近期吉林成人高考專升本藝術概論測練考題2及答案（練習提升）

1、溫故而知新，下筆如有神。最近2年吉林成人高考專升本藝術概論專題訓練試題1及答案一、選擇題：l20小題。每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，將所選項前的字母填在題后的括號內。1.書法作品祭侄文稿的作者是( )A.王羲之B.米芾C.懷素D.顏真卿答案：D2.認為“藝術是人類情感的符號形式的創(chuàng)造”的美國美學家是( )A.蘇珊朗格B.杜威C.克萊夫貝爾D.克羅齊答案：A3.法國印象主義繪畫代表作日出印象的作者是( )A.凡高B.莫奈C.庫爾貝D.安格爾答案：B4.下列民樂作品中，由中國現代著名作曲家劉天華創(chuàng)作的是( )A.昭君出塞十面埋伏B.二泉映月江河水C.病中

2、吟聽松D.良宵光明行答案：D5.下列選項中屬于蘇州四大園林之一的是( )A.寄暢園B.豫園C.頤和園D.留園答案：D6.被譽為世界古代建筑奇跡之一的泰姬陵坐落于( )A.印度B.埃及C泰國D.巴基斯坦答案：A7.奉先寺盧舍那大佛具有典型的唐代造像風格，它位于( )A.云岡石窟B.龍門石窟C.麥積山石窟D.敦煌莫高窟答案：B8.“三一律”是法國古典主義戲劇的創(chuàng)作原則，下列選項不屬于“三一律”要素的是( )A.時間B.地點C.人物D.情節(jié)答案：C9.以藝術作品的存在方式為依據，戲劇屬于( )A.時間藝術B.空間藝術C.時空藝術D.想象藝術答案：C10.通常被視為小說創(chuàng)作不可缺少的三個基本要素是(

3、)A.人物、情節(jié)和環(huán)境B.語言、情節(jié)和形象C.人物、情節(jié)和主題D.題材、人物和主題答案：A11.西方20世紀美術野獸派的創(chuàng)始人和主要代表人物是法國著名畫家( )A.高更B.塞尚C.馬蒂斯D.杜尚答案：C12.文學名句“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”出自( )A.悲慘世界B.巴黎圣母院C.陰謀與愛情D.安娜卡列尼娜答案：D13.1905年影片定軍山的攝制標志著中國電影的正式誕生，其主演為京劇老生名家( )A.余叔巖B.馬連良C.譚鑫培D.奚嘯伯答案：C14.在戲劇表演理論中，提出“間離效應(果)”說的戲劇家是( )A.布萊希特B.斯坦尼斯拉夫斯基C.加繆D.果戈里答案：A15.打

4、破古典芭蕾程式并追求舞蹈自由表達情感，被譽為現代舞先驅的舞蹈家是( )A.烏蘭諾娃B.鄧肯C.米歇爾福金D.泰德肖恩答案：B16.作為俄羅斯民族樂派的代表人物，柴可夫斯基的代表作品是( )A.舞劇天鵝湖B.田園交響曲C.藍色多瑙河D.春之聲圓舞曲答案：A17.描寫柳夢梅與杜麗娘由“驚夢”到“尋夢”愛情故事的傳統(tǒng)戲曲是( )A.梧桐雨B.西廂記C.牡丹亭D.桃花扇答案：C18.光源來自被攝體的后方，銳利鮮明地表現出被攝對象輪廓的用光為( )A.順光B.逆光C.頂光D.側光答案：B19.吸取敦煌壁畫中的舞姿特點，并表現唐代文化風貌的中國舞劇是( )A.寶蓮燈B.絲路花雨C.召樹屯與楠木婼娜D.祝福

5、答案：B20.費穆后期導演的電影中，充分體現了中國古典美學精神的作品是( )A.一江春水向東流B.漁光曲C.祝福D.小城之春答案：D二、簡答題：2123小題，每小題l0分，共30分。21.簡述藝術起源“巫術說”的基本觀點。答案：(1)認為藝術起源于原始民族的巫術儀式活動。萬物有靈、交感巫術等原始思維方式及表現形式深刻影響著藝術的產生與發(fā)展。(2)這是在近現代西方學術界最具影響的一種理論。這個學說最早由英國學者愛德華泰勒在其原始文化一書中提出，英國學者詹姆斯弗雷澤在其人類學著作金枝中也持這一觀點。22.簡述審美想象的含義與特點。答案：(1)審美想象是在記憶表象的基礎上，經過有目的的組織和改造，創(chuàng)

6、造新的藝術形象或意境的過程。(2)審美想象的特性：審美想象離不開表象記憶;審美想象是積極的、能動的和創(chuàng)造性的;審美想象要符合生活的邏輯和情感的邏輯。23.簡述戲劇藝術的基本內涵。答案：(1)戲劇藝術是指以舞臺演出為表現方式，由演員扮演角色，為觀眾現場展現故事情節(jié)的藝術樣式。戲劇以演員的動作和聲音為基本表現手段，以舞臺美術、音響、服裝、化妝、道具等多種技術手段為重要構成要素。(2)戲劇的分類，按其表現手段的不同，可以分為話劇、歌劇和舞劇;按其矛盾沖突的性質不同，可以分為悲劇、喜劇和正劇;按其容量大小，可以分為多幕劇、獨幕劇。三、作品賞析題：2426小題，請任選其中兩小題作答。若都作答，只按前兩小

