本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文--管理辦法_第1頁(yè)
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文--管理辦法_第2頁(yè)
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文--管理辦法_第3頁(yè)
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文--管理辦法_第4頁(yè)
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文--管理辦法_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩47頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理辦法電子科技大學(xué)教務(wù)處2013年12月目 錄第一章 畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間1第二章 管理機(jī)構(gòu)1第三章 經(jīng)費(fèi)使用與管理2第四章 課題要求2第五章 指導(dǎo)教師與資格2第六章 指導(dǎo)教師職責(zé)3第七章 學(xué)生資格與任務(wù)4第八章 初、中期檢查5第九章 論文撰寫5第十章 論文評(píng)閱6第十一章 畢業(yè)答辯6第十二章 成績(jī)構(gòu)成7第十三章 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)選11第十四章 文件歸檔11第十五章 附則12附件一 校外畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定13附件二 論文規(guī)范18附件三 相關(guān)表格36前 言在高等學(xué)校人才培養(yǎng)方案中,本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用基本理論知識(shí)解決

2、科研、生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)踐問(wèn)題的重要載體,是學(xué)生畢業(yè)離校前知識(shí)、能力、素質(zhì)的一次全面提升,也是考核和審定學(xué)生畢業(yè)資格的重要依據(jù),對(duì)學(xué)生的工作態(tài)度、工作作風(fēng)和獨(dú)立工作能力具有深遠(yuǎn)的影響,并在很大程度上反映了學(xué)校教育質(zhì)量的高低。因此,我校高度重視畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的組織、管理工作,保證了畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)人才的創(chuàng)新能力要求越來(lái)越高,我校也在不斷地探索和改進(jìn)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)模式,以更有效地培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,于2013年12月對(duì)本管理辦法進(jìn)行了再次修訂。 教務(wù)處 二零一三年十二月第一章 畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間原則上,我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)時(shí)間為第八學(xué)期116

3、周。對(duì)于有特殊情況的優(yōu)秀學(xué)生,可適當(dāng)提前。第二章 管理機(jī)構(gòu)學(xué)校對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作實(shí)行兩級(jí)管理。學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng),成員由教務(wù)處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科,具體負(fù)責(zé)全校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的組織和管理工作。學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)任組長(zhǎng),成員由分管學(xué)生工作的副書記、課程(題)組負(fù)責(zé)人、學(xué)院教務(wù)科長(zhǎng)和畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員組成。學(xué)院教務(wù)科具體負(fù)責(zé)本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的組織和管理工作。第三章 經(jīng)費(fèi)使用與管理畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一核算。教務(wù)處綜合各學(xué)院的畢業(yè)生人數(shù)、課題

4、類型、課題難度等情況,核定經(jīng)費(fèi)使用額度,由學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)在規(guī)定的使用范圍內(nèi)確定經(jīng)費(fèi)使用方案。第四章 課題要求畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題應(yīng)達(dá)到以下要求:一、 課題所涉及知識(shí)點(diǎn)應(yīng)在學(xué)生所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi),可有所突破;課題的深度和廣度應(yīng)符合學(xué)校相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo);課題的工作量應(yīng)適中。二、同一大課題下的子課題間應(yīng)有明確的界限,每個(gè)子課題應(yīng)有明確的研究方向、技術(shù)指標(biāo)等要求。三、指導(dǎo)教師所在課程(題)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)課題的審核工作。第五章 指導(dǎo)教師與資格一、具備下列條件之一者,可以擔(dān)任我校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師:1、具有中級(jí)以上(含中級(jí))技術(shù)職稱的教師、工程技術(shù)人員和管理干部。2、碩士或博士畢業(yè)后工作一年以上(含一年)

5、的教師、工程技術(shù)人員和管理干部。二、原則上,每個(gè)指導(dǎo)教師最多可以同時(shí)擔(dān)任5個(gè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的指導(dǎo)工作。同一教師所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目和內(nèi)容不得相同。第六章 指導(dǎo)教師職責(zé)指導(dǎo)教師應(yīng)履行以下主要職責(zé):一、根據(jù)課題擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書及進(jìn)度計(jì)劃表;二、在實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、元器件等方面為學(xué)生提供條件;三、在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,每周至少當(dāng)面指導(dǎo)學(xué)生兩次。四、隨時(shí)了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度,指導(dǎo)學(xué)生解決設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題;五、指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地撰寫論文;六、如實(shí)地評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn),公正地評(píng)定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程成績(jī);七、指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)答辯工作。第七章 學(xué)生資格與任務(wù)一、第七學(xué)期結(jié)束時(shí),不合格課程(必修課)的學(xué)

6、分超過(guò)12學(xué)分的學(xué)生,不能參加第八學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)。二、學(xué)生應(yīng)完成以下基本任務(wù):1、根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書及進(jìn)度計(jì)劃表要求,撰寫開題報(bào)告,擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)方案,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),開展并完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)工作;2、翻譯一篇與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容相關(guān)的外文資料(須提供外文資料原文復(fù)印件),中文譯文字?jǐn)?shù)不得少于1000字;3、將畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)資料提交所在學(xué)院教務(wù)科存檔。第八章 初、中期檢查在畢業(yè)設(shè)計(jì)的初期和中期,校、院兩級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)專家組開展專項(xiàng)檢查。檢查采取院級(jí)自查和校級(jí)抽查相結(jié)合的方式。學(xué)院自查和校級(jí)抽查均采取直接與學(xué)生面談和查看學(xué)生提供的畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)資料的形式。學(xué)院自查結(jié)果在

