樹立正確的消費(fèi)觀(公開課)(1)

1、 1、在購買商品時(shí)，如果不能做到物美價(jià)廉，你更注重的、在購買商品時(shí)，如果不能做到物美價(jià)廉，你更注重的是是( ) A.價(jià)格價(jià)格 B.質(zhì)量質(zhì)量 C.品牌品牌 D.服務(wù)態(tài)度服務(wù)態(tài)度 E.其它其它2、你的消費(fèi)方式是、你的消費(fèi)方式是( ) A.事先做好消費(fèi)計(jì)劃再花錢事先做好消費(fèi)計(jì)劃再花錢 B.能省則省能省則省 C.毫不在乎，肆意揮霍毫不在乎，肆意揮霍 D.其他其他 3、你通常在什么情況下購買商品、你通常在什么情況下購買商品( ) A.是自己生活必需品是自己生活必需品 B.逛街時(shí)看中，感覺較好逛街時(shí)看中，感覺較好C.標(biāo)新立異，追求時(shí)尚潮流標(biāo)新立異，追求時(shí)尚潮流 D.朋友都有，自己不能落朋友都有，自己不能落

2、伍伍 E.其他其他4、遇見了非常喜歡的商品，雖知沒什么用途，價(jià)格又高，、遇見了非常喜歡的商品，雖知沒什么用途，價(jià)格又高，你會(huì)買嗎你會(huì)買嗎?( ) A. 不買不買 B.咬咬牙買下咬咬牙買下 5、在你所熱衷的東西方面，你會(huì)不會(huì)控制不住自己大、在你所熱衷的東西方面，你會(huì)不會(huì)控制不住自己大肆花錢？肆花錢？( ) A.不會(huì)不會(huì) B.會(huì)會(huì)( (要如實(shí)噢要如實(shí)噢!)!)第三課第三課 多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi) 第二課時(shí)第二課時(shí)樹立正確的消費(fèi)觀樹立正確的消費(fèi)觀 小小A是一位高中學(xué)生，因?yàn)樯磉叺氖且晃桓咧袑W(xué)生，因?yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)都喜歡看籃球同學(xué)都喜歡看籃球,為了不落伍他也成了為了不落伍他也成了姚明的籃球迷。他看姚明的比賽

3、，看關(guān)姚明的籃球迷。他看姚明的比賽，看關(guān)于籃球的雜志，買關(guān)于姚明的商品，因于籃球的雜志，買關(guān)于姚明的商品，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都在做同樣的事情，然而他為其他同學(xué)都在做同樣的事情，然而他的成績?cè)跐u漸下降的成績?cè)跐u漸下降情境1：v小小A的消費(fèi)行為受到什么因素的影響？的消費(fèi)行為受到什么因素的影響？v這種心理有什么特點(diǎn)？你認(rèn)為應(yīng)該怎這種心理有什么特點(diǎn)？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣看待這種心理？樣看待這種心理？ 表現(xiàn)表現(xiàn)特點(diǎn)特點(diǎn)態(tài)度態(tài)度從眾心理引從眾心理引發(fā)的消費(fèi)發(fā)的消費(fèi) 仿效性仿效性 重復(fù)性重復(fù)性 盲目性盲目性具體問題具體分具體問題具體分 析、盲目從眾不析、盲目從眾不 可取可取 消費(fèi)心理面面觀消費(fèi)心理面面觀（一）（一）情境

4、2： 小小A對(duì)姚明的迷戀越來越深，衣著從對(duì)姚明的迷戀越來越深，衣著從頭到腳都是模仿頭到腳都是模仿NBA球星的打扮，覺得球星的打扮，覺得有些球星非常的有個(gè)性。為了展示自己有些球星非常的有個(gè)性。為了展示自己的個(gè)性，他弄了一個(gè)姚明隊(duì)友的發(fā)型的個(gè)性，他弄了一個(gè)姚明隊(duì)友的發(fā)型光頭，走在校園里引起了一陣騷動(dòng)。光頭，走在校園里引起了一陣騷動(dòng)。v是什么心理驅(qū)使小是什么心理驅(qū)使小A定做這樣一個(gè)發(fā)定做這樣一個(gè)發(fā)型？這種心理有什么特點(diǎn)？型？這種心理有什么特點(diǎn)？v我們應(yīng)該如何看待這種心理引發(fā)的我們應(yīng)該如何看待這種心理引發(fā)的 消費(fèi)行為？消費(fèi)行為？ 表現(xiàn)表現(xiàn)特點(diǎn)特點(diǎn)態(tài)度態(tài)度從眾心理引從眾心理引發(fā)的消費(fèi)發(fā)的消費(fèi) 標(biāo)新標(biāo)新

