第7單元復(fù)習(xí)(魯教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè))

1、第七單元第七單元26 “26 “紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”真好真好27 27 清澈的湖水清澈的湖水28 28 淺水洼里的小魚淺水洼里的小魚29 29 父親和鳥父親和鳥語(yǔ)文園地語(yǔ)文園地7 7主題：關(guān)愛(ài)、保護(hù)大自然主題：關(guān)愛(ài)、保護(hù)大自然識(shí)字關(guān)識(shí)字關(guān)保保 護(hù)護(hù) 牢牢 記記 孔孔 雀雀 錦錦 雞雞 雄雄 鷹鷹 叢叢 林林黃黃 鸝鸝 百百 靈靈 嬉嬉 戲戲 翱翱 翔翔 白白 靈靈 嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳 蓬松蓬松 活躍活躍 撲棱棱撲棱棱 鳥巢鳥巢嶄新嶄新 木牌木牌 清澈清澈 側(cè)面?zhèn)让?卷起卷起 欣賞欣賞展開展開 烏龜烏龜 倒映倒映 變幻變幻 表演表演 香蕉香蕉識(shí)字關(guān)識(shí)字關(guān)扔向扔向 企盼企盼 海灘海灘 甚至甚至 蒸干蒸干

2、死掉死掉繼續(xù)繼續(xù) 在乎在乎 叨念叨念 驚呼驚呼 濃重濃重 瞬間瞬間騰空騰空 打獵打獵 黎明黎明 熱騰騰熱騰騰 霧蒙蒙霧蒙蒙喃喃自語(yǔ)喃喃自語(yǔ)識(shí)字關(guān)識(shí)字關(guān)護(hù)護(hù) 牢牢 孔孔 雀雀 錦錦 嬉嬉 鷹鷹 叢叢 鸝鸝 靈靈嘰嘰 喳喳 躍躍 棱棱 牌牌 巢巢 嶄嶄 澈澈 側(cè)側(cè) 卷卷欣欣 賞賞 展展 龜龜 映映 幻幻 演演 蕉蕉 瞬瞬 企企灘灘 甚甚 至至 蒸蒸 騰騰 繼繼 蒙蒙 喃喃 濃濃 黎黎寫字關(guān)寫字關(guān)靈靈 雀雀 晨晨 掉掉 紙紙映映 幻幻 甚甚 至至 夜夜喜喜 輕輕 濃濃叢林叢林 牢記牢記 機(jī)靈機(jī)靈 孔雀孔雀 動(dòng)物動(dòng)物貍貓貍貓 保護(hù)保護(hù) 嘰喳嘰喳 羽毛羽毛 帶領(lǐng)帶領(lǐng)捉拿捉拿 梳理梳理 活躍活躍 清晨清晨

3、 丟失丟失覺(jué)得覺(jué)得 石龜石龜 扔掉扔掉 紙張紙張 輪船輪船兩側(cè)兩側(cè) 映出映出 變幻變幻 那邊那邊 甚至甚至在乎在乎 渴死渴死 死板死板 捧出捧出 谷粒谷粒 被害被害 叨念叨念 沙灘沙灘 并非并非 夜晚夜晚 過(guò)夜過(guò)夜 喜歡喜歡 濃重濃重 香濃香濃 重點(diǎn)重點(diǎn) 氣味氣味 味道味道 輕松輕松 時(shí)刻時(shí)刻 立刻立刻雁群雁群 獵物獵物 設(shè)計(jì)設(shè)計(jì) 射擊射擊 游泳游泳 各種各樣各種各樣 金光閃閃金光閃閃 秀麗神奇秀麗神奇四海為家四海為家 無(wú)影無(wú)蹤無(wú)影無(wú)蹤 川流不息川流不息迫不及待迫不及待 叫苦連天叫苦連天 自言自語(yǔ)自言自語(yǔ)旭日東升旭日東升 千頭萬(wàn)緒千頭萬(wàn)緒后羿射日后羿射日 精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海 嫦娥奔月嫦娥奔月女媧

4、補(bǔ)天女媧補(bǔ)天 人造衛(wèi)星人造衛(wèi)星 航空母艦航空母艦 宇宙飛船宇宙飛船運(yùn)載火箭運(yùn)載火箭 羽（羽（ ） 領(lǐng)（領(lǐng)（ ） 捉（捉（ ） 理（理（ ）習(xí)（習(xí)（ ） 鄰（鄰（ ） 提（提（ ） 里（里（ ）躍（躍（ ） 蹦（蹦（ ） 靈（靈（ ） 晨（晨（ ）路（路（ ） 崩（崩（ ） 玲（玲（ ） 辰（辰（ ）失（失（ ） 覺(jué)（覺(jué)（ ） 扔（扔（ ） 掉（掉（ ）夫（夫（ ） 學(xué)（學(xué)（ ） 奶（奶（ ） 桌（桌（ ）眼（眼（ ） 睛（睛（ ） 紙（紙（ ） 船（船（ ） 跟（跟（ ） 晴（晴（ ） 低（低（ ） 般（般（ ） 久（久（ ）乎（）乎（ ） 至至（ ） 腰（腰（ ） 欠欠（ ）呼呼（ ） 致致

