三年級應(yīng)試閱讀第十二講

1、歡迎來到歡迎來到月芽之家月芽之家第十一章了解文章的寫作順序國學(xué)誦讀 溫故知新路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立 騎下馬 乘下車 過猶待 百步余長者立長者立 幼勿坐幼勿坐 長者坐長者坐 命乃坐命乃坐尊長前尊長前 聲要低聲要低 低不聞低不聞 卻非宜卻非宜 ni zhng zhng 長長 者者 立立 幼幼 勿勿 坐坐 長長 者者 坐坐 命命 乃乃 坐坐【解說】如果長輩還站著，年幼的我們不應(yīng)先坐下來，如果長輩坐著，允許我們坐下時才可以坐下。 尊尊 長長 前前 聲聲 要要 低低 低低 不不 聞聞 卻卻 非非 宜宜 【解說】在長輩面前講話，聲音要低，但是回答的聲音，低到聽不清楚，那也不適當(dāng)，要和顏悅色，聲音要

2、柔和清楚才好。長者立長者立 幼勿坐幼勿坐 長者坐長者坐 命乃坐命乃坐尊長前尊長前 聲要低聲要低 低不聞低不聞 卻非宜卻非宜文苑長青文苑長青沈從文，知多少？動動小手翻到課本 沈從文 （19021988），原名沈岳煥，筆名休蕓蕓、甲辰、上官碧、璇若等，沈從文是作家、歷史文物研究家，撰寫出版了長河、邊城邊城等小說，還有文物學(xué)著作中國古代服飾研究。 1928年，沈從文被時任中國公學(xué)校長的胡適聘為講師。沈從文時年26歲，學(xué)歷只是小學(xué)文化，帶一身泥土氣，但他當(dāng)時已頗有名氣。 但是，名氣不是膽氣，在他第一次走上講臺的時候，慕名而來聽課的人很多。面對臺下渴盼知識的莘莘學(xué)子，這位大作家竟整整呆了十分鐘一句話也說

3、不出來。開始講課了，原先準(zhǔn)備好要講授一個課時的內(nèi)容，被他三下五除二地十分鐘就講完了，離下課時間還早呢！但他沒有天南海北地瞎扯硬撐“面子”，而是老老實(shí)實(shí)拿起粉筆在黑板上寫道：“今天是我第一次上課，人很多，我害怕了。” 月芽點(diǎn)津月芽點(diǎn)津 題型：文章的寫作順序是什么？ 應(yīng)對：1、時間先后順序；、時間先后順序； 2、地點(diǎn)變換的順序；、地點(diǎn)變換的順序；3、事情發(fā)展的順序；、事情發(fā)展的順序；4、按先總后分、總分總、按先總后分、總分總、 先分后總的的順序。先分后總的的順序。 時間先后順序時間先后順序 一般說來,時間順序即以事物發(fā)生、發(fā)展的時間先后時間先后來安排說明順序從而寫出事物的發(fā)展變化情況。時間順序的語

4、言標(biāo)標(biāo)志志是表時間的詞語表時間的詞語 時間順序主要有凌晨、早上、上午中午、下午、晚上。 地點(diǎn)變換的順序地點(diǎn)變換的順序常用于寫游記、參觀記、活動。 事情發(fā)展的順序事情發(fā)展的順序 事情發(fā)展順序就是因果順序，導(dǎo)致形式的發(fā)展。 按先總后分、總分總、先分后總的按先總后分、總分總、先分后總的的順序。的順序。 文章一般分為“總分”、“分總”和“總分總”三種結(jié)構(gòu)方式。 “總”就是文章的總起或總結(jié)，是文章的中心思想。 “分”指的是分層敘述。閱讀文段閱讀文段玩出了名堂 有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放

5、大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去，觀察牙齒，看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個“小人國”?！靶∪藝崩锏摹熬用瘛保鹊厍蛏系木用褚嗟枚?。 列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。英國皇家學(xué)會知道了他的發(fā)現(xiàn)，聘請他為皇家學(xué)會會員。連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。 1、列文虎克是怎樣做成顯微鏡的?_2、列文虎克通過顯微鏡發(fā)現(xiàn)了什么?_ 3、他獲得了

6、什么榮譽(yù)?_4、文章是按照什么順序來介紹列文發(fā)明顯微鏡這件事情的？把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)。把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)。發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。英國皇家學(xué)會聘請他為皇家學(xué)會會員英國皇家學(xué)會聘請他為皇家學(xué)會會員事情發(fā)展的順序事情發(fā)展的順序 南海明珠南海明珠海南島海南島 在我國南海的萬里碧波上，有一顆燦爛在我國南海的萬里碧波上，有一顆燦爛的明珠，它就是的明珠，它就是f f r ro o（ ）美麗的海南）美麗的海南島。島。/ 海南島是祖國的第二大島，那里土壤肥海南島是祖國的第二大島，那里土壤肥沃，物產(chǎn)豐富。島上有許

