題型答題注意1106

1、2022-6-312012年052022-6-32選擇題錯(cuò)解分析1111個(gè)單選，個(gè)單選，4 4個(gè)多選個(gè)多選順序：順序：1.1.教材知識(shí)順序教材知識(shí)順序 2.2.由易到難的順序由易到難的順序 2022-6-33選擇題錯(cuò)解分析考點(diǎn)：考點(diǎn)：1.1.能源能源 （節(jié)能、區(qū)分可再生能源和不可再生能源）（節(jié)能、區(qū)分可再生能源和不可再生能源） 2.2.材料性質(zhì)（硬度、彈性、延展性、磁性、導(dǎo)電性、密度、比熱等）材料性質(zhì)（硬度、彈性、延展性、磁性、導(dǎo)電性、密度、比熱等） 3.3.信息信息 （電磁波區(qū)分超聲波）（電磁波區(qū)分超聲波） 4.4.機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng) 5.5.聲音（聲音特性、噪聲）聲音（聲音特性、噪聲）6.6

2、.光（區(qū)分光現(xiàn)象、區(qū)分各種成像、成像的應(yīng)用）光（區(qū)分光現(xiàn)象、區(qū)分各種成像、成像的應(yīng)用）7.7.受力分析（平衡力）受力分析（平衡力）8.8.摩擦力（影響因素、生活中的摩擦力）摩擦力（影響因素、生活中的摩擦力）9.9.壓強(qiáng)（增大和減小壓強(qiáng)的方法、壓強(qiáng)（增大和減小壓強(qiáng)的方法、大氣壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng) 區(qū)別升力和浮力區(qū)別升力和浮力）10.10.浮力（浮力變化）浮力（浮力變化）2022-6-34選擇題錯(cuò)解分析考點(diǎn)：考點(diǎn)：11.11.機(jī)械（杠桿、判斷是否做功）機(jī)械（杠桿、判斷是否做功）12.12.分子動(dòng)理論分子動(dòng)理論13.13.物態(tài)變化（區(qū)分各種變化、吸放熱）物態(tài)變化（區(qū)分各種變化、吸放熱）1

3、4.14.電路（設(shè)計(jì)、故障、電表變化）電路（設(shè)計(jì)、故障、電表變化）15.15.家庭電路（安全用電常識(shí)）家庭電路（安全用電常識(shí)）16.16.電和磁（區(qū)分三種電磁現(xiàn)象、新情境的電磁原理）電和磁（區(qū)分三種電磁現(xiàn)象、新情境的電磁原理）17.17.實(shí)驗(yàn)類（提出問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)評(píng)估）實(shí)驗(yàn)類（提出問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)評(píng)估）18.18.科學(xué)方法類科學(xué)方法類19.19.估算類（聯(lián)系實(shí)際、估算類（聯(lián)系實(shí)際、不熟知的物理量轉(zhuǎn)化為熟知的物理量不熟知的物理量轉(zhuǎn)化為熟知的物理量）2022-6-35選擇題錯(cuò)解分析1.1.審題不細(xì)、盲目亂套審題不細(xì)、盲目亂套 認(rèn)真完整審題、抓關(guān)鍵，找突破口認(rèn)真完整審題、抓關(guān)鍵，找突破口（正確、串并聯(lián)、靜止、

4、（正確、串并聯(lián)、靜止、光滑、燒開(kāi)、勻速、漂浮等）光滑、燒開(kāi)、勻速、漂浮等）3.3.概念模糊、理解不深概念模糊、理解不深 對(duì)一些容易混淆的物理概念進(jìn)行整理和比較對(duì)一些容易混淆的物理概念進(jìn)行整理和比較。（光現(xiàn)象，。（光現(xiàn)象，實(shí)像和虛像，平衡力，功和功率，電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)等）實(shí)像和虛像，平衡力，功和功率，電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)等）2.2.思維定勢(shì)、缺乏分析思維定勢(shì)、缺乏分析 不能想當(dāng)然去選擇，注意熟題的改動(dòng)不能想當(dāng)然去選擇，注意熟題的改動(dòng)2022-6-364.4.推理無(wú)據(jù)、主觀臆斷推理無(wú)據(jù)、主觀臆斷 理清知識(shí)的條理、知識(shí)間的相互關(guān)系，有理有據(jù)。理清知識(shí)的條理、知識(shí)間的相互關(guān)系，有理有據(jù)。如：如：電路問(wèn)題電路問(wèn)

