2018超星爾雅中國當(dāng)代小 說選讀答案

1、對“文學(xué)”的理解已完成成績： 100.0分1【單選題】文學(xué)是能指的自由游戲,這一觀點(diǎn)出自()。窗體頂端A、弗洛伊德B、海德格爾C、德里達(dá)D、王德偉我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【單選題】文學(xué)是強(qiáng)烈感情的自然流露,這一觀點(diǎn)出自()。窗體頂端A、車爾尼雪夫斯基B、葉芝C、華茲華斯D、別林斯基我的答案：C得分： 33.3分窗體底端3【判斷題】亞里士多德認(rèn)為文學(xué)是對現(xiàn)實世界的模仿。()我的答案：得分： 33.4分在什么情況下會遇到文學(xué)已完成成績： 100.0分1【單選題】“新文化中舊道德的楷模,舊倫理中新思想的師表”,這副對聯(lián)紀(jì)念的人物是()

2、。窗體頂端A、魯迅B、李濟(jì)C、胡適D、吳宓我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【單選題】“我從山中來,帶著蘭花草,種在小園中,希望花開早”這首歌的歌詞作者是()。窗體頂端A、胡適B、劉半農(nóng)C、俞平伯D、魯迅我的答案：A得分： 33.3分窗體底端3【判斷題】嘗試集是中國現(xiàn)代第一部白話詩集。()我的答案：得分： 33.4分如何與偉大的文學(xué)相遇已完成成績： 100.0分1【多選題】關(guān)于巨流河的描述,下列選項正確的是()。窗體頂端A、一部反映中國近代苦難的家族記憶史B、一部過渡新舊時代沖突的女性奮斗史C、一部臺灣文學(xué)走入西方世界的大事記D、一部用生命書寫壯闊

3、幽微的天籟詩篇我的答案：ABCD得分： 50.0分窗體底端2【判斷題】潤物細(xì)無聲,這是文學(xué)發(fā)生作用的獨(dú)特方式。()我的答案：得分： 50.0分文學(xué)與生命經(jīng)驗息息相關(guān)已完成成績： 100.0分1【單選題】下列關(guān)于文學(xué)的說法,正確的是()。窗體頂端A、大多數(shù)的文學(xué)作品實質(zhì)上都是高頭講章。B、文學(xué)對人的影響是狂風(fēng)驟雨式的洗禮。C、文學(xué)與生命經(jīng)驗是息息相關(guān)的。D、當(dāng)下的時代語境中,文學(xué)形式只能是固定單一的。我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【判斷題】文學(xué)發(fā)生作用的方式是潤物細(xì)無聲,獨(dú)特、內(nèi)在的抵達(dá)我們的心靈。()我的答案：得分： 33.3分3【判

4、斷題】文學(xué)是陽春白雪,與日常生活幾乎毫無關(guān)聯(lián)。()我的答案：×得分： 33.4分何謂“青春文學(xué)”已完成成績： 100.0分1【單選題】流放七月的作者()是新生代嚴(yán)肅文學(xué)的代表,同時也是90后作家代表、文二代。窗體頂端A、笛安B、安妮寶貝C、冬筱D、七堇年我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【判斷題】單孔衍射是劉洋創(chuàng)作的一部科幻小說。()我的答案：得分： 33.3分3【判斷題】文藝風(fēng)賞是笛安主編,郭敬明出品的文學(xué)年輕態(tài)先鋒刊物。()我的答案：得分： 33.4分“青春”為何成為20世界中國文學(xué)史的重要議題已完成成績： 100

5、.0分1【單選題】下列哪一篇文章是梁啟超所作?()窗體頂端A、摩羅詩力說B、文學(xué)改良芻議C、少年中國說D、人類公理我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【單選題】對后世影響深遠(yuǎn)的中國近三百年學(xué)術(shù)史的作者是()。窗體頂端A、趙元任B、梁啟超C、陳寅恪D、王國維我的答案：B得分： 33.3分窗體底端3【判斷題】梁啟超將文章分為傳世與覺世兩類,他認(rèn)為覺世之文主要功能是開啟民志,號召普羅大眾起來救亡圖存。()我的答案：得分： 33.4分文學(xué)與人生經(jīng)驗互相參證、交流已完成成績： 100.0分1【單選題】與衛(wèi)慧的黑夜溫柔在主題上非常接近的是下列哪一部作品?()窗體