7、院內(nèi)公布;校級(jí)抽查結(jié)果由教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科以教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)的形式向全校公布,并納入學(xué)院教學(xué)管理評(píng)估考核的指標(biāo)中。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)提出整改意見(jiàn),責(zé)令有關(guān)學(xué)生和指導(dǎo)教師限期整改,確保畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量。第九章 論文撰寫學(xué)生應(yīng)圍繞課題主要任務(wù)、主要技術(shù)指標(biāo)、自己所做主要工作等方面撰寫合格的畢業(yè)論文。要求對(duì)課題的方案(或觀點(diǎn))進(jìn)行分析、比較、論證與選擇,對(duì)方案實(shí)施所得到的數(shù)據(jù)等進(jìn)行分析與總結(jié),力求全面反映課題的工作量及工作水平。畢業(yè)論文撰寫規(guī)范見(jiàn)附件二。第十章 論文評(píng)閱論文評(píng)閱人應(yīng)由答辯專家組中具有副高以上職稱(含副高)或具有博士學(xué)位、講師職稱的教師擔(dān)任。第十一章 畢業(yè)答辯畢業(yè)答辯有校級(jí)示范性答辯和

8、院級(jí)答辯兩級(jí)。在兩級(jí)答辯中,指導(dǎo)教師都不能擔(dān)任所指導(dǎo)的學(xué)生的答辯專家。一、答辯要求每個(gè)學(xué)生的答辯時(shí)間為20分鐘,其中學(xué)生論文報(bào)告時(shí)間為10分鐘(原則上要求以PPT方式),回答問(wèn)題時(shí)間為10分鐘。二、校級(jí)示范性答辯校級(jí)示范性答辯由教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科負(fù)責(zé)組織,答辯專家組由校級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)專家組成員組成。參加校級(jí)示范性答辯的學(xué)生由各學(xué)院擇優(yōu)推薦。參加校級(jí)示范性答辯的學(xué)生不再參加院級(jí)答辯。三、院級(jí)答辯院級(jí)答辯由各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組在教務(wù)處規(guī)定的時(shí)間內(nèi),參照校級(jí)示范性答辯的模式自行組織完成。每個(gè)答辯小組的專家由學(xué)科相同或相近的指導(dǎo)教師組成,人數(shù)不少于3人。第十二章 成績(jī)構(gòu)成一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)構(gòu)成如下:

9、文理類別設(shè)計(jì)過(guò)程成績(jī)論文質(zhì)量成績(jī)論文答辯成績(jī)備注理工科30分45分25分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)相應(yīng)部分文科30分45分25分二、過(guò)程成績(jī)1、理工科學(xué)生按下表評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程成績(jī)(滿分30分)態(tài)度、紀(jì)律(5分)綜合素質(zhì)及能力(13分)課題完成質(zhì)量(12分)考核環(huán)節(jié)團(tuán)結(jié)協(xié)作、有鉆研精神遵守紀(jì)律能夠獨(dú)立地、熟練地查閱、收集國(guó)內(nèi)外相關(guān)資料,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題 課題完成質(zhì)量的正確性、嚴(yán)謹(jǐn)性和水平ABCD EABCDE得分5312108651196432、文科學(xué)生按下表評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程成績(jī)(滿分30分)考核環(huán)節(jié)紀(jì)律、態(tài)度(5分)能力(15分)創(chuàng)造性(10分)遵守實(shí)習(xí)規(guī)章制度。工作積極主動(dòng),責(zé)任心

10、強(qiáng)。關(guān)心他人,關(guān)心集體能夠較好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,具有較強(qiáng)收集和利用資料的能力能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際中遇到的問(wèn)題,能夠提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議,見(jiàn)解獨(dú)特得分ABCDEABCDEABCDE54321131197598653三、論文質(zhì)量成績(jī)1、理工科學(xué)生按下表評(píng)定論文質(zhì)量成績(jī)(滿分45分)考核環(huán)節(jié)論文內(nèi)容(18分)論文工作水平(15分)論文寫作水平(12分)內(nèi)容充實(shí),有階段性成果,有學(xué)術(shù)或應(yīng)用價(jià)值,工作量飽滿論文如實(shí)反映設(shè)計(jì)成果,推理嚴(yán)密,理論分析正確完整,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)充分,結(jié)論明確論文結(jié)構(gòu)規(guī)范;設(shè)計(jì)思想表達(dá)準(zhǔn)確,思路清晰,邏輯性強(qiáng);圖表清晰,字符和曲線標(biāo)準(zhǔn)化得分A B C D E A

11、 B C D E A B C D E 1613107413107541086542、文科學(xué)生按下表評(píng)定論文成績(jī)(滿分45分)考核環(huán)節(jié)論文內(nèi)容(18分)論文水平(15分)論文寫作水平(12分)選題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,觀點(diǎn)正確,論點(diǎn)鮮明,中心突出;材料充實(shí),使用恰當(dāng),論據(jù)充分可靠;論證嚴(yán)密,邏輯性強(qiáng),語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)潔觀點(diǎn)有新意,有獨(dú)立見(jiàn)解(或獨(dú)到之處),表現(xiàn)出較強(qiáng)的理論概括能力與實(shí)踐分析能力。論文具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值論文結(jié)構(gòu)規(guī)范;思想表達(dá)準(zhǔn)確,思路清晰,邏輯性強(qiáng);圖表清晰,字符和曲線標(biāo)準(zhǔn)化得分ABCDEABCDEABCDE161310741310754108654四、答辯成績(jī)1、理工科按下表評(píng)

