山西省20高三高考考前適應(yīng)性測試歷史及答案

1、2020 屆高三高考考前適應(yīng)性測試文科綜合歷史注意事項(xiàng)：1 . 答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2 .回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡 皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3,考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共35 小題，每小題4 分，共 140 分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。24 .春秋末年，一些諸侯國內(nèi)出現(xiàn)了一種官吏性質(zhì)的家臣，這種家臣不再有封地，而以糧食為俸祿。這說明了A.君主專制權(quán)力強(qiáng)化B.家國政治影響

2、深遠(yuǎn)C.官僚政治初步顯現(xiàn)D.分封制度徹底瓦解25 .南朝時，梁武帝“少時學(xué)周孔”， “中復(fù)觀道書”。 “晚年開釋卷”；陶弘景一手創(chuàng)立了道教的神仙世界，卻在晚年宣稱，自己是勝力菩薩下凡。這反映出當(dāng)時A.文化信仰的多元化B.儒學(xué)受到嚴(yán)重沖擊C.佛教開始傳入中國D.政府注重道德教化26 .唐初三省并重；自光宅（唐睿宗年號）以后，政事堂由門下移至中書，中書省遂居三省之 首；玄宗以后，封駁詔奏之權(quán)，亦逐漸分散。這反映出A. 中書省決策權(quán)擴(kuò)大B. 專制皇權(quán)得到強(qiáng)化C.行政效率有所提高D.宰相議政職能加強(qiáng)27 .據(jù)統(tǒng)計(jì)，新航路開辟后的一百多年間，美洲白銀總產(chǎn)量的將近一半輸向了中國。與此同時，中國的米價一直維

3、持在一種超穩(wěn)定狀態(tài)。據(jù)此推知白銀的大量流入A. 沒有促成中國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型B. 促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.迫使政府放棄了抑商政策D.提高了民眾的生活水平28 .中英天津條約規(guī)定：兩國“約定照各大邦和好常規(guī)，亦可任意交派秉權(quán)大員，分詣大清、大英兩國京師”，并對駐外公使待遇、來往禮節(jié)等作了規(guī)定。這反映出晚清時期A.天朝體制趨于瓦解B.傳統(tǒng)社會徹底終結(jié) C.中英邦交實(shí)現(xiàn)平等D.外交政策基本成熟29 .下圖為 19 世紀(jì)末中國知識分子政治性社團(tuán)成立年份分布圖。據(jù)此可知當(dāng)時 , 1 ,I A I FA.國人的民族民主意識覺醒B.清政府支持維新變法C.政治變革的氛圍逐漸形成D.改良已成為主流思潮30.1927年

4、2月，毛澤東在給中共中央委員會的一篇報告中，把農(nóng)村運(yùn)動的發(fā)展過程分為三 個時期：組織農(nóng)會時期、農(nóng)村革命時期和建立統(tǒng)一戰(zhàn)線時期，并強(qiáng)調(diào)第二階段是必不可 少的。毛澤東的這一認(rèn)識A.肯定農(nóng)民是革命的主導(dǎo)力量B.是對農(nóng)村革命的有益探索C.引領(lǐng)了國民革命的發(fā)展方向D.有利于鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線31 .下表為1979年與1997年中國部分經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)對比表。該表數(shù)據(jù)發(fā)生變化的主要原因是的間園內(nèi)篁產(chǎn)患aV *侯再度乩量九I7SLN1 此丈 七I&5嘴1*37*可力1色口1七及匯口 * N.聃A.市場經(jīng)濟(jì)體制得以建立B.改革開放的不斷深化C.中國加入世界貿(mào)易組織D.對外貿(mào)易主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展32 .在古代雅典，智者

5、學(xué)派教人辯論，收取酬金。蘇格拉底認(rèn)為，他們是 知識的批發(fā)商出賣智慧就是貶低智慧，獲得朋友比獲得金錢的好處更多。這表明蘇格拉底A.反思雅典民主政治弊端B.強(qiáng)調(diào)思想自由的重要性C.否定了智者學(xué)派的思想D.重視知識與道德的結(jié)合33 .20世紀(jì)初，內(nèi)閣成為英國憲政制度的核心。內(nèi)閣將一些有可能發(fā)揮多種職能的不同權(quán)力結(jié)合在一起，使英國政府體系達(dá)到了統(tǒng)一。英國強(qiáng)化內(nèi)閣制A.使內(nèi)閣成為最高權(quán)力機(jī)關(guān)B.破壞了議會至上的原則C.偏離了正常民主政治軌道D.提高了政府的工作效率, 6 ,34.1929-1945 年蘇聯(lián)和外國公司之間約有200 個技術(shù)援助協(xié)議在執(zhí)行，其中1930 年執(zhí)行的104 個技術(shù)援助協(xié)議，約有8

