鄂教版五年級語文樂園二_第1頁
鄂教版五年級語文樂園二_第2頁
鄂教版五年級語文樂園二_第3頁
鄂教版五年級語文樂園二_第4頁
鄂教版五年級語文樂園二_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、語文樂園二讀一讀讀一讀手不釋卷手不釋卷 博覽群書博覽群書 專心致志專心致志字斟句酌字斟句酌 互相切磋互相切磋 各抒己見各抒己見囫圇吞棗囫圇吞棗 望文生義望文生義 斷章取義斷章取義讀一讀讀一讀手不釋卷手不釋卷: :書本不離手,形容勤奮好學。書本不離手,形容勤奮好學。博覽群書:博覽群書:廣泛的閱讀各種書,形容讀書很廣泛的閱讀各種書,形容讀書很多。多。專心致志:專心致志:把心思全放在上面,形容讀書很把心思全放在上面,形容讀書很多。多。字斟句酌:字斟句酌:指寫文章或說話時慎重細致,一指寫文章或說話時慎重細致,一字一句的推敲琢磨。字一句的推敲琢磨?;ハ嗲写瑁夯ハ嗲写瑁罕扔髟谝黄鸱磸脱杏?。比喻在一起反復研

2、討。讀一讀讀一讀各抒己見:各抒己見:個人充分發(fā)表自己的意見。個人充分發(fā)表自己的意見。囫圇吞棗:囫圇吞棗:把棗兒整個咽下去,不加咀嚼,把棗兒整個咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對事情不加分析思考。不辨滋味。比喻對事情不加分析思考。望文生義:望文生義:不了解某一詞句的確切含義,光不了解某一詞句的確切含義,光從字面上去牽強附會,作出不確切的解釋。從字面上去牽強附會,作出不確切的解釋。 斷章取義:斷章取義:只不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,只不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,而只根據(jù)自己的需要孤立的取其中的一段或而只根據(jù)自己的需要孤立的取其中的一段或一句的意思。一句的意思。讀一讀,用劃線的詞語寫句子讀一讀,用劃線的

3、詞語寫句子 因為因為掌握了科學的學習方法,掌握了科學的學習方法,所以所以他他學習效率很高。學習效率很高。 知識的海洋是遼闊無邊的,知識的海洋是遼闊無邊的,所以所以學習學習是無止境的。是無止境的。 安徒生老爺爺坐在馬車上,臉上好像安徒生老爺爺坐在馬車上,臉上好像有一種寬慰的微笑,有一種寬慰的微笑,因為因為,他已經(jīng)知道國,他已經(jīng)知道國王和臣仆趕到城里去了王和臣仆趕到城里去了因果因果倒因果倒因果因果因果讀一讀,記一記讀一讀,記一記 讀書之法,莫貴于循序而致精。讀書之法,莫貴于循序而致精。 (宋(宋朱熹性理精義)朱熹性理精義) 循序:按照次序漸進。循序:按照次序漸進。 致精:達到精通。致精:達到精通。

4、 讀書的方法中沒有按照次序漸進直至讀書的方法中沒有按照次序漸進直至達到精通更可貴的了。達到精通更可貴的了。 讀一讀,記一記讀一讀,記一記 博觀而約取,厚積而薄發(fā)。博觀而約取,厚積而薄發(fā)。 宋宋 蘇軾送張琥蘇軾送張琥 博:廣泛。博:廣泛。 約:簡要。約:簡要。 厚:多。厚:多。積:積累。積:積累。 薄:少。薄:少。 發(fā):發(fā)布,發(fā)表。發(fā):發(fā)布,發(fā)表。 廣泛的閱讀,簡要的取出;充分大量地積廣泛的閱讀,簡要的取出;充分大量地積累,少量地慢慢地放出。指要經(jīng)過長時間有準累,少量地慢慢地放出。指要經(jīng)過長時間有準備的積累才能大有可為。備的積累才能大有可為。成語故事成語故事 大器晚成:大器晚成: 說明成功不分早

5、晚,只要發(fā)奮努力、說明成功不分早晚,只要發(fā)奮努力、堅持不懈,就一定會成功。堅持不懈,就一定會成功。我開的小店我開的小店 如果有一天,有一間小店完全屬于如果有一天,有一間小店完全屬于你,你會有怎樣的感覺?從現(xiàn)在開始,你,你會有怎樣的感覺?從現(xiàn)在開始,你就是一家小店的店主了,請將你想寫你就是一家小店的店主了,請將你想寫的內(nèi)容寫下來吧!的內(nèi)容寫下來吧!習作習作我開的小店我開的小店1 1、這是篇想象作文,考查我們的想象能力,、這是篇想象作文,考查我們的想象能力,更考驗我們平時的觀察、積累與思考能力。更考驗我們平時的觀察、積累與思考能力。2 2、首先要弄明白自己開的是什么小店:早餐、首先要弄明白自己開的