5、（ ） 要要（ ）撿撿（ ）粒粒（ ） 被被（ ） 并并（ ）檢檢（ ）位位（ ） 坡坡（ ） 關(guān)關(guān)（ ）重重（ ）輕輕（ ） 刻刻（ ） 群群（ ）童童（ ）經(jīng)經(jīng)（ ） 該該（ ） 樣樣（ ） l（快樂(lè)）（快樂(lè)） sn（松散）（松散） yu（樂(lè)器）（樂(lè)器） sn（散步）（散步）樂(lè)樂(lè)散散 zhng（重要）（重要） zhng（中心）（中心）chng（重新）（重新） zhng（打中）（打中）重重中中zhe（看著）（看著） kng（天空）（天空）zhu（著裝）（著裝） kng（空閑）（空閑）zho（著急）（著急） 著著空空沒(méi)空沒(méi)空1、填入合適的動(dòng)詞、填入合適的動(dòng)詞（ ）歌）歌 （ ）羽毛）羽毛 （

6、）害蟲）害蟲 （ ）面包）面包 （ ）腰）腰 （ ）風(fēng)景）風(fēng)景2、填入合適的修飾詞、填入合適的修飾詞（ ）的的小鳥小鳥 （ ）的的羽毛羽毛 （ ）的的小鳥小鳥 （ ）的的樹苗樹苗 （ ）的的木牌木牌 （ ）的的浪花浪花（ ）的的波紋波紋 （ ）的的景象景象 （ ）的的湖水湖水 （ ）的的樹林樹林 （ ）地地攥著攥著 （ ）地地扔扔 （ ）地地?fù)鞊?（ ）地地跑跑 1、填入合適的動(dòng)詞、填入合適的動(dòng)詞（唱）歌（唱）歌 （梳）羽毛（梳）羽毛 （捕捉）害蟲（捕捉）害蟲 （吃）面包（吃）面包 （彎）腰（彎）腰 （欣賞）風(fēng)景（欣賞）風(fēng)景2、填入合適的修飾詞、填入合適的修飾詞（可愛(ài)）（可愛(ài)）的的小鳥小鳥 （

7、蓬松）（蓬松）的的羽毛羽毛 （機(jī)靈）（機(jī)靈）的的小鳥小鳥 （翠綠）（翠綠）的的樹苗樹苗 （嶄新）（嶄新）的的木牌木牌 （白色）（白色）的的浪花浪花（長(zhǎng)長(zhǎng)）（長(zhǎng)長(zhǎng)）的的波紋波紋 （美麗）（美麗）的的景象景象 （清澈）（清澈）的的湖水湖水 （霧蒙蒙）（霧蒙蒙）的的樹林樹林 （緊緊）（緊緊）地地攥著攥著 （用力）（用力）地地扔扔 （不停）（不停）地地?fù)鞊?（飛快）（飛快）地地跑跑 近義詞近義詞扔扔 快樂(lè)快樂(lè) 愛(ài)護(hù)愛(ài)護(hù) 機(jī)靈機(jī)靈 入神入神 變幻變幻 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 蒸干蒸干 也許也許 奇怪奇怪 喜歡喜歡 機(jī)靈機(jī)靈 近義詞近義詞扔扔丟丟 快樂(lè)快樂(lè)快活快活 愛(ài)護(hù)愛(ài)護(hù)保護(hù)保護(hù) 機(jī)靈機(jī)靈機(jī)智機(jī)智入神入神入迷入迷 變

8、幻變幻變化變化 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)覺(jué)發(fā)覺(jué) 蒸干蒸干曬干曬干 也許也許大概大概 奇怪奇怪驚奇驚奇喜歡喜歡喜愛(ài)喜愛(ài) 機(jī)靈機(jī)靈靈巧靈巧 反義詞反義詞白白 亮亮 慢慢 濃濃 輕輕 活躍活躍 機(jī)靈機(jī)靈 嶄新嶄新 喜歡喜歡 愛(ài)護(hù)愛(ài)護(hù) 許多許多 熱騰騰熱騰騰 反義詞反義詞白白黑黑 亮亮暗暗 慢慢快快 濃濃淡淡 輕輕重重 活躍活躍沉悶沉悶 機(jī)靈機(jī)靈笨重笨重 嶄新嶄新破舊破舊 喜歡喜歡討厭討厭 愛(ài)護(hù)愛(ài)護(hù)損壞損壞 許多許多稀少稀少熱騰騰熱騰騰冷冰冰冷冰冰一（只）游船一（只）游船 一（道）波紋一（道）波紋 一（只）青蛙一（只）青蛙 一（面）鏡子一（面）鏡子 一（條）小魚一（條）小魚 一（個(gè)）小孩一（個(gè)）小孩 一（根）樹枝一