6、頂端A、愛麗絲夢游仙境B、我們C、洛麗塔D、挪威的森林我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【判斷題】作家的創(chuàng)作談是我們閱讀作品的唯一依據(jù)。()我的答案：×得分： 33.3分3【判斷題】完全沒有得到作家本人意見認(rèn)可的讀后感依然有可能是杰作。()我的答案：得分： 33.4分既要“讀入”，也要“讀出”已完成成績： 100.0分1【單選題】“能看懂布滿星辰的書卷,能同海浪進(jìn)行對話”俄國詩人巴拉丁斯基的這句詩歌贊頌的是()。窗體頂端A、葉芝B、歌德C、波德萊爾D、聶魯達(dá)我的答案：B得分： 50.0分窗體底端2【判斷題】從文自傳是沈從文在晚年

7、回顧自己一生顛沛流離的傳記作品。()我的答案：×得分： 50.0分耐心、安心、反復(fù)的文本閱讀已完成成績： 100.0分1【單選題】格非是先鋒文學(xué)代表作家之一,他的中篇小說()曾被視為當(dāng)代中國最玄奧的一篇小說。窗體頂端A、山上的小屋B、鑄劍C、褐色鳥群D、岡底斯的誘惑我的答案：C得分： 50.0分窗體底端2【判斷題】薩義德在回到語文學(xué)中表露了這樣的觀點(diǎn):詩歌是需要耐心閱讀、反復(fù)閱讀的,盡管有多年積累起來的方法上的理論經(jīng)驗。()我的答案：得分： 50.0分敞開自己的心靈 虛位以待已完成成績： 100.0分1【多選題】在閱讀文學(xué)作品時,如何

8、才能達(dá)到文學(xué)與人生經(jīng)驗互相參證、交流的境界?()窗體頂端A、既要讀入,也要讀出B、耐心、安心、反復(fù)的文本閱讀C、敞開自己的心靈,虛位以待D、閱讀文學(xué)作品的同時要眼觀六路,耳聽八方我的答案：ABC得分： 50.0分窗體底端2【判斷題】道家的坐忘指的是一種用身心求正道的生命狀態(tài),而不是一種自我陶醉或麻醉。()我的答案：得分： 50.0分以一顆 “白心”去承接、感悟文學(xué)作品復(fù)雜的審美肌理已完成成績： 100.0分1【單選題】藝術(shù)之所以存在,就是為了讓人去感受事物,就是為了恢復(fù)對生活的感覺。這句話代表了()對文學(xué)的解說。窗體頂端A、表現(xiàn)主義B、印象主義C、形式主義D、解構(gòu)

9、主義我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【判斷題】文學(xué)就是讓讀者在本源的意義上恢復(fù)對詞語樸素、獨(dú)特的感受。()我的答案：得分： 33.3分3【判斷題】將祖國等同于母親,以這樣的視角去閱讀贊頌?zāi)赣H的詩歌,是文本細(xì)讀所采用常見方法。()我的答案：×得分： 33.4分從核心意象、物象入手已完成成績： 100.0分1【單選題】野草是現(xiàn)代文學(xué)家()的一部散文詩集,受1924至1926年間所作散文詩23篇。窗體頂端A、魯迅B、胡適C、俞平伯D、梁實秋我的答案：A得分： 50.0分窗體底端2【判斷題】在作品當(dāng)中居于核心位置,或者在作家筆下反復(fù)出

10、現(xiàn)的意向和物象往往會成為讀者理解作品的關(guān)鍵切入點(diǎn)。()我的答案：得分： 50.0分尋找經(jīng)典與縫隙已完成成績： 100.0分1【單選題】傾城之戀是()最膾炙人口的短篇小說之一。窗體頂端A、張恨水B、張愛玲C、嚴(yán)歌苓D、丁玲我的答案：B得分： 50.0分窗體底端2【判斷題】“我不相信,兩顆真心的姻緣會有任何障礙?！吧勘葋喌倪@句詩熱烈的歌頌了偉大的愛情。()我的答案：×得分： 50.0分追尋現(xiàn)代的自我已完成成績： 100.0分1【單選題】哦,香雪這部作品的作者是()。窗體頂端A、史鐵生B、殘雪C、鐵凝D、王安憶我的答案：C得分： 

