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1、四年級語文下冊期中考試卷、用”選出加點(diǎn)字正確的讀音盔甲(kui kd) 彌漫(mi ni) 忽略(lu6 lu e)熒光(yin y ing)迷惑(he hu o) 掙扎(zh& za)二、讀拼音,寫詞語。zu i ech co xi do gcng xin bu zhuo三、比一比,再組詞ling dang zhmg d x i sh mg x i gu n1 11i ,3I1 d1 k *1 lq !|J iji1 1 ,1| | 1 kii 11111111 111I捎().征().槍()L哨()證()搶():撥(),.攔()1'避()*拔()工1欄()僻()四、把詞語和
2、對應(yīng)的解釋連在一起。風(fēng)聲鶴唳怪石嶙峋高度集中注意力。形容驚慌失措或自相驚擾聚精會(huì)神異想大開五、選詞填空。比喻想法離奇而完全不切實(shí)際。奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子啟小 啟發(fā) 啟迪 啟家1.父母是孩子的第一位()老師2.老師精心設(shè)計(jì)問題,()我們積極思考。3 .這些寓言故事()了學(xué)生的上進(jìn)心。4 .滴水能夠穿石,那是在()我們堅(jiān)持能夠成功。六、句子樂園。1 .全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。(縮句)2 .護(hù)林工人把雜草統(tǒng)統(tǒng)鋤盡。(改為“被”字句)3 .有圓圓的大頭的鯨,常常輕而易舉 地超過海輪。(用加點(diǎn)詞語造句)七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯(cuò)。1 .夜鶯和雨來都是都是抗日戰(zhàn)爭的小英雄。(
3、)2 .自然之道告訴我們做任何事情都要遵循自然規(guī)律。()3 .一個(gè)中國孩子的呼聲是一個(gè)中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長安南的一封信。()4 .設(shè)計(jì)師根據(jù)螞蟻、蒼蠅、蜜蜂等飛行的情形,制造出具有優(yōu)良性能的飛機(jī)。()八、口語交際。大自然真是我們的老師,給我們無數(shù)啟示和幫助,但這也需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。你觀察過大自然嗎?得到過什么啟示?說一說。九、閱讀天地。(一)課內(nèi)閱讀。一個(gè)中國孩子的呼聲(節(jié)選)在此,我代表我的家庭,代表所有的中國孩子,通過您向整個(gè)國際社會(huì)呼吁 : “救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭! ”為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了 孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,
4、制止戰(zhàn)爭!讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì),為戰(zhàn)爭敲響警鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!1 .選文中的加點(diǎn)字是個(gè)多音字,用它另外一個(gè)讀音可組詞為。2 .文中畫線句運(yùn)用了修辭手法,這樣寫的好處是。3 .說一說對選文最后一句話的理解。(二)課外閱讀。大自然的時(shí)間公雞報(bào)曉,是人們所熟知的。其實(shí),()留心看看大自然里的生物活動(dòng),你()會(huì)發(fā)現(xiàn),自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘。仔細(xì)觀察一下各種花開放和凋謝的時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。做啤酒 的蛇麻草在黎明三點(diǎn)左右開放,到八九點(diǎn)鐘就凋謝了;牽?;ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開喇 叭,快中午時(shí)便收攏了;五點(diǎn)鐘野薔薇放開笑臉;六點(diǎn)鐘蒲公英和龍葵向你含
5、笑點(diǎn)頭; 七點(diǎn)鐘的芍藥開始爭艷斗麗;到了太陽當(dāng)頂?shù)闹形?,美麗的午時(shí)花才顯示它的美貌; 下午六點(diǎn)鐘,絲瓜花悄悄地打開花瓣;日落西山以后,夜來香不聲不響地開始吐香; 月季在皎潔的月夜里,好像美女揭開了面紗植物知道時(shí)間,小動(dòng)物也是這樣。東方欲曉、百鳥就開始啼鳴了。日落西山,鳥 入林,雞上窩,躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì),它白 天睡覺,夜間到田野中巡邏捕鼠。有人認(rèn)為太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí)。但這只是生物有規(guī)律活動(dòng)的外 在條件。在動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu),生物用它計(jì)量著時(shí)間。這個(gè)神秘的生命之鐘,就叫“生物鐘”1 .選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入括號內(nèi)。只有才只
6、要就2 .文中畫線句是句,起的作用。3 .短文從哪幾方面寫了“自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘”?4 .為什么自然界的生物能有規(guī)律的活動(dòng)?十、習(xí)作。以“介紹自己”為主題,寫一篇習(xí)作。要求:抓住自己的特點(diǎn),真實(shí)表達(dá);條理清楚,語句通順;題目自擬,不少于350 字。參考答案一、ku i, mi, l u e V y ingVhu o V zh a V二、鈴鐺障礙 犧牲 習(xí)慣 罪惡 嘲笑 貢獻(xiàn) 捕捉三、示例:捎信口哨 出征 證明 手槍 搶奪 撥水 拔草 阻攔 柵欄 躲避 偏僻四、風(fēng)聲鶴唳形容驚慌失措或自相驚擾。怪石嶙峋奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。聚精會(huì)神高度集中注意力。異想天開比喻想法離奇而完全不切實(shí)際。5、 1.啟蒙2.啟發(fā)3.啟迪 4.啟示6、 1.人民贏得了勝利。2 .雜草被護(hù)林工人統(tǒng)統(tǒng)鋤盡。3 .示例:他輕而易舉地解開了這道謎題。七、1.X 2.V 3.X 4.X八、略九、 (一)1.氣喘吁吁2 .排比層層遞進(jìn),增強(qiáng)了語言的氣勢,突出作者對世界和平的渴盼之情3 .這句話包含了一個(gè)失去親人的孩子對和平無比渴望的真摯情感,同時(shí)也表達(dá)了中國孩子向國際社會(huì)呼吁“救救孩子們,要和平不
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