9、（根）樹枝 一（只）雄鷹一（只）雄鷹 一（片）樹林一（片）樹林特殊詞語(yǔ)特殊詞語(yǔ)AABB式式：上上下下：上上下下 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳含反義詞的含反義詞的：飛來(lái)飛去：飛來(lái)飛去ABB式式：樸棱棱：樸棱棱含數(shù)字的含數(shù)字的：七上八下：七上八下識(shí)字七26 “26 “紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”真好真好1 1清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？是可愛(ài)的小鳥，是可愛(ài)的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳( (titio o) )，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛( (m m o o) )。2 2清晨，林中誰(shuí)最活躍清晨，林中誰(shuí)最活躍？是機(jī)靈的小鳥是機(jī)靈的小鳥( (nini o o) )

10、，撲棱棱，飛來(lái)飛去，撲棱棱，飛來(lái)飛去，捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗( (mimi o o) )。3 3清晨，林中誰(shuí)來(lái)得最早清晨，林中誰(shuí)來(lái)得最早( (z z o o) )？是是“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”來(lái)放鳥巢來(lái)放鳥巢( (chch o o) )，嶄新的木牌上寫著：嶄新的木牌上寫著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥( (nini o o) ) ！”小鳥在枝頭高唱：小鳥在枝頭高唱：“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾真好真好( (h h o o) )！”26 “26 “紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”真好真好1 1清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？是（是（ ）的小鳥，）的小鳥，（ ），（），（ ），），一會(huì)兒（一會(huì)兒（ ），一會(huì)兒

11、梳理（），一會(huì)兒梳理（ ）的（）的（ ）。）。2 2清晨，林中誰(shuí)最活躍清晨，林中誰(shuí)最活躍？是（是（ ）的小鳥，）的小鳥，（ ），（），（ ），），捕捉（捕捉（ ），（），（ ）翠綠的（）翠綠的（ ) )。3 3清晨，林中誰(shuí)來(lái)得最早？清晨，林中誰(shuí)來(lái)得最早？是（是（ ）來(lái)放鳥巢，）來(lái)放鳥巢，（ ）的木牌上寫著：）的木牌上寫著：“（ ）?。　毙▲B在（小鳥在（ ）：）：“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾真好！真好！”可愛(ài)可愛(ài)嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳唱歌唱歌蓬松蓬松羽毛羽毛機(jī)靈機(jī)靈撲棱棱撲棱棱飛來(lái)飛去飛來(lái)飛去害蟲害蟲保護(hù)保護(hù)樹苗樹苗“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”嶄新嶄新請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥枝頭高唱枝頭高唱 “紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”真好

12、這首清真好這首清新動(dòng)人的小詩(shī)，緊緊圍繞新動(dòng)人的小詩(shī)，緊緊圍繞（“愛(ài)鳥、護(hù)鳥愛(ài)鳥、護(hù)鳥”）這個(gè)主題，）這個(gè)主題，向我們描寫了向我們描寫了“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”安放安放鳥巢的愛(ài)心和林中小鳥的活潑鳥巢的愛(ài)心和林中小鳥的活潑可愛(ài)、贊揚(yáng)了可愛(ài)、贊揚(yáng)了“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”（保保護(hù)鳥類護(hù)鳥類）、（）、（與大自然和諧相與大自然和諧相處處）的美好品質(zhì)。）的美好品質(zhì)。 小潔穿著紅色上衣坐在（ ）。她一邊（ ），一邊欣賞（ ）。看，（ ）的山石像一只（ ），（ ）的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，（ ）的（ ）、（ ），好像（ ）。船頭船頭吃面包吃面包兩岸的風(fēng)景兩岸的風(fēng)景那邊那邊正要跳起的青蛙正要跳起的青蛙這邊這邊半山腰半山腰石兔

13、石兔石龜石龜正在賽跑呢正在賽跑呢 湖水像（ ）鏡子，（ ）了（ ）、（ ），還有（ ）的山巒。她覺(jué)得自己好像（ ），又好像（ ）。一面一面映出映出藍(lán)天藍(lán)天白云白云變幻變幻在天上飛在天上飛在水里游在水里游 清澈的湖水講了在清澈清澈的湖水講了在清澈的湖水面前，小潔和另一個(gè)孩的湖水面前，小潔和另一個(gè)孩子的不同表現(xiàn)，告訴我們景色子的不同表現(xiàn)，告訴我們景色美更要（美更要（行為美行為美），只有大家），只有大家都來(lái)行動(dòng)，我們才能擁有美好都來(lái)行動(dòng)，我們才能擁有美好的環(huán)境。的環(huán)境。 淺水洼里的小魚通過(guò)淺水洼里的小魚通過(guò)“我我”的所見(jiàn)所聞，講了一個(gè)小的所見(jiàn)所聞，講了一個(gè)小男孩用他稚嫩的小手把淺水洼里男孩用他稚嫩的