12、定畢業(yè)答辯成績(jī)(滿分25分)考核環(huán)節(jié)論文報(bào)告(10分)回答問(wèn)題(12分)答辯材料質(zhì)量(3分)報(bào)告過(guò)程思路清晰、條理清楚,語(yǔ)言流暢,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能夠流暢正確地報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)主要工作及成績(jī)。能夠回答與課題相關(guān)的基本性和擴(kuò)展性問(wèn)題?;卮饐?wèn)題時(shí)思維活躍、反映敏捷、表述有條理,無(wú)明顯錯(cuò)誤。PPT內(nèi)容充實(shí),圖文并茂,有足夠的難度和工作量,演示效果好,論述及結(jié)論正確。得分ABCDEABCDEABC864321086433212、文科按下表評(píng)定畢業(yè)答辯成績(jī)(滿分25分)考核環(huán)節(jié)論文報(bào)告(10分)回答問(wèn)題(12分)答辯材料 質(zhì) 量(3分)講解過(guò)程思路清晰、語(yǔ)言流暢,條理清晰,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能夠流暢正確地報(bào)告畢業(yè)

13、設(shè)計(jì)主要工作及成績(jī)能夠回答與課題相關(guān)的基本性和擴(kuò)展性問(wèn)題。回答問(wèn)題時(shí)思維活躍、反映敏捷、表述有條理,無(wú)明顯錯(cuò)誤PPT內(nèi)容充實(shí),圖文并茂,有足夠的難度和工作量,演示效果好,論述及結(jié)論正確得分ABCDEABCDEABC86432108643321第十三章 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)選各學(xué)院評(píng)選出院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)并給予表彰,比例不超出本學(xué)院畢業(yè)總?cè)藬?shù)的20%。各學(xué)院向教務(wù)處推薦校級(jí)優(yōu)秀論文,比例不超出本學(xué)院畢業(yè)總?cè)藬?shù)的10%。教務(wù)處組織專家組審核后,評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),在學(xué)生離校之前統(tǒng)一進(jìn)行表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。教務(wù)處從校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文中選取特別優(yōu)秀的論文進(jìn)行提煉、編輯和匯總,編印 “

14、電子科技大學(xué)XX級(jí)優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選編”。第十四章 文件歸檔應(yīng)該歸檔的畢業(yè)設(shè)計(jì)文件包括學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題情況統(tǒng)計(jì)表,論文及相關(guān)的電子文檔。一、畢業(yè)設(shè)計(jì)課題落實(shí)情況統(tǒng)計(jì)表,由各學(xué)院教務(wù)科在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始后2周內(nèi)填表報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科存檔;二、6月30日前,學(xué)生應(yīng)將畢業(yè)論文及相關(guān)電子文檔提交給所在學(xué)院教務(wù)科;三、9月30日前,各學(xué)院教務(wù)科應(yīng)完成當(dāng)年畢業(yè)生的“畢業(yè)設(shè)計(jì)課題完成情況統(tǒng)計(jì)表”的存檔工作。該表一式三份,一份交教務(wù)處存檔,一份交校檔案館存檔,一份留學(xué)院存檔。第十五章 附 則一、本辦法解釋權(quán)歸電子科技大學(xué)教務(wù)處。二、本辦法自公布之日起執(zhí)行。附件一 校外畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定隨著

15、校企合作與交流的日益增強(qiáng),越來(lái)越多的本科生到校外企業(yè)和公司進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。這對(duì)拓展我校畢業(yè)設(shè)計(jì)渠道,提高我校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量有著十分重要的意義。為此,特制定本規(guī)定。一、管理機(jī)構(gòu)1、學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng),成員由教務(wù)處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在實(shí)踐教學(xué)科,具體負(fù)責(zé)全校本科生到校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的組織和管理工作。2、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)任組長(zhǎng),成員由分管學(xué)生工作的副書記、課程(題)組負(fù)責(zé)人、學(xué)院教務(wù)科長(zhǎng)和畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員組成。學(xué)院教務(wù)科具體負(fù)責(zé)本學(xué)院本科生到校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)

16、計(jì)(論文)的組織和管理工作。3、接收我校學(xué)生3人以上的校外單位,必須有專人負(fù)責(zé)我校做畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生的日常事務(wù)管理及與學(xué)生所在學(xué)院和學(xué)校教務(wù)處的聯(lián)系。二、課題要求、審核與落實(shí)1、校外畢業(yè)設(shè)計(jì)課題應(yīng)達(dá)到電子科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理辦法的相關(guān)要求;2、校外接收單位具備指導(dǎo)教師資格的人員經(jīng)所在單位(部門)負(fù)責(zé)人簽字同意后,在12月30日前,可以按課題要求向我校各學(xué)院教務(wù)科提出指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)申請(qǐng),并說(shuō)明課題性質(zhì)、課題基礎(chǔ)、課題對(duì)學(xué)生的基本要求、畢業(yè)設(shè)計(jì)地點(diǎn)和階段成果形式等內(nèi)容;3、學(xué)生所在學(xué)院應(yīng)為每一位在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生指定一名具備指導(dǎo)教師資格的校內(nèi)教師擔(dān)任代管教師。代管教師主要負(fù)責(zé)對(duì)校外畢

17、業(yè)設(shè)計(jì)課題的內(nèi)容和要求等進(jìn)行審核并有權(quán)提出修改意見(jiàn),負(fù)責(zé)校外畢業(yè)設(shè)計(jì)的初、中期檢查工作;4、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),自己同接收單位指導(dǎo)教師協(xié)商落實(shí)課題。協(xié)商后不能落實(shí)的,由學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)管理小組負(fù)責(zé)另行落實(shí)課題;5、落實(shí)了校外畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的學(xué)生,必須向所在學(xué)院教務(wù)科填報(bào)“電子科技大學(xué)校外畢業(yè)設(shè)計(jì)申請(qǐng)表”;6、在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始前,學(xué)院教務(wù)科匯總本院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)課題落實(shí)情況,向教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科報(bào)送“電子科技大學(xué)校外畢業(yè)設(shè)計(jì)題目落實(shí)情況統(tǒng)計(jì)表”備案;三、指導(dǎo)教師資格具備下列條件之一者,可以擔(dān)任校外畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師:1、具有中級(jí)以上技術(shù)職稱、從事實(shí)際產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)的工程技術(shù)人員2、碩士、博士畢