6、是什么小店:早餐店、書店、飾品店、花店、咖啡店店、書店、飾品店、花店、咖啡店.3 3、店里出售什么有特色的商品:大碗牛肉面、店里出售什么有特色的商品:大碗牛肉面、卡通漫畫專集、成長故事專集、心情感應(yīng)小飾卡通漫畫專集、成長故事專集、心情感應(yīng)小飾品、勵志小飾品、鮮花、咖啡和甜點等等。品、勵志小飾品、鮮花、咖啡和甜點等等。習作習作我開的小店我開的小店 習作習作4 4、關(guān)于自己小店的面積、小店的裝修、小店、關(guān)于自己小店的面積、小店的裝修、小店的地點、小店的顧客等等。有很多問題都是我的地點、小店的顧客等等。有很多問題都是我們要思考的。們要思考的。5 5、最好配上我們平時對一些自己感興趣的小、最好配上我們

7、平時對一些自己感興趣的小店的觀察,再進行寫作。在對一些小店進行了店的觀察,再進行寫作。在對一些小店進行了解以后,再加入自己的想法,進行創(chuàng)新,寫作解以后,再加入自己的想法,進行創(chuàng)新,寫作會更真實、更吸引人。會更真實、更吸引人。我開的小店我開的小店1 1、你的小店會開在哪里?店名是什么?、你的小店會開在哪里?店名是什么?有多大?里面是怎樣裝飾的?有多大?里面是怎樣裝飾的?2 2、你的小店將會經(jīng)營哪些商品?你會采、你的小店將會經(jīng)營哪些商品?你會采取什么方法來吸引顧客?取什么方法來吸引顧客?3 3、小店里會發(fā)生些什么故事?小店會給、小店里會發(fā)生些什么故事?小店會給你帶來怎樣的快樂或苦惱?你帶來怎樣的快

8、樂或苦惱?習作習作我開的小店我開的小店1 1、有條理地介紹你的小店,敘述可能會、有條理地介紹你的小店,敘述可能會在小店里發(fā)生的故事。把你認為重要的在小店里發(fā)生的故事。把你認為重要的方面說清楚說具體,其他次要的內(nèi)容可方面說清楚說具體,其他次要的內(nèi)容可少寫或一筆帶過。少寫或一筆帶過。2 2、別忘了你是以店主的身份在介紹,要、別忘了你是以店主的身份在介紹,要使用第一人稱來寫文章。使用第一人稱來寫文章。3 3、說明與描寫性語言為主,可加上適當、說明與描寫性語言為主,可加上適當?shù)淖h論,揭示創(chuàng)業(yè)的艱辛與快樂。的議論,揭示創(chuàng)業(yè)的艱辛與快樂。習作習作我開的小店我開的小店4 4、不管開什么店,你肯定是寫自己熟悉

9、、不管開什么店,你肯定是寫自己熟悉的、感興趣的類型店面來寫。寫作中不的、感興趣的類型店面來寫。寫作中不必面面俱到,可選擇重點進行介紹與描必面面俱到,可選擇重點進行介紹與描述。述。5 5、要按照一定的順序來寫,可以按照空、要按照一定的順序來寫,可以按照空間轉(zhuǎn)換順序(從上到下、從左到右或者間轉(zhuǎn)換順序(從上到下、從左到右或者是從里到外),也可以按照從概括到具是從里到外),也可以按照從概括到具體或從具體到概括的順序來寫。體或從具體到概括的順序來寫。 習作習作我開的小店我開的小店【習作妙詞】【習作妙詞】溫馨溫馨 舒適舒適 愜意愜意 享受享受 貼貼心心 有求必應(yīng)有求必應(yīng) 貼心服務(wù)貼心服務(wù) 精心打理精心打理

