框架結(jié)構(gòu)識圖任務(wù)書、指導(dǎo)書

1、建筑工程專業(yè)建筑結(jié)構(gòu)抗震課程某框架辦公樓施工圖識讀與翻樣實訓(xùn)任務(wù)書（20162017學(xué)年第一學(xué)期）使用班級：建工1411-1412班太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院城建系 二一六年十月建筑結(jié)構(gòu)抗震某框架辦公樓施工圖識讀與翻樣翻樣實訓(xùn)任務(wù)書一、多層框架結(jié)構(gòu)施工圖識讀與翻樣實訓(xùn)內(nèi)容與時間：（）結(jié)構(gòu)施工圖識讀，時間1課時；（二）結(jié)構(gòu)施工圖鋼筋翻樣，時間1課時；二、高層剪力墻結(jié)構(gòu)施工圖識讀與翻樣實訓(xùn)要求：1內(nèi)容要求：（1）結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明的識讀；（2）框架梁、框架柱、樓板的識讀；（3）分析各層梁、板、柱的構(gòu)件組成，按小組列出某段軸線范圍內(nèi)某一層所有構(gòu)件的鋼筋表。2成果：鋼筋下料表。3參考資料：（1）混凝土結(jié)構(gòu)施工圖

2、平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖（現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、梁、板）11G101-1三、實訓(xùn)紀(jì)律及考核方式：課程設(shè)計成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定。分實訓(xùn)期間學(xué)習(xí)態(tài)度、自學(xué)能力、操作能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力進(jìn)行分級考核，具體詳見下表： 實訓(xùn)成績評定表學(xué)生姓名： 學(xué)號： 班級：序號考評項目分值考核方法學(xué)生自評(權(quán)重20%)組長評價(權(quán)重20%)教師評價(權(quán)重60%)1學(xué)習(xí)態(tài)度20出勤率、課堂表現(xiàn)等2自學(xué)能力20上課回答問題情況、實訓(xùn)中工作量等3操作能力50實訓(xùn)成果質(zhì)量4團(tuán)結(jié)協(xié)作10在小組中的工作效率、與同學(xué)間的溝通協(xié)作能力等合計100實訓(xùn)得分學(xué)習(xí)表現(xiàn)：主要指出勤率、遵守紀(jì)律情況等。

3、實訓(xùn)期間按學(xué)校正常上課時間作息,不得遲到早退,有事必須請假，無故不到超過一天者均無實訓(xùn)成績。自學(xué)能力：主要指能否獨立完成小組長分配的工作任務(wù)，是否主動查找相關(guān)文獻(xiàn)、資料、圖片等。操作能力：重點對建筑施工圖的繪制及標(biāo)注方法是否掌握、對框架柱、框架梁及樓板的布置及配筋的構(gòu)造是否完全掌握、鋼筋表計算項目的內(nèi)容是否全面、計算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確、有無漏項重項等。團(tuán)結(jié)協(xié)作：是在小組中的工作效率、與同學(xué)間的溝通協(xié)作能力等表現(xiàn)。按進(jìn)度按要求完成實訓(xùn)內(nèi)容,在規(guī)定時間交回實訓(xùn)成果；否則，成績降級或按未交成果考慮。 任課教師 王士坤 二一六年十月建筑工程專業(yè)建筑結(jié)構(gòu)抗震某框架辦公樓施工圖識讀與翻樣實訓(xùn)指導(dǎo)書（2016-2

4、017學(xué)年第一學(xué)期）使用班級：建工1411-1412班太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院城建系 二一六年十月建筑結(jié)構(gòu)抗震某框架辦公樓施工圖識讀與翻樣實訓(xùn)指導(dǎo)書一實訓(xùn)題目：多層框架結(jié)構(gòu)施工圖識讀與翻樣二實訓(xùn)目的：通過課程實訓(xùn)，使學(xué)生熟悉建筑工程結(jié)構(gòu)施工圖的表達(dá)方法和制圖規(guī)則，重點是熟練掌握混凝土結(jié)構(gòu)平面配筋表達(dá)方法及構(gòu)造要求；認(rèn)識框架結(jié)構(gòu)的布置特點，受力特點，構(gòu)件組成；掌握框架結(jié)構(gòu)各類構(gòu)件的構(gòu)造要求，能夠進(jìn)行鋼筋翻樣。三實訓(xùn)內(nèi)容：（）結(jié)構(gòu)施工圖識讀，時間1課時1內(nèi)容要求：結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明、框架梁、框架柱、樓板平面配筋圖的識讀。（二）結(jié)構(gòu)施工圖鋼筋翻樣，時間1課時1內(nèi)容要求：分析各層梁、板、柱的構(gòu)件組成，按小組列

