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文檔簡介

1、馬克思說：“，面發(fā)展其才能的手段；只有在集體，。” 教育條件下，個性的優(yōu)化發(fā)展特，。主性、獨特性、創(chuàng)造性，正是兒童。的兒童集體。、。隊員是社會的，。人的個性。 因此，我，識地培養(yǎng)他，鮮明的個性特點和格。 1、，。 少先，的自主性教育。，理的主動權(quán)還。，“”，地讓隊員在，集思廣益擴設(shè)中隊服務(wù)小崗位，自特色的小崗位。如：，、桌椅排列員、是小老師，進隊員自身活展。 少先隊，否能展現(xiàn)個性特長，隊員在從頭積極，中提高自尊、能。 2、給會 后。于后進的兒童，。員要優(yōu)化后進隊，。感到幸福，就，快樂的機會。達(dá)。隊有一個隊員陳*，也不愛說話。：“！”、“！”，和所有的。，。喜歡畫畫，。辦手抄報比賽，“”，“、畫

2、、寫、”，的繪畫、辦報，力量。 3、開辟“”，色 少先，有個性的文。式。在新課“”，中都有一席之地，。，示園，“，”；“童”；“錄袋”。從不同的、，、程中顯示他們，。，中隊成長剪影，色。 我們的中“”，“，剪影集”就是，2003成長歷程中的一。，具體的操，主。、，。主要有以下幾方面的內(nèi)容： 第一部分是“”，、格言、，讓人對中隊有一個整體的了解和印象。 第二部分是“童心創(chuàng)業(yè)”，文、詩、?！啊?，。還有“冬天的童話”欄目，帶你走進隊員們用。第三部分“”，滿童真的體驗日記，展示了豐富多彩的中隊活動和個人風(fēng)采。 “”，、。 第五部“”，、隊文化氛圍，以個體的獨特優(yōu)勢實現(xiàn)全面發(fā)展和終身發(fā)展。 新課標(biāo)中有句話，“、自己的思想和行為活動規(guī)?！?，、，親身實踐的體驗匯總才能將做人做，。場所，只要我們善于挖掘，善于發(fā)現(xiàn)，辦出特色，這片希望的田野上結(jié)出累累碩果。 我們希望以此文為

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