10、 便捷便捷實惠實惠 物美價廉物美價廉 琳瑯滿目琳瑯滿目 井井有條井井有條 各各種各樣種各樣 遠近聞名遠近聞名 貨真價實貨真價實 應(yīng)有盡有應(yīng)有盡有 一應(yīng)俱全一應(yīng)俱全 奔流不息奔流不息 來來往往來來往往 全心全意全心全意 再接再厲再接再厲 整整齊齊整整齊齊 全心全意全心全意 愛不釋手愛不釋手 腳踏實地腳踏實地 心滿意足心滿意足 手舞足蹈手舞足蹈 取長補短取長補短 一塵不染一塵不染習作習作我開的小店我開的小店開頭:開頭: 1 1、用人物的談話導入。、用人物的談話導入。 例:例: “ “這這個我要了。個我要了?!薄啊薄斑@個玩具是我看中的,給這個玩具是我看中的,給我我?”“?”“別吵了,玩具多的是,都有

11、份別吵了,玩具多的是,都有份”。2 2、由場景描寫導入。、由場景描寫導入。 例:例:“陽光照射在陽光照射在天天天書屋天書屋金字招牌上,來往的行人都頻頻駐足金字招牌上,來往的行人都頻頻駐足朝書屋內(nèi)打量,只見一排排整齊的彩色花紋書朝書屋內(nèi)打量,只見一排排整齊的彩色花紋書架,如紀律嚴明的儀仗隊軍人一樣,歡迎著人架,如紀律嚴明的儀仗隊軍人一樣,歡迎著人們的到來。們的到來。” ” 習作習作我開的小店我開的小店 正文:正文:正文主要內(nèi)容重點描述一下小店正文主要內(nèi)容重點描述一下小店里有什么、小店的營業(yè)情景,發(fā)生的趣里有什么、小店的營業(yè)情景,發(fā)生的趣事。事。例:小店讓我布置得很溫馨,整個屋子例:小店讓我布置得

12、很溫馨,整個屋子都是暖色調(diào)。左邊墻的柜子里擺滿了各都是暖色調(diào)。左邊墻的柜子里擺滿了各種可愛的芭比娃娃和卡通布偶,以各種種可愛的芭比娃娃和卡通布偶,以各種可愛的姿勢或躺或靠放在柜子里。右邊可愛的姿勢或躺或靠放在柜子里。右邊的柜子上放著各種精美的飾品,水晶的、的柜子上放著各種精美的飾品,水晶的、玻璃的、瓷的,應(yīng)有盡有。玻璃的、瓷的,應(yīng)有盡有。 習作習作我開的小店我開的小店結(jié)尾:結(jié)尾: 1 1、發(fā)表自己的經(jīng)營感想,寫一、發(fā)表自己的經(jīng)營感想,寫一寫自己開店的快樂與辛苦。寫自己開店的快樂與辛苦。例:這就是我的小店,一個呵護心靈的例:這就是我的小店,一個呵護心靈的港灣。港灣。例:經(jīng)營一家小店,雖然很累,但

13、做自例:經(jīng)營一家小店,雖然很累,但做自己喜歡做的事情不是最快樂嗎?己喜歡做的事情不是最快樂嗎? 習作習作我開的小店我開的小店2 2、可以寫一下自己對將來的打算來結(jié)尾。、可以寫一下自己對將來的打算來結(jié)尾。例:我一直盡心盡力地經(jīng)營著自己的小例:我一直盡心盡力地經(jīng)營著自己的小店,每天用微笑面對顧客。我相信我的店,每天用微笑面對顧客。我相信我的小店一定會有更加美好的明天!小店一定會有更加美好的明天! 習作習作我開的小店我開的小店( (一一) ) 如果有一天,我擁有了一間小店,如果有一天,我擁有了一間小店,我一定會精心地打理它、經(jīng)營它。我一定會精心地打理它、經(jīng)營它。 我要我要把小店開在山頂上,店名就叫把

14、小店開在山頂上,店名就叫“休閑小休閑小屋屋”,因為我想開一個休閑型的小店。,因為我想開一個休閑型的小店。它大約有一個普通教室那么大,里面的它大約有一個普通教室那么大,里面的墻壁是淡粉色的,店門口掛著一串串清墻壁是淡粉色的,店門口掛著一串串清脆動聽的風鈴,每當溫和的山風吹來或脆動聽的風鈴,每當溫和的山風吹來或是客人進出,風鈴都會演奏出一陣陣動是客人進出,風鈴都會演奏出一陣陣動聽的旋律。聽的旋律。習作習作我開的小店我開的小店( (一一) ) 對了,還要告訴你,我的小店還另有乾坤呢!對了,還要告訴你,我的小店還另有乾坤呢!小店的里面有一個餐廳,雖然不大,但它卻能讓游小店的里面有一個餐廳,雖然不大,但

