版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、人物競猜:人物競猜: 他于他于1847年年2月月11日凌日凌晨三點鐘誕生于美國中晨三點鐘誕生于美國中西部的俄亥俄州(西部的俄亥俄州(Ohio)的米蘭(的米蘭(Milan)小市。)小市。人物競猜:人物競猜: 他是歷史上第一個他是歷史上第一個利用大量生產(chǎn)原則利用大量生產(chǎn)原則和工業(yè)研究實驗室和工業(yè)研究實驗室來生產(chǎn)發(fā)明專利的來生產(chǎn)發(fā)明專利的人。他擁有超過人。他擁有超過2000項發(fā)明,包括項發(fā)明,包括對世界極大影響的對世界極大影響的留聲機,電影攝影留聲機,電影攝影機,鎢絲燈泡等機,鎢絲燈泡等。人物競猜:人物競猜: 在在美國美國,他名下,他名下?lián)碛袚碛?093項專利,而他在項專利,而他在美國、英國、法國、
2、美國、英國、法國、德國等地的專利數(shù)累德國等地的專利數(shù)累計超過計超過1500項項。他。他于于1892年創(chuàng)立通用電氣年創(chuàng)立通用電氣公司公司。 人物競猜人物競猜愛迪生愛迪生人物競猜:人物競猜: 他于他于1856年年7月月10日出日出生在克羅地亞,是一生在克羅地亞,是一位世界知名的發(fā)明家、位世界知名的發(fā)明家、物理學(xué)家、機械工程物理學(xué)家、機械工程師和電機工程師師和電機工程師。他。他被認為是電力商業(yè)化被認為是電力商業(yè)化的重要推動者,的重要推動者, 并因并因主持設(shè)計了現(xiàn)代廣泛主持設(shè)計了現(xiàn)代廣泛應(yīng)用的交流電力系統(tǒng)應(yīng)用的交流電力系統(tǒng)而最為人知而最為人知。人物競猜:人物競猜: 19世紀末世紀末20世紀初,世紀初,
3、他對電力學(xué)和磁力學(xué)他對電力學(xué)和磁力學(xué)做出了杰出貢獻。他做出了杰出貢獻。他的專利和理論工作依的專利和理論工作依據(jù)現(xiàn)代交變電流電力據(jù)現(xiàn)代交變電流電力系統(tǒng),包括多相電力系統(tǒng),包括多相電力分配系統(tǒng)和交流電發(fā)分配系統(tǒng)和交流電發(fā)電機,幫助了他帶起電機,幫助了他帶起了第二次工業(yè)革命。了第二次工業(yè)革命。人物競猜:人物競猜: 他于他于1882年年,繼愛迪生,繼愛迪生發(fā)明直流電(發(fā)明直流電(DC)后)后不久,發(fā)明了交流電不久,發(fā)明了交流電(AC),并制造出世),并制造出世界上第一臺交流發(fā)電機,界上第一臺交流發(fā)電機,并創(chuàng)立了多相電力傳輸并創(chuàng)立了多相電力傳輸技術(shù)技術(shù)。他有三大計劃:。他有三大計劃: “全球無線電通信計
4、劃全球無線電通信計劃” “全球電力輸送計劃全球電力輸送計劃” “美國國家防御盾牌網(wǎng)美國國家防御盾牌網(wǎng)計劃計劃”人物競猜:人物競猜: 為了紀念這位被大家為了紀念這位被大家遺忘的科學(xué)巨匠,磁遺忘的科學(xué)巨匠,磁感應(yīng)強度的單位名稱感應(yīng)強度的單位名稱以他的名字命名。以他的名字命名。 人物競猜人物競猜尼古拉尼古拉特斯拉特斯拉 這兩位科學(xué)這兩位科學(xué)巨匠是巨匠是水火不容,水火不容,有著許多恩恩怨怨!這兩位有著許多恩恩怨怨!這兩位科學(xué)巨匠的戰(zhàn)爭開始于科學(xué)巨匠的戰(zhàn)爭開始于: 直流電直流電和交流電哪個更好,和交流電哪個更好,電器應(yīng)該用直流電還是交流電器應(yīng)該用直流電還是交流電電。 1893年的芝加哥世博會上特年的芝加
