精選幼兒園隨班就讀班主任工作計劃

1、#幼兒園隨班就讀班主任工作計劃 1 個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基 礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。 教育家葉圣陶先生說過： "教育是什么， 往簡單的方面說 就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 " 良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)， 有了 良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建 設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性， 培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)， 作為擔(dān)負(fù) "萬丈高樓平地 起" 的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：一、學(xué)生基本情況分析我班現(xiàn)有學(xué)生 62人，其中男生 41人，女生 21人?？傮w

2、上觀察，我班的學(xué)生 男女人數(shù)相差較大，絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，自覺性較好，課堂紀(jì)律較好。 但全班在個別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉 和培養(yǎng)。二、工作目標(biāo)我們班的班集體建設(shè)主題： " 優(yōu)秀是一種習(xí)慣 " 這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士 多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的 習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣， 使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心 ;言行文明有感恩心 ;做事勤懇有責(zé)任心 ;做人踏實有自信心 ;據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明

3、確的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ; 建立一支有 進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍 ; 培養(yǎng)學(xué) 生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形 成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。三、具體措施貫徹" 德育為先，以人為本 "的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品 德工作。1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定" 班 級量化管理 " 評定細(xì)則。2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范 、 中學(xué)生守則，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。4、通

4、過學(xué)校和班級的各種活動， 培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識， 增強(qiáng)班級凝 聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育， 培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動， 促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。7、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)行思想教育。8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、 解決學(xué)生的問題。9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。 重視學(xué)校的大掃除和 值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會

5、課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，如交通安 全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué) 生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵?力量，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。 合理利用 " 立交橋手記活動表 ", 平時通過電 話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)， 請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家 的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的

6、 現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家 長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué) 生。15、多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況。#幼兒園隨班就讀班主任工作計劃 2為了能把本班級建設(shè)成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的先進(jìn)集體，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、 有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定以 下班級工作計劃：一、指導(dǎo)思想以中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意 見的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進(jìn)行，努 力由約束性德育向

7、發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變，由單項式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變，由單一的 德育模式向多樣化和個性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變，讓 學(xué)生在實實在在的活動中感受、體驗，從而使學(xué)生的道德認(rèn)識、道德意志和道德 行為得到良好的發(fā)展。二、班級和學(xué)生分析本班共有學(xué)生 54人,其中男生 28人,女生 26人。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長， 遵守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn) ,有較好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績落后， 需要這學(xué)期重點輔導(dǎo)。三、采取的具體措施：1、高度重視安全教育。 狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置， 做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應(yīng)警

8、鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠， 課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、 安安全全的回家。2、注意養(yǎng)成教育： 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣， 對學(xué)生的成長進(jìn)步是十 分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良 好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作 密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點 落實好小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣， 學(xué) 習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。3、重視提高各學(xué)科的

9、教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)習(xí)上， 做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體 水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生 ,請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生 , 在班中樹立榜樣。 正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)” 。主動接近，真誠、平等對 待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的 閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué) 生，分類施教，加強(qiáng)對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)， 要從關(guān)心、 愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)， 了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。4、培養(yǎng)班級干部： 及時召開班干部會議， 針對他們在工作中出現(xiàn)的問題， 教 給他們

10、工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的 方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩， 盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖， 了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。6、抓好少先隊工作： 班級工作的一個重要部分， 就是班主任工作， 是充分發(fā) 揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合 實際搞好各項活動。8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉， 積極參與學(xué)校組織的文娛活動， 重視各

11、項比賽的積極參與， 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識?？傊? 希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力 ,使整個班級形成良好的班 風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每個學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績，實現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā) 展。#幼兒園隨班就讀班主任工作計劃 3 新的學(xué)期，新的開始，為了做好本學(xué)期的工作，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃 如下一、指導(dǎo)思想： 結(jié)合班級的實際情況，突出班級特色，配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動， 注重學(xué)生心理健康教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，安全教育等的開展。二、本學(xué)期工作目標(biāo)在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育 , 強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī) 范的落實，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 爭取讓學(xué)生形成自律意識 , 自