11、;33.3分窗體底端2【單選題】哦,香雪講述了一個怎樣的故事?()窗體頂端A、如何成為都市中產(chǎn)階級B、如何躋身于精英階層C、如何獲得現(xiàn)代的自我D、如何擺脫封建宗法制度的束縛我的答案：C得分： 33.3分窗體底端3【判斷題】哦,香雪是1980年代對現(xiàn)代文明的一曲謳歌。()我的答案：得分： 33.4分尊嚴(yán)與虛榮已完成成績： 100.0分1【判斷題】哦,香雪的主人公香雪是村里唯一考上鎮(zhèn)上的公社中學(xué)的女學(xué)生。()我的答案：得分： 50.0分2【判斷題】在哦,香雪這部小說中,香雪所在的公社中學(xué)的女同學(xué)對待香雪的態(tài)度是平等的,并沒有因為她出身于窮鄉(xiāng)僻壤而小看她。()

12、我的答案：×得分： 50.0分內(nèi)心的掙扎與抉擇已完成成績： 100.0分1【單選題】關(guān)于哦,香雪這部小說,下列選項錯誤的是()。窗體頂端A、主人公香雪是一個極其愛慕虛榮的人。B、小說的主題是追求現(xiàn)代自我。C、小說展現(xiàn)了火車在村莊停留的一分鐘所帶來的五彩繽紛。D、小說也側(cè)面表現(xiàn)了消費(fèi)時代的來臨,即消費(fèi)社會中的生產(chǎn)已經(jīng)不再和短缺相聯(lián)系。我的答案：A得分： 33.3分窗體底端2【判斷題】在哦,香雪這部小說中,追求現(xiàn)代的自我是通過不同的人對不同物品的向往體現(xiàn)出來的。()我的答案：得分： 33.3分3【判斷題】哦,香雪的主人公香雪對城里女孩所使用的發(fā)卡、

13、紗巾、尼龍襪尤等十分好奇,從側(cè)面體現(xiàn)了人們對現(xiàn)代文明的向往。()我的答案：×得分： 33.4分要求被平等對待的現(xiàn)代意識的覺醒已完成成績： 100.0分1【單選題】在哦,香雪中,對鉛筆盒的故事理解正確的是()。窗體頂端A、父親給香雪制作的鉛筆盒是城市文明的象征B、香雪用雞蛋去換鉛筆盒的過程,體現(xiàn)了消費(fèi)主義對人的塑造,她已經(jīng)完全脫離了農(nóng)村C、香雪用雞蛋換回和同學(xué)一樣的鉛筆盒之后,就可以得到永久的滿足了D、香雪對鉛筆盒的向往,可以理解以香雪為代表的一大群遭遇了出生不平等的個體在索回追求平等的權(quán)利我的答案：D得分： 20.0分窗體底端2【單選題】在哦,香雪中,香

14、雪追求現(xiàn)在自我所走的道路是。()窗體頂端A、投身現(xiàn)代化建設(shè)大潮,成為新興工人階層中的一員B、遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),漂泊于都市最底層C、學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化知識,沖出蒙昧,走向文明D、盡可能的去占有經(jīng)濟(jì)政治資源,利用這些資源幫助自己走出農(nóng)村我的答案：C得分： 20.0分窗體底端3【判斷題】哦,香雪不僅表現(xiàn)了農(nóng)村孩子對現(xiàn)代文明的渴望,也體現(xiàn)了文明發(fā)展的不同程度對個體生存所產(chǎn)生的擠壓。()我的答案：得分： 20.0分4【判斷題】理解作品的兩個角度,一是要有同時代的考慮問題的能力,二是要有反思的視角。()我的答案：得分： 20.0分5【判斷題】香雪要求被平等對待的權(quán)利,這是現(xiàn)代自我應(yīng)該具備的

15、能力,是一種真正的現(xiàn)代意識。()我的答案：得分： 20.0分高勢能的文化符號已完成成績： 100.0分1【判斷題】通過哦,香雪這部小說,我們可以得出這樣的結(jié)論:現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化是決然對立的,不可能共存。()我的答案：×得分： 50.0分2【判斷題】在妙妙這部小說中,一口流利的“北京話”是一種象征現(xiàn)代性威權(quán)的符號。()我的答案：得分： 50.0分“在而不屬于”的關(guān)系錯位已完成成績： 50.0分1【單選題】在妙妙這部小說中,妙妙生活的地方是(),但她心心念念向往的是北上廣。窗體頂端A、臺兒溝B、靜安寺C、頭鋪街D、皇姑屯我的答案：C得分

