專題復習(常見氣體的制取)2

1、常見氣體的制取常見氣體的制取九年級化學專題復習九年級化學專題復習 學學 習習 目目 標標1 1、常見氣體的實驗室制法。、常見氣體的實驗室制法。2 2、鞏固實驗室制取氣體的一般規(guī)律。、鞏固實驗室制取氣體的一般規(guī)律。3 3、能根據(jù)所學知識，靈活地設計和選、能根據(jù)所學知識，靈活地設計和選 擇實驗裝置。擇實驗裝置。1.工業(yè)制氧氣工業(yè)制氧氣2 2. .工業(yè)制二氧化碳工業(yè)制二氧化碳分離液態(tài)空氣法分離液態(tài)空氣法 高溫煅燒石灰石高溫煅燒石灰石CaCO3 CaO+CO2高高 溫溫3.工業(yè)制氫氣工業(yè)制氫氣電解水電解水水煤氣法等水煤氣法等（物理變化）（物理變化）常見氣體的工業(yè)制法常見氣體的工業(yè)制法藥品及反應原理藥品

2、及反應原理發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置檢驗并驗滿檢驗并驗滿實驗室制取某種氣體應從哪些方面考慮？實驗室制取某種氣體應從哪些方面考慮？MnO22 H2O2 2 H2O +O22KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2MnO22KClO2KClO3 3 2KCl+3O 2KCl+3O2 2 氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳默寫：默寫：實驗室制實驗室制氧氣氧氣、二氧化碳、二氧化碳、氫氣化學方程式氫氣化學方程式CaCOCaCO3 3+2HCl = CaCl+2HCl = CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2氫氣氫氣Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 知識梳理知識梳理CO2O2藥品反應原理發(fā)生裝

3、置 檢驗方法驗滿方法收集方法大理石（或石灰石）大理石（或石灰石）和稀鹽酸和稀鹽酸氯酸鉀和二氧化錳、氯酸鉀和二氧化錳、高錳酸鉀高錳酸鉀過氧化氫和過氧化氫和二氧化錳二氧化錳固固加熱型、固液不加熱型固固加熱型、固液不加熱型倒入澄清石灰水，振蕩，倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁則為變渾濁則為CO2帶火星的木條伸入集氣瓶帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，復燃則為內(nèi)，復燃則為O2帶火星木條靠近集氣瓶口，帶火星木條靠近集氣瓶口，復燃則滿復燃則滿燃著木條靠近集氣瓶口，燃著木條靠近集氣瓶口，熄滅則滿熄滅則滿向上排空氣法向上排空氣法向上排空氣法向上排空氣法 排水法排水法固液不加熱型固液不加熱型 2KClO3=2KCl+3O2

4、 MnO2 CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 2H2O2 =2H2O+O2MnO2 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2選擇依據(jù)：選擇依據(jù)：反應物的反應物的 狀態(tài)和反應條件狀態(tài)和反應條件基本類型基本類型:1）固體反應物（加熱）固體反應物（加熱） -固固加熱固固加熱 2）固液反應物（不加熱）固液反應物（不加熱）-固液不加熱固液不加熱裝置的選擇裝置的選擇一、發(fā)生裝置一、發(fā)生裝置考點點撥考點點撥3）液液反應物）液液反應物1）固固加熱型 考點點撥考點點撥2）固液不加熱型）固液不加熱型(a)(b)(c)(d)裝置裝置(a)(a)的特點：的特點：裝置裝置(b)(b)的特點：的特點

5、：裝置裝置(c)(c)的特點：的特點：裝置裝置(d)(d)的特點：的特點：考點點撥考點點撥有孔隔板有孔隔板以上裝置各有什么特點？（請選擇正確答案序號填空）以上裝置各有什么特點？（請選擇正確答案序號填空）A、裝置簡單、裝置簡單B、適用于制取少量的氣體、適用于制取少量的氣體E、增加藥品不太方便、增加藥品不太方便D、便于隨時添加藥品、便于隨時添加藥品C、制取較多氣體、制取較多氣體F、可以控制反應速率、可以控制反應速率G、可以控制反應的發(fā)生和停止、可以控制反應的發(fā)生和停止 A、B、EC、D、C、D、FC、D、G 難溶于水且不難溶于水且不與水反應與水反應密度比空氣大且密度比空氣大且不與空氣中的成不與空氣