5、題5.5.分析不細(xì)、挖掘不盡分析不細(xì)、挖掘不盡 理解物理概念建立過(guò)程，理解概念本質(zhì)理解物理概念建立過(guò)程，理解概念本質(zhì)。如鑒別物質(zhì)的。如鑒別物質(zhì)的密度；比較壓力作用效果的壓強(qiáng)；比較做功快慢的功率；熱量與物質(zhì)關(guān)密度；比較壓力作用效果的壓強(qiáng)；比較做功快慢的功率；熱量與物質(zhì)關(guān)系的比熱容；電流與電壓關(guān)系的電阻等。系的比熱容；電流與電壓關(guān)系的電阻等。6.6.創(chuàng)新問(wèn)題、答非所問(wèn)創(chuàng)新問(wèn)題、答非所問(wèn) 聯(lián)系生活實(shí)際，找準(zhǔn)題眼。聯(lián)系生活實(shí)際，找準(zhǔn)題眼。選擇題錯(cuò)解分析及答題注意2022-6-37選擇題錯(cuò)解分析答題注意：答題注意：1.1.題目上標(biāo)關(guān)鍵題目上標(biāo)關(guān)鍵2.2.試卷寫(xiě)答案試卷寫(xiě)答案3.3.涂卡需謹(jǐn)慎涂卡需謹(jǐn)慎u

6、單選可排除單選可排除u多選題各選項(xiàng)之間不相干擾，不能采取排除的方法，需慎重選擇，多選題各選項(xiàng)之間不相干擾，不能采取排除的方法，需慎重選擇，不能確定的不選）不能確定的不選）2022-6-38填空題填什么：1.基本概念：如物態(tài)變化名稱、光現(xiàn)象、材料性質(zhì)名稱、慣性等2.基本規(guī)律：如力的作用是相互的等3.選填增大、減小或不變，實(shí)像、虛像，放大、縮小等填空題分析2022-6-39例例1 1 在2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，出現(xiàn)了一個(gè)新奇節(jié)目手影戲逗趣，其中有一段“人逗小狗”，演員用雙手配合著口技將活潑可愛(ài)的小狗從聲音到形象都模仿得惟妙惟肖，如圖所示。幕布上小狗形象的形成利用了光的 ；觀眾從演員的口技表演中聽(tīng)

7、到小狗的叫聲，是因?yàn)檠輪T模仿了小狗發(fā)出聲音的 。答案：直線傳播；音色出錯(cuò)分析：反射 折射 直射 音調(diào) 聲色。反映出對(duì)常見(jiàn)現(xiàn)象與知識(shí)聯(lián)系不起來(lái)。填空題分析2022-6-310例例2 2 舉世矚目的“三峽水利樞紐工程”的攔河大壩為混凝土重力壩，全長(zhǎng)約二千三百余米，壩頂高185m。攔河大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀是因?yàn)開(kāi)；一名工作人員步行走過(guò)三峽攔河大壩約需_s的時(shí)間。答案：水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大出錯(cuò)分析：下面受到的壓強(qiáng)大，加固攔河壩，答題不完整，不規(guī)范填空題分析2022-6-311例例3 3 如圖11所示，將一根條形磁鐵插入線圈時(shí)，與之相連的靈敏電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。在這個(gè)閉合電路中，_

8、相當(dāng)于電源，這一現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化情況是_。答案：線圈 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能出錯(cuò)分析：未見(jiàn)過(guò)，不理解題意填空題分析2022-6-312例例4 4 4月18日，我國(guó)鐵路第六次大提速正式拉開(kāi)序幕?！皠?dòng)車組”列車也正式投入使用，這種新型列車在動(dòng)力、材料和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上都使用了最新的技術(shù)，其中減速采用的是再生制動(dòng)技術(shù)：列車從時(shí)速200km/h減到90km/h左右，完全靠電機(jī)反向旋轉(zhuǎn)，這樣就可以將列車巨大的能轉(zhuǎn)化為電能。而傳統(tǒng)的制動(dòng)剎車方法主要靠車輪與剎車片、鐵軌之間的摩擦,列車的這部分巨大能量就轉(zhuǎn)化為能,白白浪費(fèi)掉了。答案：機(jī)械能 內(nèi)能出錯(cuò)分析：未見(jiàn)過(guò)，不理解題意填空題分析2022-6-313例例5 5 “佛山

