生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與穩(wěn)定性.

1、3.3.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么？流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么？5.5.各營養(yǎng)級能量的去路有哪些？各營養(yǎng)級能量的去路有哪些？ 請以請以生產(chǎn)者生產(chǎn)者( (第一營養(yǎng)級第一營養(yǎng)級) )為例說明為例說明. .生態(tài)系統(tǒng)的能量來源：生態(tài)系統(tǒng)的能量來源：太陽光能太陽光能2.2.起點：起點： 渠道渠道: :食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)生產(chǎn)者生產(chǎn)者3.3.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)總能量：流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)總能量：生產(chǎn)者所固定的太陽生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量能的總量( (約占約占1%)1%) 5.5.去路：去路：呼吸作用消耗呼吸作用消耗被下一營養(yǎng)級的生物所利用被下一營養(yǎng)級的生物所利用被分解者所利用被分解者所利用復(fù)習(xí)能量流動的過程復(fù)

2、習(xí)能量流動的過程4.4.來源：來源：生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費者消費者太陽光能太陽光能 前一營養(yǎng)級前一營養(yǎng)級 生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是什么？生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是什么？2.2.能量流動的起點和渠道是什么？能量流動的起點和渠道是什么？4.4.各個營養(yǎng)級能量的來源又是什么？各個營養(yǎng)級能量的來源又是什么？6.6.能量流動的特點：能量流動的特點：單向流動、逐級遞減單向流動、逐級遞減 1 1、物質(zhì)循環(huán)的概念和特點、物質(zhì)循環(huán)的概念和特點2 2、生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)的途徑、生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)的途徑3 3、碳循環(huán)平衡失調(diào)與溫室效應(yīng)的關(guān)系、碳循環(huán)平衡失調(diào)與溫室效應(yīng)的關(guān)系4 4、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系

3、5 5、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)考題呈現(xiàn) ( (2010廣東卷廣東卷) ) 氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下表為環(huán)密切相關(guān)。下表為A、B兩個不同時期陸地生態(tài)系兩個不同時期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。( () ) ( (1) )生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過_作用實作用實現(xiàn)的，碳的釋放主要是通過現(xiàn)的，碳的釋放主要是通過_作用實現(xiàn)的。作用實現(xiàn)的。 ( (2) )表中表中_時期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)，時期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)，原因是原因是_。時期時期碳吸收量碳吸收量( (kgCa1) )

4、碳釋放量碳釋放量( (kgCa1) )A1.2010141.201014B1.2010141.261014光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用A碳的吸收量等于釋放量碳的吸收量等于釋放量考點一：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)考點一：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)( (3) )由于過度的人工碳排放，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的由于過度的人工碳排放，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的_導(dǎo)致大氣中導(dǎo)致大氣中_增加并引起全球氣候變增加并引起全球氣候變化?；?。( (4) )人們正在積極開發(fā)新能源以減少碳排放，如人們正在積極開發(fā)新能源以減少碳排放，如“葉葉綠素太陽能電池綠素太陽能電池”是模仿類囊體吸收光能的特性而制是模仿類囊體吸收光能的特性而制造的，類囊體吸收光能

5、的過程發(fā)生在光合作用的造的，類囊體吸收光能的過程發(fā)生在光合作用的_階段；又如經(jīng)改造的藍(lán)藻能在細(xì)胞內(nèi)將光合階段；又如經(jīng)改造的藍(lán)藻能在細(xì)胞內(nèi)將光合作用產(chǎn)生的作用產(chǎn)生的_直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇。直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇。碳平衡碳平衡CO2濃度濃度光反應(yīng)光反應(yīng)有機物有機物解題思路解題思路本題主要考查理解能力和獲取信息的能力。本題主要考查理解能力和獲取信息的能力。碳元素由無機環(huán)境進(jìn)入生物群落主要依賴于綠色植物的光合作碳元素由無機環(huán)境進(jìn)入生物群落主要依賴于綠色植物的光合作用，而由生物群落回歸無機環(huán)境則主要依賴于各類生物的呼吸用，而由生物群落回歸無機環(huán)境則主要依賴于各類生物的呼吸作用。作用。在一個穩(wěn)定狀態(tài)的生