16、： 50.0分窗體底端2【判斷題】妙妙與北上廣這些地方是一種“在而不屬于”的錯位關(guān)系。()我的答案：得分： 0.0分“弱者的奮斗”已完成成績： 100.0分1【單選題】妙妙中的妙妙的故事體現(xiàn)的是弱者的奮斗,這一觀點(diǎn)出自()。窗體頂端A、鐵凝B、余華C、王安憶D、莫言我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【判斷題】“弱者的奮斗”中的弱者這一類人具有兩個特點(diǎn),不自覺且能力弱。()我的答案：得分： 33.3分3【判斷題】作者塑造妙妙這個人物性格的時候,可以理解為是隔開一定安全距離的審美態(tài)度。()我的答案：得分： 33.4分作者運(yùn)用的“上帝

17、視角”已完成成績： 100.0分1【單選題】妙妙這部小說在創(chuàng)作的過程中采取的是()。窗體頂端A、上帝視角,即全知全能B、內(nèi)視角,即敘述者等同于人物C、外視角,即敘述者對其所敘述的一切一概不知D、零度寫作,即冷靜、客觀、從容的抒寫我的答案：A得分： 50.0分窗體底端2【多選題】下列選項中,余華的作品包括()。窗體頂端A、活著B、許三觀賣血記C、紅高粱D、平凡的人生我的答案：AB得分： 50.0分窗體底端“斷念”式的觀念轉(zhuǎn)變已完成成績： 66.7分1【多選題】關(guān)于香雪和妙妙這兩個女性,下列說法正確的是()。窗體頂端A、香雪對未來現(xiàn)代化生活的向往和地方性的認(rèn)

18、同感其實是不可割裂的,是統(tǒng)一的。B、我們習(xí)以為常的生存底線很有可能是妙妙這類人物幫我們做了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的拓寬。C、香雪和妙妙這兩個人物立場上有相似之處,都是要不斷的與周圍的人、與全世界抗?fàn)?。D、在妙妙對未來生活的想象之中,個人和家鄉(xiāng)這個共同體一起在進(jìn)步。我的答案：ABCD得分： 0.0分窗體底端2【判斷題】妙妙的結(jié)尾,妙妙從疾病中康復(fù)是小說中埋伏的非常重要的隱喻,通過看電影她終于完成了自我的對象化。()我的答案：得分： 33.3分3【判斷題】作者在妙妙中刻意塑造了一個符號化的人物“北京話”,這個人是妙妙人生旅途中非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。()我的答案：得分： 33.4分交叉地

19、帶現(xiàn)代與傳統(tǒng)的沖突已完成成績： 100.0分1【單選題】路遙的哪一部小說以孫少平和孫少安兩兄弟為中心展開?()窗體頂端A、人生B、許三觀賣血記C、平凡的世界D、活著我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【判斷題】路遙作品的題材范圍大都是他稱之為城鄉(xiāng)交叉地帶的生活。()我的答案：得分： 33.3分3【判斷題】人生以文革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時空背景展開的。()我的答案：×得分： 33.4分人物形象自身的矛盾性已完成成績： 83.35分1【多選題】高加林認(rèn)為自己親吻巧珍是一種錯誤,為什么?()窗體頂端A、高加林認(rèn)為巧珍是他發(fā)展道路的一

20、個絆腳石。B、高加林認(rèn)為沒有經(jīng)過認(rèn)真考慮,對雙方都是不負(fù)責(zé)任的。C、高加林是一個感性的人,他意識到與巧珍在一起并不合適。D、高加林和巧珍一樣是有遠(yuǎn)大抱負(fù)的奮斗者。我的答案：A得分： 16.6分窗體底端2【判斷題】盡管高加林是一個追求現(xiàn)代的人,但是那種真正的基于市場經(jīng)濟(jì)成熟發(fā)展基礎(chǔ)上的人與人之間的平等意識還沒有在高加林身上萌芽。()我的答案：得分： 33.3分3【判斷題】從文本中可以看出高加林這個人物是一個高度理性的人。()我的答案：得分： 33.4分城市化意識形態(tài)的形成已完成成績： 100.0分1【單選題】當(dāng)巧珍被拋棄之后,她是如何化解自己這場人生危機(jī)的

