聲音的產(chǎn)生與傳播_第1頁
聲音的產(chǎn)生與傳播_第2頁
聲音的產(chǎn)生與傳播_第3頁
聲音的產(chǎn)生與傳播_第4頁
聲音的產(chǎn)生與傳播_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第二章聲現(xiàn)象第二章聲現(xiàn)象我們生活的世界充滿了各種聲音我們生活的世界充滿了各種聲音 第一節(jié)第一節(jié)聲音是怎樣傳播聲音是怎樣傳播的呢?的呢?聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是怎樣產(chǎn)生的?對于聲音,同學(xué)對于聲音,同學(xué)們想知道哪些問們想知道哪些問題呢?題呢?發(fā)出發(fā)出“啊啊”的聲音,同時用手摸喉的聲音,同時用手摸喉頭,頭,有什么感覺?有什么感覺? 一、聲音的產(chǎn)生一、聲音的產(chǎn)生手摸喉嚨,有麻麻的感覺,說明喉嚨在動;請同學(xué)們拿出一張紙,一把直尺,大家想請同學(xué)們拿出一張紙,一把直尺,大家想辦法讓他們發(fā)出聲音。辦法讓他們發(fā)出聲音。直尺發(fā)聲時,尺面在上下彈動。初步猜想,聲音的產(chǎn)生可能與這種“動”有關(guān)。彈吉他時,吉他弦彈吉他時

2、,吉他弦振動振動發(fā)聲發(fā)聲敲鼓時,鼓是怎樣發(fā)出聲音的呢?敲鼓時,鼓是怎樣發(fā)出聲音的呢?結(jié)論:物體發(fā)聲時在振動結(jié)論:物體發(fā)聲時在振動。鼓面鼓面振動振動發(fā)出聲音發(fā)出聲音敲擊音叉使音叉發(fā)聲,你能看到音叉在振動嗎?敲擊音叉使音叉發(fā)聲,你能看到音叉在振動嗎?請設(shè)計實(shí)驗來演示音叉的振動。請設(shè)計實(shí)驗來演示音叉的振動。你們有辦法讓音叉的聲音馬上停止嗎?你們有辦法讓音叉的聲音馬上停止嗎? 用手按住音叉的兩臂,音叉的用手按住音叉的兩臂,音叉的 振動停止,發(fā)振動停止,發(fā)聲也停止了。聲也停止了。以上實(shí)驗說明固體是靠振動發(fā)聲的。以上實(shí)驗說明固體是靠振動發(fā)聲的。液體、氣體也能振動發(fā)聲嗎?請舉例說明。液體、氣體也能振動發(fā)聲嗎

3、?請舉例說明。一、聲音產(chǎn)生的原因一、聲音產(chǎn)生的原因l1 1、聲音是由、聲音是由物體的振動物體的振動產(chǎn)生的,振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)聲也停止。停止,發(fā)聲也停止。(1)固體、液體、氣體都可以因振動而)固體、液體、氣體都可以因振動而發(fā)出聲音。發(fā)出聲音。2.理解理解:(2 2)“振動停止,發(fā)聲也停止振動停止,發(fā)聲也停止”不能敘述不能敘述為為“振動停止,聲音消失振動停止,聲音消失”。因為振動停。因為振動停止只是不再發(fā)聲,而原來發(fā)出的聲音還在止只是不再發(fā)聲,而原來發(fā)出的聲音還在繼續(xù)傳播,直至消失。繼續(xù)傳播,直至消失。想一下:物體振動了,是不是一定會發(fā)聲呢?(3)、物體)、物體振動一定在發(fā)聲振動一定在發(fā)聲,