6、4 個是和美國、德國公司簽訂的。這說明當(dāng)時蘇聯(lián)A. 經(jīng)濟(jì)政策不受意識形態(tài)限制B. 加強(qiáng)與西方政府間的合作C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)受國際形勢的影響D.工業(yè)化取決于西方的援助35.2016 年全球貿(mào)易增長率為2.5%,創(chuàng) 2008 年國際金融危機(jī)以來新低，國際投資的增長也陷人停滯。這表明A.各國貿(mào)易壁壘愈演愈烈B.國際金融危機(jī)持續(xù)加劇C.經(jīng)濟(jì)全球化受到了挑戰(zhàn)D.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展走向衰落41 .閱讀材料，完成下列要求。（25 分）材料一 1634 年，后金（注：清前身）統(tǒng)治者在不改變蒙古原有習(xí)俗的基礎(chǔ)上，對原先以血緣關(guān)系為紐帶的蒙古各部，實(shí)行重新編旗劃界的盟旗制度。旗具有行政與軍事合一的性質(zhì)，旗之上設(shè)盟，商討各旗的

7、重大事務(wù)。后金政權(quán)中設(shè)置與六部平行的“蒙古衙門”， 后更名為理藩院，制定 理藩院則例和蒙古律例等，作為統(tǒng)治蒙古的主要政策。清朝統(tǒng)治者還實(shí)行“北不斷親”的策略，歷代皇帝將蒙古王公子弟招為“額駙 ”， 建立姻威關(guān)系?！耙渣S教柔順蒙古”， 是清朝統(tǒng)治者撫馭蒙古的重要政策之一。清政府嚴(yán)禁蒙古各部之間通婚來往，限制蒙古各旗之間直接聯(lián)系，禁止內(nèi)地漢族農(nóng)民到蒙古地區(qū)開墾耕種土地。清朝政府嚴(yán)格禁止蒙古貴族延請內(nèi)地書吏，并嚴(yán)禁蒙古人學(xué)習(xí)漢語、漢字，更嚴(yán)禁蒙漢通婚結(jié)親。摘編自盧明輝略析清朝前期治理蒙古的幾項(xiàng)重要政策材料二 1945 年 10 月，中共中央發(fā)出關(guān)于內(nèi)蒙工作的意見，明確指出：“內(nèi)蒙古 的基本方針，在目

8、前是實(shí)行區(qū)域自治?！?11月，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)蒙古自治運(yùn)動聯(lián)合會成立。經(jīng)過一年多努力，大部分民族上層人士被團(tuán)結(jié)起來，民族民主統(tǒng)一戰(zhàn)線日益壯大。1947 年 4 月，內(nèi)蒙古人民代表大會召開， 會議選舉產(chǎn)生內(nèi)蒙古自治政府，其中蒙古族占87.7%.1949 年 12 月， 內(nèi)蒙古自治政府改稱內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府。1950 年春，農(nóng)業(yè)區(qū)的1991 個村基本完成村選工作，建立起普選的村人民代表會議，產(chǎn)生村政府委員，成立了村人民政府。到1952 年底，自治區(qū)各級各界人民代表會議普遍召開，即使是人口最少的少數(shù)民族，在人民代表會議中也有一定的代表名額。工人、農(nóng)民、軍人、醫(yī)務(wù)工作者、愛國民主人士等均占一定比例

9、，其中婦女比例為12.6%.1952 年，自治區(qū)8 個旗（縣）代表會議共收到提案11476 件。人民群眾通過代表會議，廣泛提出了對各項(xiàng)工作的意見，發(fā)揮了對政府工作和干部的監(jiān)督作用。摘編自慶格勒圖中華人民共和國建國前后內(nèi)蒙古的民主建政（ 1） 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括清朝前期治理蒙古的政策。（10 分）（ 2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明建國前后中國共產(chǎn)黨在內(nèi)蒙古民主建政的創(chuàng)新之處及其意義。（ 15分）42 .閱讀材料，完成下列要求。（12 分）材料 人類歷史發(fā)展為世界歷史，經(jīng)歷了一個漫長的過程。這個過程包括兩個方面：縱向發(fā)展和橫向發(fā)展。這里說的縱向發(fā)展，是指人類物質(zhì)生產(chǎn)史上不同生產(chǎn)方式