9、倒影”是濟(jì)南的十大景觀之一，游客站在大明湖的北岸向湖中望去，能看到坐落在市區(qū)南部的千佛山的“倒影”，這個(gè)“倒影”是由光的_現(xiàn)象形成的。為了使這一景觀長(zhǎng)久保留，就不能在大明湖的南部地區(qū)建設(shè)高大建筑物，這可以用光的_來(lái)解釋。答案：反射 直線傳播出錯(cuò)分析：答題用語(yǔ)不準(zhǔn)例例6 6 小華把蚊香片放到電熱驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上，蚊香片的溫度升高。這是通過(guò)_的途徑改變蚊香片的內(nèi)能的；通電一段時(shí)間后，整個(gè)房間里都能聞到蚊香片的氣味，這一現(xiàn)象說(shuō)明了_。 答案：熱傳遞 分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)出錯(cuò)分析：答題用語(yǔ)不準(zhǔn)填空題分析2022-6-314 1.生活現(xiàn)象與物理知識(shí)的聯(lián)系； 2.新情境題目找準(zhǔn)關(guān)鍵詞及關(guān)鍵過(guò)程； 3.用

10、課本針對(duì)本知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)物理語(yǔ)言，用詞準(zhǔn)確、到位、全面； 4.避免關(guān)鍵字寫(xiě)錯(cuò)。 填空題答題需注意2022-6-315例例7 7 （05）請(qǐng)你結(jié)合小軍的研究過(guò)程就“影響月坑深度的因素”問(wèn)題提出另外一個(gè)猜想： 。答案：月坑深度可能與流星的形狀（或表面積、落地速度、密度等）有關(guān)系出錯(cuò)分析：與月球的有關(guān)小軍同學(xué)猜想月坑的深度可能與流星的質(zhì)量、體積及下落的高度有關(guān)。小軍同學(xué)猜想月坑的深度可能與流星的質(zhì)量、體積及下落的高度有關(guān)。探究題分析猜想與假設(shè)2022-6-316例例8 8 （06）猜想一：道路的損壞程度可能與汽車質(zhì)量的大小有關(guān)。 你認(rèn)為小軍提出猜想一的依據(jù)是：。答案： 有道理。在有用功一定的情況下，摩

11、擦力越小，所做的額外功就越小，則總功越小，故機(jī)械效率提高。例例9 9 （05）做完上述實(shí)驗(yàn)后，小麗又產(chǎn)生了一個(gè)猜想：如果減小斜面的摩擦，斜面的機(jī)械效率還可以提高。你認(rèn)為小麗的猜想是否有道理？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。答案：汽車的質(zhì)量越大,它對(duì)地面的壓力就越大,對(duì)地面的壓強(qiáng)(摩擦)也就越大,容易破壞路面(加快路面磨損)出錯(cuò)分析：不知如何落筆，理由分析不透探究題分析猜想與假設(shè)2022-6-317例例1010 （06）上表的權(quán)威數(shù)據(jù)中沒(méi)有涉及車速的大小，你怎樣看待？通過(guò)事例說(shuō)明你的觀點(diǎn)。 答案：道路的損壞程度與汽車的速度大小無(wú)關(guān)。參考實(shí)例：如果道路的損壞程度與汽車的速度有關(guān)，那么修建高速公路就沒(méi)有實(shí)際意義了。探究

12、題分析猜想與假設(shè)2022-6-318例例1111 （08）猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān)；猜想3是小民所在組的同學(xué)提出的，請(qǐng)你舉出一個(gè)生活中的實(shí)例來(lái)支持他們的猜想。 。答案：從淺水區(qū)走向深水區(qū)時(shí)，感覺(jué)身體越來(lái)越輕。(通過(guò)實(shí)例能夠說(shuō)明浮力與深度有關(guān))出錯(cuò)分析：實(shí)例、漸入漸變的過(guò)程，爭(zhēng)議的問(wèn)題 輪船問(wèn)題 、浸沒(méi)入水中浮力越大 不給 分 浮力知識(shí)的應(yīng)用，學(xué)完 之后的應(yīng)用切忌用學(xué)過(guò)的結(jié)論解釋、論證探究題分析猜想與假設(shè)2022-6-319電學(xué)實(shí)驗(yàn)，連接電路。（電學(xué)實(shí)驗(yàn)，連接電路。（0505、0606、0707故障判斷、故障判斷、0808）如： 例例12 （05）在圖14所示電路中，電源電