12、己管 理自己，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，弘揚(yáng)良好的班 級風(fēng)貌，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。三、主要工作及措施1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)、班風(fēng) ;2、日常管理系統(tǒng)化，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 ;3、制定周計劃，循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育 ;4、分工明確，責(zé)任制，樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感 ;5、開展養(yǎng)成教育評比活動，樹立榜樣激勵機(jī)制。四 、其它方面 班級管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個體發(fā)展，在各項文體活動中挖掘每個學(xué)生 的各項潛力，使班級中的每個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在 班級中要多開展各種活動，在這些活動中，讓每個學(xué)生都能充分展

13、示自我，鍛煉 自己，提高自信心 ; 同時，還要注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。這學(xué)期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點， 關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友。新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個班級的班主任工作，深感榮幸。因為已經(jīng)帶過一學(xué) 期，所以學(xué)生的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個工作計劃時， 我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作計劃時有了實施的 可能性。一、我班基本情況我班有學(xué)生 48 人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活， 對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的 了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控能力

14、較差 的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。 上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想， 在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)， 把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會 主義建設(shè)者和接班人。二、我班本學(xué)期工作目標(biāo)做好上學(xué)期的工作總結(jié)， 為改正教學(xué)中的不足， 我給自己制定以下幾點目標(biāo)：1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育， 端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 明確學(xué)習(xí)目的。 提高學(xué) 生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué) 習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。2、努力貫徹實行小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，

15、使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。3、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。4 、注重學(xué)生的進(jìn)步， 做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生， 注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。5、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干 部的經(jīng)歷。三、工作具體措施1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解小學(xué)生日常行 為規(guī)范，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度， 對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。 讓學(xué)生之 間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。2、發(fā)揮班干部的作用， 師生共同做好班級管理工作。 因為年齡特點， 老師要 告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并

16、在小干部管理出 現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師 管理班級紀(jì)律。3、盡可能給每個學(xué)生樹立 “班級主人翁思想” ，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的 家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班 級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在 班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。4、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。5、 更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意 識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué) 生增強(qiáng)得到“小紅旗”的想法。6、在班級里

17、選擇優(yōu)秀的學(xué)生， 給全班學(xué)生樹立榜樣， 號召向榜樣學(xué)習(xí)， 形成 屬于自己班級的班風(fēng)。四、班主任工作思路：1、以人為本，教育學(xué)生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。2、營造一個溫馨， 和諧， 自然的學(xué)習(xí)環(huán)境， 讓學(xué)生到了班里就象回到了家里 一樣。3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。5、關(guān)愛每一個學(xué)生， 走進(jìn)每一個學(xué)生的心里， 成為學(xué)生的真正意義上的朋友， 為學(xué)生排憂解難，樹立信心。6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上， 永爭第一!#幼兒園隨班就讀班主任工作計劃 4一、工作目標(biāo)：1. 以人為

18、本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2. 營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里 一樣。3. 教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。4. 利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。5. 關(guān)愛每一個學(xué)生， 走進(jìn)每一個學(xué)生的心里， 成為學(xué)生的真正意義上的朋友， 為學(xué)生排憂解難，樹立信心。6. 上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上， 永爭第一!二、班級情況簡析：本班共 45名學(xué)生，其中男生 21 個，女生 24個。這是一個比較活躍的班級， 每一個學(xué)生都好動，自控能力不是很好，所以紀(jì)律渙散。班級缺少凝

19、聚力，學(xué)生 的集體意識淡薄，在以往的各項比賽中成績都居后。班干部形同虛設(shè)，不管事， 不想承擔(dān)責(zé)任，沒有為班級為他人服務(wù)的意識。學(xué)生的頭腦靈活，反應(yīng)很快，但 在學(xué)習(xí)方面，一部分學(xué)生聽課效果很不好，喜歡講小話或做小動作，傾聽的習(xí)慣 很不盡人意，還有一部分學(xué)生經(jīng)常因貪玩而不能按時完成當(dāng)天所布置的作業(yè)。因 此，我一定要多花功夫， 不斷努力， 樹立良好的班風(fēng)， 爭取取得讓人滿意的成績。三、主要措施：1. 不辭勞苦，堅持跟班 目前，有些學(xué)生自覺性還不夠。在新學(xué)期里，要在“兩操” 、自習(xí)以及各種活 動等場合，盡量跟班，及時對有關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育、指導(dǎo)、督促、幫助，這是形成 良好班風(fēng)的關(guān)鍵。2. 抓好班干部，培養(yǎng)

