懷，“門前流水尚能西”句，寫詞人由西流的溪水，想到“人生無再少”，因此為時光流逝、人生短暫而嘆息。  D全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色，富有情趣的語言，充滿人生哲理的議論，表現了詞人執(zhí)著生活、呼喚青春的情懷。、閱讀下面古詩，按要求回答問題。渡荊門送別   李白渡遠荊門外

8、，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1、這首詩中間兩聯描繪舟過荊門時所見景色，其中第二聯中的“隨”“入”兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析“隨”字好在何處。答：一個隨字化靜為動，將群山與平野的位置逐漸變化、推移，真切地表現出來，給人以空間感和流動感。 2、這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？答：抒發(fā)了詩人思念故鄉(xiāng)的深情。、品讀天凈沙·秋思 , 填空答題。枯藤老樹昏鴉 , 小橋流水人家 , 古道西風瘦馬。夕陽西下 , 斷腸人在天涯。 這首小令是元散曲中詠景的佳作 , 被中原音韻譽為 " 秋思之祖 &qu

9、ot; ，為歷代所傳誦。小令僅 28 字 , 寫了十種景物 , 表現了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的（思鄉(xiāng)）                                          &#

10、160;      之情,其中表現主旨的句子是（  夕陽西下 , 斷腸人在天涯） 。6、閱讀下面一首詩，回答問題。     登飛來峰  王安石飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么?(1分)    答：眼前的困難、障礙、挫折等詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理?(2分)答：只有站得高，看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。 7、閱讀下面一首唐詩，然

11、后回答問題。黃鶴樓    崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。睛川歷歷漢陽樹，芳草萎萎鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁。    詩中最能概括作者感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎上，請簡要分析詩人在 尾聯中是如何表達這種感情的。    答：詩中最能概括作者感情的是一個“愁”字。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波之景相交融，由景生情，融情于景，表達了詩人縈回無盡、百感茫茫的憂思之情。8、閱讀下面古詩，按要求回答問題。望&

12、#160;     岳杜 甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決呲入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。這首詩頷聯是描寫近望泰山所見扔景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析“割”字好在何處？答：一個“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，窋突出了泰山遮天蔽日的形象。(寫出“窋突出了泰山遮天蔽日的形象”這一意思的即可）“會當凌絕頂，一覽眾山小”這是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言。在這里寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概。答：寫出了不怕困難、敢于攀登絕頂的精神和俯視一切的雄心和氣概

13、60;9、 閱讀下面一首詩，然后回答錢塘湖春行   白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。下面是對這首詩內容的理解，不準確的一項是（     ）A、  這首詩，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。B、  頷聯、頸聯寫鶯、燕、花、草四種最能體現春色的景物。C、  詩人善于把握景物特征，運用最準確、最具有表現力的詞語加以描繪和渲染。D、  尾聯詳細描寫了“白沙堤”的美麗景色?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄

14、”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處。答：這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機。                                

15、60;                                                10、下列對所選古詩的理解和分析，不正

16、確的兩項是（ ）（ ）   聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白   楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。   A詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。   B首句寫景兼點時令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。   C“過五溪”說明詩人旅途之艱難，也包含了詩人對友人的牽掛和痛惜之情。   D詩中將無知無情的明月當成善解人意的知人心，寄托了詩人對友人的懷念和同情。   E詩歌想像奇特，體現了李白詩的浪漫主義風格。11、閱讀

17、下面的古詩文，分別回答問題。渡荊門送別  李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。4、品讀全詩，展開聯想和想像，描繪第二聯所展現出的畫面。山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門往遠處望去，仿佛流入荒漠遼遠的原野。 5、詩歌第四聯抒寫了詩人（對故鄉(xiāng)無限依戀（對故鄉(xiāng)思念）的情感。6. 用名人名言、詩文名句對文章進行概括，是一種讀書方法。請你在材料2中選擇恰當詩句對材料進行概括。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼7. /古代的高雅之士常在詩文中表現他們對居室環(huán)境之美的追求，請你舉出一個這樣的句子。苔痕

18、上階綠，草色入簾青；寧可食無肉，不可居無竹。12、閱讀唐代詩人孟浩然的過故人莊，回答問題。     故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。詩人是通過哪一句詩將室內外景象聯系起來的？哪兩句詩最能集中表達詩人對農家生活的喜愛及主客間樸素深厚的情誼？請任選一問回答。                    &