7、許多多的橡膠園沃，物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的橡膠園 椰子園和熱帶植物園，腰果椰子園和熱帶植物園，腰果 咖啡咖啡 芒果芒果 荔荔枝枝 在不同的季節(jié)里掛滿了枝頭在不同的季節(jié)里掛滿了枝頭 海參海龜海參海龜 大龍蝦等名貴水產(chǎn)大龍蝦等名貴水產(chǎn)b b j j q q sh sh（ ） 鐵礦鐵礦 石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量也非常豐石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量也非常豐富富 海南島上一年四季氣候宜人海南島上一年四季氣候宜人, ,風(fēng)景優(yōu)美。高風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島中部，山上熱帶林木郁郁高的五指山挺立在海島中部，山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季蔥蔥，四季chchngng qngqng（ ）。由山間小溪）。由山間小溪匯

8、成的萬泉河匯成的萬泉河to toto to（ ）奔流，澆灌著兩）奔流，澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角，海天一色，岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗美麗zhuzhungng gungun（ ）。旅游勝地牙龍灣）。旅游勝地牙龍灣海灘，有七千多米長，一望無際的海灘，沙白如海灘，有七千多米長，一望無際的海灘，沙白如銀，各種顏色的貝殼在陽光下閃閃發(fā)光；眺望大銀，各種顏色的貝殼在陽光下閃閃發(fā)光；眺望大海，風(fēng)和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬海，風(fēng)和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，景色十朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，景色十分迷人。分迷人。 海

9、南島的椰林風(fēng)光最逗人喜愛。你看海海南島的椰林風(fēng)光最逗人喜愛。你看海灘上那一片片的椰子林，如同一道道綠色的灘上那一片片的椰子林，如同一道道綠色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子樹，樹形奇屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子樹，樹形奇特，樹干沒有分枝，樹梢上的綠葉像一把撐特，樹干沒有分枝，樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘，傘下果實(shí)累累，海風(fēng)吹過來，綠開的大傘，傘下果實(shí)累累，海風(fēng)吹過來，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。葉搖擺，仿佛在向人們招手。/ 每當(dāng)清晨或傍晚，你坐在沙灘的礁石上，每當(dāng)清晨或傍晚，你坐在沙灘的礁石上，面對著大海，聽著海浪拍打的聲音，望著海面對著大海，聽著海浪拍打的聲音，望著海上紅日東升或落日西沉的奇景

10、，你一定會高上紅日東升或落日西沉的奇景，你一定會高歌一曲，贊美這秀麗的海南風(fēng)光。歌一曲，贊美這秀麗的海南風(fēng)光。/1、 根據(jù)文中的拼音在括號里寫詞語。 2、 給文章第二自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。 3、寫出近義詞或反義詞。 近義詞：贊美（ ） 眺望（ ） 反義詞：喜愛（ ） 豐富（ ）4、多音字組詞。 參cn （ ）shn （ ） 藏 zng（ ）cng（ ） 曲q（ ）q（ ）富饒；不計(jì)其數(shù)；常青；滔滔；壯觀富饒；不計(jì)其數(shù)；常青；滔滔；壯觀 、；、，；、；、。 贊賞贊賞遠(yuǎn)望遠(yuǎn)望 厭惡厭惡貧乏貧乏參加參加 人參人參寶藏寶藏 捉迷藏捉迷藏彎曲彎曲 曲線曲線 阝阝 6 Y yu6 Y yu 田田 6 L

11、lei 6 L lei 阝阝 5 J ji 5 J ji 6、根據(jù)文章內(nèi)容填空。(1)文章第二自然段中講了海南島物產(chǎn)豐富。作者是從三個方面來講的： (2)文章第三自然段作者描寫了海南島（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、的風(fēng)光，是圍繞第（ ）句話寫的。這句話與其他幾句是（ ）關(guān)系。水果水果海鮮水產(chǎn)海鮮水產(chǎn) 礦藏礦藏 五指山五指山 萬泉河萬泉河天涯海角天涯海角亞龍灣亞龍灣1總分總分7、文章中第（ ） 自然段的結(jié)構(gòu)相同，都是圍繞中心句寫具體的段落。 8、用文中出現(xiàn)的下列詞語造句。 逗人 面對聽著望著 地點(diǎn)轉(zhuǎn)換地點(diǎn)轉(zhuǎn)換我家養(yǎng)了一只逗人的小狗。我家養(yǎng)了一只逗人的小狗。 我面對著空曠的山野，聽著清脆的我面對