20、“大管家” 班主任不能時時看著學(xué)生， 所以，必須抓好干部培養(yǎng)工作， 培養(yǎng)一批思想好、 能力強(qiáng)的班干部隊伍，他們是班主任的得力助手，是搞好班級工作的重要環(huán)節(jié)。 新學(xué)期里，要堅持“班干部周會” ,充分利用各種機(jī)會幫助、 指導(dǎo)他們提高工作能 力，調(diào)動其積極性，使其盡快成熟起來，成為班級管理的一群“大管家” .3. 建章立規(guī)，管理制度化。古云，無規(guī)距，無以成方圓。搞班級工作必須制度化、連續(xù)性，絕不能憑想 當(dāng)然辦事。如果沒有一套統(tǒng)一有效的標(biāo)準(zhǔn)，班級工作肯定會亂套。新學(xué)期里，要 不斷地修改、完善班規(guī)，嚴(yán)格獎懲，增強(qiáng)其性，使之真正成為學(xué)生行為的規(guī)范， 嚴(yán)格依此辦事，使良好班風(fēng)早日形成。4. 讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目

21、的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、 學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手” , “一幫一，一對紅” , 互教互學(xué)，使 學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。5. 提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料， 不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力， 善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總 結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。6. 衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、 室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四、班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情

22、1. 一日宿舍生活狀況匯報。2. 值日班長總結(jié)，班級一天工作總結(jié)。3. 放學(xué)以前的評價小結(jié)，布置作業(yè)。4. 檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。5. 值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。 第二類：每周必做的事情。1. 小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組。2. 每周一總結(jié)。3. 組織班會，利用班會來滲透素質(zhì)教育。4. 欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。 布置命題日記。 5、爭取 全校每周的紅旗。第三類：每月必做的事情。1. 統(tǒng)計月考的成績，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。2. 統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。 （ 同上）3. 給班干部提建議，給班主任提意見。4. 樹立永爭第一的信心，積極參加

23、學(xué)校的各種活動。五、工作安排：九月：1. 報名注冊2. 打掃班級3. 了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)4. 加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育5. 慶祝教師節(jié)6. 選拔人才，參加大隊干部競選、培訓(xùn)7. 辦好以“老師節(jié)”為主題的黑板報8. 開展安全教育月活動9. 布置教室環(huán)境10. 家長會十月：1. 慶祝國慶黑板報2. 國慶手抄報3. 開展愛國主義教育的活動4. 安全教育十一月：1. 黑板報2. 主題班會3. 開展“節(jié)約”活動十二月：1. 拔河比賽2. 計算過關(guān)3. 迎元旦晚會4. 板報5. 開展“感恩”父母的活動一月：1. 復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作2. 安排寒假生活。新的學(xué)年，新的開始，我會盡自己的努力去創(chuàng)新，

24、為美舍學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己 的綿薄之力。#幼兒園隨班就讀班主任工作計劃 5 為了規(guī)范我校留守兒童之家項目建設(shè)和管理，確保民生工程順利實施，根據(jù) 農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施辦法 及市區(qū)教育局有關(guān)文件精神， 結(jié)合我校實際， 特制我校2020_學(xué)年度第二學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作計劃。一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實教育民生工程， 堅持以辦人民滿意的教育為宗旨， 樹立“以人為本” 的教育理念，營造全社會關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，切實為留守兒童營造健康、 快樂、平等、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)其全面健康成長。二、工作目標(biāo)1、通過對留守兒童問題的調(diào)查、 分析與研究， 找到影響留守兒童健康成長的 原因，有針對性地采取行之有效的辦法

25、，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、 快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度， 不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。3、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率、入學(xué)率均達(dá)100%。三、主要措施（一）健全機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證 各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。（二）建立健全制度，形成關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)1、要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案。 其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工 單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的姓名