6、態(tài)系統(tǒng)中，碳吸收量應(yīng)該基本上等在一個穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，碳吸收量應(yīng)該基本上等于碳釋放量。過度的人工碳排放，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，于碳釋放量。過度的人工碳排放，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，導(dǎo)致大氣中導(dǎo)致大氣中CO2增加并引起全球氣溫變暖。光能的吸收、傳遞增加并引起全球氣溫變暖。光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段。和轉(zhuǎn)換發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段。知識回顧：一、知識回顧：一、物質(zhì)循環(huán)的概念和特點物質(zhì)循環(huán)的概念和特點課本課本P84P84第第三段三段內(nèi)容內(nèi)容, ,歸納如下：歸納如下： 1 1、什么是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)？、什么是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)？ 2 2、這里的物質(zhì)是指什么？、這里的物質(zhì)

7、是指什么？ 3 3、物質(zhì)在哪兩者之間循環(huán)？、物質(zhì)在哪兩者之間循環(huán)？ 4 4、這里的生態(tài)系統(tǒng)是指什么？、這里的生態(tài)系統(tǒng)是指什么？ 5 5、物質(zhì)循環(huán)、物質(zhì)循環(huán)有哪些特點？有哪些特點？生物生物 群落群落 組成生物體的組成生物體的C C、H H、O O、N N、P P、S S等元素等元素?zé)o機無機 環(huán)境環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)是指：生態(tài)系統(tǒng)是指：生物圈生物圈物質(zhì)物質(zhì)指：指：組成生物體的組成生物體的C C、H H、O O、N N、P P、S S等等元素元素循環(huán)發(fā)生在：循環(huán)發(fā)生在：生物群落生物群落和和無機環(huán)境無機環(huán)境之間之間2 2、特點：、特點：全球性，反復(fù)循環(huán)全球性，反復(fù)循環(huán)反復(fù)循環(huán)反復(fù)循環(huán)又稱：生物地球化學(xué)循環(huán)又稱

8、：生物地球化學(xué)循環(huán)二、能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系二、能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系 聯(lián)系聯(lián)系范圍范圍特點特點形式形式物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)能量流動能量流動項目項目有機物有機物單向流動、逐級遞減單向流動、逐級遞減全球性、反復(fù)循環(huán)全球性、反復(fù)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級生物圈生物圈1.二者二者 進(jìn)行進(jìn)行，相互相互依存依存，不可分割；不可分割；2.物質(zhì)是能量流動的物質(zhì)是能量流動的 ；3.能量是物質(zhì)循環(huán)的能量是物質(zhì)循環(huán)的 ；C、H、O、N、 P 、 S等元素等元素同時同時載體載體動力動力練練一練一練1.1.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述中，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述中，錯誤的是錯誤的是 （ ） A

9、A所說的物質(zhì)是指組成生物體的所說的物質(zhì)是指組成生物體的C C、H H、O O、N N、P P、S S等元素等元素B B所說的生態(tài)系統(tǒng)是指生物圈所說的生態(tài)系統(tǒng)是指生物圈C C在生物群落的各營養(yǎng)級之間循環(huán)往復(fù)在生物群落的各營養(yǎng)級之間循環(huán)往復(fù)D D在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)c 2.2.施用農(nóng)藥施用農(nóng)藥DDTDDT的地區(qū)，雖然只占陸地的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小部分，可是遠(yuǎn)離施藥地區(qū)面積的一小部分，可是遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極，動植物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了的南極，動植物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDTDDT，該，該現(xiàn)象說明了：現(xiàn)象說明了： ( )( )A.A.DDTDDT是揮發(fā)性是揮發(fā)性物質(zhì)