19、#160;                                                 &

20、#160;        開軒面場圃（多寫“把酒話桑麻”一句不扣分）  或 “待到重陽日，還來就菊花”。（如兩題都做，以答得較好的一題給分。）   “綠樹村邊合，青山郭外斜”一聯是千古名句，請自選一個角度（如表現手法、語言運用等），作一簡短賞析。）此題為開放題，答案不惟一。從景物描寫的視角、修辭手法運用、詞語的精煉形象等方面賞析均可。能指出抓住特點寫景（如景物的色彩、近景遠景結合等）或采用什么修辭手法（如對偶等）或用詞的生動形象（如“合”“斜”）等，給1分；說出其妙處或表達效果的給1分

21、，共2分。  示例一：這兩句詩近景遠景結合，寫出了山村優(yōu)美的田園風光，表現了詩人對農家生活環(huán)境的喜愛之情。  示例二：這兩句詩運用了對仗的手法，“綠樹”對“青山”，“村邊”對“郭外”，詞性相同，互相對應，十分工整。  示例三：這兩句詩用詞造句十分逼真，詩中有畫。如一個“合”字，表現了綠樹的環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹的繁茂。（或：一個“斜”字，形象地描畫出了村外青山由近及遠伸向遠方的景象，畫面感特強。 13、讀杜牧的赤壁，然后答題。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。這是一首與三國的故事有關的詩，“東風”，指 &#

22、160;                               火燒赤壁事（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事）“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是：假如東風不給周瑜以方便，結局恐怕是曹操取勝，二喬將被關進銅雀臺中了 14、對天凈沙·秋思賞析有誤

23、的一項是（  ）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。A.“小橋流水人家”一句，呈現一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。B.“夕陽西下”一句，將前面九個獨立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。C.全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語皆情語”，作品因此更加動人。D.這首小令僅用28個字，生動地表現出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。15、欣賞下列詩歌，完成題?！炯住?#160;            

24、                 鄉(xiāng)   愁（節(jié)選）后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭/而現在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭/大陸在那頭/【乙】                     

25、0;       天凈沙   秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人有天涯?！班l(xiāng)愁”本是一種抽象的情感，但甲、乙兩詩都把它轉化成了具體可感的物象。甲詩寄托在郵票、船票、（墳墓  ）、（海峽  ）等對應物上，乙詩則寄托在枯藤、老樹對應物上。甲、乙兩首詩都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，但甲詩已將個人的故鄉(xiāng)之思上升到了（家國之思   ）。品讀甲、乙兩詩，找出自己最欣賞的詩句，并談談欣賞的理由。最欣賞的句子：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽    

26、;                                                  

27、;      欣賞的理由：“淺淺的海峽”和人們渴望早日團聚的愿望形成強烈的反差，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)思國之情。                                    &

28、#160;                         放飛思緒，想像甲詩中的“我”，跪在母親的墳前會想些什么？乙詩中的“斷腸人”，一旦與“親人”相聚會說些什么？“我”的心理活動：媽媽，原諒不孝的兒子，我回來遲了，我多么想念你呀！         

29、0;                                               “斷腸人”的傾訴：回家的感覺真好

30、！                                                  

31、;      16、古詩鑒賞泊秦淮   杜  牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。閱讀這首詩，然后回答問題。 “煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點？答：特點是朦朧（迷茫），冷寂（悲涼）   真正“不知亡國恨”的是什么人？全詩表現了詩人怎樣的感情？      答：真正不知亡國恨的是醉生夢死的統(tǒng)治者。全詩表達詩人憂國憂民的思想感情。 17、閱讀王灣的次北固山下一詩，回答問題。

32、客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊    本詩表達了漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。你認為詩中的哪一處句子最能突出地表達這種思想感情?為什么?    句子是：“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”（或“江春人舊年）    為什么：運用了”鴻雁傳書”的典故（或“以臨近春節(jié)這一家人團聚的特定環(huán)境”）突出表現了游子之思18、閱讀下面一首詩，然后回答問題。早春呈水部張十八員外       韓

33、0; 愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現的景象描繪出來。在細雨的滋潤下，小草偷偷地鉆出地面，遠遠望去，大地呈現出一片極淡極淡的青青之色；當你高興地走近細看時，小草又似乎悄悄地躲了起來，讓你看不清什么顏色了。全詩表達了詩人怎樣的思想感情？表達了作者對早春景色的喜愛之情。19、對唐詩酬樂天揚州初逢席上見贈分析錯誤的項是(    )酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑

34、杯酒長精神。    A. 首聯寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方，度過了二十多年，飽含了詩人無限的辛酸。    B頷聯寫歸來后的感觸，引用典故，隱含他對當時統(tǒng)治者的不滿，和因人事變遷而產生的生疏、悵惘的心情。    C頸聯中詩人以“沉舟病樹”比喻前人，表達出詩人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進 的積極進取的情懷。    D尾聯既是對友人關懷的感謝，也是和友人共勉，表現了詩人堅定的意志和樂觀的精神， 也給友人以鼓舞。20、讀詩，然后答題漁 家 傲范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無