10、的演變和由此引起的不同社會形態(tài)的更選；所謂橫向發(fā)展，是指歷史由各地區(qū)間的相互閉塞到逐步開放，由彼此分散到逐步聯(lián)系密切，終于發(fā)展為整體的世界歷史這一客觀過程?？v向發(fā)展和橫向發(fā)展并不是平行的、各自獨(dú)立的。縱向發(fā)展所達(dá)到的階段和水平，規(guī)定著橫向發(fā)展的規(guī)模和廣度。橫向發(fā)展一方面受縱向發(fā)展的制約，一方面又對縱向發(fā)展具有反作用，它們共同的基礎(chǔ)和最終的推動力量是物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)步。一據(jù)吳于廑、齊世榮主編世界史整理評析材料中的觀點(diǎn)（任意一點(diǎn)或整體），得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復(fù)材料中觀點(diǎn)，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）45 .歷史一一選修1:歷史上重大改革回眸（15 分）材料 新教育從洋務(wù)派創(chuàng)辦各種“洋務(wù)學(xué)堂

11、”起，就開始落地生根。1904 年 1 月，清廷批準(zhǔn)奏定學(xué)堂章程），一直延用到1911 年清朝覆滅，秉承的宗旨是“忠君 ”與 “尊孔 ”。袁世凱為自己當(dāng)皇帝復(fù)辟帝制，重新尊孔，在教育方面更是通令恢復(fù)學(xué)校祀孔典禮。面對這種情況，“全國教育聯(lián)合會”討論、研究新學(xué)制，胡適在新學(xué)制草案的制定過程中發(fā)揮了重要的作用。1922 年 11 月 1 日，北京政府以“大總統(tǒng) ”的名義頒布了新的學(xué)校系統(tǒng)改革案，史稱“壬戌學(xué)制”。該學(xué)制基本參照美國學(xué)制，以小學(xué)、初中、高中的“六三三制”取代了原來的小學(xué)、中學(xué)“七四制 ”。直到現(xiàn)在，依然實(shí)行“六三三 ”制。它還提出了七條教育標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)揮平民教育精神；注意個性之發(fā)展；力圖

12、教育普及；注重生活教育；多留伸縮余地，以適應(yīng)地方情形與需要；顧及國民經(jīng)濟(jì)力；兼顧舊制，使改革易于著手。這些措施都深刻影響著當(dāng)時中國的社會發(fā)展。一一摘編自雷頤壬戌學(xué)制與新文化運(yùn)動（ 1） 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括壬戌學(xué)制的背景。（8 分）（ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析壬戌學(xué)制的積極作用。（7 分）46 .【歷史選修3:20 世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】（15分）材料 自華盛頓時代，美國一貫奉行中立政策，其基本含義是美國不卷入歐洲事務(wù)，也避免對世界安全作出集體保證的任何承諾。大蕭條后美國中立情緒日益高漲，在1935 年到 1937 年美國先后通過了三個中立法案，均規(guī)定禁止美國向交戰(zhàn)國貿(mào)易軍火。隨著

13、德國法西斯擴(kuò)張日益猖獗，美國于1939年批準(zhǔn)了第四個中立法案，解除對交戰(zhàn)國軍火禁運(yùn)，但需“現(xiàn)金購買，運(yùn)輸自理”。 1941 年 3月美國國會通過租借法案。主要內(nèi)容是，總統(tǒng)有權(quán)向“對于美國防務(wù)至關(guān)重要”并且能 “給美國帶來好處”的國家 “出售、交換、租給、借予或轉(zhuǎn)讓任何軍需產(chǎn)品 ”。美國共援助500 多億美元，其中蘇聯(lián)獲得109 億美元，中國獲得8 億美元。杜魯門說：“通過租借法而裝備起來的每一個俄國、英國、加拿大和澳大利亞的士兵，當(dāng)他們投入戰(zhàn)斗的時候，就會大大減少我國青年在爭取戰(zhàn)爭勝利中所面臨的危險?！闭幾酝趵K祖國際關(guān)系史（ 1） 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析美國中立政策的變化及其原因。（8