7、題的得分計入總分。每小題15分，共30分。要求陳述作品的作者及其國別(或地區(qū))、時代，結合個人所學理論和審美體驗闡述作品的基本內容，分析作品的形式特點和風格。24.音樂藝術：小提琴協奏曲梁山伯與祝英臺答案：由何占豪、陳鋼作曲，l959年完成。取材于民間傳說，吸取越劇唱腔為素材寫成。它綜合采用交響樂與中國民間戲曲音樂的表現手法，按照劇情結構布局，深入而細膩地描繪了梁祝相愛、抗婚、化蝶的情感與意境。音樂用奏鳴曲式寫成，雙簧管以柔和抒情的引子展示出一幅風和日麗、春光明媚、百花盛開的畫面;獨奏小提琴從柔和樸素的A弦開始，在明朗的高音區(qū)富于韻味地奏出了詩意的愛情主題;銅管以嚴峻的節(jié)奏、陰沉的音調，奏出了

8、封建勢力兇暴殘酷的主題;小提琴與大提琴的對答，時分時合，把梁祝相互傾訴愛慕之情的情景表現得淋漓盡致;弦樂快速的切分節(jié)奏，獨奏的散板與樂隊齊奏的快板交替表現哭靈控訴;長笛美妙的華彩旋律結合豎琴的級進滑奏把人們帶到了夢幻仙境。25.戲曲藝術：長生殿答案：清代戲曲家洪異的代表作。全劇分上、下兩部，共五十出，描寫了唐明皇與楊貴妃之間凄美哀婉的愛情悲劇。楊玉環(huán)被冊封為貴妃后驕奢放縱，排除異己，李隆基則淫逸無度，不理朝政。后來，安祿山謀反，倉促間唐軍無力抵抗，李隆基只好攜楊玉環(huán)奔蜀。行至馬嵬驛，六軍不發(fā)，殺死楊國忠，逼死楊玉環(huán)。平亂之后，李隆基返回長安，日夜思念楊玉環(huán)，派道士尋覓貴妃鬼魂，最后在嫦娥的幫助

9、下終于在月宮團圓。長生殿以抒情的筆調，把動人的故事情節(jié)同廣泛深刻的社會矛盾有機地結合起來，并以具有典型意義的人物形象、宏偉的場和優(yōu)美的曲調，把古典戲曲推上了一個新的高峰。26.繪畫藝術：達芬奇最后的晚餐答案：最后的晚餐是意大利文藝復興時期的著名畫家達芬奇的代表作品。達芬奇在此畫中一反文藝復興早期對這一題材的傳統(tǒng)處理方式，取消了猶大獨處的位置，把他置身于眾門徒之中，而且所有的人物頭上都未畫光環(huán)。達芬奇根據十二個門徒不同的表情、姿態(tài)、手勢等，真實、生動地刻畫了他們復雜的心理狀態(tài)，而基督則異常沉靜、安詳。在構圖上，十二門徒被明確地分為四組，對稱地分列基督兩側，形成了一個穿插變化又相互統(tǒng)一的整體。畫面

10、所有人物的姿態(tài)、表情都集中在基督身上，建筑物的透視線也最終以基督為焦點，由此，基督成為統(tǒng)領全局的中心人物。達芬奇將猶大列于眾人之中，又利用實際光源將其分開，充分體現了畫家用光的技巧與能力。四、論述題：2728小題，每小題25分，共50分。27.結合藝術現象或作品，論述藝術發(fā)展中繼承與創(chuàng)新的關系。答案：(1)繼承和創(chuàng)新是促進藝術發(fā)展的重要因素。藝術的發(fā)展是有其內在繼承性的，這種繼承性，反映著社會意識形態(tài)和人們審美觀念的連續(xù)性。后一時代的藝術必然要在前一時代藝術的基礎上得以發(fā)展。 (2)藝術的歷史繼承性，首先表現為對本民族藝術傳統(tǒng)的吸收和接受，以及對其他民族和國家優(yōu)秀文化與藝術成果的吸納，尤其表現

11、在對藝術的形式與技巧、內容、審美觀念和創(chuàng)作方法等方面的繼承上。(3)藝術發(fā)展的過程就是一個不斷除舊布新、推陳出新的過程。為了創(chuàng)新，就要堅持批判的原則，對過去的文化遺產去其糟粕，取其精華。同時，又要堅持在藝術內容、藝術形式、藝術語言、藝術表現手法等方面的創(chuàng)造，不斷適應新時代人們對于審美文化和藝術的需求。結合藝術現象或作品，進行分析和闡釋，例證有說服力，邏輯清楚。28.結合具體個案，分析藝術傳播的主要方式及其特點。答案：藝術傳播的方式有很多種。歷史上先后出現口頭傳播、文字傳播、印刷傳播和網絡傳播等方式。在現代社會中藝術傳播的主要方式有：(1)現場表演傳播方式，是指傳播者與受傳者面對面進行藝術信息傳