我要的是葫蘆第二課時

1、1414、我要的是葫蘆、我要的是葫蘆種種 了了 葫葫 蘆蘆長長 了了 蚜蚜 蟲蟲鄰鄰 居居 勸勸葫葫 蘆蘆 落落 了了什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。 我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！賽過大南瓜才好呢！ 你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！快治一治吧！ 有一天，他看有一天，他看見葉子上爬著一些見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么！幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言他盯著小葫蘆自言自語地說：自語地說：“我的我的小葫蘆，快長啊，小葫蘆，快

2、長啊，快長??！長得賽過快長??！長得賽過大南瓜才好呢！大南瓜才好呢！” 有一天，他看有一天，他看見葉子上爬著一些見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，蚜蟲，心里想，有有幾個蟲子怕什么！幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言他盯著小葫蘆自言自語地說：自語地說：“我的我的小葫蘆，快長啊，小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！大南瓜才好呢！”有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。有幾個蟲子不可怕。有幾個蟲子怕什么有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。有幾個蟲子不可怕。 什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。蘆。 我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得

3、我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！賽過大南瓜才好呢！ 你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！快治一治吧！葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲還用治葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲不用治。 什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。蘆。 我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！賽過大南瓜才好呢！ 你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！快治一治吧！ 沒過幾天，葉子上的蚜

4、蟲更多了。小葫蘆慢慢地沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。變黃了，一個一個都落了。 種葫蘆的人看到可愛的小葫蘆都落了，他傷心種葫蘆的人看到可愛的小葫蘆都落了，他傷心地對小葫蘆說：地對小葫蘆說： 種葫蘆的人看到可愛的小葫蘆都落了，他種葫蘆的人看到可愛的小葫蘆都落了，他 對對 說說: : 種葫蘆的人看到可愛的小葫蘆都落了，他傷心地種葫蘆的人看到可愛的小葫蘆都落了，他傷心地對小葫蘆說：對小葫蘆說：種葫蘆的人看到可愛的小葫蘆都落了，他種葫蘆的人看到可愛的小葫蘆都落了，他 對對 說說: : 第二年春天，那個人又去種了一棵第二年春天，那個人又去種了一棵葫蘆葫蘆 我要的是葫蘆我

5、要的是葫蘆我會講故事：我會講故事： 有一天，他看到葉子上爬著一些蚜蟲，有一天，他看到葉子上爬著一些蚜蟲，他他 葫蘆葉負責(zé)制葫蘆葉負責(zé)制造養(yǎng)料，通過葫蘆造養(yǎng)料，通過葫蘆藤把養(yǎng)料送給果實，藤把養(yǎng)料送給果實，小小葫蘆不斷接收葉葫蘆不斷接收葉子上制造的養(yǎng)料，子上制造的養(yǎng)料，越長越大。越長越大。 人有了知識，就會具備各種分析能力，人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說古人說“書中自有黃金屋。書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。通過閱讀報刊，我們能