21、?()窗體頂端A、購物B、出走C、勞動D、自殺我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【判斷題】當(dāng)高加林面對張克南母親的指責(zé)時,高加林內(nèi)心其實對張母口中的對于人生價值的甄別和判斷是完全認(rèn)可的。()我的答案：得分： 33.3分3【判斷題】從巧珍關(guān)于她與高加林兩人未來藍(lán)圖的描述中,我們可以看出兩人的地位設(shè)定從一開始就是平等的。()我的答案：×得分： 33.4分審美的想象力的來源已完成成績： 100.0分1【單選題】()在駱駝祥子中成功塑造了祥子這樣一個穿街走巷的青年人形象。窗體頂端A、沈從文B、巴金C、老舍D、茅盾我的答案：C得分： 33

22、.3分窗體底端2【判斷題】在人生中有一組特殊的權(quán)利關(guān)系,當(dāng)高加林打扮巧珍的時候,黃亞萍打扮高加林,這樣的一組關(guān)系順序是不能亂的。()我的答案：得分： 33.3分3【判斷題】人生中高加林送給巧珍的紅頭巾是一個高勢能的文化符號,高加林是將俄羅斯畫家筆下的人物移情到巧珍身上。()我的答案：得分： 33.4分男女主人公的感情特征已完成成績： 100.0分1【單選題】在人生中,高加林刻意將與巧珍分手的地點(diǎn)選在了()。窗體頂端A、單位B、村子里C、大馬河橋頭D、學(xué)校我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【多選題】關(guān)于人生中的幾個人物,下列說法正確的是()。窗體頂端

23、A、巧珍因襲了太多傳統(tǒng)文化的重負(fù)B、高加林是血統(tǒng)農(nóng)民的兒子,但接受過現(xiàn)代教育,有才華也有野心C、在高加林與巧珍的愛情中,兩人的地位是不對等的D、高加林內(nèi)心的天平是傾向于巧珍的,但是礙于利益只能選擇黃亞萍我的答案：ABC得分： 33.3分窗體底端3【判斷題】在人生描繪的時代背景下,巧珍對高加林的愛情具有一定的超越性。()我的答案：得分： 33.4分“進(jìn)取的自我”姿態(tài)已完成成績： 83.35分1【單選題】當(dāng)高加林的工作被高明樓暗箱操作擠掉之后,高玉德給兒子的建議是()。窗體頂端A、臉不要沉,要笑。B、用武力去宣泄憤怒。C、用法律武器拿回屬于自己的。D、以后形同陌路,惹

24、不起還躲不起了。我的答案：A得分： 33.3分窗體底端2【多選題】關(guān)于“進(jìn)取的自我”,下列選項正確的是()。窗體頂端A、進(jìn)取的自我指的是年青一代以非常主動的、精明的姿態(tài)來為自我發(fā)展開辟道路。B、進(jìn)取的自我指年青一代為自我選擇了更多的可能性。C、進(jìn)取的自我也包含著年青一代愿意為自我發(fā)展付出冒險的代價,投入到一個未知領(lǐng)域中。D、平凡的世界中高加林的獨(dú)特人格就可以概括為進(jìn)取的自我。我的答案：ABC得分： 16.6分窗體底端3【判斷題】通過對小說人物性格的分析有助于揭示小說的主題。()我的答案：得分： 33.4分面對危機(jī)時的自我拯救已完成成績： 100.0分1【

25、判斷題】在人生中,當(dāng)高加林遭遇權(quán)勢打擊的時候,他選擇了尋找更高的權(quán)勢為自己出頭。()我的答案：得分： 50.0分2【判斷題】在人生中,高加林是一個在道德上沒有任何瑕疵的人。()我的答案：×得分： 50.0分“逆襲”還是“反噬”已完成成績： 100.0分1【判斷題】在人生中,高加林曾經(jīng)表達(dá)過對世界的不滿,但就在反抗的這一刻卻被世界反噬了。()我的答案：得分： 50.0分2【判斷題】人生中高加林面對巧珍會患得患失也是性格使然。()我的答案：得分： 50.0分“不能走錯”的人生已完成成績： 100.0分1【單選題】“人生的道路雖然

26、漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候?！边@句話出自()。窗體頂端A、路遙B、余華C、柳青D、莫言我的答案：C得分： 50.0分窗體底端2【判斷題】高加林在縣委機(jī)關(guān)做通訊干事完全是靠自己的努力得來的。()我的答案：×得分： 50.0分一身之我，一群之我已完成成績： 100.0分1【單選題】高加林身上體現(xiàn)了下列哪一個青年文學(xué)主題？（）窗體頂端A、革命中的愛情B、集體主義中的自我存在C、人和周圍環(huán)境作斗爭、人建設(shè)周圍的環(huán)境D、青年人去未知領(lǐng)域探險我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【單選題】“我們所有的中國人心中都有一身之我，但沒有一