13、壓恒定不變。當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻增大時(shí)，通過(guò)它的電流減小而它兩端的電壓卻增大，它消耗的電功率是增大還是減小呢？ 小華為了探究這一問(wèn)題，找到了圖15中所示的各種器材。經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)驗(yàn)，他記錄下在滑動(dòng)變阻器R的電阻不斷增大時(shí)的各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并計(jì)算出了相應(yīng)的電功率，如下表。探究題分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345電流I/A0.50.440.40.360.3電壓U/V0.50.81.01.21.5電功率P/W0.250.350.400.430.45 請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖15中的各種器材連成小華進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路。2022-6-320選加器材，完善實(shí)驗(yàn)。選加器材，完善實(shí)驗(yàn)。如：例例13 （06）小

14、強(qiáng)同學(xué)看過(guò)小剛同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，感到有點(diǎn)怪。怎么還會(huì)有電阻值這樣變化的電子元件？于是也想用實(shí)驗(yàn)來(lái)親自驗(yàn)證一下小剛同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，但在選擇實(shí)驗(yàn)器材時(shí)卻犯了愁，實(shí)驗(yàn)室里有以下四種滑動(dòng)變阻器，其上分別標(biāo)有其上分別標(biāo)有“0.5A 10”0.5A 10”、“0.5A 20”0.5A 20”、“1.0A 100”1.0A 100”、“1.5A 1k”1.5A 1k”，不知道用哪個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)最好。請(qǐng)你告訴小強(qiáng)同學(xué)，用標(biāo)有“_”的滑動(dòng)變阻器實(shí)驗(yàn)效果最好。探究題分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456789101112電壓電壓U/V0.600.801.001.201.401.601.802.002.20

15、2.402.602.80電流電流I/A0.150.230.300.280.240.200.160.120.100.080.090.10電阻電阻R/4.003.913.334.295.838.0011.2516.6722.0028.8928.002022-6-321選加器材，完善實(shí)驗(yàn)。選加器材，完善實(shí)驗(yàn)。如：例例14（07）在小華的實(shí)驗(yàn)探究中，所需的器材除了復(fù)印紙、膠水、皮卷尺、量角器、圓規(guī)外，還必需要用到的一個(gè)器材是。探究題分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2022-6-322給出結(jié)論，選填序號(hào)。給出結(jié)論，選填序號(hào)。(05(05、0606、0707、0808圖表數(shù)據(jù)分析圖表數(shù)據(jù)分析) ) 如：例例15 （05）由1

16、、2、3三組數(shù)據(jù)可得：“月坑”的深度與流星的_有關(guān)。例例16 （06）比較表中、（填序號(hào)）兩組數(shù)據(jù)可知，道路的損壞程度與路面的材料有關(guān)。例例17 （07）比較表中序號(hào)為、的兩組數(shù)據(jù)可知，紙錐下落的時(shí)間與紙錐在下落方向上和空氣接觸面積的大小有關(guān)。例例18（08）比較圖中序號(hào)為 、 、 的三次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；液體的密度越大，同一物體受到的浮力也越大。（圖） 探究題分析分析論證2022-6-323給出結(jié)論，選填序號(hào)。給出結(jié)論，選填序號(hào)。(05(05、0606、0707、0808圖表數(shù)據(jù)分析圖表數(shù)據(jù)分析) ) 如：例例19 （05）由1、2、3三組數(shù)據(jù)可得：“月坑”的深度

17、與流星的 有關(guān)。 例例20 （06）通過(guò)表中的數(shù)據(jù)可以看出，在正常情況下，道路的損壞程度與汽車的質(zhì)量關(guān)；造成道路損壞的主要原因是。例例21 （07）比較表中序號(hào)為3、4的兩組數(shù)據(jù)可知，紙錐下落的時(shí)間與有關(guān)。 例例22（08）比較圖11中序號(hào)為a、b、C的三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：浮力的大小與 。（圖） 探究題分析分析論證2022-6-324電學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論易失分電學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論易失分 探究題分析分析論證例例23 （05）在圖14所示電路中，電源電壓恒定不變。當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻增大時(shí)，通過(guò)它的電流減小而它兩端的電壓卻增大，它消耗的電功率是增大還是減小呢？實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345電流I/A0.50.44