6、中的成分反應分反應密度比空氣小密度比空氣小且不與空氣中且不與空氣中的成分反應的成分反應babab從b進從b進裝置的選擇裝置的選擇二、收集裝置二、收集裝置考點點撥考點點撥裝置類型裝置類型示意圖示意圖氣體氣體性質(zhì)性質(zhì)氣體從氣體從哪端進入哪端進入排水法排水法向上排空氣法向上排空氣法 向下排空氣法向下排空氣法從a進a長頸漏斗應該插長頸漏斗應該插入液面以下。入液面以下。伸入反應容器中的導氣伸入反應容器中的導氣管不宜過長。管不宜過長。 回顧：高錳酸鉀制氧氣的步驟連接儀器并檢查裝置的氣密性裝好藥品固定好裝置點燃酒精燈加熱等氣泡連續(xù)均勻冒出后再收集收集完后，先將導管撤離出水槽再熄滅酒精燈查查裝裝定定點點收收離

7、離熄熄回顧：實驗室制二氧化碳的步驟回顧：實驗室制二氧化碳的步驟連接儀器，先將導管一端伸入水連接儀器，先將導管一端伸入水中，再用手握住試管（或用熱毛中，再用手握住試管（或用熱毛巾捂住試管、用酒精燈微熱試巾捂住試管、用酒精燈微熱試管），若導管口有管），若導管口有氣泡氣泡冒出，松冒出，松開手后導管內(nèi)能形成一段開手后導管內(nèi)能形成一段水柱水柱，則證明裝置的氣密性好。則證明裝置的氣密性好。 檢查裝置氣密性的方法：檢查裝置氣密性的方法： 該裝置的氣密性應如何檢查？該裝置的氣密性應如何檢查？向長頸漏斗中加水至形成液封后，用向長頸漏斗中加水至形成液封后，用彈簧夾夾緊膠皮管，繼續(xù)加水，如果彈簧夾夾緊膠皮管，繼續(xù)加

8、水，如果長頸漏斗內(nèi)長頸漏斗內(nèi)液面不下降液面不下降，則說明裝置，則說明裝置的氣密性良好。的氣密性良好。 向長頸漏斗中加水至形成液封后，向向長頸漏斗中加水至形成液封后，向外外拉拉注射器活塞，如長頸漏斗末端注射器活塞，如長頸漏斗末端管管口有氣泡冒出口有氣泡冒出（或向內(nèi)或向內(nèi)推推注射器活塞，注射器活塞，如如長頸漏斗內(nèi)液面上升長頸漏斗內(nèi)液面上升）則說明裝置）則說明裝置的氣密性良好。的氣密性良好。 回顧：實驗室制二氧化碳的步驟回顧：實驗室制二氧化碳的步驟除雜除雜試劑試劑裝置裝置順序順序HClHCl、H H2 2O OAgNOAgNO3 3溶液或飽和溶液或飽和NaHCONaHCO3 3溶液溶液先除先除HCl

9、再除再除H2O（先除雜，后干燥先除雜，后干燥）水：最后除水：最后除濃硫酸濃硫酸用下述方法制得的用下述方法制得的COCO2 2純凈嗎？可能混有哪些氣體？純凈嗎？可能混有哪些氣體？怎樣除去這些雜質(zhì)氣體？怎樣除去這些雜質(zhì)氣體？洗氣時：長進短出濃鹽濃鹽酸酸大理大理石石拓展延伸：下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題。下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題。（1）寫出一個初中化學中用裝置）寫出一個初中化學中用裝置C制氣體的制氣體的化學方程式化學方程式；（1）寫出用裝置）寫出用裝置C制取某常見氣體的化學方程式制取某常見氣體的化學方程式 2KClO3=2KCl+3O2 MnO2 2KMn

10、O4 = K2MnO4+MnO2+O2 或或該裝置中試管口略向下傾斜的原因是該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 ；防止冷凝水回流使試管炸裂防止冷凝水回流使試管炸裂(2) 收集收集(1)中所得氣體可選用的一種裝置是中所得氣體可選用的一種裝置是 ，利用該裝置還能收集的一種氣體是利用該裝置還能收集的一種氣體是 ；D（或（或E）(E)CO2等等(D)H2 等等、(3) 實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中

11、最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是； 如果用右圖所示裝置收集乙炔，如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應從氣體應從(填填“a”或或“b”)端管口通端管口通入入。 Ab多 孔 隔板cba1.1.若要制取二氧化碳，在若要制取二氧化碳，在B B裝置中裝有石灰石，那么裝置中裝有石灰石，那么a a中應加入中應加入_。若要獲得。若要獲得干燥干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用 裝置，并在該裝置中盛裝置，并在該裝置中盛 放放 （ 填寫試劑名填寫試劑名稱）如果用稱）如果用E E裝置收集該氣體，則氣體從裝置收集該氣體，則氣體從_端進入（填端進入（填“b”b”或或“c”c”）。）。2.2.實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B B裝置改進裝置改進為為C C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是 。 A B C D E FHClDb可以控制反應的發(fā)生與停