12、著空曠的山野，聽著清脆的鳥鳴，望著鳥鳴，望著 一望無垠的天空，想起了一望無垠的天空，想起了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。古 文 誦 讀 游子吟游子吟 唐代 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉。文學(xué)常識三皇五帝： 三皇伏羲、 燧 (su)人、 神農(nóng)。五帝黃帝、顓頊(zhun x )、 帝嚳(d k)、 堯(yo )、舜(shn)。 伏羲氏伏羲氏發(fā)明網(wǎng)、陷阱、原始的發(fā)明網(wǎng)、陷阱、原始的烹調(diào)烹調(diào) 不知過了多少長的時間，人們開始用繩子結(jié)網(wǎng)，用不知過了多少長的時間，人們開始用繩子結(jié)網(wǎng)，用網(wǎng)去打獵，還發(fā)明了弓箭，這比光用木棒、石器打獵要網(wǎng)去打獵，還發(fā)明了弓箭，這比光

13、用木棒、石器打獵要強(qiáng)得多。不但平地上的走獸，就是天空上的飛鳥，水里強(qiáng)得多。不但平地上的走獸，就是天空上的飛鳥，水里的游魚，都可以射的游魚，都可以射 殺、捕捉起來。捕來的鳥獸，多半殺、捕捉起來。捕來的鳥獸，多半是活的，一時吃不完，還可以留看、養(yǎng)著，留到下次吃，是活的，一時吃不完，還可以留看、養(yǎng)著，留到下次吃， 這樣，人們又學(xué)會了飼養(yǎng)。這種結(jié)網(wǎng)、打獵、養(yǎng)牲口的這樣，人們又學(xué)會了飼養(yǎng)。這種結(jié)網(wǎng)、打獵、養(yǎng)牲口的活，都是人們在勞動中共同積累起來活，都是人們在勞動中共同積累起來 的經(jīng)驗(yàn)。傳說中的經(jīng)驗(yàn)。傳說中卻說發(fā)明這些事的人是卻說發(fā)明這些事的人是“伏羲氏伏羲氏”，或者叫，或者叫“庖犧氏庖犧氏”（庖犧音（庖

14、犧音p poxox，皰是廚房，犧是牲口的意思）。，皰是廚房，犧是牲口的意思）。 燧燧(su)人氏人氏鉆木取火鉆木取火 最早的原始人，還不知道利用火，東西都是生吃的，最早的原始人，還不知道利用火，東西都是生吃的，生吃植物果實(shí)還不算，就是打來的野獸，也是生吞活剝，生吃植物果實(shí)還不算，就是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃了。后來，才發(fā)明了用火（在周口店的北京連毛帶血的吃了。后來，才發(fā)明了用火（在周口店的北京人遺址上，人遺址上， 已發(fā)現(xiàn)用火的痕跡，說明那時候已經(jīng)知道利已發(fā)現(xiàn)用火的痕跡，說明那時候已經(jīng)知道利用火）。又過了相當(dāng)長的時期，人們把堅(jiān)硬而尖銳的木頭，用火）。又過了相當(dāng)長的時期，人們把堅(jiān)硬而

15、尖銳的木頭，在另一塊硬木頭上使勁地鉆，鉆出火在另一塊硬木頭上使勁地鉆，鉆出火 星來；也有的把燧星來；也有的把燧石（燧音石（燧音susu）敲敲打打，敲出火來。這就懂得了工人能）敲敲打打，敲出火來。這就懂得了工人能夠取火但是傳說中又說成是一個人，叫做夠取火但是傳說中又說成是一個人，叫做“燧人氏燧人氏”。 神農(nóng)嘗百草（農(nóng)業(yè)始祖和醫(yī)藥始祖）神農(nóng)嘗百草（農(nóng)業(yè)始祖和醫(yī)藥始祖） 有一天，神農(nóng)在采集奇花野草時，嘗到一種草葉，使他口有一天，神農(nóng)在采集奇花野草時，嘗到一種草葉，使他口干舌麻，頭暈?zāi)垦?，于是他放下草藥袋，背靠一棵大樹斜躺休干舌麻，頭暈?zāi)垦?，于是他放下草藥袋，背靠一棵大樹斜躺休息。一陣風(fēng)過，似乎聞到有一種清鮮香氣，但不知這清香從何息。一陣風(fēng)過，似乎聞到有一種清鮮香氣，但不知這清香從何而來。抬頭一看，只見樹上有幾片葉子冉冉落下，這葉子綠油而來。抬頭一看，只見樹上有幾片葉子冉冉落下，這葉子綠油油的，心中好奇，遂信手拾起一片放入口中慢慢咀嚼，感到味油的，心中好奇，遂信手拾起一片放入口中慢慢咀嚼，感到味雖苦澀，但有清香回甘之味，索性嚼而食之。食后更覺氣味清雖苦澀，但有清香回甘之味，索性嚼而食之。食后更覺氣味清香，舌底生律，精神振奮，且頭暈?zāi)垦p輕，口干舌麻漸消，香，舌底生律，精神振奮，且頭暈?zāi)垦p輕，口干舌麻漸消，好生奇怪。于是再拾幾片葉子