4、但是發(fā)出,但是發(fā)出的聲音不一定能聽到!不振動的物體是不的聲音不一定能聽到!不振動的物體是不會發(fā)出聲音的!會發(fā)出聲音的!二、聲源1 1、定義:發(fā)聲的物體叫做聲源。、定義:發(fā)聲的物體叫做聲源。2 2、理解:、理解:(1 1)聲源可以是固體,液體和氣體。)聲源可以是固體,液體和氣體。(2 2)不同聲源的發(fā)聲部位不同。)不同聲源的發(fā)聲部位不同。練習(xí):練習(xí):“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”,找出里面的聲源各是什么?找出里面的聲源各是什么?3.樂器:(1)弦樂器:靠弦的振動發(fā)聲。如二胡,吉他,箜篌等。(2)管樂器:靠空氣柱的振動發(fā)聲。如笛子,大號,小號。(3)打擊樂器:靠打擊樂

5、器本身而發(fā)聲。如鼓,鑼等。三三. .聲音的傳播聲音的傳播引入實(shí)驗引入實(shí)驗結(jié)論結(jié)論: :聲音可以在空氣中傳播聲音可以在空氣中傳播聲音可以在什么物質(zhì)里面?zhèn)鞑ィ靠諝饪梢詥???shí)驗實(shí)驗: :耳朵在耳朵在離開桌面一離開桌面一點(diǎn)和緊貼桌點(diǎn)和緊貼桌面上面上, ,聽到聽到叩桌面的聲叩桌面的聲音相同嗎音相同嗎? ?觀察觀察: :猜想猜想: : 真空不能傳聲真空不能傳聲三、聲音的傳播1 1、能傳播聲音的物質(zhì)叫介質(zhì)。、能傳播聲音的物質(zhì)叫介質(zhì)。聲音的傳聲音的傳播需要介質(zhì)播需要介質(zhì)。一切固體、液體、氣體都。一切固體、液體、氣體都可以是傳播聲音的介質(zhì)。但是可以是傳播聲音的介質(zhì)。但是聲音聲音不能不能在在真空真空傳播。傳播。2

6、.聲波聲波:聲源的振動由近及遠(yuǎn)地傳播就:聲源的振動由近及遠(yuǎn)地傳播就形成了聲波。聲音是以聲波的形式傳播形成了聲波。聲音是以聲波的形式傳播的。的。1.1.影響聲速的因素:影響聲速的因素:(1 1)聲速的大小與)聲速的大小與介質(zhì)的種類介質(zhì)的種類有關(guān)。有關(guān)。 聲音在不同介聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度質(zhì)中的傳播速度不同不同. . 一般情一般情況下況下, ,聲音在固體、液體、氣體中傳播速度的大聲音在固體、液體、氣體中傳播速度的大小關(guān)系:小關(guān)系:v v固固v v液液v v氣氣 (2 2)聲音在空氣中的傳播速度與)聲音在空氣中的傳播速度與溫度溫度有關(guān)。有關(guān)。溫度越高,傳播越快。聲音常溫下在空氣中溫度越高,傳播越

7、快。聲音常溫下在空氣中的傳播速度約為的傳播速度約為340m/s340m/s四、聲速四、聲速聲聲音在各音在各種種介介質(zhì)質(zhì)的的傳播速度傳播速度問題:在一根空的長鐵管的一頭敲一下,在問題:在一根空的長鐵管的一頭敲一下,在另一頭可以聽到幾次聲音?為什么?另一頭可以聽到幾次聲音?為什么?(1 1)、聲波在傳播過程中遇到障礙物會反)、聲波在傳播過程中遇到障礙物會反射回來,形成回聲,遇到多孔和柔軟的物射回來,形成回聲,遇到多孔和柔軟的物體會被吸收。體會被吸收。(2 2)、人要想分辨出回聲,則回聲到達(dá)人耳)、人要想分辨出回聲,則回聲到達(dá)人耳的時間至少要比原聲晚的時間至少要比原聲晚0.10.1秒。秒。(3 3)

