人教版小學語文五年級下冊第五單元復習資料

1、VIPVIP 免費歡迎下載人教版小學語文五年級下冊第五單元復習資料一、讀讀寫寫記記召集、商議、允諾、隆重、約定、膽怯、推辭、拒絕、能耐、諸位、妒忌、推卻、都督、遲延、探聽、 幔子、私自、調(diào)度、水寨、擂鼓、吶喊、支援、丞相、和氏璧、軍令狀、無價之寶、理直氣壯、完璧 歸趙、攻無不克、戰(zhàn)無不勝、負荊請罪、同心協(xié)力、自有妙用、神機妙算、限期、嚇唬、詭計、霹靂、 酥軟、靈通、迸裂、避暑、楷書、造化、家當、頑劣、弓弩手、踉踉蹌蹌、明明朗朗、喜不自勝、天 造地設(shè)、伸頭縮頸、抓耳撓腮（1 1）形容團結(jié)合作的詞語：同心協(xié)力、齊心協(xié)力、同甘共苦、眾志成城、同舟共濟、和衷共濟、風 雨同舟、患難與共、精誠團結(jié)（2 2

2、）、出自史記的成語：指鹿為馬、破釜沉舟、四面楚歌、運籌帷幄、臥薪嘗膽（3 3）、形容人物才智超群的成語：神機妙算、料事如神、運籌帷幄、足智多謀、未卜先知（4 4）、含有反義詞的詞語：天造地設(shè)、大驚小怪、大同小異、里應(yīng)外合二、近義詞著急（焦急）商議（商討）允諾（承諾）隆重（盛大） 削弱（減弱）推卻（推辭）緊急（緊迫）懲罰（處罰） 古怪（奇怪）嚇唬（恐嚇）詭計（陰謀）疑惑（懷疑） 炎熱（酷熱） 寬闊（廣闊） 頑劣（頑皮）三、反義詞進攻（撤退）膽怯（勇敢）抵御（進攻）削弱（增強） 吶喊（沉默）惡意（善意）敞開（關(guān)閉）光滑（粗糙） 寬闊（狹窄） 頑劣（乖巧） 無價之寶一一文不值四、重點詞語意思膽怯：指

3、心里非常害怕。理屈：理虧。 酥軟：身體軟弱無力。 疑惑：迷惑。恥笑：鄙視并嘲笑。妒忌：對才能、名譽、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。近義詞“嫉妒”。軍令狀：保證完成軍令的保證書，如不能完成任務(wù)，就依法懲罰。序齒：按年齡長幼來排列順序。完璧歸趙：比喻把東西完好無損地歸還原主。拱伏無違：伏在地上，朝上禮拜，沒有違抗的。踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)，跌跌撞撞的樣子。絕口不提：回避而不說。喜不自勝：形容非常高興。天造地設(shè)：自然形成又合乎理想。力倦神疲：太累了而全身無力，精神不好。同義詞：筋疲力盡。抓耳撓腮：亂抓耳朵和腮幫子。形容焦急、忙亂或苦悶得無計可施的樣子。攻無不克：攻城奪地，沒有拿不下來的。形容善于打仗。

4、 戰(zhàn)無不勝：形容強大無比，每一戰(zhàn)都能打勝。形容善于打仗。理直氣壯：指理由正確充分，說話很有氣勢。近義詞“振振有詞”，反義詞“理屈詞窮”。 無價之寶：用多少錢也買不到的寶物。指極其稀有的珍貴東西。負荊請罪：指背著荊條向?qū)Ψ秸堊?。表示完全承認自己的錯誤，請求對方懲罰。 同心協(xié)力：思想一致，共同努力。近義詞“齊心協(xié)力”，反義詞“離心離德”。 神機妙算：驚人的智慧，巧妙的計算。形容有預(yù)見性，善于估計客觀形勢，決定策略。 人而無信，不知其可：孔子名言，意思是一個人如果沒有信用，不知道他怎么去做人。五、課文重點語句（1）這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。藺相如覺察到秦王根本無誠意拿城換玉， 就上前一步，故

5、意說璧上有瑕，巧妙地將和氏璧要回手 中。這一言行充分表現(xiàn)了他的機智。（2）秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺 相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！這段話說了兩層意思。一層意思是說藺相如回避廉頗并不是怕他，而是為了國家的利益，為國家 著想。另一層意思是說將相和與不和與國家安危的關(guān)系：將相和，國家則安；將相不和，國家則危。 秦國之所以不敢攻打趙國，是因為“武有廉頗，文有藺相如”。這幾句話，表現(xiàn)了藺相如以國家利益 為重、顧大局、識大體的高尚品質(zhì)。抵御（抵擋）無價之寶奇珍異玉吩咐（叮囑）攻

