




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、考考你考考你 委委 員員 補(bǔ)補(bǔ) 選選 教教 室室 寧寧 靜靜愣愣住住 親親 切切集集體體掌掌聲聲學(xué)學(xué)校校班班級級 響響 聲聲 一一 樣樣 青青 色色 李小青是我們班的李小青是我們班的勞動委員。前幾天,他勞動委員。前幾天,他轉(zhuǎn)到別的學(xué)校上學(xué)了。轉(zhuǎn)到別的學(xué)校上學(xué)了。 今天開班會,林老師讓大家今天開班會,林老師讓大家補(bǔ)選一名勞動委員。選誰呢?教補(bǔ)選一名勞動委員。選誰呢?教室里靜悄悄的,大家都在想。突室里靜悄悄的,大家都在想。突然,王寧站起來說:然,王寧站起來說:我選我。我選我。大家都愣住了。林老師親切大家都愣住了。林老師親切地說:地說:王寧,說說吧,你為什王寧,說說吧,你為什么選自己?么選自己?王寧
2、說:王寧說:我和李小我和李小青是好朋友。他愛勞動,愛集體。青是好朋友。他愛勞動,愛集體。我要像他一樣熱愛勞動,關(guān)心集我要像他一樣熱愛勞動,關(guān)心集體。體。王寧的話剛說完,教室里響王寧的話剛說完,教室里響起一片掌聲。起一片掌聲。 自學(xué)探疑自學(xué)探疑思考:思考:1、課文主要寫了一件什么事?、課文主要寫了一件什么事?出示:出示: 擔(dān)任勞動委員的擔(dān)任勞動委員的 轉(zhuǎn)到別的轉(zhuǎn)到別的學(xué) 校 上 學(xué) 去 了 , 林 老 師 讓 大 家學(xué) 校 上 學(xué) 去 了 , 林 老 師 讓 大 家 一名勞動委員,大家都在思考選誰一名勞動委員,大家都在思考選誰當(dāng),只有當(dāng),只有 站起來說站起來說 。 1、 “我我”是誰?是誰? 2
3、、當(dāng)林老師讓大家補(bǔ)選一名勞動、當(dāng)林老師讓大家補(bǔ)選一名勞動委員時,為什么教室委員時,為什么教室靜悄悄的靜悄悄的? 3、當(dāng)王寧說:、當(dāng)王寧說:“我選我我選我”時,為時,為什么大家都什么大家都愣住愣住了?了? 4、王寧為什么要選自己當(dāng)勞動委、王寧為什么要選自己當(dāng)勞動委員?員?1、 “我我”是誰?是誰?王寧選誰呢?教室里靜悄悄的,選誰呢?教室里靜悄悄的,大家都在想。突然,王寧大家都在想。突然,王寧站起來,說:站起來,說:“我選我我選我”。2、當(dāng)林老師讓大家補(bǔ)選一名勞、當(dāng)林老師讓大家補(bǔ)選一名勞動委員時,為什么教室靜悄悄的?動委員時,為什么教室靜悄悄的?“靜悄悄靜悄悄”代表什么呢?代表什么呢?就是一點聲音
4、都沒有。說明大家對補(bǔ)選勞動委員這件事很認(rèn)說明大家對補(bǔ)選勞動委員這件事很認(rèn)真,都在想該選誰勞動委員。真,都在想該選誰勞動委員。3、當(dāng)王寧說:、當(dāng)王寧說:“我選我我選我”時,時,為什么大家都愣住了?為什么大家都愣住了?“愣住”的意思是什么呢?“愣住”的意思是遇到?jīng)]有想到的情況時呆住了。大家愣住的原因是大家愣住的原因是王寧的發(fā)言大家都沒有想到。因為一般選舉總是選別人,難得有人選自己。 我和李小青是好朋友。他我和李小青是好朋友。他愛勞動,愛集體。我要像他一愛勞動,愛集體。我要像他一樣熱愛勞動,關(guān)心集體。樣熱愛勞動,關(guān)心集體。 王寧的話剛說完,教室王寧的話剛說完,教室里響起一片掌聲。里響起一片掌聲。4、王寧為什么要選自己當(dāng)勞動委員?、王寧為什么要選自己當(dāng)勞動委員? 王寧和李小青是好朋友,非常想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)李小青愛勞動,愛集體的優(yōu)點;王寧有信心,有決心,能做得像李小青那樣熱愛勞動、關(guān)心集體。李小青是我們班的勞動委員。李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。我們班的勞動委員是李小青。劉爽是我的好朋友。劉爽是我的好朋友。我的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鎮(zhèn)江教資面試題及答案
- 2025年足球集訓(xùn)面試試題及答案
- 2025年森林管護(hù)員考試題及答案
- 2025年綜合保障面試試題及答案
- 2025年無人艇技術(shù)測試題及答案
- 2025年初訓(xùn)電焊考試試題及答案
- 2025年數(shù)獨考試試題及答案
- 2025年蛋仔搗蛋鬼試題及答案
- 2025年專題九測試題及答案
- 2025年近期口腔考試題及答案
- 第八章:農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化
- 水庫周邊綠化養(yǎng)護(hù)方案
- 2024年團(tuán)校考試入團(tuán)考試題庫及答案
- 報廢汽車拆解項目可行性研究報告
- 無人機(jī)興趣班課件:第1節(jié)無人機(jī)介紹與現(xiàn)代無人機(jī)知識
- 2024年公共管理學(xué)考試題庫及答案
- 《第2節(jié) 在信息海洋中獲取信息》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年北師大初中信息技術(shù)七年級下冊
- 《主題三 我的畢業(yè)季》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年六年級下冊綜合實踐活動遼師大版
- 義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)2022年修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)
- 各類學(xué)校校園安全應(yīng)急預(yù)案匯編-(附應(yīng)急全套流程圖)
- 《積極心理學(xué)(第3版)》 課件 第3章 積極情緒的價值
評論
0/150
提交評論