5、哥世博會上特斯拉展示了交流電同時點亮斯拉展示了交流電同時點亮了了90000盞燈泡的供電能力,盞燈泡的供電能力,震懾全場,震懾全場,讓愛迪生從此輸讓愛迪生從此輸?shù)袅巳澜绲侥壳盀橹顾械袅巳澜绲侥壳盀橹顾械碾娏鬏斁W(wǎng)絡(luò)的標(biāo)準。的電力傳輸網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)準。一、交流電(特斯拉)為什么獲勝?一、交流電(特斯拉)為什么獲勝?1、什么是交流電?、什么是交流電?實驗觀測實驗觀測(1)直流電)直流電DC條件下條件下(2)交流電)交流電AC條件下條件下電電源源 電流傳感器電流傳感器 1、電壓調(diào)節(jié)到、電壓調(diào)節(jié)到5v左右。左右。2、先觀測直流電的電、先觀測直流電的電流流時間圖線,然后時間圖線,然后鎖定圖像,再觀察交流
6、鎖定圖像,再觀察交流電的電流電的電流時間圖。時間圖。3、對比兩個圖像,總結(jié)、對比兩個圖像,總結(jié)什么是交流電。什么是交流電。電流傳感器:電流傳感器:2A量程量程一、交流電(特斯拉)為什么獲勝?一、交流電(特斯拉)為什么獲勝?1、什么是交流電?、什么是交流電? 交流電:電流的方向隨時間周期性變化的交流電:電流的方向隨時間周期性變化的電流叫交變電流,簡稱交流電電流叫交變電流,簡稱交流電。一、交流電(特斯拉)為什么獲勝?一、交流電(特斯拉)為什么獲勝?2、交流電的優(yōu)勢?、交流電的優(yōu)勢? 問題問題1::遠距離輸電如何減少導(dǎo)線上電能的損耗?:遠距離輸電如何減少導(dǎo)線上電能的損耗? 升高輸電電壓,降低輸電電流
7、,減少電能損耗升高輸電電壓,降低輸電電流,減少電能損耗 問題問題2:怎么升高輸電電壓?:怎么升高輸電電壓? 觀察:變壓器在交流電和直流電不同的條件下觀察:變壓器在交流電和直流電不同的條件下的工作情況。的工作情況。 變壓器在直流電條件下不工作變壓器在直流電條件下不工作一、交流電(特斯拉)為什么獲勝?一、交流電(特斯拉)為什么獲勝?3、交流電容易獲得嗎?、交流電容易獲得嗎? 學(xué)生實驗:學(xué)生實驗: 1、電流傳感器量程、電流傳感器量程20mA。 2、 將條形磁鐵快速插入、拔出螺線管,觀察將條形磁鐵快速插入、拔出螺線管,觀察電流電流時間圖像。時間圖像。電流傳感器電流傳感器螺線管螺線管一、交流電(特斯拉)
8、為什么獲勝?一、交流電(特斯拉)為什么獲勝?3、交流電容易獲得嗎?、交流電容易獲得嗎? 觀察演示實驗:交流發(fā)電機產(chǎn)生交流電觀察演示實驗:交流發(fā)電機產(chǎn)生交流電一、交流電(特斯拉)為什么獲勝?一、交流電(特斯拉)為什么獲勝?討論:交流電(特斯拉)為什么獲勝了討論:交流電(特斯拉)為什么獲勝了 呢?呢?一、交流電(愛迪生)為什么獲勝?一、交流電(愛迪生)為什么獲勝?4、愛迪生試圖阻止交流電的推廣。、愛迪生試圖阻止交流電的推廣。 愛迪生愛迪生這樣的一個科學(xué)巨匠也沒能阻止交流電這樣的一個科學(xué)巨匠也沒能阻止交流電的廣泛應(yīng)用說明了什么?的廣泛應(yīng)用說明了什么?二、直流電(愛迪生)真的不能獲勝嗎?二、直流電(愛
9、迪生)真的不能獲勝嗎?1、直流電一直也沒有退出歷史的舞臺。、直流電一直也沒有退出歷史的舞臺。2、直流電直流電為什么為什么沒沒能成為輸電網(wǎng)絡(luò)能成為輸電網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準?標(biāo)準?3、直流輸電會獲勝嗎?、直流輸電會獲勝嗎?閱讀材料閱讀材料1思考上面的問題思考上面的問題 你是愛迪生你會怎么堅持你的直流電理想?你是愛迪生你會怎么堅持你的直流電理想?三、直流電能取代交流電嗎?三、直流電能取代交流電嗎?1、觀察電容器在交流電和直流電條件下的工作情、觀察電容器在交流電和直流電條件下的工作情況。況。1、電流傳感器量程、電流傳感器量程200mA2、 先觀測直流電的電流先觀測直流電的電流時間圖線,然后鎖時間圖線,然后鎖定圖像