6、無不克-戰(zhàn)無不勝開辟（開拓）神機妙算-料事如神推卻（接受）懲罰（獎勵）齊全（缺少）酥軟（僵硬）炎熱（寒冷）仔細（馬虎）理直氣壯-理屈詞窮神機妙算-無計可施VIPVIP 免費歡迎下載個故事“完璧歸趙”的發(fā)展，前兩個故事的結(jié)果又是第三個故事“負荊請罪”的起因，合起來構(gòu)成了“將相和”這一更加完整曲折的故事。贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為 重，顧大局、識大體的可貴品質(zhì)和政治遠見，也贊揚了廉頗勇于改過的精神。(3)于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。廉頗聽到了藺相如說的話，知道了藺相如處處回避他，并非膽怯，而是以國家利益為重，自己卻 居功自傲，一心只為自己著想，真不應(yīng)該

7、，于是向藺相如負荊請罪，這里反映了廉頗以國家利益為重、 勇于認錯、知錯就改的性格特點。(4)這時候大霧漫天， 江上連面對面都看不清諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開， 又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊?！按箪F漫天”，說明諸葛亮精通天文、氣象，預(yù)測準確。正因為“江上連面對面都看不清”，曹 操才不敢“輕易出動”，只叫弓弩手射箭。把船只“用繩索連接起來”，“一字兒擺開”，既便于統(tǒng) 一行動，避免走散，又不留空當，使受箭面積大。軍士 “擂鼓吶喊”，既是為了虛張聲勢，制造進攻 的假象，吸引曹操軍隊的注意力，引曹軍出來射箭，又是讓曹軍明確射箭的目標、方向。諸葛亮考慮 周全，安排巧妙，抓住曹操謹慎

8、、多疑的性格特點，利用大霧的天氣，前去“借箭”。(5)周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”這句話照應(yīng)了課文開頭的第一句話， 正因為諸葛亮“挺有才干”， 才遭周瑜的妒忌和暗算； 又因 為他有才干，才能挫敗周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如?！吧駲C妙算”神機妙算，反映驚人的智慧，巧妙的計算，形容有預(yù)見性，善于根據(jù)客觀形勢決定策略。周瑜到底在哪些地方不如諸葛亮呢？周瑜的智商不如諸葛亮，因為周瑜想到的是“造箭”，而諸葛亮想到的是“借”箭；周瑜的胸襟不如諸葛亮，周瑜心胸狹窄，笑里藏刀，而諸葛亮寬厚待人，顧 全大局，善于把握全局；他識詭計，明知周瑜設(shè)計陷害，反而將計就計；知天文，預(yù)測大霧；考慮周

9、全，安排草船巧借箭；懂地理，順風順水巧走路線；辨人心，洞察周瑜用心險惡、抓住曹操多疑、善 用魯肅忠厚守信。如此種種的確說明了諸葛亮神機妙算說時遲，那時快，武松見大蟲撲過來，一閃，閃在大蟲背后 一撲，一掀，一剪。三般都抓不著，勁兒先就泄了一半“ 這是寫大蟲進攻的“三招”及武松沉著應(yīng)戰(zhàn)的“三閃” 了它的銳氣，以至于“三般都抓不著，勁兒先就泄了一半” 武松的以退為進、機智靈敏、有勇有只是(2 3 4 * 6八“原來大蟲抓人,這“三閃”，消耗了猛虎的體力，挫傷“般”，指種、樣。從這里可以體現(xiàn)出(7 7)、四面更尢樹木尢遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之 既久，遂有靈通之

10、意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴。這一段以極其精練的語言寫出了石猴的出生環(huán)境及經(jīng)過。介紹了石猴來歷非凡，是一個感受日精月華的石猴，出世充滿了神奇色彩。六、課文解說1 1、將相和寫了三個小故事：完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪。第二個故事“澠池之會”是第一VIPVIP 免費歡迎下載0七、必背內(nèi)容1、資料袋（1 1）、將相和是根據(jù)史記？廉頗藺相如列傳改編。史記用為人物寫傳的形式來反映 歷史，成功地描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如治水三過家門而不入的大禹、偉大詩人屈原、 西楚霸王項羽。它既是一部很有價值的歷史著作， 又是一部杰出的文學著作。被魯迅稱為“史家之絕 唱

11、，無韻之離騷”。作者是漢代的司馬遷。（2 2）、草船借箭是根據(jù)我國著名長篇歷史小說三國演義第四十六回的相關(guān)內(nèi)容改編的。 這部小說寫的是三國時期魏、蜀、吳的故事，書中塑造曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人 物形象，家喻戶曉。書中的許多故事口：“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“空城 計”，廣為流傳。作者是元末明初的羅貫中。（3 3）、景陽岡節(jié)選自水滸傳第二十三回，略有刪改。課文寫的是廣為流傳的“武松打 虎”的故事。水滸傳是我國著名的古代長篇小說，寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水 泊梁山起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。作者是元末明初的施耐庵，也有

12、說作者是施耐庵和羅貫中。塑造的人物有：及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風李逵、 浪里白條張順。（4 4）、西游記是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說，全書共一百回， 作者展開豐奇特的想象，講述了唐僧師徒四人，歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，到西天取真經(jīng)的 故事。塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等個性鮮明的神話人物形象。 表現(xiàn)了懲惡揚善的古老主題。 其中“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事更是婦孺皆知，耳熟能詳。2 2、 中國四大名著：三國演義（羅貫中）、水滸傳（施耐庵）、西游記（吳承恩）、紅 樓夢（曹雪芹）3 3、 人物簡介（1 1）、司馬遷，西漢史學家、文學家