18、業(yè)后工作一年以上、從事實(shí)際產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)的工程技術(shù)人員四、過(guò)程管理校外接收單位應(yīng)按學(xué)校規(guī)定對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生進(jìn)行初、中期檢查。學(xué)生在教務(wù)處教學(xué)管理系統(tǒng)中下載并填寫初、中期檢查表,由校外接收單位領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章后郵寄(或傳真)給所在學(xué)院代管教師。代管教師負(fù)責(zé)審核初、中期檢查表的內(nèi)容,并將檢查結(jié)果及時(shí)向?qū)W院教務(wù)科報(bào)告。初、中期檢查的時(shí)間及要求見(jiàn)電子科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理辦法第八章。對(duì)學(xué)生集中的地區(qū),在必要時(shí),教務(wù)處組織有關(guān)學(xué)院教務(wù)科及代管教師到校外接收單位開展畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查。五、論文評(píng)閱論文評(píng)閱人應(yīng)由校外答辯專家組中具有副高以上職稱(含副高)或具有博士學(xué)位、中級(jí)職稱的人員擔(dān)任。在必要時(shí),校內(nèi)畢業(yè)答辯專家組

19、可以根據(jù)畢業(yè)論文及成果的實(shí)際情況調(diào)整論文評(píng)閱的成績(jī)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)電子科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理辦法第十二章的規(guī)定。六、畢業(yè)答辯具備答辯條件的校外接收單位可以組成3人以上(含3人)的答辯小組,小組成員必須具有指導(dǎo)教師資格,且指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)的學(xué)生的答辯專家。如果校外接收單位不具備答辯條件,學(xué)生必須按學(xué)校要求回校參加畢業(yè)答辯。答辯的具體規(guī)定見(jiàn)電子科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理辦法第十一章。對(duì)學(xué)生集中的地區(qū),在必要時(shí),教務(wù)處組織有關(guān)學(xué)院教務(wù)科及代管教師到校外接收單位開展畢業(yè)答辯工作。七、學(xué)生人身安全在校外畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,學(xué)生一定要注意人身安全。學(xué)生在旅途中的安全應(yīng)由學(xué)生本人負(fù)責(zé),在接收單位的安

20、全應(yīng)由接收單位負(fù)責(zé)。同時(shí),學(xué)生必須對(duì)自己在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的行為做出書面承諾。附件二 論 文 規(guī) 范畢業(yè)論文規(guī)范的具體內(nèi)容如下:一、一般要求和裝訂順序1、封面和封底封面和封底由教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科設(shè)計(jì),由學(xué)校文印中心統(tǒng)一印制。封面的填寫要求如下:(1)學(xué)院名稱必須完整填寫,不能隨意簡(jiǎn)寫。(2)專業(yè)名稱必須以教育部高等教育司批準(zhǔn)的專業(yè)名稱為準(zhǔn),不能隨意簡(jiǎn)寫。(3)指導(dǎo)教師一律以實(shí)際指導(dǎo)的教師署名,且只能填寫一名,職稱需規(guī)范填寫全稱。(4)指導(dǎo)單位為署名的指導(dǎo)教師所在單位。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目名稱應(yīng)力求簡(jiǎn)煉,能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容,字?jǐn)?shù)在25字以內(nèi)。任務(wù)要求應(yīng)明確,思路

21、清晰,語(yǔ)句通順。3、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告表4、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃表5、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)初期檢查表6、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表7、答辯提問(wèn)記錄表8、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)考核表畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書、進(jìn)度計(jì)劃表、初期檢查表、中期檢查表、答辯提問(wèn)記錄表和成績(jī)考核表的標(biāo)準(zhǔn)表格由教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科統(tǒng)一制定,并公布在教務(wù)處網(wǎng)站資料下載欄上。學(xué)生和老師應(yīng)按照表格上的要求認(rèn)真、完整地填寫。其中,成績(jī)考核表一式三份,論文裝訂時(shí)只須裝訂一份,另兩份交給學(xué)院教務(wù)科。9、中文摘要150200字左右。內(nèi)容應(yīng)包括課題設(shè)計(jì)意義、完成的主要工作、形成的重要結(jié)論等。語(yǔ)言力求精煉,突出論文的主要成果及創(chuàng)新性。為了便于文

22、獻(xiàn)檢索,要求作者從正文或標(biāo)題中挑選出35個(gè)能表達(dá)論文主要內(nèi)容的詞語(yǔ)作為論文的關(guān)鍵詞。10、英文摘要中文摘要后為英文摘要,內(nèi)容與中文摘要相同。11、目錄目錄是論文的提綱,也是論文組成部分的小標(biāo)題,從第一章開始。中英文摘要、主要符號(hào)表等前置部分不要放在目錄里。12、主要符號(hào)表如果論文中使用了大量的物理量符號(hào)、標(biāo)志、縮略詞、專門計(jì)量單位、自定義名詞和術(shù)語(yǔ)等,應(yīng)編寫成注釋說(shuō)明匯集表。假如上述符號(hào)和縮略詞使用數(shù)量不多,可以不設(shè)專門的匯集表,而在論文中出現(xiàn)時(shí)加以說(shuō)明。13、引言(即第一章)在論文正文前,用800-3000字左右綜述課題背景、國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、發(fā)展趨勢(shì)及本課題所具有的理論