27、群之我?！边@句話出自（）。窗體頂端A、胡適B、梅貽琦C、梁啟超D、康有為我的答案：C得分： 33.3分窗體底端3【判斷題】高加林經(jīng)歷了村里的“衛(wèi)生革命”之后，最終從一群之我走向了一身之我。（）我的答案：得分： 33.4分“不透明”的人物已完成成績： 100.0分1【單選題】毛坯夫妻是青年作家()的代表作。窗體頂端A、張悅?cè)籅、顏歌C、馬小淘D、盛可以我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【判斷題】人生的結(jié)尾,通過高加林的贖罪、懺悔表現(xiàn)了作者對高加林運(yùn)用不正當(dāng)手段追求個人利益的譴責(zé)。()我的答案：得分： 33.3分3【判斷題】溫小暖在小說中是一

28、個符號化的人物,性格單純很容易穿透,沒有任何心理的縱深感。()我的答案：×得分： 33.4分“后發(fā)個體”對“未得之物”的渴望已完成成績： 100.0分1【單選題】在哦,香雪中,鳳嬌們對紗巾、發(fā)卡等的追求與香雪對自動鉛筆盒的追求是有共性的,可以概括為()。窗體頂端A、虛榮心的膨脹過程B、現(xiàn)代物質(zhì)文明對傳統(tǒng)的沖擊C、后發(fā)個體對于未得之物的渴望D、都市文明對人的異化我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【單選題】在毛坯夫妻中,有一組形成對照的人物形象是()。窗體頂端A、溫小暖與沙雪婷B、溫小暖與雷烈C、沙雪婷與雷烈D、溫小暖和香雪我的答案：A得分： 

29、;33.3分窗體底端3【判斷題】毛坯夫妻的主題可以概括為城市青年的生存焦慮。()我的答案：得分： 33.4分生活道路和心理邏輯已完成成績： 66.6分1【單選題】下列哪個詞語符合毛坯夫妻中溫小暖的性格?()窗體頂端A、自我壓抑B、安貧樂道C、精致的利己主義者D、積極上進(jìn)我的答案：A得分： 33.3分窗體底端2【判斷題】在毛坯夫妻中,作者在塑造沙雪婷時把這一類人物以及他們的特征進(jìn)行了夸張,焦點(diǎn)完全聚焦到這個人物身上,所以我們看到這個人物是很單面的。()我的答案：得分： 33.3分3【判斷題】在毛坯夫妻中,溫小暖對社會主流所認(rèn)可的成功、幸福的生活方案是有免疫

30、能力的,這一點(diǎn)是可敬的。()我的答案：得分： 0.0分宅女是如何煉成的已完成成績： 100.0分1【單選題】下列人物中,與溫小暖的“宅女”形象形成鮮明對照的是哪一位?()窗體頂端A、鳳嬌B、王一生C、高加林D、巧珍我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【判斷題】人生中的高加林預(yù)示著一種“進(jìn)取的自我”的出現(xiàn)。()我的答案：得分： 33.3分3【判斷題】溫小暖這個人物的危險性在于,她在面對社會有可能形成的壓迫規(guī)訓(xùn)機(jī)制時,她沒有反抗,反而把這些內(nèi)化了。()我的答案：得分： 33.4分作家的創(chuàng)作前史已完成成績： 100.0分1【多選題】先鋒

31、文學(xué)的代表人物有()。窗體頂端A、余華B、馬原C、格非D、莫言我的答案：ABCD得分： 33.3分窗體底端2【多選題】余華創(chuàng)作轉(zhuǎn)型的原因是()。窗體頂端A、余華認(rèn)識到長此以往應(yīng)習(xí)文壇主流的慣習(xí)書寫模式繼續(xù)創(chuàng)作下去不會有長進(jìn)。B、時值1980年代中期,隨著改革開放,西方思潮紛至沓來,給余華提供了思考的契機(jī)。C、余華創(chuàng)作興趣發(fā)生了轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)而去寫處于邊緣性的文學(xué)題材。D、余華認(rèn)為作家自我價值的實現(xiàn)可以有很多種,這個時期他找到了更具文學(xué)價值的創(chuàng)作題材。我的答案：AB得分： 33.3分窗體底端3【判斷題】中國當(dāng)代的先鋒小說出現(xiàn)于1980年代中期,伴隨著改革開放的進(jìn)程。()我的答案：得