13、、思想家。著有中國歷史第一部紀傳體通史史記。（2 2）、羅貫中，元末明初文學家。著有中國古典四大名著之一三國演義。（3 3）、諸葛亮，三國時期杰出的政治家、軍事家。著有前出師表后出師表誡子書等， 曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等。（4 4）、施耐庵，兀末明初小說家，著有中國古典四大名著之一水滸傳。（5 5） 、吳承恩，中國明代杰出的小說家，著有中國古典四大名著之一 西游記，另一部著作為禹 鼎志。（6 6）、曹雪芹，清代小說家，著有中國古典四大名著之一紅樓夢八、句型練習1 1、按要求寫句子。（1 1）秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。（改為雙重否定句）（2 2）、藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重

14、的典禮，他才肯交出來。（改為敘述句）（3 3）、一萬多名弓弩手一齊朝江中放了許多箭。（改為比喻句）(5)(5) 、一萬支箭，三天怎么造得成呢？(改為陳述句)4 4、 日積月累 （來自名著的歇后語）劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義一一生死之交 關(guān)公赴會一一單刀直入 梁山泊的軍師一一無（吳）用 張飛拆橋一一有勇無謀周瑜打黃蓋一一一個愿打一個愿挨諸葛亮草船借箭滿載而歸 張飛穿針大眼瞪小眼孔明借東風一一巧用天時 徐庶進曹營一一一言不發(fā) 孫猴子的臉一一說變就變 關(guān)公面前耍大刀一一自不量力 三個臭皮匠一一頂個諸葛亮 曹操下江南-來得兇，敗得慘 劉備借荊州一一有借無還VIPVIP 免費歡迎下載(6)(6) 、諸葛亮秘密地把

15、魯肅請到船里。(改為“被”字句)(7)(7)、泰王約趙王在澠池會見，去吧，怕有危險；不去吧，又顯得太膽怯。(仿寫句子)_ ，去吧，_ ;不去吧，_(8)(8)、大蟲見掀他不著，吼一聲，把虎尾倒豎起來一剪。(改為比喻句)(9)(9)、那只大蟲被武松打得沒有一點力氣了。(改成“把”字句)(10)(10)、周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！ ”(改為轉(zhuǎn)述句) 2 2、修改病句。(1)(1)、春天來了，越來越來暖和了。(2)(2)、學了愛迪生這一課受到了教育。(3)(3)、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說。(4)(4)、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。(5)(5)、有人主張接受，有人主張反對，他同

16、意這種主張。(6)(6)、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。(7)(7)、今天聯(lián)歡會上的音樂和舞蹈真好看。(8)(8)、我很喜歡參加自然博物館。(9)(9)、美術(shù)和音樂這兩門功課對我很感興趣。(10)(10)、學校把 學雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來了。九、按課文內(nèi)容填空(1 1)、本組課文都出自。將相和根據(jù)_ 改編，作者是漢代的 其中有兩個成語出自這個故事，、,；草船借箭根據(jù)的 改編，小說塑造了 _的諸葛亮、_ 周瑜、_ 的曹操等人物形象；景陽岡出自 _ ，小說塑造了很多英雄，如： _、;猴王出世節(jié)選自，我知道里許多故事，女口：(2(2)、草船借箭的起因是 _，結(jié)果是_2 2、 草船借箭課文寫

17、周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，以此陷害他。 諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算，表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識、足智多謀、 才智超群、顧全大局；刻畫了周瑜陰險狡猾、諸葛亮從容鎮(zhèn)定、胸有成竹：魯肅忠厚老實：曹操謹慎 多疑等鮮明的人物性格。軍令狀的意思是接受軍令后寫的保證書， 表示如不能完成任務(wù)，便依軍法治罪。諸葛亮立下軍令 狀，周瑜VIPVIP 免費歡迎下載0之所以高興是因為他讓諸葛亮進入圈套，還立下了軍令狀，而三天造十萬支箭是不可能的事，到時任務(wù)完成不了，人證、物證俱全，諸葛亮有口難言，他就可以治諸葛亮的罪了。諸葛亮能成功借箭的原因。A A、諸葛亮精通天文、氣象，利用大霧天氣，使借箭妙計得以實施。B B、 利用曹操謹慎多疑的特點，大霧漫天，曹操看不清虛實，不敢出兵，只得射箭。C C、考慮周全，安排巧妙。諸葛亮用 2020 條船以繩索相連，一字兒擺開，兩面受箭。3 3、 景陽岡記敘了武松在陽谷縣一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事， 表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。作者運用了多種表現(xiàn)手法來刻畫人物，特別是在動詞的 運用上，很有特色，對表現(xiàn)武松打虎時的驚心動魄的場面，直到了很好的作用，使文章大大增色。4 4、 猴王出世這篇課文節(jié)選自我國古典神話小說西