5、立異立異 過分標(biāo)新立異過分標(biāo)新立異 社會(huì)不認(rèn)可社會(huì)不認(rèn)可 不值得提倡不值得提倡求異心理引求異心理引發(fā)的消費(fèi)發(fā)的消費(fèi) 仿效性仿效性 重復(fù)性重復(fù)性 盲目性盲目性具體問題具體分具體問題具體分 析、盲目從眾不析、盲目從眾不 可取可取 消費(fèi)心理面面觀消費(fèi)心理面面觀（一）（一）情境3： 最近，小最近，小A花了花了35塊錢在體育用品塊錢在體育用品店買了一套仿正版的姚明的球衣，但看店買了一套仿正版的姚明的球衣，但看到一些同學(xué)在打球時(shí)穿得都是正版的新到一些同學(xué)在打球時(shí)穿得都是正版的新球衣后，心里很不爽，覺得很沒面子，球衣后，心里很不爽，覺得很沒面子，于是吵著和媽媽拿了于是吵著和媽媽拿了300塊錢也買了一塊錢也買

6、了一套新球衣和同學(xué)比拼。套新球衣和同學(xué)比拼。v這是一種什么心理？有什么特點(diǎn)？這是一種什么心理？有什么特點(diǎn)？v這種心理可取嗎？為什么？這種心理可取嗎？為什么？ 表現(xiàn)表現(xiàn)特點(diǎn)特點(diǎn)態(tài)度態(tài)度從眾心理引從眾心理引發(fā)的消費(fèi)發(fā)的消費(fèi) 標(biāo)新標(biāo)新 立異立異 過分標(biāo)新立異過分標(biāo)新立異 社會(huì)不認(rèn)可社會(huì)不認(rèn)可 不值得提倡不值得提倡攀比心理引攀比心理引發(fā)的消費(fèi)發(fā)的消費(fèi)夸耀性夸耀性 盲目性盲目性不健康的心理不健康的心理 不值得提倡不值得提倡求異心理引求異心理引發(fā)的消費(fèi)發(fā)的消費(fèi) 仿效性仿效性 重復(fù)性重復(fù)性 盲目性盲目性具體問題具體分具體問題具體分 析、盲目從眾不析、盲目從眾不 可取可取 消費(fèi)心理面面觀消費(fèi)心理面面觀（一）（

7、一） 表現(xiàn)表現(xiàn)特點(diǎn)特點(diǎn)態(tài)度態(tài)度從眾心理引從眾心理引發(fā)的消費(fèi)發(fā)的消費(fèi) 標(biāo)新標(biāo)新 立異立異 過分標(biāo)新立異過分標(biāo)新立異 社會(huì)不認(rèn)可社會(huì)不認(rèn)可 不值得提倡不值得提倡攀比心理引攀比心理引發(fā)的消費(fèi)發(fā)的消費(fèi)夸耀性夸耀性 盲目性盲目性不健康的心理不健康的心理不值得提倡不值得提倡求實(shí)心理引求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)發(fā)的消費(fèi)講究講究實(shí)惠實(shí)惠 理智的消費(fèi)理智的消費(fèi) 值得提倡值得提倡求異心理引求異心理引發(fā)的消費(fèi)發(fā)的消費(fèi) 仿效性仿效性 重復(fù)性重復(fù)性 盲目性盲目性具體問題具體分具體問題具體分 析、盲目從眾不析、盲目從眾不 可取可取 消費(fèi)心理面面觀消費(fèi)心理面面觀（一）（一）（二）做理智的消費(fèi)者（二）做理智的消費(fèi)者做理性的消費(fèi)者，做

8、理性的消費(fèi)者，踐行正確的原則。踐行正確的原則。 中國男籃國家隊(duì)即將在義烏打一場中國男籃國家隊(duì)即將在義烏打一場表演賽，這對(duì)喜歡姚明的小表演賽，這對(duì)喜歡姚明的小A來說是個(gè)來說是個(gè)不容錯(cuò)過的機(jī)會(huì)，能看偶像打球是他的不容錯(cuò)過的機(jī)會(huì)，能看偶像打球是他的最大夢(mèng)想。但是要想現(xiàn)場看球必須要支最大夢(mèng)想。但是要想現(xiàn)場看球必須要支付付800多塊錢多塊錢 的門票。在父母無法滿足的門票。在父母無法滿足他的愿望的情況下，小他的愿望的情況下，小A想起了父母貸想起了父母貸款買房的事，他也準(zhǔn)備款買房的事，他也準(zhǔn)備“花明天的錢，花明天的錢，圓今天的夢(mèng)圓今天的夢(mèng)”，向別人借了，向別人借了1000塊去塊去買票買票情境4：v你怎樣看待