23、意義和實(shí)用價(jià)值等內(nèi)容。14、正文正文是畢業(yè)論文的主體。作者應(yīng)真實(shí)全面地反映畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作量、工作水平和取得的成果。寫作內(nèi)容因課題性質(zhì)而不同,一般應(yīng)做到主題明確,層次分明,內(nèi)容充實(shí),論據(jù)充分、可靠。15、結(jié)束語(yǔ)(即最后一章)要求作者對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行歸納和總結(jié),提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,闡述課題成果的創(chuàng)新點(diǎn)、作用和意義,指明改進(jìn)和完善的方向。結(jié)論必須明確、精煉。16、參考文獻(xiàn)要求列出作者直接閱讀過(guò)且在正文中被引用過(guò)的正式發(fā)表的文獻(xiàn)資料,以示對(duì)文獻(xiàn)作者的尊重。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注國(guó)際上有通用的習(xí)慣,中國(guó)也有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,不可杜撰。論文中,標(biāo)注參考文獻(xiàn)所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該統(tǒng)一,不能混用。此外,參考文獻(xiàn)應(yīng)列在論文結(jié)

24、論后。17、致謝致謝對(duì)象限于,在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程中,對(duì)自己完成論文有較大幫助的團(tuán)體和人士。限200字以內(nèi)。18、附錄可以包括正文內(nèi)不便列出的冗長(zhǎng)公式推導(dǎo),供他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具或表格,重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表,以及計(jì)算程序和說(shuō)明等。19、外文資料原文應(yīng)包括原文題目、作者和正文。20、外文資料譯文應(yīng)包括原文題目、作者和外文譯文。21、封底從前往后,論文應(yīng)按119的順序裝訂。二、論文寫作規(guī)范論文語(yǔ)言應(yīng)平實(shí)、流暢,文字簡(jiǎn)煉,避免使用文學(xué)性質(zhì)的、帶感情色彩的詞語(yǔ)。立論正確,層次分明,邏輯清楚。推理嚴(yán)謹(jǐn),論據(jù)充分、可靠。對(duì)論文中出現(xiàn)的非通用性新名詞、新術(shù)語(yǔ)或新概念,應(yīng)在文中出現(xiàn)時(shí)解釋清楚。一般情況

25、下,論文的引言、正文和結(jié)論部分應(yīng)分別包含以下內(nèi)容:1、引 言(1)課題(工程、技術(shù)、理論、社會(huì)、市場(chǎng)等)背景(2)課題的價(jià)值及意義(3)課題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀(4)課題的難點(diǎn)、重點(diǎn)、核心問(wèn)題及方向2、正文(理工類)(1)課題的方案論證(含課題的主要任務(wù)、功能要求、性能指標(biāo)等)(2)課題工作理論課題A、理論基礎(chǔ)和原理B、理論分析、推導(dǎo)、數(shù)學(xué)模型C、模型仿真(含數(shù)據(jù)、曲線等)工程技術(shù)課題A、基本原理B、系統(tǒng)設(shè)計(jì)(含系統(tǒng)框圖、電路設(shè)計(jì)、元器件選擇、系統(tǒng)制作)C、系統(tǒng)調(diào)試、測(cè)試(含功能、數(shù)據(jù)、波形等)軟件課題A、基本原理B、系統(tǒng)設(shè)計(jì)(含編程工具選擇、系統(tǒng)流程圖、模塊設(shè)計(jì)、編程)C、系統(tǒng)調(diào)試、測(cè)試(含功能

26、、穩(wěn)定性、可靠性)(3)課題工作總結(jié)模型仿真分析、比較;數(shù)據(jù)處理、分析;系統(tǒng)功能、性能分析3、正文(文科類)(1)課題的研究對(duì)象闡述(2)課題的觀點(diǎn)闡述(3)課題的研究方法(4)理論基礎(chǔ)和原理(5)論證理論分析推導(dǎo)(6)課題工作總結(jié)4、結(jié)束語(yǔ)在工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)分析、歸納,明確結(jié)論:(1)系統(tǒng)功能、指標(biāo)等是否實(shí)現(xiàn)或達(dá)到課題要求(工程技術(shù)及軟件課題)(2)理論結(jié)果是否正確、所建模型是否合理(理論課題)(3)所闡述的觀點(diǎn)是否正確(文科課題)(4)本課題有待進(jìn)一步解決的問(wèn)題及方向(5)本人收獲及體會(huì)三、論文排版1、封面畢業(yè)論文封面全校統(tǒng)一由文印中心提供。(1)題目:三號(hào)宋體,題目一行排不下時(shí)可排

27、兩行,行間距為1.5lines;(2)學(xué)科專業(yè)、指導(dǎo)教師等:三號(hào)宋體,行間距為1.5lines.2、標(biāo)題和層次(1)論文正文分章節(jié)撰寫,每章應(yīng)另起一頁(yè)。各章節(jié)標(biāo)題要突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要,不要超過(guò)一行,標(biāo)題中不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)題中盡量不采用英文縮寫詞,必須采用時(shí)應(yīng)使用本行業(yè)的通用縮寫詞。(2)層次要清楚,以少為宜,應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要選擇。層次代號(hào)的格式如下表所示:層次名稱示例備注章標(biāo)題第1章 XXX章序及章名居中書寫,章序與章名之間空1個(gè)半角字符一級(jí)節(jié)標(biāo)題1.1 XXX節(jié)序頂格書寫,與標(biāo)題名間空1個(gè)半角字符,闡述內(nèi)容另起一段書寫二級(jí)節(jié)標(biāo)題1.1.1 XXX三級(jí)節(jié)標(biāo)題 XXX各層次的節(jié)序及標(biāo)

