“古為今用”才能發(fā)揮史學功能閱讀答案

1、“古為今用”才能發(fā)揮史學功能閱讀答案“古為今用”才能發(fā)揮史學功能世界上任何一個民族或國家都有它過去，現(xiàn)在是對過去繼承和發(fā)展。史學作為研究人類社會發(fā)展進程一門學科，事實上是很難脫離社會現(xiàn)實，每一個時代史學總是要為那個時代現(xiàn)實服務。所謂“鑒古知今”“古為今用”“歷史啟示”“總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓”等，說就是這個意思。這應該是史學最主要社會功能，古今中外，概莫能外。“純客觀”史學是不存在，哪怕是中國傳統(tǒng)考據(jù)學，也是反映那一時代特點并間接為現(xiàn)實服務。所以，那種企圖將史學與現(xiàn)實隔絕開來想法，既無可能，也不利于史學發(fā)揮自己社會功能。我國是一個有著悠久史學傳統(tǒng)文明古國，古代史籍之完備、史家之眾多、史學深入社會之廣

2、泛，在世界上都是獨一無二。我國史學鏡鑒功能可以說是源遠流長。從孔子作春秋、司馬遷寫史記、司馬光編撰資治通鑒，到今天由版各種史鑒類歷史書籍，無不鮮明地體現(xiàn)了史學“古為今用”功能。清代顧炎武說：“夫史書之作，鑒往所以訓今?！苯裉欤穼W對社會影響也十分巨大。這種影響往往是以潛移默化方式深入到社會各個層面，發(fā)揮著凝聚中華民族、促進各族人民熱愛祖國等積極作用。史學這方面社會功能，雖然看不見、摸不著，但其作用絕不可低估。這種社會功能也決定了在現(xiàn)今社會，史學絕非可有可無學科，絕非脫離社會現(xiàn)實“純學術(shù)”，史學所承載歷史觀念是上層建筑重要組成部分。只有從這個高度來認識史學，才能更好發(fā)揮史學“古為今用”功能。在強

3、調(diào)史學“古為今用”、為社會現(xiàn)實服務同時，也要特別注意防止一種錯誤傾向，即為了“古為今用”而有意無意地歪曲或篡改歷史。史學是一門科學，來不得半點虛假，不能為了服務現(xiàn)實而偽造歷史。像“影射史學”那樣以歪曲歷史來為政治斗爭服務，當然不是真正“古為今用”。當下,還有一些人為了標新立異、一鳴驚人，把歷史與現(xiàn)實牽強附會，這也不是真正“古為今用”。諸如此類歷史論著，瞬間就會被歷史淘汰。史學發(fā)展實踐證明，用一個確切歷史事實比用十倍過激、空洞結(jié)論更有說服力。因此，“古為今用”必須建立在尊重歷史、實事求是、嚴謹治學基礎之上，不能以主觀意志和現(xiàn)實需要而任意歪曲、偽造歷史，否則史學就沒有存在價值。史學與社會現(xiàn)實密切關

4、系、史學社會功能，是任何人都否定不了。不過，當前史學在發(fā)揮社會功能方面既有許多令人豉舞現(xiàn)象，也有許多令人沮喪事情。史學在市場經(jīng)濟沖擊下由觀了不景氣局面：高校歷史系招不上學生，歷史系畢業(yè)生找工作比較困難，史學論著難以由版或發(fā)表，等等。這顯然不利于史學發(fā)展，也不利于史學發(fā)揮自己社會功能。與史學性著作冷清相反，市場上那種宮廷秘史之類通俗小冊子則四處泛濫，相關題材“戲說”型影視作品也是大熱。如何看待和應對這種形勢，是需要史學工作者深思問題。但無論形勢怎么變化，我們都應堅信時代需要史學，通過自身變蘋，史學終歸會適應新時代并更好地為時代服務。(選自人民日報2016年5月16日16版，作者周偉洲，有刪改)1

5、 、下列關于原文內(nèi)容表述，不正確一項是()A、史學作為研究人類社會發(fā)展進程一門學科，它不會脫離社會現(xiàn)實，無論在哪一個時代，總是要為現(xiàn)實服務，即所謂“古為今用”。B、我國是一個有著悠久史學傳統(tǒng)文明古國，完備古代史籍、眾多史家、廣泛深入社會學史，在世界上都是獨一無二。C、史學“古為今用”、為社會現(xiàn)實服務當然不能以主觀意志和現(xiàn)實需要而任意歪曲、偽造歷史，否則史學也就沒有存在價值了。D、當前，市場上宮廷秘史之類通俗小冊子泛濫，相關題材“戲說”型影視作品大熱，與史學不景氣形成了一定對比。2 、下列理解和分析，不符合原文意思一項是()A、“古為今用”“總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓”等表達意思與史學最主要社會功能相同，

6、沒有“純客觀”史學，包括中國傳統(tǒng)考據(jù)學。B、孔子作春秋、司馬遷寫史記、司馬光編撰資治通鑒和現(xiàn)代史鑒類書籍等都能鮮明地體現(xiàn)史學“古為今用”功能，符合“史書之作，鑒往所以訓今”評價。C、以歪曲歷史來為政治斗爭服務“影射史學”、把歷史與現(xiàn)實牽強附會史學，都屬于偽造歷史。目是標新立異、一鳴驚人D、歷史系畢業(yè)生比較難找工作，史學論著難以出版等現(xiàn)象，既不利于我國史學發(fā)展，也不利于史學發(fā)揮它應有社會功能。3 、根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確一項是()A、將史學與現(xiàn)實隔絕開來想法，既無可能，也不利于史學發(fā)揮自己社會功能，原因可能是任何一個民族或國家都有它過去，現(xiàn)在是對過去繼承和發(fā)展。B、現(xiàn)今，史學對社會影響發(fā)揮

7、著凝聚中華民族、促進各族人民熱愛祖國等積極作用，如史學讓整個中華56個民族同奔中國夢，這是看得見摸得著。C、作者強調(diào)史學“古為今用”、為社會現(xiàn)實服務，同時也特別提醒，要注意防止為了“古為今用”而有意無意地歪曲或篡改歷史一種錯誤傾向。D、作者承認當前史學在發(fā)揮社會功能方面既有令人鼓舞現(xiàn)象，也有令人沮喪事情，但堅信通過自身變革，史學終歸會適應新時代并更好地為時代服務。答案：1 、B(B項，表述錯誤，“廣泛深入社會學史”不是“史學深入社會之廣泛”意思。注意A項看清第一段第二句與最后一句)2 、C(C項，范圍隨意擴大，不合文意。原文只是說“還有一些人為了標新立異、一鳴驚人，把歷史與現(xiàn)實牽強附會，這也不是真正古為今用”，并未說“影射史學”是為了標新立異、一鳴驚人，只是表明它們不是真正“古為今用”。）3 、B（“史學讓整個中華56個民族同奔中國