10、物質(zhì)B.B.DDTDDT已加入全球性的生物地化循環(huán)已加入全球性的生物地化循環(huán)C.C.科考隊將科考隊將DDTDDT帶到了南極帶到了南極D.D.南極動物偶爾也到南極動物偶爾也到施藥地區(qū)覓食施藥地區(qū)覓食B練練一練一練 3. 3.下列下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關(guān)系關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關(guān)系敘述不正確的是：敘述不正確的是： （ ）A.A.物質(zhì)為能量的載體，使能量在生態(tài)物質(zhì)為能量的載體，使能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動系統(tǒng)中流動B.B.能量作為動力，使物質(zhì)在生物群落能量作為動力，使物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)與無機環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)C.C.先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，后發(fā)生能量流動先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，后發(fā)生能量流動D.D

11、.二者相互依存，不可分割二者相互依存，不可分割C C練練一練：一練：三、物質(zhì)循環(huán)的實例三、物質(zhì)循環(huán)的實例1 1碳循環(huán)碳循環(huán)討論討論：1.1.碳碳元素在元素在無機環(huán)境中無機環(huán)境中主要以哪些形式存在？主要以哪些形式存在？ 2.2.碳碳元素在元素在生物群落內(nèi)部生物群落內(nèi)部主要以什么形式存在？主要以什么形式存在？1 1、碳元素的、碳元素的主要存在形式主要存在形式無機環(huán)境：無機環(huán)境：生物群落：生物群落：COCO2 2、碳酸鹽碳酸鹽等等無無機化合物機化合物含碳有機物含碳有機物三、物質(zhì)循環(huán)的實例三、物質(zhì)循環(huán)的實例碳循環(huán)碳循環(huán)閱讀課本閱讀課本P85P85第二、三、四段第二、三、四段內(nèi)容內(nèi)容, ,結(jié)合結(jié)合圖圖4

12、-124-12 , ,思考并思考并回答：回答：1 1、碳碳元素主要通過什么元素主要通過什么途徑，途徑，以什么以什么形式形式從無從無機環(huán)境進(jìn)入生物群落？機環(huán)境進(jìn)入生物群落？ 2 2、碳碳元素在生物群落內(nèi)部以什么元素在生物群落內(nèi)部以什么形式形式傳遞？傳遞？3 3、碳碳在生物群落內(nèi)部的在生物群落內(nèi)部的傳遞渠道傳遞渠道是什么？是什么？4 4、碳碳元素主要通過哪些元素主要通過哪些途徑途徑以什么以什么形式形式從從生物生物群落群落回到無機環(huán)境？回到無機環(huán)境？ COCO2 2含碳有機物含碳有機物食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)動植物的呼吸作用；動植物的呼吸作用；微生物的分解作用微生物的分解作用COCO2 22 2

13、、碳循環(huán)的過程、碳循環(huán)的過程 主要是綠色植主要是綠色植物的光合作用物的光合作用2 2、碳循環(huán)、碳循環(huán)的的過程過程 生產(chǎn)者生產(chǎn)者大氣中大氣中的的COCO2 2庫庫消費者消費者分解者分解者 請結(jié)合圖請結(jié)合圖4-124-12用用關(guān)鍵詞、線段關(guān)鍵詞、線段、箭頭箭頭等來構(gòu)建碳循等來構(gòu)建碳循環(huán)的過程模型圖環(huán)的過程模型圖: :（要表示出各成分（要表示出各成分之間的聯(lián)系）之間的聯(lián)系）生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費者消費者分解者分解者2 2、碳循環(huán)、碳循環(huán)的的過程過程 光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用分解作用分解作用動物攝食動物攝食 化石化石燃料燃料形成煤、形成煤、石油等石油等燃燒燃燒大氣中的大氣中的COCO

14、2 2庫庫遺體和排出物遺體和排出物遺體遺體小結(jié)：小結(jié)：（1）碳循環(huán)的形式：）碳循環(huán)的形式：（2）碳在自然界中的存在形式：）碳在自然界中的存在形式：（3）碳在生物體內(nèi)的存在形式：）碳在生物體內(nèi)的存在形式：（4）碳進(jìn)入生物體的途徑：）碳進(jìn)入生物體的途徑：（5）碳在生物體之間傳遞途徑：）碳在生物體之間傳遞途徑：（6）碳進(jìn)入大氣的途徑：）碳進(jìn)入大氣的途徑：CO2；CO2和碳酸鹽；和碳酸鹽；含碳有機物；含碳有機物；綠色植物的光合作用；綠色植物的光合作用；食物鏈；食物鏈；生物的呼吸作用生物的呼吸作用分解者有分解作用分解者有分解作用化石燃料的燃燒化石燃料的燃燒提醒提醒( (1) )物質(zhì)循環(huán)中起決定作用的是生