28、題不得置于頁(yè)面的最后一行,只有一行或兩行的文字不得作為一頁(yè)的內(nèi)容。3、目錄目錄標(biāo)題和章標(biāo)題一致,但目錄二字中間空一半角空格,即“目 錄”。目錄內(nèi)容中,章標(biāo)題用黑體。章標(biāo)題不縮進(jìn),一級(jí)節(jié)標(biāo)題縮進(jìn)2個(gè)半角空格,二級(jí)節(jié)標(biāo)題縮進(jìn)4個(gè)半角空格,三級(jí)節(jié)標(biāo)題縮進(jìn)6個(gè)半角空格。其余格式設(shè)置同正文。4、論文字體、字型及字號(hào)要求示例論文中所用中文字體(除各級(jí)標(biāo)題外)為宋體,各級(jí)標(biāo)題用黑體,目錄中只有大標(biāo)題用黑體,其他各級(jí)節(jié)標(biāo)題為宋體,論文中所用數(shù)字和英文為Times New Roman字體。(1)章標(biāo)題第1章 XXX黑體小三號(hào)(2)一級(jí)節(jié)標(biāo)題4.1 實(shí)驗(yàn)裝置和試驗(yàn)方法黑體四號(hào)(3)二級(jí)節(jié)標(biāo)題4.2.2 實(shí)驗(yàn)裝置黑

29、體四號(hào)(4)三級(jí)節(jié)標(biāo)題 協(xié)商系統(tǒng)黑體小四號(hào)(5)正文實(shí)驗(yàn)取得預(yù)期效果宋體小四(6)表題與圖題表2-1 語(yǔ)言的語(yǔ)法宋體五號(hào)(7)參考文獻(xiàn)及篇眉Herzberg G and Sprin- ks. J.T宋體五號(hào)參考文獻(xiàn)標(biāo)題按章標(biāo)題處理,不編章號(hào),為黑體小三號(hào)。論文全文字間距采用系統(tǒng)默認(rèn)的字間距。5、段落及行間距(1)從中文摘要到論文最后一頁(yè)的段落和標(biāo)題均取20 磅的行間距,所有段落首行空4個(gè)半角字符起書寫內(nèi)容。(2)按照標(biāo)題的不同,分別采用不同的段前段后間距: 標(biāo)題級(jí)別 段前段后間距 章標(biāo)題 30磅 一級(jí)節(jié)標(biāo)題 18磅 二級(jí)節(jié)標(biāo)題 12磅 三級(jí)節(jié)標(biāo)題 6磅(可適當(dāng)調(diào)節(jié)上述標(biāo)題的段后行

30、距,以利于控制正文合適的換頁(yè)位置)(3)若兩個(gè)標(biāo)題之間沒(méi)有文字,第二個(gè)標(biāo)題的段前距設(shè)置為0磅。(4)參考文獻(xiàn)行間距取20磅。注意不要在一篇參考文獻(xiàn)中間換頁(yè)。(5)圖、表、公式要與正文之間要有6磅的行間距。6、頁(yè)眉和頁(yè)碼采用宋體五號(hào)字居中打印頁(yè)眉。中文摘要頁(yè)面的頁(yè)眉打印“摘要”二字(中間不空格),頁(yè)碼打印羅馬數(shù)字。英文摘要頁(yè)面的頁(yè)眉打印“ABSTRACT”一詞,頁(yè)腳打印羅馬數(shù)字。從引言部分的第一頁(yè)開始,到譯文部分的最后一頁(yè),奇數(shù)頁(yè)頁(yè)眉按“第一章 光纖壓力傳感器簡(jiǎn)介”這種形式打印該頁(yè)所在的章號(hào)和章題目,偶數(shù)頁(yè)頁(yè)眉上打印“電子科技大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文”。中文摘要、英文摘要和目錄,每部分采用雙面印制,即正

31、面和背面連續(xù)編排頁(yè)碼。若某一部分的頁(yè)數(shù)為奇數(shù)時(shí),該部分的最后一頁(yè)單面印制,即該頁(yè)的背面頁(yè)為空白,不編頁(yè)碼和頁(yè)眉。頁(yè)眉文字為中文時(shí),字體采用宋體五號(hào)居中書寫;為英文和數(shù)字時(shí),采用Times New Roman字體10.5磅居中書寫,頁(yè)眉線為單橫線。頁(yè)碼位于頁(yè)面底端,居中打印。字體為Times New Roman,字號(hào)為小五。從引言部分開始,頁(yè)碼按阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排。 7、圖、表和公式文中的圖、表、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章連續(xù)編號(hào)。如:圖2-5,表3-2,公式(5-1)等。圖表中物理量、符號(hào)用斜體。若圖或表中有附注,采用英文大寫字母順序編號(hào),附注寫在圖或表的下方。圖:(1)每個(gè)圖均應(yīng)有圖題(由圖

32、序和圖名組成),圖名在圖序之后空1個(gè)半角字符編寫。圖中若有分圖時(shí),分圖號(hào)用(a)、(b)等表示。(2)圖中各部分說(shuō)明應(yīng)采用中文或數(shù)字符號(hào),引用的外文圖除外,圖中中文文字用宋體五號(hào)字,英文和數(shù)字用Times New Roman字體,字號(hào)宜采用10.5磅字。同一圖內(nèi)文字使用應(yīng)統(tǒng)一。(3)各種類型的圖要符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或所在行業(yè)的常用畫法,同一圖上能清楚地區(qū)分不同曲線。引用文獻(xiàn)中的圖時(shí),除在正文文字中標(biāo)注參考文獻(xiàn)序號(hào)以外,還必須在圖題的右上角標(biāo)注參考文獻(xiàn)序號(hào)。(4)圖居中放置,圖題居中置于圖的下方。當(dāng)圖題超過(guò)一行時(shí),圖題仍然居中置于圖的下方,但圖名應(yīng)左對(duì)齊編排。當(dāng)有分圖時(shí),各分圖題按序分行置于主圖題

