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文檔簡介

1、人教版義務教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊人教版義務教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊體會范例：體會范例： 結合桃花心木，理解如何才能讀懂課文，形成自己的獨特見解。遷移練習：遷移練習： 各自找一找本組課文，與同學老師交流 對學過的某篇課文的理解和感受，說說自己 的見解是怎么獲得的，是如何加深的。拓展練習：拓展練習： 結合自己讀過的文章，想一想自己的理解和感受是怎樣獲得的，是怎樣加深的；在寫作中嘗試運用本組課文在表達感悟方面的寫作方法。1人非生而知之者，孰能無惑？（人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？說明了人人都有自己不懂的地方。）2一鼓作氣，再而衰，三而竭。（擂一通鼓，勇氣振作起來了

2、；擂兩通鼓，勇氣就衰弱了；擂三通鼓，勇氣就完結了?，F(xiàn)用來比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完。說明做事情應一氣呵成的道理。）3甘瓜苦蒂，天下物無全美。（再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物沒有十全十美的。說明任何事物沒有十全十美的道理。）4種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。（種樹必須培育它的根，教人以德行則必須教養(yǎng)他的思想。說明了澆樹澆根，育人育心的道理。）5操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。（練習了千支曲子后才能知曉音樂的美妙，觀看了千柄劍后才能識別兵器的好壞。說明了多實踐才能出真知的道理。）拓展延伸：拓展延伸： 你還知道文言文中哪些具有人生哲理的名言警句？邯邯鄲鄲學學步步閱讀提示：閱讀提示：1、邯鄲學步 這個成語故事講的是什么 內(nèi)容？告訴了我們什么道理？2、你還讀過哪些成語故事？講給大家聽聽，

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