26、、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話 等。2、建立健全教師與留守兒童的談心制度。 學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求幫 扶教師每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、 人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重 進(jìn)行幫助，做到有的放矢，因材施教。（三）真情關(guān)愛，力爭做到“三個優(yōu)先”1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。 各校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分組， 落實到每 一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確 幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教 師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建

27、立進(jìn)步檔案。2、生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使 學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病 時，要及時診治，悉心照料。3、活動上優(yōu)先安排。 高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動， 或根據(jù)特 點單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。（四）細(xì)心呵護(hù)，開展好“五個一”活動1、建立一個“留守兒童之家”2、開通一部親情電話， 學(xué)校開通一部親情電話， 設(shè)立專線，將電話號碼公開， 為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn) 學(xué)生與家長的感情。3、開展互幫互學(xué)的一幫一活動， 各校對留守兒童進(jìn)行一次成績測

28、試和身心調(diào) 查，讓品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童當(dāng)“小老師” ，幫扶一名潛能生學(xué)習(xí)，使他有成就感， 給學(xué)習(xí)上有困難的留守兒童安排一名小伙伴學(xué)習(xí)上是好幫手、生活上是知心 朋友，上課時提醒、督促其遵守紀(jì)律， 專心聽課; 課余時幫他完成作業(yè)和養(yǎng)成良好 的行為習(xí)慣 ;不快樂時和他聊天， 為他排憂解難。教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期 檢查，建立進(jìn)步檔案。4、舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座 積極實施“生態(tài)德育”工程，開展多姿多彩的人文關(guān)愛活動。學(xué)校每學(xué)期舉 辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識，讓 學(xué)生身心都健康。5、寫一封親情書信， 愛心媽媽監(jiān)督、 指導(dǎo)留守兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日、 長輩

29、生日、 寒暑假等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長寫一封親情書信，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對學(xué) 生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。（五）明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境1、加強(qiáng)留守兒童之家的建設(shè)與管理。 通過廣泛宣傳，讓留守兒童能夠安心、舒心，讓家長放心。讓留守兒童得到 應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時，結(jié)合留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦 學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2、加強(qiáng)對貧困留守兒童的資助工作。 各校要對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧。3、定期表彰自強(qiáng)留守兒童，進(jìn)行榜樣教育。 對于留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行表彰，這是樹立留守兒童自 信的重要激勵工作。（六）加大社會宣傳，

30、形成工作合力學(xué)校要采取集中宣傳與日常宣傳相結(jié)合的形式，向家長和社會宣傳關(guān)愛留守 兒童工作 ; 及時總結(jié)關(guān)愛留守兒童工作的經(jīng)驗及做法， 發(fā)掘?qū)W校、社會關(guān)愛工作典 型事例，利用主流媒體及 _大力宣傳，擴(kuò)大影響面。積極爭取相關(guān)部門的大力支持， 廣泛發(fā)動、精心組織“五老”隊伍、愛心媽媽、青年志愿者，擔(dān)任留守兒童之家 的臨時父母、兼職教師和知心朋友，營造齊抓共管、齊心協(xié)力的關(guān)愛留守兒童工 作氛圍。#幼兒園隨班就讀班主任工作計劃 6 本學(xué)期繼續(xù)跟班任教擔(dān)任 201 班主任工作。我愿用我百倍的真誠和熱情為他 們撐起一片摯愛的晴空，我相信在經(jīng)過我的引導(dǎo)和他們自己的努力后，他們能各 自閃爍出最燦爛、最動人的光輝 !為了創(chuàng)建充滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時也 為了孩子們的健康全面的發(fā)展，特制定班主任計劃如下：一、班級基本情況和目標(biāo)：我班共有 49 學(xué)生人。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標(biāo)是： 選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng)、 能 統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍， 建立合作小組， 樹立良好的班級學(xué)風(fēng) ;弘揚(yáng)正氣， 培 養(yǎng)學(xué)生能自覺做文明守紀(jì)、 勤奮上進(jìn)的小學(xué)生。 本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育， 強(qiáng)化一日我會 25 條的落實