14、小手把淺水洼里的小魚一條條撿起扔回大海的故的小魚一條條撿起扔回大海的故事，呼喚人們要（事，呼喚人們要（關(guān)愛(ài)生命關(guān)愛(ài)生命）、）、（保護(hù)弱小保護(hù)弱?。?。小男孩的行為令）。小男孩的行為令人肅然起敬，他不是只憑一時(shí)的人肅然起敬，他不是只憑一時(shí)的好奇，而是在執(zhí)著地、盡力地完好奇，而是在執(zhí)著地、盡力地完成一項(xiàng)使命。成一項(xiàng)使命。 父親和鳥通過(guò)父親和鳥通過(guò)“我我”的回的回憶，描寫了父親通過(guò)（憶，描寫了父親通過(guò)（看動(dòng)看動(dòng)靜靜）、（）、（聞氣味聞氣味）清楚地知道）清楚地知道鳥兒的活動(dòng)情況的事。鳥兒的活動(dòng)情況的事?！案赣H父親”簡(jiǎn)直就是鳥的簡(jiǎn)直就是鳥的“知音知音”。表現(xiàn)。表現(xiàn)了父親（了父親（對(duì)鳥對(duì)鳥）、（）、（對(duì)自然

15、的對(duì)自然的關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)）。本文沒(méi)有直接寫父親）。本文沒(méi)有直接寫父親怎樣保護(hù)鳥，而是通過(guò)寫父親怎樣保護(hù)鳥，而是通過(guò)寫父親對(duì)鳥的深入了解來(lái)表現(xiàn)。對(duì)鳥的深入了解來(lái)表現(xiàn)。 比喻句1、（湖水）像（一面鏡子）2、（彎彎的月亮）像（眉毛）。我會(huì)寫：（ ）像（ ）看見(jiàn)見(jiàn)面面粉粉紅紅色色彩看見(jiàn)見(jiàn)面面粉粉紅紅色色彩彩云云朵彩云云朵中國(guó)國(guó)家家長(zhǎng)長(zhǎng)大大小小孩中國(guó)國(guó)家家長(zhǎng)長(zhǎng)大大小小孩孩子子女孩子子女語(yǔ)文文字字體體操操場(chǎng)場(chǎng)地語(yǔ)文文字字體體操操場(chǎng)場(chǎng)地地方方向地方方向 八、把八、把“把字句把字句”改成改成“被字句被字句”, , 或或者把者把“被字句被字句”改成改成“把字句把字句”。（1 1）他把小魚扔進(jìn)大海里。）他把小魚扔進(jìn)大海

16、里。 （2 2）風(fēng)兒把樹葉吹落了。）風(fēng)兒把樹葉吹落了。（3 3）教室被小明掃干凈了。）教室被小明掃干凈了。（4 4）受傷的燕子被媽媽治好了。）受傷的燕子被媽媽治好了。 八、把八、把“把字句把字句”改成改成“被字句被字句”, , 或或者把者把“被字句被字句”改成改成“把字句把字句”。（1 1）他把小魚扔進(jìn)大海里。）他把小魚扔進(jìn)大海里。 （小魚）被（他扔進(jìn)大海里。）（小魚）被（他扔進(jìn)大海里。） （2 2）風(fēng)兒把樹葉吹落了。）風(fēng)兒把樹葉吹落了。（樹葉）被（風(fēng)兒吹落了。）（樹葉）被（風(fēng)兒吹落了。）（3 3）教室被小明掃干凈了。）教室被小明掃干凈了。（小明）把（教室掃干凈了。）（小明）把（教室掃干凈了。） （4 4）受傷的燕子被媽媽治好了。）受傷的燕子被媽媽治好了。 （媽媽）把（受傷的燕子治好了。）（媽媽）把（受傷的燕子治好了。） 我告訴媽媽，我告訴媽媽，我會(huì)我會(huì)把把這道題做完這道題做完的。的。 我一定要我一定要把把這美麗的這美麗的風(fēng)景留下來(lái)。風(fēng)景留下來(lái)。 我一定要我一定要把把這美麗的這美麗的風(fēng)景留下來(lái)。風(fēng)景留下來(lái)。 美麗的風(fēng)景一定要被美麗的風(fēng)景一定要被我留下來(lái)。我留下來(lái)。 我我不小心