職業(yè)道德與法律試卷及答案

1、 - 學年度第 學期職業(yè)道德與法律期末考試試卷及答案班級 服裝設計班 姓名 得分 一、單項選擇題（20分）1、一種道德行為多次重復出現，就會成為一種習慣，這種習慣即成為 （ D ）A 道德品質 B 道德理想 C 道德原則 D 道德規(guī)范2、違法犯罪行為應依法受到制裁和懲罰。這體現了法律的（ B ）A.指引作用 B、強制作用 C、教育作用 D、預測作用3、甲某為了要男孩，將妻子剛生下來的女嬰扔到河里淹死了。甲某的行為犯了 （ C ）A 過失殺人罪 B 遺棄罪 C 故意殺人罪 D 無罪、公民的下列違法行為中屬于觸犯了中華人民共和國治安管理處罰法的是 A 不遵守合同約定，長期拖欠房屋租金 B 拒絕贍養(yǎng)

2、年邁，喪失勞動力的父母C 故意損毀或者擅自移動路牌、交通標志 D 為境外機構、人員非法提供國家秘密或情報5、“憲法在哪里實現自由，也必將在哪里限制自由，”由此可見 （ C ）A 離開法律的自由才是真正的自由B 法律確定的自由可以在任何地方以任何方式隨意行使C 公民的合法權利和自由離不開法律的規(guī)范和保障 D 法律就是用來限制權利和自由的6、上學時間快到了，席東匆匆騎上自行車往學校趕，可是卻總是遇到紅燈，席東想：反正不遲到是大事，沒有車就闖過去吧。于是他就這樣一路闖著紅燈迅速趕往學校。你認為席東的做法是（ D ） A合情合理又合法 B合情合理不合法 C是違反紀律的行為 D是違法行為7、憲法是（ A

3、 ） A治國安邦的總章程 B規(guī)定公民權利的法律 C規(guī)定公民義務的法律 D規(guī)定普通法律怎樣制定的法律8、中職學生小強處于好奇、刺激心理，因為經常撥打“110”，被警察現場抓獲。 他的行為屬于一般違法中的（ A ） A擾亂公共秩序行為 B妨害公共安全行為 C妨害社會管理秩序行為 D玩鬧行為9、中職學生小明在范飛雪回家的路上，被一社會青年堵截要錢，小明無奈只 好 給了他。事后小明越想越氣，第二天便找了幾個要好的同學找到這位搶錢的社 會青年，將其打傷。小明的行為是（ C ） A正當防衛(wèi) B故意殺人罪 C故意傷害罪 D防衛(wèi)過當10、王某系某職高學校高一年級學生，在校期間因與同學劉某發(fā)生口角，追打 劉某，

4、致使劉某摔傷，此事例涉及的民事關系是（ B ） A、財產關系 B、人身關系 C、公民關系 D、法人關系11、小張長得很矮胖，同學小孫給他起了個“武大郎”的外號。對此，小張心里很難受。但小孫卻認為，起外號是件很平常的事，無可指責。小孫的言行錯在他不懂得給人起侮辱性外號是屬于（ D ） A 侵犯公民的人格尊嚴的行為 B、侵害公民姓名權的行為 C、侵害公民人身自由的行為 D、侵犯公民肖像權的行為12、某大型超市以年節(jié)工作緊張為由，要求員工必須每天工作12小時。這種 做 法侵犯了員工的（ ） A、平等就業(yè)和選擇職業(yè)權 B、休息休假權 C、取得勞動報酬權 D、接收職業(yè)技能培13、甲對正在實施搶劫的乙進行

5、制止時，造成乙重傷。甲的行為屬于（）A.自助行為B.緊急避險C.防衛(wèi)過當D.正當防衛(wèi)14. 社會主義法治理念的核心內容是 （ C ）A 黨的領導 B 執(zhí)法為 C 民依法治國 D 公平正義15. 2008年汶川發(fā)生地震后，于某通過各種形式散布謠言，聲稱某地某時要發(fā)生多少級的地震，在社會上傳播，使公眾產生生產恐慌情緒，影響了社會穩(wěn)定。公安機關對其依法進行了處理，因為他的行為是（ A ）A、擾亂公共秩序行為 B、妨礙公共安全行為C、妨害社會管理秩序行為 D、玩鬧行為16. 下列哪項既是我國公民的權利又是我國公民的義務（ D ）A 建議 B 服兵役 C 批評 D 受教育17. 我們通常所說的“民告官”

