我有一個夢想1.

1、我有一個夢想我有一個夢想馬丁馬丁路德路德金金11. .這一次演講是針對什么人的？這一次演講是針對什么人的？ 2 2. .這一次演講的時間、地點(diǎn)和場合各是什么？這一次演講的時間、地點(diǎn)和場合各是什么？ 3 3. .這次演講涉及哪些內(nèi)容？這次演講涉及哪些內(nèi)容？ 4 4. .這次演講想達(dá)到什么目的？這次演講想達(dá)到什么目的？ 主要是針對美國黑人，同時也包括美國政府。主要是針對美國黑人，同時也包括美國政府。時間：時間：1963年年8月月28日；日；地點(diǎn)：華盛頓地點(diǎn)：華盛頓林肯紀(jì)念堂前；林肯紀(jì)念堂前；場合：場合：25萬黑人大集會上。萬黑人大集會上。要求自由、民主、種族的平等。要求自由、民主、種族的平等。進(jìn)一

2、步推動黑人要求自由、公正、平等的進(jìn)一步推動黑人要求自由、公正、平等的運(yùn)動，加快實(shí)現(xiàn)理想的步伐。運(yùn)動，加快實(shí)現(xiàn)理想的步伐。1.確立明確的中心確立明確的中心2.選擇典型生動的材料選擇典型生動的材料3.有清晰的思路有清晰的思路4.注意語言風(fēng)格注意語言風(fēng)格演講詞演講詞演講詞演講詞 三多三多多用短句、多用整句、多用修辭多用短句、多用整句、多用修辭 內(nèi)容方面內(nèi)容方面針對性、邏輯性、思想性針對性、邏輯性、思想性1.1.馬丁馬丁路德路德金追求的夢想是什么？金追求的夢想是什么？他的他的“夢想是深深扎根于美國的夢想是深深扎根于美國的夢想中的夢想中的”，而美國的夢想是，而美國的夢想是“人人人人生而平等生而平等”。無

3、論北方還是南方，黑。無論北方還是南方，黑人與白人應(yīng)該情同手足人與白人應(yīng)該情同手足,攜手并進(jìn)攜手并進(jìn)，都能獲得真正的自由，這也是美國民都能獲得真正的自由，這也是美國民權(quán)運(yùn)動的權(quán)運(yùn)動的“夢想夢想”。2 2. .美國沒有履行這美國沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給黑人開項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋上了一張空頭支票，支票上蓋上“資金不足資金不足”的戳的戳子后便退了回來。但是我們不相信正義的銀行已子后便退了回來。但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)，我們不相信，在這個國家巨大的機(jī)會之經(jīng)破產(chǎn)，我們不相信，在這個國家巨大的機(jī)會之庫里已沒有足夠的儲備。（這里的庫里已沒有足夠的儲備。（這里的“空頭

4、支票空頭支票”指什么？）指什么？）“空頭支票空頭支票”用了比喻的修辭方法，指的用了比喻的修辭方法，指的就是政府沒有實(shí)現(xiàn)對有色公民的諾言，沒有維就是政府沒有實(shí)現(xiàn)對有色公民的諾言，沒有維護(hù)有色公民得到自由和正義的權(quán)利。護(hù)有色公民得到自由和正義的權(quán)利。3 3. .自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人義自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。（這里的憤填膺的酷暑就不會過去。（這里的“爽朗爽朗秋天秋天”與與“酷暑酷暑”分別指什么？）分別指什么？）本句同樣使用了比喻的修辭方法。本句同樣使用了比喻的修辭方法。把黑人也享有自由平等、擺脫貧困、享把黑人也享有自由平等、擺脫貧困、享受教育的那一天

5、比作受教育的那一天比作“爽朗秋天爽朗秋天”?！翱崾羁崾睢币皇墙沂竞谌藗涫艽輾埖纳瞵F(xiàn)一是揭示黑人備受摧殘的生活現(xiàn)狀，二是指黑人胸中的怒火。狀，二是指黑人胸中的怒火。4 4. .有了這個信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊有了這個信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個信念，我們將能把這個國家希望之石。有了這個信念，我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)刺耳的爭吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。（美交響曲。（“這個信念這個信念”具體指什么？具體指什么？“交響交響曲曲”表現(xiàn)了什么？）表現(xiàn)了什么？）“這個信念這個信念”指前文的夢想，即自由、民主、指前文的夢想，即

6、自由、民主、平等的那一天一定能夠到來。平等的那一天一定能夠到來。“交響曲交響曲”表現(xiàn)了表現(xiàn)了黑人運(yùn)動取得最終勝利后，黑人和白人一樣共享黑人運(yùn)動取得最終勝利后，黑人和白人一樣共享美好生活的和諧而又優(yōu)美的畫面。美好生活的和諧而又優(yōu)美的畫面。5 5. .“我有一個夢想我有一個夢想”中的夢想包含哪些內(nèi)容？中的夢想包含哪些內(nèi)容？試用自己的話加以概括。試用自己的話加以概括。對于黑人而言，在政治上，享有同等的對于黑人而言，在政治上，享有同等的地位和權(quán)利；在文化上，希望得到尊重和理地位和權(quán)利；在文化上，希望得到尊重和理解；在經(jīng)濟(jì)上，享有和白人一樣的就業(yè)和發(fā)解；在經(jīng)濟(jì)上，享有和白人一樣的就業(yè)和發(fā)展的機(jī)會。展的機(jī)會。6 6. .朗讀第朗讀第9 91414段，體會排比句式在演講中的獨(dú)段，體會排比句式在演講中的獨(dú)特效果。文中還有哪些地方運(yùn)用特效果。文中還有哪些地方運(yùn)用了排比手法？找了排比手法？找出來并試著自己演講一下。出來并試著自己演講一下。本文的突出特點(diǎn)是大量使用排比手法。如本文的突出特點(diǎn)是大量使用排比手法。如第第2段、第段、第5段、第段、第1013段以及文章最后連用段以及文章最后連用6個個“我夢想有一天我夢想有一天”，都是比較典型的集中使，都是比較典型的集中使用排比句的段落。用排比句的段落。寫作特點(diǎn)寫作特