33、下方, 每個(gè)分圖題和主圖名左對(duì)齊。圖之前,在正文中必須有關(guān)于本圖的提示,如“見(jiàn)圖1-1”、“如圖1-1所示”等。(5)圖題不能跨頁(yè)編排;圖與圖題為一個(gè)整體,不得拆開編排于兩頁(yè)。圖處的該頁(yè)空白不夠編排該圖整體時(shí),則可將其后文字部分提前編寫,將圖移到下頁(yè)。有分圖時(shí),分圖過(guò)多不能在一頁(yè)內(nèi)編排時(shí),可轉(zhuǎn)到下頁(yè),但總圖題只編排在下頁(yè)。(6)圖應(yīng)有自明性。圖應(yīng)與圖題文字緊密配合,文圖相符,內(nèi)容正確。選圖要力求精練,要注意圖的整體性和美觀性。表:(1)每個(gè)表格應(yīng)有表題(由表序和表名組成)。表名在表序之后空1個(gè)半角字符,表題中不允許出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2)表中文字為中文時(shí)用宋體五號(hào);數(shù)字和英文時(shí)用Times New

34、 Roman字體10.5磅。表之前,在正文中必須有相關(guān)文字提示,如“見(jiàn)表1-1”、“如表1-1所示”。一般情況下表不能拆開兩頁(yè)編排。引用文獻(xiàn)中的表格時(shí),除在正文文字中標(biāo)注參考文獻(xiàn)序號(hào)以外,還必須在表題的右上角標(biāo)注參考文獻(xiàn)序號(hào)。(3)表題居中置于表的上方,當(dāng)表題超過(guò)一行時(shí),表題仍然居中置于表的上方,但表名左對(duì)齊編排。全表如用同一單位,則將單位符號(hào)移至表頭右上角,加圓括號(hào)。表中數(shù)據(jù)應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤,書寫清楚。數(shù)字空缺的格內(nèi)空著。表內(nèi)文字或數(shù)字上、下或左、右相同時(shí),不允許用“”、“同上”之類的寫法。(3)表應(yīng)有自明性。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號(hào),要注意表的美觀性和整體性。公式:論文中的公式應(yīng)另起行,并居

35、中書寫,公式的序號(hào)右端對(duì)齊。文中引用公式時(shí),一般用“見(jiàn)式(1-1)”或“由公式(1-1)”。公式較長(zhǎng)時(shí)最好在等號(hào)“”處轉(zhuǎn)行,如難實(shí)現(xiàn),則可在、×、÷運(yùn)算符號(hào)處換行,換行時(shí)運(yùn)算符號(hào)僅書寫于換行式之前,不重復(fù)文中的圖、表、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章連續(xù)編號(hào)。如:圖2-5,表3-2,公式(5-1)等。圖表中物理量符號(hào)用斜體。若圖或表中有附注,采用英文大寫字母順序編號(hào),附注寫在圖或表的下方。8、參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)應(yīng)參考GBT7714-2005在文中標(biāo)注,并按引用順序附于文末。作者姓名寫到第三位,余者寫“,等”或“,et al.”。當(dāng)參考文獻(xiàn)為英文時(shí),作者名在前,縮寫;姓在后,全拼,首

36、字母大寫。參考文獻(xiàn)標(biāo)注采用順序編碼制,文獻(xiàn)編號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字置于方括號(hào)“ ”中,且編號(hào)與作者之間空1個(gè)半角字符書寫。(1)文獻(xiàn)類型標(biāo)志參考文獻(xiàn)類型:期刊文章J,會(huì)議論文C,專著M,學(xué)位論文D,報(bào)紙文章N,報(bào)告R,專利P,標(biāo)準(zhǔn)S;電子文獻(xiàn)類型:數(shù)據(jù)庫(kù)DB,計(jì)算機(jī)程序CP,電子公告EB;電子文獻(xiàn)的載體類型:互聯(lián)網(wǎng)OL,光盤CD,磁帶MT,磁盤DK。(2)幾種主要參考文獻(xiàn)的格式:期刊文章:序號(hào) 作者.文題J. 刊名,年,卷號(hào)(期號(hào)):起-止頁(yè)碼會(huì)議論文:序號(hào) 作者.文題C. 會(huì)議論文集名會(huì)議地點(diǎn),會(huì)議時(shí)間,起-止頁(yè)碼專(譯)著:序號(hào) 作者.書名M. (譯者) .出版地:出版者,出版年,起-止頁(yè)碼學(xué)位論

37、文:序號(hào) 作者.文題D. 授予單位所在地:授予單位,授予年,起-止頁(yè)碼報(bào)紙文章:序號(hào) 作者.文題N. 報(bào)紙名,出版日期報(bào)告:序號(hào) 作者.文題R. 報(bào)告地:報(bào)告主辦單位,報(bào)告時(shí)間.專利:序號(hào) 申請(qǐng)者.專利名P. 專利國(guó)名,專利種類,專利號(hào),申請(qǐng)或授權(quán)日期技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):序號(hào) 發(fā)布單位.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào).技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱S. 出版地:出版者,出版日期電子文獻(xiàn):序號(hào) 作者.文題文獻(xiàn)類型標(biāo)志/文獻(xiàn)載體標(biāo)志. 出版地或獲得地址:出版者,發(fā)表更新日期或引用日期舉例如下:1 王浩剛,聶在平.三維矢量散射積分方程中奇異性分析J. 電子學(xué)報(bào),1999, 27(12): 68-712 X. F. Liu, B. Z. Wang

38、, W. Shao. A marching-on-in-order scheme for exact attenuation constant extraction of lossy transmission linesC. China-Japan Joint Microwave Conference Proceedings, Chengdu, 2006, 527-5293 竺可楨.物理學(xué)M. 北京:科學(xué)出版社,1973, 56-604 陳念永.毫米波細(xì)胞生物效應(yīng)及抗腫瘤研究D. 成都:電子科技大學(xué),2001, 50-605 顧春.牢牢把握穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)N. 人民日?qǐng)?bào),2012年3月31日6