15、物群落。物質(zhì)循環(huán)中起決定作用的是生物群落。 參與無機環(huán)境中物質(zhì)與生物體內(nèi)生命物質(zhì)相參與無機環(huán)境中物質(zhì)與生物體內(nèi)生命物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的生理過程，主要有互轉(zhuǎn)化的生理過程，主要有光合作用、化能合光合作用、化能合成作用、細(xì)胞呼吸成作用、細(xì)胞呼吸等。等。( (2) )有些物質(zhì)不能進(jìn)行正常的物質(zhì)循環(huán)，如一有些物質(zhì)不能進(jìn)行正常的物質(zhì)循環(huán)，如一些重金屬、化學(xué)農(nóng)藥些重金屬、化學(xué)農(nóng)藥( (如如DDT) )等污染物，化學(xué)等污染物，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易分解，通過食物鏈在生物體內(nèi)性質(zhì)穩(wěn)定，不易分解，通過食物鏈在生物體內(nèi)大量積聚，這個過程叫做生物富集作用。營養(yǎng)大量積聚，這個過程叫做生物富集作用。營養(yǎng)級越高，生物體內(nèi)含量越多。級

16、越高，生物體內(nèi)含量越多。（3 3）圖中）圖中過程通過過程通過 作用實現(xiàn)，作用實現(xiàn)，過程通過程通過過 作用實現(xiàn)，作用實現(xiàn)，過程通過過程通過 作用實現(xiàn)作用實現(xiàn)（4 4）生物群落中有一部分碳以）生物群落中有一部分碳以 形式儲藏在形式儲藏在地層中。地層中。ADBC（1 1）此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從）此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從 _ _固定太陽能開始的。固定太陽能開始的。（2 2）碳元素在大氣中與）碳元素在大氣中與A A、B B、C C之間之間的傳遞是以的傳遞是以 _形式進(jìn)行的，在形式進(jìn)行的，在生態(tài)系統(tǒng)各成分中生態(tài)系統(tǒng)各成分中C C為為 ，B B為為 。4.4.右圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，右圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循

17、環(huán)示意圖，A-DA-D代表生態(tài)系統(tǒng)的代表生態(tài)系統(tǒng)的4 4種成分，種成分，- -代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑。代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑。請據(jù)圖回答：請據(jù)圖回答：A A生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費者消費者分解者分解者光合光合呼吸呼吸微生物的分解微生物的分解化石燃料化石燃料COCO2 2練練一練：一練： 1、找雙箭頭（、找雙箭頭（生產(chǎn)者生產(chǎn)者和和無機環(huán)境無機環(huán)境） 2、一進(jìn)三出的是、一進(jìn)三出的是生產(chǎn)者生產(chǎn)者 3、二進(jìn)一出的是、二進(jìn)一出的是分解者分解者解題思路：解題思路： 正常情況下，在自然生態(tài)系統(tǒng)中，植正常情況下，在自然生態(tài)系統(tǒng)中，植物通過光合作用從大氣中物通過光合作用從大氣中攝取碳的速率攝取碳的速

18、率，與通過生物的呼吸作用和分解作用而把與通過生物的呼吸作用和分解作用而把碳碳釋放釋放到大氣中的到大氣中的速率速率大致相同。大致相同。 若若碳循環(huán)平衡被破壞碳循環(huán)平衡被破壞，使大氣中，使大氣中CO2濃度增加，會出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象呢？濃度增加，會出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象呢？3 3、與社會的聯(lián)系、與社會的聯(lián)系-溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)1 1、溫室效應(yīng)的形成原因主要有哪些、溫室效應(yīng)的形成原因主要有哪些? ?2 2、溫室效應(yīng)可能帶來哪些危害？、溫室效應(yīng)可能帶來哪些危害？思考并回答下列問題：思考并回答下列問題：化石燃料的大量燃燒化石燃料的大量燃燒森林、草原等森林、草原等植被的破壞等植被的破壞等極地和高山冰川的融化極地和高山冰川

