版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、陳述句改為轉述句練習方法:一、改變人稱;二、去掉說后面的冒號和雙引號,改為逗號;三、看句子前面是誰對誰說話。 練習題:1、媽媽對我說:“今天我要開會,你自己做飯吃?!?、張老師對小明說:“這件事情,你冤枉了小紅?!?、魯肅對我說:“都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?”4、媽媽對小寧說:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天?!?、媽媽說:“我今晚上要加班,回家要遲一點,你先睡覺?!?6、總理對我說:“我今晚上要批這些文件,你送來的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺,到時候叫你?!?7、老師傅對魯班說:“我要考考你的木工活?!?、媽媽對我說:“下午我們班要參加歌詠比賽,許小燕沒有藍制服,我
2、答應把你的借給她?!?9、老師嚴厲地對小敏說:“你必須把教室打掃干凈?!?0、老師對王小寧說:“我有事,你組織同學們繼續(xù)完成制作?!?1、王明再也忍不住了,搶著對老班長說:“我?guī)湍阋黄鹫?我看得見。”修改下列各病句。1、我和耿亮一前一后肩并肩地走出學校.2、王老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。3、閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平。4、不論做什么事情,既然有水滴石穿的精神,都一定會成功。5、考古學家在三峽庫區(qū)發(fā)現(xiàn)了許多過去的古文物。6、你去勸勸他,過去的往事就不必再提了。7、院子里,公雞、母雞,白的,花的,金黃的真使我眼花繚亂。8、狂風暴雨瓢潑似的澆下來。9、我把宣傳義務教育法的標語和口
3、號貼在墻上.10、小足球比賽增加了各班同學之間的友誼。二、改寫下面的句子1、我們現(xiàn)在擁有這么好的學習環(huán)境和條件真是應該好好珍惜。(改為反問句.2、溪水在田間嘩嘩地流淌。(改為擬人句)3、這里的景色非常美麗。(改為比喻句、感嘆句)4、魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破的魚網走了進來。(縮句) 5、我摔在水泥地上。(擴句) 6、那片綠綠的爬山虎的作者是肖復興創(chuàng)作的。(修改病句) 7、世上竟有這樣的后娘?(改為陳述句) 8、桑娜說:“咱們的鄰居西蒙死了,她死得好慘哪!”(改成第三人稱轉述) 9、老奶奶等待著。(擴寫句子)10、長江奔流。(擴寫句子)11、一個不朽的共產主義戰(zhàn)士的光輝形象,將永遠銘刻在我們
4、心上。(縮寫句子)12、被植物學家稱為“植物熊貓”的銀杉是第四紀冰川后殘留下來繁衍至今的稀世珍寶。(縮寫句子) 13、從中國的奧運健兒身上,我看到了中華民族的復興,心情怎能不激動?(改為陳述句) 14、遇到困難,我們難道應該退縮嗎?(改為陳述句)遇到困難,我們不應該退縮。15 改為第三人稱轉述句老師對小明說:“下午自習我有事,你們復習吧?!?小姑娘說:“我要去北京,我要去看看北京的名勝古跡?!?6、燦爛的陽光,照耀著蔚藍色的海面。(縮句)17、山坡上那薄薄的一層泥土被大雨沖了個一干二凈。(改為“把”字句)19、太陽離我們這么遠,箭哪能射得到呢?(改成陳述句) 20、我答應給小弟弟電影票。 我不
5、應該自己去看。(用關聯(lián)詞語把兩句話連成一句話。)21、父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。(縮句)22、小姑娘獨自旅行。(擴句)23 、大雪過后,地上全白了。(寫成比喻句)24、蝴蝶和蜜蜂在青草野花間飛來飛去。(寫成擬人句)25、對學習有困難的同學,我們怎能不關心呢?(改成陳述句)26、外公對小英說:“我告訴你,這是中國最有名的花?!保ㄞD述句)27、號令一響,幾十支船槳隨著船首大鼓的敲擊聲像箭一般飛快劃動。(縮句) 。28、改病句。壓縮了的空氣,雖然能承受巨大的重量,但是有許多奇妙的用處。29、改成反問句人人都說張宏是個好人。30、改為轉述句隊長含著淚深深地鞠了一躬,對我們說:“同志們
6、付出了艱苦勞動,我在這里向你們表示由衷的感謝?!?第六單元讀讀寫寫dì zhèn hùn luànn dùnx rìfèi x(jin dìng( )( )( ) ( ) ( )( ) w juéjué wàngbào zhàtàn xbi tòngchàn du( )( )( ) ( ) ( )( ) yng bàozo goquè shízì háoténg xij
7、6;ng yng( )( )( ) ( ) ( )( ) qí miàoch bnxì jùyán lìlíng gn chuàng zuò( )( )( ) ( ) ( )( ) yuán quán b wòjng gàotí xngqí tújn shèn( )( )( ) ( ) ( )( ) jí dun duàn yán hun shng xiào y pò l
8、24;n bù kn mn huái xìn xn( ) ( ) ( ) ( ) ( )yì rú jì wng ( )讀讀記記pí bèimánlùmin tinchù mcán rn x ruò ( )( )( ) ( ) ( )( ) zh jiàogn tànhòu hujin sètu tàmó liàn ( )( )( ) ( ) ( )( ) mán yuànln
9、mòsh hún luò pò zhèn r yù lóndà ch yì jn ( )( )( ) ( ) ( ) dié dié bù xi xu shàn ji shun lái rì fnchán tn tè bù n ( ) ( ) ( ) ( ) liáo shèn yú wú( )初夏早上六點,清亮透明的月兒還躲藏在云朵里,不忍離去,校園內行人稀少,我騎著單車,晃晃悠悠的耷拉著星松的睡眼。校園內景色如常,照樣是綠意盈盈,枝繁葉茂,鳥兒歌唱。經過西區(qū)公園,看那碧綠的草地,飛翔中的亭子,便想起十七那年,在這里尋找春天的日子。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度醫(yī)療器械生產許可資質轉讓合同3篇
- 二零二五年度金融機構公對公匯款業(yè)務合作協(xié)議3篇
- 2025年度房地產公司掛靠合作經營管理協(xié)議3篇
- 2025年度環(huán)保技術兼職合同3篇
- 2025年度新型商業(yè)空間使用權轉讓合同3篇
- 二零二五年度競業(yè)協(xié)議期限及競業(yè)限制解除賠償2篇
- 二零二五年度國有企業(yè)勞動用工合同范本3篇
- 2025年度新材料研發(fā)與應用合伙人股權合作協(xié)議書3篇
- 2025年度留學生實習實訓項目資金資助協(xié)議3篇
- 二零二五年度大米產業(yè)鏈品牌建設與市場營銷服務合同3篇
- NY 5052-2001無公害食品海水養(yǎng)殖用水水質
- 【講座】2020年福建省高職分類考試招生指導講座
- 性格決定命運課件
- 球磨機安全檢查表分析(SCL)+評價記錄
- 學習會計基礎工作規(guī)范課件
- 雙面埋弧焊螺旋鋼管公稱外公壁厚和每米理論重量
- 富士施樂VC2265打印機使用說明SPO
- 服務態(tài)度決定客戶滿意度試題含答案
- 中學歷史教育中的德育狀況調查問卷
- 教科版四年級科學上冊全冊復習教學設計及知識點整理
- 重慶萬科渠道制度管理辦法2022
評論
0/150
提交評論