18、0.40.360.3電壓U/V0.50.81.01.21.5電功率P/W0.250.350.400.430.45 分析上表數(shù)據(jù)，寫(xiě)出小華能得出的結(jié)論： _。答案：當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻增大時(shí)，通過(guò)它的電流減小而它兩端的電壓卻增大，它消耗的電功率也隨之增大出錯(cuò)分析：未寫(xiě)明條件2022-6-325電學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論易失分電學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論易失分如：例例24（06）小剛同學(xué)想知道某個(gè)電子元件B的電阻值是否隨它兩端電壓變化而變化，便找來(lái)了如圖所示的器材進(jìn)行探究。小剛同學(xué)通過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)驗(yàn)，獲得了一系列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并計(jì)算出了相應(yīng)的部分電阻值，如下表。探究題分析分析論證實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678910111

19、2電壓電壓U/V0.600.801.001.201.401.601.802.002.202.402.602.80電流電流I/A0.150.230.300.280.240.200.160.120.100.080.090.10電阻電阻R/4.003.913.334.295.838.0011.2516.6722.0028.8928.00分析上表中的數(shù)據(jù)，寫(xiě)出該電子元件分析上表中的數(shù)據(jù)，寫(xiě)出該電子元件B B的電阻隨它兩端電壓變化而變的電阻隨它兩端電壓變化而變化的規(guī)律：化的規(guī)律：_。答案：電子元件B的電阻值先隨它兩端電壓增大而減小，再隨它兩端電壓增大而增大，又隨它兩端電壓增大而減小。出錯(cuò)分析：未寫(xiě)全結(jié)論

20、2022-6-326集中失分處，屬于集中失分處，屬于7 7：2 2：1 1中的中的1 1 探究題分析評(píng)估例例2525 （05）在圖14所示電路中，電源電壓恒定不變。當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻增大時(shí)，通過(guò)它的電流減小而它兩端的電壓卻增大，它消耗的電功率是增大還是減小呢？實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345電流I/A0.50.440.40.360.3電壓U/V0.50.81.01.21.5電功率P/W0.250.350.400.430.45 就這一問(wèn)題的研究，你認(rèn)為小華收集的數(shù)據(jù)是否充分？請(qǐng)說(shuō)明理由。_。答案：不充分。電阻繼續(xù)增大時(shí)，電功率如何變化，不可預(yù)計(jì)。應(yīng)當(dāng)增大電阻的變化范圍（或應(yīng)當(dāng)繼續(xù)增大電阻）以采集更多

21、的數(shù)據(jù)。出錯(cuò)分析：分層次給分，學(xué)生不能做比較深入的分析2022-6-327學(xué)生集中失分處，屬于學(xué)生集中失分處，屬于7 7：2 2：1 1中的中的1 1 探究題分析評(píng)估例例26 （07）實(shí)驗(yàn)中小華在學(xué)校教學(xué)樓大廳內(nèi)釋放紙錐，這樣就避免了風(fēng)的影響；另外他還盡可能地提高釋放高度，這樣做的目的是。答案：增大下落時(shí)間，便于時(shí)間的測(cè)量，減小誤差。 出錯(cuò)分析：答題不全面，只答出減小誤差，未能答出減小誰(shuí)的誤差，怎樣減小誤差2022-6-328學(xué)生集中失分處，屬于學(xué)生集中失分處，屬于7 7：2 2：1 1中的中的1 1 探究題分析評(píng)估例例27 （08）老師提出了一個(gè)新問(wèn)題： “大家都已經(jīng)知道了決定導(dǎo)體電阻的三個(gè)因素，也知道溫度會(huì)影響導(dǎo)體電阻的大小?？墒蔷唧w到一個(gè)小燈泡，溫度對(duì)其燈絲電阻有什么影響呢?請(qǐng)大家利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下。從小華的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格中，找出他的實(shí)驗(yàn)方案中存在的兩點(diǎn)不足：答案：實(shí)驗(yàn)次序不條理，不利于發(fā)現(xiàn)規(guī)律；記錄表格缺少燈絲溫度變化欄。錯(cuò)解分析：多次測(cè)量、利于發(fā)現(xiàn)規(guī)律；換用不同燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)l23456小燈泡兩端的電壓U/V2.