19、的融化沿海城市被淹沒等沿海城市被淹沒等 （來源增加來源增加）（去路減少去路減少）緩解溫室效應(yīng)有哪些方法？緩解溫室效應(yīng)有哪些方法？ 你打算如何進(jìn)行低碳生活呢？你打算如何進(jìn)行低碳生活呢？減少化石燃料的使用，減少化石燃料的使用， 開發(fā)新能源開發(fā)新能源 ；增大綠化面積等。增大綠化面積等。想一想：想一想： 低碳生活是指低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。（減少來源減少來源）（增加去路增加去路） 低碳經(jīng)濟低碳經(jīng)濟是以是以低能耗低能耗、低污染低污染、低排放低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式。為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式。 1 1、每

20、年種一棵樹，少用紙巾，多用手帕；、每年種一棵樹，少用紙巾，多用手帕；2 2、節(jié)約用紙，盡量做到雙面使用；、節(jié)約用紙，盡量做到雙面使用；3 3、任何電器一旦不用立即關(guān)掉并拔掉插頭；、任何電器一旦不用立即關(guān)掉并拔掉插頭；4 4、用節(jié)能燈替換白熾燈；、用節(jié)能燈替換白熾燈；5 5、不使用一次性筷子等，購物要用環(huán)保袋、不使用一次性筷子等，購物要用環(huán)保袋 ；6 6、節(jié)約用水，提倡循環(huán)用水，減少馬桶沖洗次數(shù)、節(jié)約用水，提倡循環(huán)用水，減少馬桶沖洗次數(shù)7 7、少開車，多步行；、少開車，多步行；8 8、垃圾分類投放，以利回收；、垃圾分類投放，以利回收； . . . . . . . . . . . 5. 5.目前地

21、球大氣的二氧化碳濃度增高，目前地球大氣的二氧化碳濃度增高，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，主要原因是（導(dǎo)致溫室效應(yīng)，主要原因是（ ） A.A.人口劇增，呼出的二氧化碳增多人口劇增，呼出的二氧化碳增多 B.B.化石燃料的大量燃燒和自然資源的不化石燃料的大量燃燒和自然資源的不合理利用合理利用 C.C.大量生物遭滅絕大量生物遭滅絕 D.D.自然因素破壞了生態(tài)穩(wěn)定自然因素破壞了生態(tài)穩(wěn)定B練練一練：一練：小結(jié)小結(jié)夢想考場2如下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其如下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中中A、B、C、D組成生物群落。下列說法中不正確的組成生物群落。下列說法中不正確的是是( () )AA是生產(chǎn)者，是生產(chǎn)者，

22、D是分解者是分解者B圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向C過程中伴隨著能量的傳遞過程中伴隨著能量的傳遞D無機環(huán)境中的無機環(huán)境中的CO2都是生物呼吸作用的產(chǎn)物都是生物呼吸作用的產(chǎn)物答案：答案：D3.右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，1、2、3、4分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。下列相關(guān)敘述正確的分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。下列相關(guān)敘述正確的是是( () )A1代表生產(chǎn)者，代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用可以代表化能合成作用B碳元素在碳元素在1、2、3、4間以含碳有機物的形式傳間以含碳有機物的形式傳遞遞C在食物鏈中含有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是

23、在食物鏈中含有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是1D1、2、3中含有的有機物可以作為動力來促進(jìn)碳中含有的有機物可以作為動力來促進(jìn)碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)答案：答案：C考題呈現(xiàn)考題呈現(xiàn) ( (2009福建理綜福建理綜) )下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是不正確的是( () )A生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)礎(chǔ)B生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性定性C生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)生物多樣性對維