8、. .回聲測距:若從發(fā)聲到聽到回聲的時回聲測距:若從發(fā)聲到聽到回聲的時間為間為t t,聲音在介質(zhì)中的速度為,聲音在介質(zhì)中的速度為v v,則發(fā)聲體,則發(fā)聲體到障礙物(如海底,山崖,高墻等)的距離到障礙物(如海底,山崖,高墻等)的距離為:為:s=vt/2s=vt/2聲波到達(dá)聲波到達(dá)人耳后人耳后, ,又又怎樣讓大怎樣讓大腦感知腦感知? ?五、人聽到聲音的過程:五、人聽到聲音的過程:1 1、聲波聲波傳播到耳道中,引起傳播到耳道中,引起鼓膜振動鼓膜振動,再經(jīng)過其他組織刺激再經(jīng)過其他組織刺激聽神經(jīng)聽神經(jīng),把這種信,把這種信號傳遞給號傳遞給大腦大腦,就產(chǎn)生了聽覺。,就產(chǎn)生了聽覺。(過程(過程:物體振動產(chǎn)生聲

9、波物體振動產(chǎn)生聲波空氣傳播空氣傳播鼓膜振動鼓膜振動聽小骨振動聽小骨振動聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)大腦)大腦)(3 3)聽覺正常)聽覺正常缺一不可缺一不可在運(yùn)動場上的百米賽跑時,終點(diǎn)線上的計時員為了計時精確,在運(yùn)動場上的百米賽跑時,終點(diǎn)線上的計時員為了計時精確,應(yīng)該(應(yīng)該( ) A.A.聽見槍聲同時按下跑表,因為耳朵的聽覺靈敏聽見槍聲同時按下跑表,因為耳朵的聽覺靈敏B.B.看見發(fā)令槍散發(fā)的白煙同時按下跑表因為眼睛很靈敏看見發(fā)令槍散發(fā)的白煙同時按下跑表因為眼睛很靈敏C.C.憑自己掌握,聽見槍聲和看見白煙都可以按跑表,因為響聲憑自己掌握,聽見槍聲和看見白煙都可以按跑表,因為響聲和白煙是同時發(fā)生的和白煙是同時發(fā)

10、生的D.D.應(yīng)該以看見白煙為準(zhǔn),因為光的傳播速度特快,而聲音傳播應(yīng)該以看見白煙為準(zhǔn),因為光的傳播速度特快,而聲音傳播的速度要慢得多的速度要慢得多(1)一切正在發(fā)聲的物體都在)一切正在發(fā)聲的物體都在 (2)聲音必須靠)聲音必須靠傳播,它在傳播,它在不能傳播不能傳播(3)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,15時空氣中的聲速是時空氣中的聲速是_.(4)鐵路工人為了聽見遠(yuǎn)處的火車,將耳朵貼在鐵軌上,)鐵路工人為了聽見遠(yuǎn)處的火車,將耳朵貼在鐵軌上,這是因為這是因為_ .(5)把耳朵貼在長鐵管的一端,在鐵管的另一端敲擊鐵管,出)把耳朵貼在長鐵管的一端,在鐵管的另一端敲擊鐵管,出現(xiàn)的現(xiàn)象是(現(xiàn)的現(xiàn)象是( )A、

11、只聽到從空氣中傳來的聲音、只聽到從空氣中傳來的聲音 B、只聽到從鐵管傳來的聲音、只聽到從鐵管傳來的聲音C、先聽到從鐵管傳來的聲音,后聽到從空氣中傳來的聲音、先聽到從鐵管傳來的聲音,后聽到從空氣中傳來的聲音D、先聽到從空氣中傳來的聲音,后聽到從鐵管傳來的聲音、先聽到從空氣中傳來的聲音,后聽到從鐵管傳來的聲音振動振動介質(zhì)介質(zhì)真空真空340m/s鐵軌是固體,聲音在固體中傳播比在空氣中快鐵軌是固體,聲音在固體中傳播比在空氣中快C在一雷雨夜,在一雷雨夜,小明小明在看在看見閃見閃電后電后6 6s s聽聽到雷到雷聲聲。求。求閃電閃電位位置置與小明與小明相隔的距相隔的距離離。提示:打雷與閃電是同時在同一地點(diǎn)發(fā)

