不可刪除題型的做法-課件

1、不可刪除題型的做法高考漢語書面表達第二部分題型訓練 不可刪除的詞語題型訓練不可刪除的詞語題型訓練 一、教學目標一、教學目標：這部分試題考察學生對漢語通訊不通順的感知能力，考察的內容主要是句子中成分的省略是不是影響句子結構。 二、重點與難點二、重點與難點 重點重點：掌握不能刪區(qū)的詞語和固定的結構、熟悉它們的用法、哪些是可以省略、哪些是不可以省略。 難點難點：能找出句中不能去掉的詞語。 三、教學方法三、教學方法：教師主導、學生主體，精講多練，把語法知識放在具體的語法環(huán)境中去理解、去運用，做出總結歸納，并嘗試自主命題。 請找出句子中的劃線詞語中不能刪除的詞語。例如：1.新的學期開始了，我想向大家推薦

2、幾本好書， 大家有空的時候可以讀讀。（ ） 做法：做法：首先要把整個句子讀一遍，然后要把四個劃線詞語刪掉后再讀一遍，再然后確定答案（憑語感）。確定答案時特別注意如下三點三點。基本條件基本條件: :1.不要影響句子的基本意思基本意思 2.不要影響句子的基本結構基本結構 3.不要影響句子的邏輯意思邏輯意思 選擇答案是首先考慮句子的謂語謂語，然后再考慮句子中的介詞介詞，掌握以下語法知識點，就避免犯錯誤。ABCDA（一）、句子的謂語不能刪除因為句子的謂語是句子的中心語，謂語動詞的位置一般在主語之后。 例如：我們參加參加研討會。（二）、句子的主語不能刪除主語是執(zhí)行句子的行為或動作的主體，主語是句子中的陳

3、述對象。 例如：喀納斯湖喀納斯湖是全國5A級旅游景區(qū)。 （三）、句子的賓語有的時候可以省略，有的時候不能省略。如果前一分句這個賓語提到的話，后一分局可以省略。例如：我喜歡唱歌，他不喜歡（唱歌唱歌）。 （四）、數(shù)量詞中任一個不能刪除 一般情況下，“一”這個數(shù)詞帶的量詞中，“一”可以刪除，量詞不能刪除。例如：爸爸給我買了（一一）輛車。具體方法具體方法帶新聞色彩的句子中量詞可以省略。（一般指的是人）例如：這次災難中300（個個）人傷亡。 （五）、判斷動詞“是”不能刪除“是”常用在謂語動詞、形容詞前面，表示肯定?！笆恰辈恢刈x時可以省略，只表示一般的肯定。 例如：他的性格是是變了。（他的性格變了。）“是

4、”帶的賓語表示日期、星期氣象情況時“是”可以刪除。例如：今天是是星期六。（今天星期六。） （六）、介詞不能刪除 介詞是虛詞、虛詞在句中不能做單獨的句子成分。1、表示時間方所：從、自、自從、于、打、到、往、在、從、自、自從、于、打、到、往、在、當、朝、向、順著、沿著、隨著當、朝、向、順著、沿著、隨著2、表示方式：按、照、按照、依、依照，經過、通過按、照、按照、依、依照，經過、通過根據(jù)、以、憑根據(jù)、以、憑 3、表示目的：為、為了、為著為、為了、為著 4、表示對象、范圍：對、對于、把、向、跟、與、同、對、對于、把、向、跟、與、同、給、關于給、關于 5、表示排除：除、除了、除去、除非除、除了、除去、除

5、非 6、表示被動：被、叫、讓、給被、叫、讓、給 7、表示比較：比、和、同比、和、同 （七）關聯(lián)詞語的一個不能刪除（多數(shù)是后面部分）例如：（雖然）他工作能力強，但是但是身體不太好。（八）使令動詞不能刪除：使、叫、讓、令、要、請、勸使、叫、讓、令、要、請、勸 （九）時態(tài)助詞“著著”“”“了了”“”“過過”不能刪除（十）固定句式不能刪除：（固定詞組）看不起（看得起）來不及（來得及）用不著（用得著看不起（看得起）來不及（來得及）用不著（用得著）不要緊、說不定、不敢當、不用說、不一定、不得不、不要緊、說不定、不敢當、不用說、不一定、不得不、 不一會不一會兒、不好意思、不是嗎、算了、得了、沒事兒、看樣子、

6、有的兒、不好意思、不是嗎、算了、得了、沒事兒、看樣子、有的是、了不起、沒什么、感興趣、就是說、越來越、好容易（好是、了不起、沒什么、感興趣、就是說、越來越、好容易（好不容易）、哪知道、誰知道、實事求是（成語）不容易）、哪知道、誰知道、實事求是（成語）（十一）固定格式不能刪除：1.之前之前/ /之后之后/ /之上之上/ /之下之下/ /之中之中 2. 2.在在.方面方面. 3. 3.從從.以后以后.4.4.在在.以前以前. 5. 5.在在.上（下、中）上（下、中） 6. 6.從從.而而/ /為為/ /出發(fā)出發(fā) 7. 7.以以.為中為中 8. 8.當當.的時候的時候 9. 9.為為.而而.（十二）

7、“把”字不能刪除例如：你應該把把這種壞習慣改掉。 （十三）“被”字后面沒有名詞性詞語可以刪除，“被”字后面有名詞性詞語不能刪除。例如：這次比賽他們被被（我們隊）淘汰了。 （十四）有時候“的”不能刪除，有時“的”可以刪除 1.人稱代詞作定語表示親戚關系時“的”可以省略 例如：我的爸爸。（我爸爸）阿山的朋友。（阿山朋友）X 2.“的”字結構是表示成員、單位關系時，人稱代詞作定語時“的”字可以省略。 例如：在我的家里。（在我家里。） 你們的學校。（你們學校。） 3.指人的專有名詞作定語時“的”字不可以省略。 例如：我的手。（我手。）X （十五）趨向動詞不能刪除：來、進、出、回，過，開 趨向動詞一般放在動詞謂語的后面，表示動作的或者表示動作的去向。 例如：我們拿出零食吃了起起來來。 （十六）單音節(jié)動詞帶的補語不能刪除例如：我們走進進教室。/我剛說起起他的事，他就來了。 （十七）“由于.原因”中的原因連接的對象不能刪除。 例如：我一直非常想當教授，可是由于種種種種原因，至今連大學也沒上成。 課堂練習課堂練習從下列句子的劃線詞語中找出不可刪除的詞語。 1、作為一個老師，應該對學生負責，而