10、,再觀察交流電的電流定圖像,再觀察交流電的電流時間圖。時間圖。3、對比兩個圖像,說明了什么?、對比兩個圖像,說明了什么? 同一個電器元件在不同的條件下,顯現(xiàn)的特同一個電器元件在不同的條件下,顯現(xiàn)的特性可能不同性可能不同 DC電流傳感器電流傳感器AC電流傳感器電流傳感器三、直流電能取代交流電嗎?三、直流電能取代交流電嗎?2、實驗觀察、實驗觀察 1、直流電條件下觀察電流、直流電條件下觀察電流時間圖像。時間圖像。 2、改變電流方向后觀察電流、改變電流方向后觀察電流時間圖像。對時間圖像。對比兩次圖像說明什么?比兩次圖像說明什么? 二極管具有單向?qū)щ娦远O管具有單向?qū)щ娦?3、這個特性有什么用途呢?、這個特性有什么用途呢? 實驗觀察交流電條件下電流實驗觀察交流電條件下電流時間圖像。時間圖像。電電源源電流傳感器電流傳感器三、直流電能取代交流電嗎?三、直流電能取代交流電嗎? 3、無線電傳輸、無線電傳輸如聲音,如聲音,開關(guān)信號,按鍵控制信開關(guān)信號,按鍵控制信號,圖像信號等都是低號,圖像信號等都是低頻信號(基帶信號或調(diào)頻信號(基帶信號或調(diào)制信號),無法進行遠制信號),無法進行遠距離傳輸。必須把這些距離傳輸。必須把這些信號加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級歷史下冊 第二學(xué)習(xí)主題 社會主義道路的探索 第5課 艱苦創(chuàng)業(yè)的民族脊梁教案 川教版
- 2024學(xué)年九年級英語上冊 Unit 2 Great People Lesson 7 What Is the Meaning of Life教案(新版)冀教版
- 2024年春八年級生物下冊 第7單元 第1章 第1節(jié) 植物的生殖教案 (新版)新人教版
- 2024年五年級數(shù)學(xué)下冊 五 分數(shù)除法第1課時 分數(shù)除法(一)教案 北師大版
- 八年級生物上冊 第四單元 第一章 第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)和類型教案 (新版)濟南版
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 探究活動課一 世界大戰(zhàn)的啟示-戰(zhàn)爭給人類帶來了什么(2)教學(xué)教案 新人教版選修3
- 總經(jīng)理聘用合同(2篇)
- 銀行免還款合同(2篇)
- 麻雀人教版課件
- 第13課《唐詩五首·黃鶴樓》八年級語文上冊精講同步課堂(統(tǒng)編版)
- 漢語言文學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃
- 紅色故事演講
- 《大學(xué)語文2》課程教學(xué)大綱
- 《NBA球隊介紹》課件
- 馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)題庫
- 《建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論》課件
- 病案室應(yīng)急預(yù)案及處置流程
- 三《協(xié)商》(課件)-【中職專用】高二語文同步課件(高教版2023·職業(yè)模塊)
- 比特幣介紹課件
- 腫瘤患者的心理支持與疏導(dǎo)
- 2024病歷書寫規(guī)范理論考試題
評論
0/150
提交評論