中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作視導(dǎo)量化細(xì)則.docx

1、縣中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作視導(dǎo)量化細(xì)那么工程檢查 對(duì)象具 體 要 求等級(jí)分值得分ABCD教學(xué) 管理 （50 分）學(xué)校學(xué)校教學(xué)工作有規(guī)劃，規(guī)范制定學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)制度；教學(xué)管理有目標(biāo)、有措施、有 實(shí)效；能?chē)?yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃設(shè)置課程，開(kāi)齊開(kāi)全三級(jí)課程。15-1312-109-76-4積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，建立健全課程改革機(jī)制，有組織、有措施的推進(jìn)教學(xué)改革，有推 進(jìn)的計(jì)劃、方法與策略；引導(dǎo)教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探索新型課堂教學(xué)模式。20-1515-1110-76-4教學(xué)常規(guī)管理和校本教研制度化、過(guò)程精細(xì)化，結(jié)果有考核。（見(jiàn)各細(xì)那么）。見(jiàn)各細(xì)那么有教師培養(yǎng)計(jì)劃，并通過(guò)開(kāi)展多樣化的活動(dòng)，提升教師的素養(yǎng)和教學(xué)

2、能力。15-1312-109-76-4教學(xué) 計(jì)劃 （40 分）教師各學(xué)科每位教師教學(xué)計(jì)劃齊全。（10分）每缺一人扣1分，扣完為止。教師、教研組計(jì)劃的內(nèi)容符合教學(xué)要求。10-98-65-48-10學(xué)校學(xué)校對(duì)教研組、教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查，反應(yīng)意見(jiàn)，并將此項(xiàng)內(nèi)容納入量化考核。10-98-65-43-2學(xué)校教學(xué)計(jì)劃符合教學(xué)要求，征求了全體教師的意見(jiàn)，務(wù)實(shí)高效。10-98-65-43-2備課（60 分）教師教師個(gè)人備課要超周備課，一課時(shí)一教案，數(shù)量符合要求。表達(dá)課標(biāo)精神，有課改意識(shí)。20-1817-1514-1215-11倡導(dǎo)實(shí)施集體備課，主備人及從備人的教案表達(dá)個(gè)人創(chuàng)造性。探索實(shí)施電子備課，節(jié)節(jié)有

3、課件，積極構(gòu)建學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)。20-1817-1514-1215-11學(xué)校學(xué)校對(duì)備課研究有探索、有目標(biāo)、有引導(dǎo)，探索新的備課方式及備課管理方法。集體備課 和個(gè)人備課情況有明確要求、檢查、催促，有檢查記錄并納入量化考核。20-1817-1514-1215-11課堂教學(xué)（120 分）教師目標(biāo)制定符合學(xué)段、教材要求，注重以生為本，重點(diǎn)突出。15-1312-109-76-4教學(xué)過(guò)程面向全體學(xué)生，表達(dá)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生的參與度高，倡導(dǎo)自主、合作、探 究的學(xué)習(xí)方式，滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。20-1817-1514-1210-6關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。能藝

4、術(shù)處理突發(fā)事件， 及時(shí)將學(xué)生課上的閃光點(diǎn)生成新的課堂資源；教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高。20-1817-1514-1210-6正確恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用傳統(tǒng)、現(xiàn)代化教學(xué)手段，教學(xué)基本功扎實(shí)。15-1312-109-76-4學(xué)校學(xué)校開(kāi)展常態(tài)的磨課等活動(dòng)，并對(duì)本校課堂中存在的問(wèn)題及時(shí)診斷和總結(jié)梳理，薄弱課堂 有相應(yīng)的跟蹤改進(jìn)措施，落實(shí)效果好。50-4847-4544-4241-39作業(yè)布置 與批改 （50 分）教師教師對(duì)作業(yè)的設(shè)置合理，有層次性，選擇性，批改及時(shí)。25-2120-1615-1110-6學(xué)校學(xué)校有對(duì)各學(xué)科作業(yè)布置和批改的統(tǒng)一要求，并對(duì)教師的作業(yè)布置和批改進(jìn)行及時(shí)檢查， 且將檢查結(jié)果納入量化考核。25-212

5、0-1615-1110-6校本 教研（100 分）教師每周教師聽(tīng)課不低于1節(jié)。每少一節(jié)扣1分，扣完為止。10-98-65-48-10教師的評(píng)課要根據(jù)主題教研或觀察角度，有個(gè)人見(jiàn)解，而不是泛泛而談（看評(píng)析和小結(jié)）。10-98-65-43-2學(xué)校學(xué)校有健全的校本教研制度和教研組教研制度。對(duì)先進(jìn)教研組和備課組有獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)積 極參加教研活動(dòng)和在國(guó)家正規(guī)刊物公開(kāi)發(fā)表論文的教師有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策。30-2625-2120-1615-11學(xué)校有對(duì)教師聽(tīng)課記錄的檢查記錄，并納入量化考核。10-98-65-43-2領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課：校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期不低于40節(jié)，且學(xué)科均衡。領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課每少一 節(jié)或缺一學(xué)科扣2

6、分，扣完為止。10-98-65-43-2公開(kāi)課、觀摩課、研究課、說(shuō)課、主題教研活動(dòng)有簽到表和安排表，有過(guò)程材料。10-98-65_43-2學(xué)校派出教師參加各種教研活動(dòng)情況均有記錄和反思。10-98-65-43-2質(zhì)量 評(píng)價(jià) （30 分）教師過(guò)程性質(zhì)量檢測(cè)及時(shí)，試題符合課標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，質(zhì)量分析及時(shí)全面，有總結(jié)的問(wèn)題和解 決的措施，有補(bǔ)償訓(xùn)練等。查看有關(guān)資料。15-1312-109-76-4學(xué)校能積極開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的改革與實(shí)施，積極開(kāi)展綜合性評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校有過(guò)程檢測(cè)的相 關(guān)方案，有各環(huán)節(jié)的具體安排和要求，能及時(shí)檢查教師的相關(guān)工作，并召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)。 有畢業(yè)班的教學(xué)管理與提質(zhì)計(jì)劃和措施。15-1312-109-76-4學(xué)生輔導(dǎo) 及習(xí)慣培 養(yǎng) （50 分）學(xué)校學(xué)校有輔導(dǎo)工作要求及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)施方案，有實(shí)施措施，有活動(dòng)促進(jìn)，效果明顯。10-98-65-43-2教師學(xué)情明確，有針對(duì)性制定培優(yōu)輔差教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃，突出“備學(xué)生”，有效果；有培養(yǎng) 學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意識(shí)、措施。20-1817-1514-128-10學(xué)生學(xué)生有良好的“常規(guī)學(xué)習(xí)習(xí)慣”“自主學(xué)習(xí)習(xí)慣”等。20-1817-1514-128-10合計(jì)：500分請(qǐng)各中學(xué)參照本標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況自查工作，理清常規(guī)管理思