14、 分）（ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明美國中立政策變化的影響。（7 分）47.【歷史選修4:中外歷史人物評說】（15 分）材料 文成公主是唐宗室之女，自幼就受過良好教育，熟讀經(jīng)史詩文和佛教經(jīng)典，通達(dá)禮儀。吐蕃贊普棄宗弄贊（即松贊干布）第一次派使求婚被拒絕后率軍向青海、四川進(jìn)攻，希望武力逼迫唐朝皇帝同意求婚之事，但被唐軍打敗。棄宗弄贊派大臣入唐謝罪，再次表示求婚的誠意。唐太宗綜合考慮后決定以文成公主下嫁棄宗弄贊。訂婚以后，文成公主并沒有沉湎在遠(yuǎn)離家園和父母的哀傷之中，而是悉心籌劃到吐蓄后如何迎接新生活、如何從事高原的建設(shè)。641 年，入藏隊(duì)伍開始啟程。因?yàn)榈缆冯U阻，公主帶來的漢族工匠先行出發(fā)

15、，和吐蓄人民一起平整道路，設(shè)立驛館，開辟一條聯(lián)系唐蕃的驛道。文成公主在路過的農(nóng)業(yè)區(qū)，留下蕪菁種子和各種谷物種子，教導(dǎo)吐蕃人民各種種植方法。到達(dá)首都邏些以后，吐蕃人民舉行盛大的歡迎儀式，按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗，人們都以赭色涂面，公主看了很不習(xí)慣。棄宗弄贊立即下令停止這種習(xí)俗。同時根據(jù)公主的心愿先后修建了小昭寺、大昭寺和十二座神殿。摘編自白壽彝中國通史 壽彝中國通史（ 1） 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述文成公主的歷史功績。（9 分）(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明文成公主具有的優(yōu)秀品質(zhì)。(6分）54 . C【解析】家用從擁有H地”到，以糧俊為棒律”的變化,反映了黃族政治向官僚政浩的轉(zhuǎn)變 2* 【髀析】從必

16、I倍息“附孔小道郭卷-等說明文化情種的多元化.2也R【那折】從題干中可V看出,三省地位有所變化門下宙的啦訊比逐淅被分散，說明相權(quán)削弱.邕權(quán)加強(qiáng)27. A【舞折】從建 U3門淖;門銀崇人中國廟,大量的白轅沒有避人生產(chǎn)和消費(fèi)朝城.峨響了中國社會經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)鼻匚2S. I【解析】從鹿例息中可以看出，晚泊時慨逐漸放存了天靶體制.值應(yīng)了近代外交的發(fā)展°2V.Ct解析】圉中知識分子政治性團(tuán)體效疝的增崩.反映了這時就知識分子政府相情的高漲.為政治改革創(chuàng)造了，梅題干中Ei東疆調(diào)"農(nóng)襯革命時斷r是悠不可少的這晶時支后農(nóng)村革命的一次有益攆聚 31. N【解析從捷十?dāng)?shù)據(jù)寸目量出年以后.時外貿(mào)翱和國內(nèi)

17、生產(chǎn)總值部籽大幀度的增長,共氨國是改革不放的 進(jìn)了32. II【解析】題T中蘇格拉底的認(rèn)識，體現(xiàn)了他的擔(dān)想:知識即美德，33.1)保折】回廣中內(nèi)閣里力小胞怔強(qiáng)濯吊/此行的【作效軋34.C一砧通駕發(fā)生縫棄危機(jī). 19的"第二次世界大改爆發(fā)*為一聯(lián)得技術(shù)援助提偎良好壞第【解析】從介球資易崩陀率和區(qū)際怏費(fèi)惘況.說明全球算喬形勢不但*全球化受到挑戰(zhàn)口, 7 ,41 . 1琴分】門】通策:實(shí)行耨揖制度工相中蟲凝十專忖機(jī)構(gòu).耦窗專門就附：室打比冷。喇:利用宗轅擰摘拿古:限制界XR之 間.內(nèi)地的聯(lián)系廣義圖冊岐常U0分*答出丘心呷叫）心創(chuàng)新之處:實(shí)行民族區(qū)域自治;建立民族民主統(tǒng)一戰(zhàn)線;進(jìn)行續(xù)H民主搓