39、 馮西橋.核反應(yīng)堆壓力容器的LBB分析R. 北京:清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院,1997年6月25日7 肖珍新.一種新型排渣閥調(diào)節(jié)降溫裝置P. 中國(guó),實(shí)用新型專利,ZL201120085830.0, 2012年4月25日8 中華人民共和國(guó)國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局.GB3100-3102. 中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)-量與單位S. 北京:中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社,1994年11月1日9 M. Clerc. Discrete particle swarm optimization: a fuzzy combinatorial boxEB/OL. http:/clere.maurice.free.fr/pso/Fuzzy_D

40、iscrere_PSO/Fuzzy_DPSO.htm, July 16, 20109、量和單位應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行GB31003102:93有關(guān)量和單位的規(guī)定(具體要求請(qǐng)參閱常用量和單位.計(jì)量出版社,1996)。單位名稱的書寫,可以采用國(guó)際通用符號(hào),也可以用中文名稱,但全文應(yīng)統(tǒng)一,不能兩種混用。四、論文打印規(guī)格論文正文部分要求雙面印刷。紙張為A4紙,頁(yè)邊距上下為3.5cm,左右均為3cm,頁(yè)眉和頁(yè)腳距邊界均為2.75cm;五、論文篇幅論文正文字?jǐn)?shù)不少于20000字,包括圖表、公式、程序等在內(nèi)不少于30頁(yè)。關(guān)于學(xué)生本人工作內(nèi)容的描述部分字?jǐn)?shù)不少于4000字,包括圖表、公式、程序等在內(nèi)不少于10頁(yè)。附件三

41、相關(guān)表格電 子 科 技 大 學(xué)UNIVERSITY OF ELECTRONIC SCIENCE AND TECHNOLOGY OF CHINA學(xué) 士 學(xué) 位 論 文BACHELOR DISSERTATION論文題目 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 專業(yè) 學(xué)院 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)單位 年 月 日電 子 科 技 大 學(xué)20 級(jí)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書擬題單位 審題人(簽名) 題目及副標(biāo)題 題目來(lái)源:1.科研 2.生產(chǎn) 3.教學(xué)(含實(shí)驗(yàn))4.其它(選擇其中一種)主要任務(wù):預(yù)期成果或目標(biāo):成果形式:硬件、硬件軟件、軟件、純論文(選擇其中一種) 指導(dǎo)教師簽名: 起止時(shí)間: 年 月 日至 年 月 日學(xué)生姓名 專業(yè) 學(xué)號(hào) 指

42、導(dǎo)單位 指導(dǎo)教師姓名、職稱 設(shè)計(jì)地點(diǎn) 年 月 日 備注:1.此任務(wù)書應(yīng)由指導(dǎo)教師填寫,簽名處須由教師親筆簽名。2.此任務(wù)書最遲必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始前一周下達(dá)給學(xué)生。電 子 科 技 大 學(xué)20 級(jí)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告表學(xué)號(hào): 姓名: 學(xué)院:專業(yè):學(xué)位論文題目 學(xué)位論文題目來(lái)源:1.科研 2.生產(chǎn) 3.教學(xué)(含實(shí)驗(yàn)) 4.其它(在選項(xiàng)上打勾選擇)學(xué)位論文成果形式:1.硬件 2.硬件+軟件 3.軟件 4.純論文(在選項(xiàng)上打勾選擇)學(xué)位論文研究?jī)?nèi)容1500-2000字,主要從以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述(格式參考畢業(yè)論文正文格式:中文宋體小四號(hào)字,英文字體為Times New Rome,行間距固定值20

43、磅??闪砑禹?yè)): 1研究現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢(shì)2選題依據(jù)及意義3課題研究?jī)?nèi)容4擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題和最終目標(biāo),以及擬采取的主要理論、技術(shù)路線和實(shí)施方案等論文特色或創(chuàng)新點(diǎn)導(dǎo)師審查意見(jiàn)簽名:日期:年月日電 子 科 技 大 學(xué)20 級(jí)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃表學(xué)院名稱: 填表日期:年月日學(xué)生姓名論文題目(含副標(biāo)題)學(xué) 號(hào)周 次主要工作計(jì)劃(內(nèi)容)完成情況指導(dǎo)教師簽字備 注1-23-45-67-89-1011-1213-1415-16說(shuō)明:1.此表由指導(dǎo)教師填寫,并與畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書同時(shí)下達(dá)給學(xué)生。 2.該表作為專家組或指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度檢查的參考依據(jù)。電 子 科 技 大 學(xué)20 級(jí)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)初期檢查表學(xué)院名稱: 填表日期:年月日以下內(nèi)容由學(xué)生本人填寫學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目名稱(含副標(biāo)題)指導(dǎo)教師姓名及職稱以下內(nèi)容由檢查教師填寫對(duì)課題的基本評(píng)價(jià)(在備選項(xiàng)后面劃勾)課題工作量飽滿適中不夠課題難度大適中不夠涉及知識(shí)點(diǎn)豐富比較豐富較少課題價(jià)值很有價(jià)值價(jià)值一般價(jià)值不大檢查評(píng)語(yǔ)(學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作及對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)的認(rèn)識(shí))檢 查 教 師簽 名教務(wù)科科長(zhǎng)簽字蓋 章說(shuō)明:1、本表內(nèi)容應(yīng)如實(shí)填寫;2、本表應(yīng)妥善保管,以便裝訂在畢業(yè)論文中; 3、學(xué)院教務(wù)科對(duì)檢查情況分類匯總后,報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。 電 子 科 技 大 學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論