5、出某一層某一軸網(wǎng)范圍內(nèi)所有的鋼筋表。2成果： 鋼筋下料表四實訓(xùn)要求：(一)識讀要求1熟悉抗震墻結(jié)構(gòu)的房屋結(jié)構(gòu)構(gòu)件的組成；2了解制圖規(guī)則和熟悉房屋建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)構(gòu)造及常用圖例；3了解結(jié)構(gòu)施工圖的形成原理系在框架梁、框架柱、樓板平面布置圖上，分別在不同編號的構(gòu)件中各選一根構(gòu)件，在其上注寫編號、截面尺寸和配筋具體數(shù)值的方式來表達(dá)的平法施工圖。 4掌握識讀要點：(1)要有正確的識讀方法；(2)應(yīng)熟悉施工圖的制圖規(guī)則；熟悉房屋建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)構(gòu)造，常用規(guī)范。(3)要盡可能參加現(xiàn)場施工，增加感性認(rèn)識。5識讀方法：(1)先建筑，后結(jié)構(gòu)，再設(shè)備，結(jié)施與建施對照看，其它設(shè)施圖參照看。一般先看建施圖，了解建筑概況、

6、使用功能及要求、內(nèi)部空間的布置、層數(shù)與層高、墻柱布置、門窗尺寸、樓（電）梯間的設(shè)置、內(nèi)外裝修、節(jié)點構(gòu)造及施工要求等基本情況。然后再看結(jié)施圖。在閱讀結(jié)施圖時應(yīng)同時對照相應(yīng)的建施圖，只有把兩者結(jié)合起來看，才能全面理解結(jié)構(gòu)施工圖，并發(fā)現(xiàn)存在的矛盾和問題。(2)應(yīng)特別注意墻柱的布置與建施圖有無矛盾、梁的截面尺寸與門窗尺寸有無矛盾、結(jié)構(gòu)標(biāo)高與建筑標(biāo)高及面層做法是否統(tǒng)一、結(jié)構(gòu)詳圖與建筑詳圖有無矛盾、應(yīng)注意設(shè)備的布置與建施圖有無矛盾、設(shè)備的預(yù)留孔位置及尺寸與建施圖有無矛盾、是否正確。(3)從上往下、由左往右的看圖順序是施工圖識讀的一般順序。比較符合看圖的習(xí)慣，同時也是施工圖繪制的先后次序。(4)由前往后看，

7、指根據(jù)房屋的施工先后順序，從基礎(chǔ)、墻柱、樓面到屋面依次看，此順序基本上也是結(jié)施圖編排的先后順序。(5)看圖時要注意從粗到細(xì)，從大到小。先粗看一遍，了解工程的概況、結(jié)構(gòu)方案等。然后看總說明及每一張圖紙，熟悉結(jié)構(gòu)平面布置，檢查構(gòu)件布置是否合理正確，有無遺漏，柱網(wǎng)尺寸、構(gòu)件定位尺寸、樓面標(biāo)高等是否正確。最后根據(jù)結(jié)構(gòu)平面布置圖，詳細(xì)看每一個構(gòu)件的編號、跨數(shù)、斷面尺寸、配筋、標(biāo)高及其節(jié)點詳圖。(6)圖紙中的文字說明是施工圖的重要組成部分，應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)逐條閱讀，并與圖樣對照看，便于完整理解圖紙。 (7)應(yīng)注意結(jié)施圖與建施圖兩類圖紙相同的地方、不同的地方以及相關(guān)聯(lián)的地方。相同的地方，如軸線位置與編號、墻體厚度

