2019年高考72篇推薦背誦古詩文默寫題(一)

1、精選文檔2019年高考 72篇推薦背誦古詩文默寫試題（一）（先秦兩漢部分）2017 年版高中語文課程標準推薦背誦 72 篇古詩文，我們以此為依據(jù)擬制了這份情景默寫練習題。附有答案。一、 論語1 、孔子說話喜歡打比方，他以壘山來比喻說明不能半途而廢的道理，子曰：“ 一”，。_答案：譬如為山，未成一簣，止，吾止也。2、孔子重視道德修養(yǎng)，給修養(yǎng)德性的人提出了三條具體目標，認為做到了這三點的人就有智慧和勇敢精神， 而且無憂無慮。 這樣的句子是，_答案：子曰： “知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。 ”3、孔子對學生說，如果有國君了解你，要任用你，你將怎么辦？子路回答說，如果那個國家遇到“ ，。_”的困難，我

2、也要輔佐國君治理國家，三年就可以讓那里的人民有勇氣而且懂得禮數(shù)。（論語之“子路、曾皙、冉有、公西華侍坐”）答案： 千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉4、公西華談完他的理想后，孔子點名叫曾皙暢談理想，曾皙在談理想前做出了經(jīng)典動作： ，。_（論語之“子路、曾皙、冉有、公西華侍坐”）答案：鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作5、冉有、季路報告孔子說，季氏將要攻打顓臾，孔子對冉有很不滿意，責備他說 ： “ ！ ？ ，。_（論語之“季氏將伐顓臾” ）答案： 求！ 無乃爾是過與？夫顓臾， 昔者先王以為東蒙主， 且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？二、 禮記1 、 大學認為從貴為天子到庶民百姓都應該修身養(yǎng)

3、性的兩句話是，_答案：自天子以至于庶人，壹事皆以修身為本。2 、中庸 解釋了 “中” 與“和” 的含義， 這兩句是 ，；，_答案：喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。3 、 禮運解釋理想社會的境界“大同” ： ，。_答案：謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉三孟子1 、 公孫丑問孟子什么是浩然之氣， 孟子清楚地回答說： “ 。，_；，。_” （公孫丑 ）答案：難言也。其為氣也，至大至剛；以直養(yǎng)而無害，則塞于天地之間。2 、 孟子很多思想對當代都有借鑒意義， 他早就提出了可持續(xù)發(fā)展觀： “ ，_；，；，。_”（寡人之于國 ）答案：不違農(nóng)時，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。

4、斧斤以時入山林，材木不可勝用也。3、遭了饑荒，餓死了人，統(tǒng)治者推脫責任說餓死人是年成造成的。孟子對此進行了猛烈批評， 統(tǒng)治者這樣推卸責任猶如用兵器殺死人， 然后說這不是我們君王的責任，應該怪罪兵器。造成餓死人的真正原因是“ ，。_”（寡人之于國也 ）答案：狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)。三老子1 、老子反對過度享受色、音、味，他說： “ ，。最后得出結論，圣人生活十分簡樸： “ ，。_”答案： 五色令人目盲； 五音令人耳聾； 五味令人口爽； 是以圣人為腹不為目，故去彼取此。2 、 老子閃耀著古樸的辯證思維的光輝， 用辯證觀點看曲與直，新與舊等六對對立概念 “: ，。，。_”答案：曲則全，

5、枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。4、 逍遙游1 、莊子描寫大鵬扶搖直上九萬里高空時，聯(lián)想十分豐富，提出了疑問，從地上看天空的顏色與從天空看大地的顏色一樣嗎？如今， 宇航員回答了他的千古疑問。這幾句話是：答案： 天之蒼蒼， 其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也， 亦若是則已矣。2 、惠子跟莊子說，他的大瓠無用，砸爛了它。莊子批評他說： “。_”然后又舉宋人配制防凍藥的例子開悟他，最后指出他心有茅塞： “ 。_”答案：夫子固拙于用大矣；則夫子猶有蓬之心也夫5、 勸學1 、荀子認為君子跟普通人不同的地方就是善于假借外物，先說君子登高招手和順風大呼有很好的效果， 接著寫到： ，；，_答案：假輿

6、馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。2 、 勸學強調(diào)積累在學習上的作用， 在論述這個道理時，從正面做比喻論證的句子有 ，；，；，。_然后又從反面做比喻論證。答案： 積土成山， 風雨興焉； 積水成淵， 蛟龍生焉； 積善成德， 而神明自得，圣心備焉。6、 屈原列傳1 、屈原一心一意希望楚王聽信忠言，勵精圖治，然而楚王為政令他非常失望。他因?qū)Τ踔抑恼\， 痛之心就沉。 司馬遷在傳記中寫道： “ ，_答案：屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也2 、人困窘、悲痛到極點，就會大呼大喊天地父母，文中類似意思的句子是：答案：人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾

7、痛慘怛，未嘗不呼父母也。3、司馬遷在屈原傳記中對離騷做了精當?shù)脑u價，他的評價離騷主要從文辭、 思想情志、 寫作手法等方面入手。 請寫出其中幾句話： ，_，。，。_答案：其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠7、 報任安書1 、司馬遷告訴任安自己學習那些被后世稱道的人留下著述，他一口氣列舉了八個例子，其前四個例子的原文句子是： ； ；答案： 蓋文王拘而演 周易 ； 仲尼厄而作 春秋 ； 屈原放逐， 乃賦 離騷 ；左丘失明，厥有國語2、司馬遷說自己全身心投入到文字寫作中，搜集散失故事，還對搜集到材料做加工處理： ，。_答案:略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀。3、司

8、馬遷跟任安說，即使被殺萬次，也不后悔的秘密只能跟智慧的人說，不能跟世俗之人道， 其秘密是 ，。_答案：仆誠以著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責8、 過秦論1 、文章一開始就用排比句描寫了秦國征戰(zhàn)天下的氣勢： ，答案：有席卷天下、包舉宇內(nèi)、囊括四海之意，并吞八荒之心2、戰(zhàn)國四公子廣招門客，集聚了當時大量的優(yōu)秀人才，諸侯國團結一心對秦國構成了巨大威脅。賈誼稱贊四公子說： “ ，。_答案：皆明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而重士3、秦始皇一統(tǒng)天下，占據(jù)華山，依憑黃河，城池固若金湯。防守關隘的士卒威風凜凜：“ ，。_答案：良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何9、 詩經(jīng)1 、詩歌通過描寫男青年的動作很好地揭示