35、留意。四面邊聲連角起。千障里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。該詞是范仲淹駐守西北邊防時所作。詞的上闋寫（邊塞秋色），下闋寫（思鄉(xiāng)之情） ，筆力雄健，感情沉郁?！扒д侠?，長煙落日孤城閉”，寫出了塞外怎樣的景致？試加亦描述。（2分）答：群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城，表現了邊塞的悲涼。品讀下面丘逢甲的一首詩，回答有關問題：春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。    (注：丘逢甲的春愁作于1896年春，時值包含有清朝政府向日本割讓臺灣等內容的馬關條約簽訂一周年。) &

36、#160;  1“強看山”中，“強”的意思是（不忍心(強忍悲痛)）。它表現了詩人（為祖國的山河破碎而痛苦萬分）的感情。   .詩中押的是（  an ）韻。   讀了這首詩，令人聯想到初中課本中學過的唐朝詩人（杜甫）寫的春望一詩，詩的頷聯“感時花濺淚，恨別鳥驚心”表達了與丘逢甲春愁詩同樣的感情。21、龔自珍載著浩蕩離愁辭官還鄉(xiāng)，仍思為國為民效力，他圖的是什么？   己亥雜詩   龔自珍   浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。這首詩抒寫了詩人辭官告別

37、寓居多年的京城、回歸故里時的復雜心情：既有（卸甲歸田的惆悵），也有回歸的喜悅，更有（繼續(xù)忠心報國服務鄉(xiāng)民的信念）。  、在下面兩題中任選一題作答。   （1）請你說說對三、四句詩的理解。  （2）從三、四句詩中你得到了什么啟示？ 22、 細讀下列兩首詩，完成題。    聞王昌齡左遷龍標遙有此寄   淮上與友人別    李白    鄭谷    楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。   

38、; 揚予江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。    我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。    數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。1兩首都是寫離愁別緒的詩，但詩的表現手法卻不同，李白的詩（偏重直抒胸臆表達了對友人的深切思念）；鄭谷詩則（借景抒情，抒發(fā)了友人之間的離別之苦）。古人論詩有云：“一切景語皆情語”，意即描寫景物也是為了抒情。李白詩中可為例的一    句是（ 楊花落盡子規(guī)啼）下面是對兩首詩的賞析，不當的一項是(B)    A兩首詩都生動地表現了朋友分別之苦，具有極強的感染力。

39、0;   B兩首濤都極力通過描繪景物，渲染離別的氣氛。    c李白詩情感表現熱烈奔放，而鄭谷詩情感表現則含蓄委婉。    D兩首詩都著力強調分離的“距離之遠”，突出了友人之間的深厚隋感。23、酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”中的兩個典故，分別用來表現詩人怎樣的思想感情？答：對親舊凋零的傷痛、人事全非的悵惘  暗示貶謫時間長久，表現了對世態(tài)變遷的悵惘

40、心情 “沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩？答：這兩句詩生動形象地揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，表現出積極進取的人生態(tài)度。（答出“運用比喻”、“生動形象”，“揭示了新陳代謝的自然規(guī)律”或“表現出積極進取的人生態(tài)度”即可） 24、讀下面的詞，完成題。江城子 密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中、何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。本詞上闕寫景，描寫了（密州出獵（或：出城打獵  出獵  打獵狩獵 ） 的宏大壯觀的場面；下闕

41、言志，抒寫了詞人（ 渴望報效國家（或：渴望建功立業(yè)）的豪情壯志。2.“持節(jié)云中、何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達上有什么好處？答：這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？運用典故，使表達委婉含蓄25、閱讀辛棄疾的破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之一詞，完成下列兩題。醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。（1）根據你所掌握的歷史知識，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？答：“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是收復中原，統(tǒng)一國家。（2）

42、辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經浴血征戰(zhàn)的疆場。這種眷戀的情結從詞中（醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。（或“挑燈看劍，夢回連營）兩個細節(jié)中可以讀出。（3）試體味“沙場秋點兵”一句中“秋”字的表達效果。答：既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。26、閱讀下面這首詞，按要求回答問題。                      漁  家  傲  

43、;  范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（1）下面對這首詞的理解，不恰當的一項是：                      （    ）A“塞下秋來風景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。B“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一樣并列的山峰。C“濁酒一杯家萬里”形象地寫出了戍守邊關的將士們的思鄉(xiāng)之情。D“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。（2）“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們怎樣的情懷？答：抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的情懷。 27、閱讀下面的古詩文，完成題。春  望(杜甫)國玻山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