12、生的,但光速與聲速不同,傳到人耳時間不同。解:解:SVt 340m/s6s=2040(m)甲同學(xué)把耳朵貼在長鋼管的一端,乙同學(xué)在鋼甲同學(xué)把耳朵貼在長鋼管的一端,乙同學(xué)在鋼管的另一端敲一下,想讓甲同學(xué)聽到兩次聲音,管的另一端敲一下,想讓甲同學(xué)聽到兩次聲音,鋼管至少多長?已知聲音在鋼管中的傳播速度鋼管至少多長?已知聲音在鋼管中的傳播速度為為5200m/s5200m/s,在空氣中傳播速度為,在空氣中傳播速度為340m/s340m/s。S甲甲乙乙圖圖3-1解:設(shè)鋼管長為解:設(shè)鋼管長為S S t t t t2 2 t t1 1) t t 0.1s 0.1s解得解得S S 36.4 36.4米,即管子長至

13、少為米,即管子長至少為36.4m36.4m。SVtStV12StvStv鋼空0 1SS.VV鋼空 導(dǎo)析導(dǎo)析 聲音在三種不同狀態(tài)的物質(zhì)中傳播速度不同,固體中聲音在三種不同狀態(tài)的物質(zhì)中傳播速度不同,固體中傳聲最快,液體中較快,氣體中最慢。乙同學(xué)敲鋼管的一端,傳聲最快,液體中較快,氣體中最慢。乙同學(xué)敲鋼管的一端,甲在另一端能聽到兩次聲音,第一次是通過鋼管傳到甲的,甲在另一端能聽到兩次聲音,第一次是通過鋼管傳到甲的,第二次則是通過空氣傳到甲的。聽到兩次聲音的時間差最短第二次則是通過空氣傳到甲的。聽到兩次聲音的時間差最短為為0.10.1秒,故鋼管最少的長度可求。秒,故鋼管最少的長度可求。天壇建造于十五世

14、紀(jì)初年。天壇建造于十五世紀(jì)初年。你知道天你知道天壇建筑有哪些著名的聲學(xué)現(xiàn)象嗎?壇建筑有哪些著名的聲學(xué)現(xiàn)象嗎?1. 圜丘:它是座分三圜丘:它是座分三層的圓形平臺。當(dāng)你層的圓形平臺。當(dāng)你站在第三層中心的圓站在第三層中心的圓形大理石(俗稱天心形大理石(俗稱天心石)上說話時,你會石)上說話時,你會覺得聲音特別洪亮,覺得聲音特別洪亮,但站在天心石外的人但站在天心石外的人聽起來,卻沒有這種聽起來,卻沒有這種感受。原因是什么呢?感受。原因是什么呢?皇穹宇皇穹宇聲波聲波回聲壁聲音反射示意圖回聲壁聲音反射示意圖2. 回音壁:回音壁:回音壁是一道圓形的圍墻,高約回音壁是一道圓形的圍墻,高約6米,米,直徑直徑 65.1 米,厚米,厚 0.9 米,墻面光潔平整。圍墻米,墻面光潔平整。圍墻內(nèi)有三座建筑物,靠北邊圍墻二點(diǎn)五米處的一座內(nèi)有三座建筑物,靠北邊圍墻二點(diǎn)五米處的一座叫皇穹宇,原來是皇帝用來祭祀的地方,此叫皇穹宇,原來是皇帝用來祭祀的地方,此外還有兩座長方形建筑物。外還有兩座長方形建筑物。 兩人分別站在圍墻的兩人分別站在圍墻的A、B兩處,當(dāng)兩處,當(dāng)A處的處的人靠近墻面向北小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論