七年級數(shù)學(xué)下冊第六章實數(shù)(第7課時)課件

1、課課 堂堂 精精 講講課課 前前 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)第第7課時課時 實實 數(shù)（數(shù)（2）課課 后后 作作 業(yè)業(yè)第六章第六章 實數(shù)實數(shù)課課 前前 預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)實1數(shù)軸上的點與 數(shù)成一一對應(yīng)關(guān)系 2實數(shù) a的相反數(shù)是 正實數(shù)的絕對值是 ，負實數(shù)的絕對值是 .3.計算 4. 的相反數(shù)為 ，絕對值為 . 5.在數(shù)軸上表示 的兩個點的距離是 .-a它本身它的相反數(shù)課課 堂堂 精精 講講類類 比比 精精 煉煉知識點1.實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)例1.實數(shù)a，b，c在數(shù)軸上對應(yīng)的點如圖所示，則下列式子中正確的是（ ） 1實數(shù)a，b在數(shù)軸上對應(yīng)的點的位置如圖所示，計算|ab|的結(jié)果為（ ） A a+b B ab C ba

2、D abDC課課 堂堂 精精 講講類類 比比 精精 煉煉知識點2.實數(shù)的性質(zhì)例2. 較下列各組數(shù)的大小.2.已知 五個數(shù)由小到大的排列起來：課課 堂堂 精精 講講類類 比比 精精 煉煉例3.計算：3.計算：解：原式=4+12=3課課 后后 作作 業(yè)業(yè)4數(shù)軸上的點所表示的數(shù)是（ ）A整數(shù) B有理數(shù) C無理數(shù) D實數(shù)5如圖，數(shù)軸上的A、B、C、D四點中，與數(shù) 表示的點最接近的是（ ） A 點A B 點B C 點C D 點D6. 設(shè) a是實數(shù)，且 ，下列說法中正確的是（ ）A a是正數(shù)； B a是負數(shù)； C a是0； D a是非負數(shù)DBD課課 后后 作作 業(yè)業(yè)7如果2a 與3-a 是互為相反數(shù)，則 a=（ ）A3； B-3； C1； D-18a、b兩個實數(shù)在數(shù)軸上如第8題圖所示，化簡式子 的結(jié)果是（ ）A1 B-1 C0 D39. 的相反數(shù)是_，絕對值是_； 10計算：BB3課課 后后 作作 業(yè)業(yè)11. 計算下列各式的值課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 12.如圖所示，面積為40 m2的正方形的四個角都是面積為3 m2的小正方形，求a的值(精確到0.1)能能 力力 提提 升升 *13. 式子 的值隨x取值的不同而不同，它的值能是任意的嗎?課課 后后 作作 業(yè)業(yè)*14觀察下列各式及其驗算過程：（1）按照上述兩個等式及其驗證過程的基本思路，猜想 的變形結(jié)果并進行驗證;（2）針對上述各式反