18、世;實(shí)行民皖葉等.人艮代表具有 廣一總；整彝人民代哀的也看作用J&分.琴出四打即可啟義：得利于離蒙古的發(fā)展*為其它民族堆國賣杵口治提供經(jīng)驗(yàn)僧翟，促正民程蜀埴相務(wù)民成共何景柒s抵功 了穌名民旌國家衲發(fā)展;為建國跖期全國的民主建設(shè)提伏蛭驟借唯”7仆，善出網(wǎng)點(diǎn)1可【隨析】出陋以清刻和薪中因治邪學(xué)曾占背景忖料.學(xué)卉學(xué)IK拈向顫和分析百,他睦fi案"】目要求從材料 中忸H清幽的期沿理蒙3的地策.位次中土爐履料體息進(jìn)H修理分類中第（與何亶求概括中共也內(nèi)望古睨上魅 政的創(chuàng)新之處.掙基于此分析算誨義。實(shí)行昆族區(qū)域向治和建立民族民主統(tǒng) 戰(zhàn)綻促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和各民族 韭同系聾，聚用了統(tǒng)一擊氏族國家的

19、發(fā)履.發(fā)棟人屆代表料陵普柞用州確國加*全國的民主盅諛君麟圖 血42 .（12 >1.小行祚：四點(diǎn)”3印析N分.崎曲1分.虬上也 上定注冊 心分說點(diǎn)入述一準(zhǔn)蛹必沒有 Q>2能用觀點(diǎn)進(jìn)行朝孱產(chǎn)需的論證,多角度名史實(shí)蹌證比分:舊-6分）遣相較嚴(yán)需.論證較充分;f5-3抄】速事舉 嚴(yán)密微芝士賓理史嶇帝式2f分）俎站能有提升.不是新單出乂 乂點(diǎn)；工分）結(jié)稔惜課或沒有結(jié)而分） 答案永陽：虬：k,用出的縱武笈同旬修向我域相百用3分普的:新航需開辟后，外國我軍主義鴕橋H找發(fā)艇，黃產(chǎn)階取代議制樽以喻立;之后和索對外蛉民JT張.并成為 日不落帝國二殖民擴(kuò)張為英國提供了豐厚的，本聯(lián)折秋景和廣概的市場.推

20、動美E率先開始工業(yè)革命.現(xiàn)號 生產(chǎn)承卡取代手工/動，帶動科主篁憲政體走向4U則電濟(jì)前宣展青里第廣解的中矯.直掛激藐園進(jìn)一大 向世界各地?cái)U(kuò)張，推劫到小I】場小野擴(kuò)大，同時工業(yè)革命佝世界在地獷規(guī),普世的俄系H益宙切而分）結(jié)論：人類歷史跑掘向發(fā)履與植向發(fā)僭交錯鑿行.彝It界科國的命運(yùn)鬟瞿鞋察在一起.并搟動人隸歷史不斷向 加發(fā)原分卜IJW折】本題以世畀明史的發(fā)展紇索為討景材料，考查學(xué)生提出H題分析問題的鹿力口學(xué)生苜先需要從材料中 提取作若美于世界用電發(fā)屣的觀點(diǎn).原點(diǎn)想取需苕推確;其次.整點(diǎn)的評析需尊髯密南槃西點(diǎn).并能播耕冷期關(guān) 史&7”;徐書要從屈述中進(jìn)行升華.褐出.蛻汴性從LR, 9 ,45

21、. 15）>）tn而朋教育改革英定基礎(chǔ)小日的救育盤想產(chǎn)重束婚社會生展川政府的篁稅;新文化運(yùn)時的推動；先進(jìn)知識分子 的推貳u美閑代療制度的幫蝸f*分.芥出叫點(diǎn)即t"H利于培養(yǎng)lf式A，：r ar壹收育的范懵;曲利于提升國田素養(yǎng):推動r思想解股和社會風(fēng)曹改變:抑曲 了救育近代匕推©了社會發(fā)展式7分.轡出四點(diǎn)即可）I鼾析】小打匕作7十粒指信息.分機(jī)作用的能力 通過提供民國壬成學(xué)制的用美史實(shí)，讓學(xué)生從村料中樨配學(xué) !產(chǎn)生的相關(guān)貉兔井結(jié)合晚結(jié)尼國的拽方更冥概括壬民物的肯量.從壬成學(xué)到螞七條效4林淮博一醋合 窗浮知識合理推斷學(xué)制產(chǎn)生的秋極作用口從平民凝肯.教育善及等信息能推出JT大了受教育的范