32、分： 33.4分人類的經(jīng)驗的不可恃已完成成績： 100.0分1【單選題】一個年輕的我,出門去闖蕩世界,但這個嶄新的、外部的世界不斷的在粉碎、在消解、在否定我內(nèi)在的經(jīng)驗。上述這段話是對下列哪一部作品主旨的概括?()窗體頂端A、許三觀賣血記B、人生C、十八歲出門遠(yuǎn)行D、活著我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【單選題】“我把缺乏經(jīng)驗看作是人類生存處境的性質(zhì)之一?！边@句話出自()。窗體頂端A、余華B、列夫·托爾斯泰C、米蘭·昆德拉D、福樓拜我的答案：C得分： 33.3分窗體底端3【判斷題】十八歲出門遠(yuǎn)行的主人公的遭遇告訴我們?nèi)祟惖慕?jīng)驗的

33、不可恃。()我的答案：得分： 33.4分紅色的背包已完成成績： 100.0分1【單選題】十八歲出門遠(yuǎn)行中有這樣一句話:坡上又下來了一些手扶拖拉機(jī)和自行車,他們也投入到這場()中去。這句話用詞巧妙,恰到好處的傳達(dá)了故事的主旨。窗體頂端A、災(zāi)難B、災(zāi)禍C、浩劫D、劫難我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【多選題】十八歲出門遠(yuǎn)行中所描述的暴力襲擊的特征是()。窗體頂端A、他被圍在中央,四周各種各樣的拳腳向他襲來。B、施暴者不是具體的、面貌清晰的某個人,是整體性的暴力機(jī)器。C、連小孩子也都參與了這場暴力襲擊。D、施暴的人群尚存朦朧的理性之光。我的答案：ABC得分：&#

34、160;33.3分窗體底端3【判斷題】對同一部作品,不同的解讀方案所關(guān)注的情節(jié)和意向可能是不同的。()我的答案：得分： 33.4分非社會化的事件已完成成績： 100.0分1【單選題】在西方文化傳統(tǒng)中,蘋果象征著什么?()窗體頂端A、幸福、圓滿B、戰(zhàn)爭、災(zāi)難C、誘惑、原罪D、平安、喜樂我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【判斷題】在十八歲出門遠(yuǎn)行中,紅色背包的被搶奪,現(xiàn)實的四分五裂恰恰證明紅色背包中革命的經(jīng)驗沒有辦法應(yīng)對一個現(xiàn)實。()我的答案：得分： 33.3分3【判斷題】十八歲出門遠(yuǎn)行中一系列暴力事件的起源是因為一車蘋果,而蘋果是具有歷史淵源和象征意

35、味的意象。()我的答案：得分： 33.4分頓悟的時刻已完成成績： 100.0分1【單選題】棋王的作者是()。窗體頂端A、阿城B、馬原C、汪曾祺D、阿來我的答案：A得分： 33.3分窗體底端2【判斷題】棋王被視作新時期“尋根文學(xué)”的發(fā)軔之作。()我的答案：得分： 33.3分3【判斷題】在成長小說中一般會出現(xiàn)一個“頓悟”的時刻,在這個瞬間精神突然獲得成長,但頓悟的前提條件是終止熟悉化程序。()我的答案：得分： 33.4分“心”和“行”的統(tǒng)一已完成成績： 100.0分1【單選題】1988我想和這個世界談?wù)劦淖髡呤?)。窗體頂端A、郭敬明B、

36、馬小淘C、韓寒D、葉彌我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【判斷題】對十八歲出門遠(yuǎn)行結(jié)尾是開放式的,暗示著“我”的多種未來走向。()我的答案：得分： 33.3分3【判斷題】所謂回收自我,指的是因為外部壞境是黑暗污濁的,所以只有通過與所處環(huán)境切割或者通過拋棄這個環(huán)境,才能獲得成功與幸福。()我的答案：得分： 33.4分認(rèn)識人和時代相處的關(guān)系已完成成績： 100.0分1【單選題】阿城是當(dāng)代()的重要代表作家,其作品深受中國傳統(tǒng)文化的影響。窗體頂端A、尋根文學(xué)B、先鋒文學(xué)C、鄉(xiāng)土文學(xué)D、海派文學(xué)我的答案：A得分： 33.3分窗體底端2【多選題】在

