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文檔簡介

1、11軍神課時練第一課時一、讀詞語，給加點字選擇正確的讀音，用“”表示。1.一針見血(xuéxuè) 4.郵局(yóu yu)2.勉強(qingjiàng) 5.施行(ssh)3.驚呆了(di ái) 6.劉伯承(céngchéng)二、讀拼音，寫詞語。nián lín jùjuésh xínzhn xn ( ) ( ) ( ) ( )三、從下面詞語中選擇兩個，寫一句話。一針見血從容鎮(zhèn)定一聲不吭肅然起敬四、按照課文敘述的順序給下面的敘述加上序號，寫在前面的括號里。（）手術前，劉

2、伯承堅決不使用麻醉藥。（）講手術臺上病人汗如雨下，一聲不吭，忍受著劇痛，還一直數(shù)著開刀的刀數(shù)，醫(yī)生稱贊病人是真正的男子漢，是會說話的鋼板，是軍神。（）劉伯承傷勢很重，找醫(yī)生求治，非常鎮(zhèn)定。（）講手術后，當知道病人原來是劉伯承將軍時，沃克醫(yī)生肅然起敬，深感榮幸地認識了他【答案】一、1 2 3 4 5 6.二、年齡拒絕施行嶄新三、聽了他從容鎮(zhèn)定地與敵人斗爭的事跡，我們不禁對他肅然起敬。四、（2）（3）（1）（4）第二課時一、根據(jù)課文內容完成練習。【A】“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說，“我當過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”【B】病人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白床單，手指青筋暴

3、起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單( )被抓破了。1根據(jù)文意，在【B】中的括號內填入一個恰當?shù)脑~語。并用所填詞語造句。2語段【A】是對人物_ 的描寫。語段【B】是對人物_的描寫。3這位“病人”是_ ，被沃克醫(yī)生譽為_。二、分別說明下列兩句中量詞或數(shù)詞疊用的作用。1. 沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼珠，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”句中的“一刀刀”是為了突出。2. 手術臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。句中的“一次又一次”是為了突出。【答案】一、1.居然想不到內向的小紅居然唱歌這么好聽。 2.語言動

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