我是大海中的一朵浪花

1、第九課第九課社會、集體中的我l 印度某地發(fā)現(xiàn)了一個與狼群生活在印度某地發(fā)現(xiàn)了一個與狼群生活在一起的六七歲的小男孩。當人們發(fā)現(xiàn)他一起的六七歲的小男孩。當人們發(fā)現(xiàn)他時，他已經(jīng)聽不懂也不會說人類的語言，時，他已經(jīng)聽不懂也不會說人類的語言，像狼一樣地用四肢行走，生活習性也和像狼一樣地用四肢行走，生活習性也和狼一致。據(jù)科學家檢查發(fā)現(xiàn)，小男孩的狼一致。據(jù)科學家檢查發(fā)現(xiàn)，小男孩的身體發(fā)育明顯落后于同齡孩子，其智力身體發(fā)育明顯落后于同齡孩子，其智力也只相當于一二歲嬰兒的水平。也只相當于一二歲嬰兒的水平。l故事中的小孩為什么會變成故事中的小孩為什么會變成“狼孩狼孩”？l假如這個狼孩沒有被人們發(fā)現(xiàn)，最終會是怎樣假

2、如這個狼孩沒有被人們發(fā)現(xiàn)，最終會是怎樣的結(jié)果？的結(jié)果？l從狼孩的故事中，我們能得出一個什么結(jié)論？從狼孩的故事中，我們能得出一個什么結(jié)論？ll這就是我們今天要討論學習的話題。這就是我們今天要討論學習的話題。l請同學閱讀教材第一目第一請同學閱讀教材第一目第一“我我”的日記的的日記的內(nèi)容。內(nèi)容。l我和同學們?nèi)ミ^哪些場所？我和同學們?nèi)ミ^哪些場所？l日記中，和日記中，和“我們我們”打交道的人有：打交道的人有：l從中我們知道，從中我們知道，超超 市市醫(yī)院醫(yī)院學學校校l我們經(jīng)?；顒拥膱鏊心男?？分別要接觸哪些我們經(jīng)?；顒拥膱鏊心男?？分別要接觸哪些人？人？A.超市超市B.醫(yī)院醫(yī)院C.學校學校D飯店飯店E.家

3、家A.收銀員收銀員B.醫(yī)生護士醫(yī)生護士C.老師同學老師同學D.服務(wù)員服務(wù)員E.父母父母活動的場所活動的場所接觸的人接觸的人做一做做一做l我所接觸的人越多，熟悉的場所越多，我所接觸的人越多，熟悉的場所越多，就越能體會到：就越能體會到：l人們常常用各種形象說法來比喻個人在人們常常用各種形象說法來比喻個人在社會中的位置以及與社會的關(guān)系。社會中的位置以及與社會的關(guān)系。一齊一齊完成完成P3的內(nèi)容。的內(nèi)容。如果把社會比作如果把社會比作大海，我就是大海，我就是如果把社會比作銀河，如果把社會比作銀河，我就是我就是如果把社會比作如果把社會比作，我就是一片樹葉。我就是一片樹葉。如果把社會比作如果把社會比作一望無際

4、的草原，一望無際的草原，我就是：我就是：辯論時刻辯論時刻l如果離開了社會，我們還能不能生存和如果離開了社會，我們還能不能生存和發(fā)展呢？發(fā)展呢？l獨自在家上網(wǎng)學習，真的就用不著和老師打交獨自在家上網(wǎng)學習，真的就用不著和老師打交道嗎？道嗎？l魯賓孫孤身一人在荒島上的生活果真離開了社魯賓孫孤身一人在荒島上的生活果真離開了社會嗎？會嗎？ 魯濱孫，航海遇難，一個魯濱孫，航海遇難，一個人漂流到南美洲某荒島，借助人漂流到南美洲某荒島，借助沉船上的工具與種子以及自己沉船上的工具與種子以及自己的雙手，在荒島上生存了下去，的雙手，在荒島上生存了下去，他造房子，修田地，種糧食，他造房子，修田地，種糧食，養(yǎng)牲畜，還從

5、土著的刀下救下養(yǎng)牲畜，還從土著的刀下救下了一個人，取名禮拜五，收為了一個人，取名禮拜五，收為自己的奴隸自己的奴隸.把荒島建設(shè)成把荒島建設(shè)成為一個世外桃源，但是時隔為一個世外桃源，但是時隔28年，魯濱孫又想盡辦法回到和年，魯濱孫又想盡辦法回到和他的家鄉(xiāng)，回到了他原來所在他的家鄉(xiāng)，回到了他原來所在的社會。的社會。 實踐時刻實踐時刻l由剛才的討論分析知道人的生存和發(fā)展是由剛才的討論分析知道人的生存和發(fā)展是不能離開社會的。狼孩的故事就是一個典不能離開社會的。狼孩的故事就是一個典型的事例。型的事例。l既然個人的生存和發(fā)展離不開社會，那么，既然個人的生存和發(fā)展離不開社會，那么，社會究竟為我們的生存和發(fā)展提

6、供了哪些社會究竟為我們的生存和發(fā)展提供了哪些必需的條件呢？必需的條件呢？l請同學們完成教材第一目第三請同學們完成教材第一目第三第二第二內(nèi)容的內(nèi)容的填寫。填寫。學校提供：學校提供：醫(yī)院提供：醫(yī)院提供：公園提供：公園提供：政府提供：政府提供：商店提供：商店提供：農(nóng)村提供：農(nóng)村提供：城市提供：城市提供：社區(qū)提供：社區(qū)提供：l一、我是大海中的一朵浪花一、我是大海中的一朵浪花l1、在生活、學習中，我們在不同的場所和不、在生活、學習中，我們在不同的場所和不 同的人打交道。同的人打交道。l2、個人的生存和發(fā)展離不開社會。、個人的生存和發(fā)展離不開社會。l3、社會為個人的生存和發(fā)展提供了必需的條、社會為個人的生

7、存和發(fā)展提供了必需的條件。件。l1.有位詩人曾這樣吟唱：有位詩人曾這樣吟唱：“我是長城的磚石，我是長城的磚石，我是長江、黃河的浪花，我是茫茫森林中的一我是長江、黃河的浪花，我是茫茫森林中的一顆樹顆樹”這告訴我們，個人與社會的關(guān)系是這告訴我們，個人與社會的關(guān)系是 （ ） A.個人與社會毫無關(guān)系個人與社會毫無關(guān)系 B.個人是社會的一員個人是社會的一員 C.離開社會個人照樣能生存和發(fā)展離開社會個人照樣能生存和發(fā)展 D.個人是自然界的一員個人是自然界的一員課堂練習課堂練習B2.接觸的人越多，熟悉的場所越多，就越能深切接觸的人越多，熟悉的場所越多，就越能深切地體會到（地體會到（ ） 我們生活在社會中我們生活在社會中 我們每一個人都是社我們每一個人都是社會的一員，不是孤獨的行者會的一員，不是孤獨的行者 我們的生活是我們的生活是與社會緊密聯(lián)系在一起的與社會緊密聯(lián)系在一起的 我們常常會和社我們常常會和社會上不同角色的人打交道會上不同角色的人打交道 A. B. C. D.D課堂練習課堂練習課堂練習課堂練習3.魯濱孫孤身一人在荒島上，完全與世隔魯濱孫孤身一人在荒島上，完全與世隔絕，孤獨地生活了四年多。獨自一人落絕，孤獨地生活了四年多。獨自一人落難到孤島上