37、棋王中,王一生的母親臨終前送給王一生的棋子為什么無字?()窗體頂端A、母親的文化程度有限B、刻字的難度大C、希望棋子上的字由兒子自己完成D、體現(xiàn)了母親對“棋癡”王一生的不滿與憤怒我的答案：ABC得分： 33.3分窗體底端3【判斷題】棋王體現(xiàn)了阿城極強(qiáng)的遣詞造句能力。()我的答案：得分： 33.4分“攖寧”的人生境界已完成成績： 100.0分1【單選題】下列哪一個選項符合棋王中王一生的形象?()窗體頂端A、驕傲自滿B、虛懷若谷C、遺世獨(dú)立D、孤芳自賞我的答案：B得分： 33.3分窗體底端2【判斷題】棋王中的王一生身上體現(xiàn)出攖寧的狀態(tài)。()我的答案：得分：&

38、#160;33.3分3【判斷題】棋王中的王一生是來自民間底層的人。()我的答案：得分： 33.4分燃燒自己的“宇宙”已完成成績： 100.0分1【判斷題】棋王中的“棋運(yùn)不可背”暗示了一個人出生在世界上,必須要面對很多無法改變、扭轉(zhuǎn)的東西。()我的答案：得分： 50.0分2【判斷題】王一生的經(jīng)歷充分體現(xiàn)了生活在那個時代的人的無奈,只能在時代大潮的推動下隨波逐流。()我的答案：×得分： 50.0分為棋不為生已完成成績： 100.0分1【單選題】棋王中的“棋”象征著什么?()窗體頂端A、一個人終其一生的物質(zhì)追求B、實現(xiàn)夢想的手段可以是多種多

39、樣的C、一個人的精神修為,精神超越的方式D、命運(yùn)的不可抗性我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【多選題】棋王表達(dá)了一種“生活的整全性”,這留給我們的啟示是什么?()窗體頂端A、精神和物質(zhì)應(yīng)該是并重的B、精神生活和物質(zhì)生活內(nèi)部也需要均衡C、“吃”和“棋”并非意味著形而上與形而下的區(qū)別D、人們應(yīng)該去追求形而上的東西,而不應(yīng)該沉湎于飲食男女我的答案：ABC得分： 33.3分窗體底端3【判斷題】在棋王中,對王一生來說“棋”和“吃”都很重要,這也側(cè)面體現(xiàn)了任何超越性的精神追求都不是凌空蹈虛的。()我的答案：得分： 33.4分當(dāng)代青年處理失敗感的典型個案已完成成績：

40、60;100.0分1【單選題】下列哪個描述符合可悲的第一人稱主人公的境況?()窗體頂端A、當(dāng)一個人在城市里生活的春風(fēng)得意的時候,總是會欲求不滿尋找形而上的更高級的追求B、當(dāng)一個人生活的過于優(yōu)越就會越空虛,更需要找到生命的寄托C、當(dāng)一個人被城市生活折磨的奄奄一息的時候,他要動用一種想象性的鄉(xiāng)愁來解決他現(xiàn)代主體的危機(jī)D、當(dāng)一個人被城市的快節(jié)奏鞭策前進(jìn)的時候,總會想到詩與遠(yuǎn)方的愜意我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【判斷題】喪文化是流行于青年群體當(dāng)中的帶有頹廢、絕望、悲觀等情緒和色彩的語言、文字或圖畫。()我的答案：得分： 33.3分3【判斷題】可悲的第一人稱講述了一個北漂

41、青年,在北京熱血奮斗最終獲得成功的勵志故事。()我的答案：×得分： 33.4分如何定義失敗和成功已完成成績： 100.0分1【單選題】可悲的第一人生這部小說主人公失敗的根源在于()。窗體頂端A、脫離了集體主義來談個人主義B、揭示了商業(yè)資本對人的異化,而沒有給出合理的對策C、沒有辦法在資本秩序所部署的個人奮斗神話之外重新設(shè)想一種個人與時代之間的健康的互動方式D、在脫離北上廣的環(huán)境之后,仍然渴望回去我的答案：C得分： 33.3分窗體底端2【單選題】對可悲的第一人稱結(jié)局的理解,下列正確是()。窗體頂端A、小說的結(jié)尾是開放式的,是通向死亡和新生兩種道路的臨界點(diǎn)B、小說