6、指的是（ C ）A 刑事訴訟 B 民事訴訟 C 行政訴訟 D 行政復議18. 所謂“犯罪”是哪種違法行為 （ B ）A 違憲行為 B 刑事違法行為 C 民事違法行為 D 行政違法行為19下列哪項是確立勞動關系的標志 （ D ）A 就業(yè)協議 B 有效證件 C 人身保險 D 勞動合同20. 某校中學生李某、于某二人長期泡在網吧，一旦沒有錢上網就去持刀搶錢，達600多元。后來二人被公安機關緝拿歸案。李某、于某二人的行為屬于（ D）A、搶奪罪 B、一般違法行為 C、敲詐勒索罪 D、搶劫罪二、多項選擇題（20分）1、下列屬于嚴重不良行為的是（ BCD ）A、上七年級的小麗認為抽煙很瀟灑，于是開始抽煙B、

7、小恒放學后經常堵住低年級同學索要錢物C、小聰經常到迪廳去K歌，為了唱歌跳舞時更帶勁，就吃“搖頭丸”D、小新放學后經常到牌桌上賭幾把，想多贏錢花2、下列屬于限制民事行為能力的人有（ AC ）A、10周歲的未成年人 B、已滿16周歲未滿18周歲的人C、不能完全辨認自己行為的精神病人D、80歲的老人3、王某在某電腦公司購買了一臺筆記本電腦，后因電腦頻繁死機，王某與電腦公司發(fā)生了糾紛，對此糾紛的解決途徑有(ABCD) A.王某可向有關行政部門申訴B.王某可向人民法院提起訴訟 C.王某可請求消費者協會調解D、王某可與某電腦公司協調和解4、犯罪的基本特征(ACD) A社會危害性 B.犯罪主體. C.刑事違

8、法性D.犯罪的主觀方面5、下列哪些是違反法律的 （ C D ） A 中職生不等下課就回家吃飯的行為 B 李濤不小心打碎了鄰居家的花盆，事后主動賠償C 吳波跟同學李競有矛盾，懷恨在心，找人把李競打成重傷。D 何亮偷竊網吧財物的行為三、填空題（20分）1、憲法第二條規(guī)定，中華人民共和國的一切權力屬于 人民 。2、刑事訴訟 不同于民事訴訟和行政訴訟，它是以立案為起點的。3、從整體上看， 程序正義 能確保司法制度的公正，是法治國家的標志，是人治向法治轉變的助推器。4、 訴訟 是解決各種沖突和糾紛的最后途徑。5、訴訟的靈魂是 證據 。6、治安管理處罰法規(guī)定了不同的處罰方式，其中最輕的一種處罰方式是 警告

9、 。7、 社會危害性 是犯罪的本質特征。8、 刑事違法性 是區(qū)分犯罪與其他違法行為的法律分界線。9、 違法必究 是法律威嚴的重要體現，是依法治國的必要保證。10、在情、理、法三者 法律 是首要的判斷標準。四、判斷題(10分）1、良好行為受高尚道德支配，做遵紀守法的人，就要涵養(yǎng)自己的道德。（對 ）2、強調法治就會妨礙公民行使自由。（ 錯 ）3、人民主權原則很抽象，跟我們普通老百姓沒多大關系。（ 錯 ）4、破壞憲法權威，就會導致法制無存。（ 對 ）5、程序正義可以最大限度地保障實體正義的實現。（ 對 ）6、違法有大事、有小事。（錯 ）7、預防違法，杜絕不良行為，需要我們牢牢筑起內心的防線，加強自我

10、防范。（ 對 ）8、職務犯罪是指具備一定職務身份的人實施的與其職務相關的犯罪行為（對)9、未成年人參與賭博且屢教不改只是一種不良行為，沒有法律責任。（ 錯 ）10、犯罪是應當受到刑罰處罰的行為。（ 對 ）五、簡答題（20分）1、為什么說憲法是國家的根本大法？憲法是國家的根本大法，主要體現在三個方面：（1）.從內容上看憲法規(guī)定涉及國家生活中帶有全局性、根本性問題。（2）從效力上看，憲法具有最高的法律效力。（3）.從制定和修改的程序上看，憲法的制定和修改比普通法律更為嚴格。3、聯系實際，作為青年學生談談自己如何防范黃賭毒危害？（1）、 加強法制教育，了解其危害。（2）、 樹立正確人生觀和價值觀（3）、參加有意義的活動（4）、加強自身修養(yǎng)（5）、文明交友（6）、文明上網，不觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等六、案例分析題（10分）李某與吳某有仇。一天晚上，李某持刀一把到吳家找吳某，吳父見李某持刀闖進來急忙擋阻，被李某用刀砍傷臀部，吳某聽見其父喊救命，就拿起鐵叉，李某走進房間后，被吳某當頭一叉打倒在地，吳父