8、、柱的斷面尺寸等應(yīng)相同；連梁位置應(yīng)與洞口相對應(yīng)。因此凡是應(yīng)相符合的地方都應(yīng)相同，若不符合時，就產(chǎn)生了矛盾。不同的地方，如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)標(biāo)高是不同的，它們的差值，應(yīng)符合裝飾層的厚度；結(jié)構(gòu)尺寸與裝飾后的建筑尺寸也是不相同的，房屋的門窗洞口及非承重墻只在建施圖中表達(dá)，而結(jié)構(gòu)平面圖往往不表達(dá)。隨著看圖經(jīng)驗的積累，建施圖與結(jié)施圖的結(jié)合看圖會逐步熟練起來。6結(jié)構(gòu)施工圖識讀的步驟：(1)先看目錄。通過閱讀圖紙目錄，了解是什么類型的建筑，是哪個設(shè)計單位，圖紙共有多少張，主要有哪些圖紙，并檢查全套各工種圖紙是否齊全，圖名與圖紙編號是否相符等。(2)初步閱讀各工種設(shè)計說明，了解工程概況，將所采用的標(biāo)準(zhǔn)圖集編號摘抄

9、下來，并準(zhǔn)備好標(biāo)準(zhǔn)圖集，供看圖時使用。 (3)閱讀建施圖。讀圖次序依次為：設(shè)計總說明、總平面圖、建筑平面圖、立面圖、剖面圖、構(gòu)造詳圖。初步閱讀建施圖后，應(yīng)能在頭腦中形成整棟房屋的立體形象，能想象出建筑物的大致輪廓，為下一步結(jié)施圖的閱讀作好準(zhǔn)備。(4)閱讀結(jié)施圖。結(jié)施圖的閱讀可按下列步驟進(jìn)行：1)閱讀結(jié)構(gòu)設(shè)計說明。準(zhǔn)備好結(jié)施圖所套用的標(biāo)準(zhǔn)圖集及地質(zhì)勘察資料備用。2)閱讀基礎(chǔ)平面圖、詳圖與地質(zhì)勘察資料?；A(chǔ)平面圖應(yīng)與建筑底層平面圖結(jié)合起來看圖。3)閱讀柱平面布置圖。根據(jù)對應(yīng)的建筑平面圖校對柱的布置是否合理，柱網(wǎng)尺寸、柱斷面尺寸與軸線的關(guān)系尺寸有無錯誤。4)閱讀樓層及屋面結(jié)構(gòu)平面布置圖。對照建施平面

10、圖中房間的分隔、墻體的布置，檢查各構(gòu)件的平面定位尺寸是否正確、布置是否合理，有無遺漏，樓板的形式、布置、板面標(biāo)高是否正確等。5)按前述的施工圖讀識方法，詳細(xì)閱讀各平面圖中每一構(gòu)件的編號、斷面尺寸、標(biāo)高、配筋及其構(gòu)造詳圖，并與建施圖結(jié)合，檢查有無錯誤與矛盾?？磮D中發(fā)現(xiàn)的問題要一一記下，最后按結(jié)施圖的先后順序?qū)⒋嬖诘膯栴}全部整理出來，以便向老師請教。6)在前述閱讀結(jié)施圖中，涉及采用標(biāo)準(zhǔn)圖集的，應(yīng)詳細(xì)閱讀規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)圖集。 (二)施工圖的鋼筋翻樣1、 基本數(shù)據(jù)（1）錨固長度鋼筋的錨固長度主要取決于鋼筋的強(qiáng)度、混凝土抗拉強(qiáng)度，并與鋼筋的外形有關(guān)。當(dāng)計算中充分利用鋼筋的抗拉強(qiáng)度時，受拉鋼筋的基本錨固長度應(yīng)

11、按下列公式計算：=錨固鋼筋的外形系數(shù)類型光圓鋼筋帶肋鋼筋螺旋肋鋼絲三股鋼絞線七股鋼絞線0.160.140.130.160.17=200mm帶肋鋼筋的公稱直徑小于25mm，受拉鋼筋抗震錨固長度=，本工程抗震等級為四級=1.0， =受拉鋼筋錨固長度修正系數(shù)根據(jù)例圖：鋼筋HRB335 =300N/mm2，受力鋼筋16mm,20mm和25mm 混凝土C30 =14.3N/ mm2 =1.43 N/ mm2錨固長度計算公式： =0.14 d當(dāng)=16mm時， = =470mm 當(dāng)=20mm時， = =587mm 當(dāng)=25mm時， = =734mm （2）搭接長度四級抗震框架縱向受拉鋼筋的搭接長度： = 300mm縱向受拉鋼筋搭接長度修正系數(shù)縱向鋼筋搭接接頭面積百分率（%）25501001.21.41.6該處參見11G101-1 P57頁注1：柱相鄰縱向鋼筋連接接頭相互錯開，在同一截面內(nèi)鋼筋接頭面積百分率不應(yīng)大于50