9、小你怎樣看待小A父母的父母的“貸款買房貸款買房”和小和小A的的“貸款買票貸款買票”？情境5： 小小A帶著借來的錢去買票，不過很帶著借來的錢去買票，不過很可惜，票已經(jīng)售完。滿腔怒氣的他來可惜，票已經(jīng)售完。滿腔怒氣的他來到義烏江旁邊，碰到一個(gè)人向他推銷到義烏江旁邊，碰到一個(gè)人向他推銷顏料。他正沒處發(fā)泄脾氣，于是不管顏料。他正沒處發(fā)泄脾氣，于是不管三七二十一，買了一桶顏料滿足自己三七二十一，買了一桶顏料滿足自己的消費(fèi)欲望。坐在河邊無聊，小的消費(fèi)欲望。坐在河邊無聊，小A打開打開顏料桶，拿顏料喂起了小魚。頓時(shí)，顏料桶，拿顏料喂起了小魚。頓時(shí)，美麗的河水成了一片血染的風(fēng)采。美麗的河水成了一片血染的風(fēng)采。v

10、你有過像小你有過像小A一樣因一時(shí)沖動(dòng)而一樣因一時(shí)沖動(dòng)而進(jìn)行消費(fèi)的經(jīng)歷嗎？從中你得進(jìn)行消費(fèi)的經(jīng)歷嗎？從中你得到什么啟示？到什么啟示？ 綠色消費(fèi)是以保護(hù)綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康消費(fèi)者健康和和節(jié)約節(jié)約資源資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱，準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱，核心是可持續(xù)核心是可持續(xù)性消費(fèi)性消費(fèi)。人們形象地把綠色消費(fèi)概括為。人們形象地把綠色消費(fèi)概括為“5R”：Reduce-節(jié)約資源，減少污染節(jié)約資源，減少污染Reevaluate-綠色生活，環(huán)保選購綠色生活，環(huán)保選購Reuse-重復(fù)使用，多次利用重復(fù)使用，多次利用Recycle-分類回收，

11、循環(huán)再生分類回收，循環(huán)再生Rescue-保護(hù)自然，萬物共存保護(hù)自然，萬物共存原則三：保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)原則三：保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)情境6： 小小A因?yàn)樽沸嵌鴣y花錢的行為因?yàn)樽沸嵌鴣y花錢的行為讓媽媽感到擔(dān)心，媽媽教育他應(yīng)該讓媽媽感到擔(dān)心，媽媽教育他應(yīng)該學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。小學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。小A卻卻對(duì)媽媽說對(duì)媽媽說:“您不知道，您不知道，十一十一黃黃金周市民消費(fèi)總額達(dá)到金周市民消費(fèi)總額達(dá)到6.8億。國億。國家給人們放長假就是要鼓勵(lì)人們把家給人們放長假就是要鼓勵(lì)人們把錢從銀行里取出來進(jìn)行消費(fèi)。勤儉錢從銀行里取出來進(jìn)行消費(fèi)。勤儉節(jié)約，艱苦奮斗已經(jīng)過時(shí)了！節(jié)約，艱苦奮斗已經(jīng)過時(shí)了！”v你認(rèn)為小你認(rèn)為小A的說法對(duì)嗎？勤儉節(jié)約的說法對(duì)嗎？勤儉節(jié)約與我們提倡的適度消費(fèi)是否矛盾？與我們提倡的適度消費(fèi)是否矛盾？v勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神是不是勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神是不是過時(shí)了？過時(shí)了？1、我國的國情：發(fā)展中的人口大國。、我國的國情：發(fā)展中的人口大國。2 2、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良作風(fēng)。傳統(tǒng)美德和優(yōu)良作風(fēng)。 3 3、實(shí)踐表明：勤儉節(jié)約、艱苦奮斗有、實(shí)踐表明：勤儉節(jié)約、艱苦奮斗有助于民族自立自強(qiáng)；有助于個(gè)人成就助于民族自立自強(qiáng)；有助于個(gè)人成就事業(yè)。