24、持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價值了其間接價值D生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強考點二：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考點二：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D解題思路解題思路生態(tài)系統(tǒng)生物種類越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)生物種類越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性就越強，恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。抵抗力穩(wěn)定性就越強，恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。深化認(rèn)識1穩(wěn)定性的前提條件穩(wěn)定性的前提條件: 生態(tài)系統(tǒng)發(fā)育成熟生態(tài)系統(tǒng)發(fā)育成熟2穩(wěn)定性的表現(xiàn)穩(wěn)定性的表現(xiàn)( (1) )結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定：動植物種類及數(shù)量保持相結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定：動植物種類及數(shù)量保

25、持相對穩(wěn)定。對穩(wěn)定。( (2) )功能相對穩(wěn)定：物質(zhì)和能量的輸入、輸出功能相對穩(wěn)定：物質(zhì)和能量的輸入、輸出相對平衡。相對平衡。3穩(wěn)定性兩個方面的區(qū)別與聯(lián)系穩(wěn)定性兩個方面的區(qū)別與聯(lián)系4.穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系思維拓展( (2) )自動調(diào)節(jié)能力與自身的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)成正相關(guān)。自動調(diào)節(jié)能力與自身的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)成正相關(guān)。( (3) )自動調(diào)節(jié)能力與抵抗力穩(wěn)定性成正相關(guān)，與恢復(fù)力自動調(diào)節(jié)能力與抵抗力穩(wěn)定性成正相關(guān)，與恢復(fù)力穩(wěn)定性成負(fù)相關(guān)。穩(wěn)定性成負(fù)相關(guān)。( (4) )抵抗力穩(wěn)定性高低比較：生物圈海洋生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性高低比較：生物圈海洋生態(tài)系統(tǒng)熱帶雨林溫帶草原極地荒漠。熱帶雨林

26、溫帶草原極地荒漠。夢想考場3下圖中，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)下圖中，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。功能正常的作用范圍。y表示一個外來干擾使之偏表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大?。浑x這一范圍的大??；x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)定性的定量指標(biāo)( (TS) )。下列說法正確的是。下列說法正確的是( () )Ay值大小可以作為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的定量值大小可以作為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)指標(biāo)B在遭到干擾時，在遭到干擾時，x、y值的大小與生物種

27、類有關(guān)，值的大小與生物種類有關(guān)，與數(shù)量無關(guān)與數(shù)量無關(guān)C對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說，對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說，y值和值和x值之間呈負(fù)相值之間呈負(fù)相關(guān)關(guān)DTS值越小，這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大值越小，這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大解析：解析：已知已知y表示一個外來干擾使之偏離這一范表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小，所以圍的大小，所以y值大小可以作為生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)值大小可以作為生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)，且定性的定量指標(biāo)，且y值越小，抵抗力穩(wěn)定性越大，值越小，抵抗力穩(wěn)定性越大，恢復(fù)到原狀態(tài)所需時間恢復(fù)到原狀態(tài)所需時間x越小，越小，y值和值和x值之間呈正相值之間呈正相關(guān)；關(guān)；TS值越小，這個生態(tài)系統(tǒng)的總

28、穩(wěn)定性越大；在遭值越小，這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大；在遭到干擾時，到干擾時，x、y值的大小與生物種類和數(shù)量都有關(guān)。值的大小與生物種類和數(shù)量都有關(guān)。答案：答案：D 下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中幾個種群下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中幾個種群( (存在存在著營養(yǎng)關(guān)系著營養(yǎng)關(guān)系) )的能量調(diào)查。的能量調(diào)查。圖圖是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中不是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中不能與表中數(shù)據(jù)相符合的是能與表中數(shù)據(jù)相符合的是( () )種群種群甲甲乙乙丙丙丁丁戊戊能量能量/107kJm22.5013.309.800.28220.00生態(tài)系統(tǒng)的綜合應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)的綜合應(yīng)用AB C D解析：解析：結(jié)合表中能量的數(shù)值及能量傳遞效率結(jié)合表中能量的數(shù)值及能量傳遞效率( (10%20%) )，可以發(fā)現(xiàn)：戊為生產(chǎn)者，乙與丙是初級消，可以發(fā)現(xiàn)：戊為生產(chǎn)者，乙與丙是初級消費者，甲是次級消費者，丁是三級消費者。由此可以費者，