15、它卻能讓游人們吃飽喝足后,繼續(xù)精神百倍的欣賞這山中美麗人們吃飽喝足后,繼續(xù)精神百倍的欣賞這山中美麗的風景。當我想到客人在我開的小店中凝視著美景,的風景。當我想到客人在我開的小店中凝視著美景,嘴角露出不經(jīng)意的微笑時,我會感到由衷的快樂。嘴角露出不經(jīng)意的微笑時,我會感到由衷的快樂。 也許有人會對我說:也許有人會對我說:“小小年紀就想著賺錢,小小年紀就想著賺錢,不好!不好!”其實呀,這個問題我早想過了。我開小店其實呀,這個問題我早想過了。我開小店不是為了賺錢,而是為了方便游人愉悅身心。我都不是為了賺錢,而是為了方便游人愉悅身心。我都想好了,在我的小店里,為游人供應(yīng)免費的茶水,想好了,在我的小店里,為

16、游人供應(yīng)免費的茶水,當游人爬到山頂肯定都渴了,我會奉上香甜的免費當游人爬到山頂肯定都渴了,我會奉上香甜的免費茶水。休息好了,客人們可以自愿在我的小店里看茶水。休息好了,客人們可以自愿在我的小店里看看紀念品,我的小禮品絕對不貴。看紀念品,我的小禮品絕對不貴。習作習作我開的小店我開的小店( (一一) ) 我開小店,有一個想法,那就是把每我開小店,有一個想法,那就是把每個月賺的錢捐一部分給貧困山區(qū)的孩子個月賺的錢捐一部分給貧困山區(qū)的孩子們,讓他們能夠繼續(xù)讀書,生活不再受們,讓他們能夠繼續(xù)讀書,生活不再受窮。我想,到那時,許多人將會知道這窮。我想,到那時,許多人將會知道這件事,都會認同我的善良,他們會

17、來光件事,都會認同我的善良,他們會來光顧我的小店,和我一起幫助更多的人。顧我的小店,和我一起幫助更多的人。 這就是我的小店,一個美麗善良的這就是我的小店,一個美麗善良的小店。小店。習作習作我開的小店我開的小店( (二二) ) 我現(xiàn)在已經(jīng)是一位我現(xiàn)在已經(jīng)是一位“資深資深”的的“小老板了小老板了”,因為我開的雜貨店在武漢有了分店,大家都來看看因為我開的雜貨店在武漢有了分店,大家都來看看吧!吧! 我的小店就開在學校的旁邊,因為這樣可以讓我的小店就開在學校的旁邊,因為這樣可以讓那些沒帶東西的同學們來買,也可以讓我一放學就那些沒帶東西的同學們來買,也可以讓我一放學就可以去過一下可以去過一下“老板癮老板癮

18、”。 我的小店門口掛著一串葡萄似的風鈴,只要有我的小店門口掛著一串葡萄似的風鈴,只要有人進出它就會發(fā)出人進出它就會發(fā)出“叮叮當當叮叮當當”的聲音。我把墻和的聲音。我把墻和天花板刷得雪白,把木質(zhì)地板拖得光溜。天花板刷得雪白,把木質(zhì)地板拖得光溜。 說是雜貨店,其實是所有學生適用物品集于一說是雜貨店,其實是所有學生適用物品集于一體的旗艦店:大到籃球、書包,小到零食、本子、體的旗艦店:大到籃球、書包,小到零食、本子、漫畫書。所以我給我的小店取名為漫畫書。所以我給我的小店取名為“學生天地學生天地”。要賣這么多東西,所以我的這個小店,比一個教室要賣這么多東西,所以我的這個小店,比一個教室還要大。還要大。習作習作我開的小店我開的小店( (二二) ) 我把小店分成了四個部分,慢慢地聽我說吧!我把小店分成了四個部分,慢慢地聽我說吧! 第一部分,我賣體育用品。里面有籃球、足球、第一部分,我賣體育用品。里面有籃球、足球、排球以及其他的球;這里有長跳繩、短跳繩以及球排球以及其他的球;這里有長跳繩、短跳繩以及球拍、毽子等體育用品,這里每天都會出現(xiàn)一大堆愛拍、毽子等體育用品,這里每天都會出現(xiàn)一大堆愛運動的人。運動的人。 我在第二部分里分兩個區(qū)域:男孩區(qū)與女孩區(qū),我在第二部分里分兩個區(qū)域:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論