小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題附答案

1、小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題附答案lu o y tng) ()r u y n zh 1) ()()書(shū)()畫(huà)) 不容 ()()小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題(5 分)h u l u e zh i ch mgzh c mg() () () (ju e z e chu i zh i l u t u b u() ()() (二、我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 (6 分 )()天()地風(fēng)()雪()() 大雨 毫不 ()(三、我會(huì)選詞填空。 (6 分 )牽腸掛肚與眾不同悲歡離合別出心裁如饑似渴不知從什么時(shí)候開(kāi)始 , 我喜歡上了閱讀, 爸爸書(shū)架上的一些文藝書(shū)籍, 差不多都被我翻過(guò)了。剛開(kāi)始 , 我讀得很快,(),

2、大有“不求甚解”的味道。慢慢的 , 故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我, 她們的 () 常常使我 () 。我開(kāi)始() 地閱讀 , 不知不覺(jué)中 , 得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始 , 我的作文構(gòu)思就 (), 落筆也 () 。四、 寫(xiě)出下列句子用了什么修辭手法(5 分 )1、 蟋蟀在彈琴。 2、 她有工具不？沒(méi)有。 3、 我端起搪瓷碗,覺(jué)得這碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。 4、 小鳥(niǎo)好肥 ,身子像蓬松的球。 5、鯨難道不就是比象大得多的動(dòng)物不？ 五、我能讀句子, 按要求填寫(xiě)。 (8 分 )1、您喜愛(ài)的書(shū)就像就是一個(gè)朋友, 就像您的家。書(shū) , 被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。以上的句子中 , 作者分別

3、把書(shū)比作() 、 () 與 (關(guān)于書(shū) , 您肯定也有一些自創(chuàng)的比喻, 請(qǐng)大膽地把它們寫(xiě)出來(lái)吧！2、松鼠不像山鼠那樣, 一到冬天就蟄伏不動(dòng) , 它們就是十分警覺(jué)的。這句話為了突出松鼠的警覺(jué), 將松鼠與山鼠 () 。這種說(shuō)明方法比較常見(jiàn) , 我會(huì)照樣子補(bǔ)寫(xiě)。(1) 松鼠的叫聲很響亮 , 比() 還要尖些。(2) 鯨的嘴巴真大,()。六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (16 分 )1、急忙打開(kāi)書(shū) , 一頁(yè) , 兩頁(yè) , 我像 (), 貪婪地讀著。我很(), 也小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題附答案小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題附答案很（）這種（）的滋味。2、讀了新型玻璃，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物

4、品的建筑物可以采用（）；高層建筑為了安全起見(jiàn)，外部門(mén)窗可以采用（）；為了使室內(nèi)有一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上（）與（）。3、梅花魂這篇課文引用了許多古詩(shī)名句，如“（）,（）?！埃ǎ?（）?！钡?，表現(xiàn)一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。4、一個(gè)人要就是從小受到像把釣到的大妒魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得（）的（）與（）。5、瞧，我會(huì)默寫(xiě)泊船瓜洲這首古詩(shī)。（4分）七、我會(huì)讀課文片斷，完成練習(xí)。（8分）父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那 樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。您們瞧它矮矮地長(zhǎng)在地 上，等到成熟

5、了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)就是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)所以您們要像花生它雖然不好瞧可就是很有用我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人 父親說(shuō)：“對(duì)，這就是我對(duì)您們的希望?！?、給“體面”換一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)：（）。（1分）2、給畫(huà)線的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）3、畫(huà)線的句子中，花生的“不好瞧”就是指（）)(3“很有用”又就是指（）它最可貴的地方就是指（4、對(duì)“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，您就是怎么理解的?（2分）八、我來(lái)讀短文，然后回答問(wèn)題。（16分）故鄉(xiāng)只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過(guò)了人生最初的十幾個(gè)年

6、頭，因而從離開(kāi)它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種?。簾o(wú)從治愈，無(wú)法自已。每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹(shù)影投上天花板，我總要想起 故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息， 襯托起夜晚的寧?kù)o；而我的老屋里卻空無(wú)一人，月光銀練般流過(guò)窗格，悄然落向閑置的床帷； 田野上的小路寂無(wú)行人，只有莊稼在微拂著長(zhǎng)大的闊葉；遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹(shù)林傳來(lái) 遙遠(yuǎn)的葉動(dòng)聲；更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無(wú)的歌聲飄忽不定我就是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無(wú)奈共存著。多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，我 為它寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)首思念的詩(shī)歌，因?yàn)樗褪俏矣肋h(yuǎn)的戀人。故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在

7、心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著 天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地，直到我長(zhǎng)大。1、從文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。（2分）搖動(dòng)（）空閑（） 憂愁（） 悄悄（）2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。（2分）無(wú)法自己：（2）輕紗薄翼：3、畫(huà)線的句子中的“它”指的就是（）。（1分）4、找出文中的一句比喻句寫(xiě)在橫線上。（2分）5、“明月千里寄鄉(xiāng)思”，這段中作者除了寫(xiě)明月外還通過(guò)描述家鄉(xiāng)的、等表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念。（5分）6、作者寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩(shī)歌，您也背過(guò)許多思鄉(xiāng)的詩(shī)句吧！瞧到明月想起“（），（）。”當(dāng)秋風(fēng)起時(shí)想起“（）,（）?！埃? 分）九、習(xí)作（任意選擇一個(gè)題）（30分）小白兔 考場(chǎng)

8、暈倒1、根據(jù)所給的詞語(yǔ)，串編故事：草地大灰狼 指南針 要求：想象合理，中心明確，語(yǔ)句通順，并給故事取一個(gè)好聽(tīng)的題目小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題答案瞧拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（5分）小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題附答案蜿蜒、忽略、支撐、偵查、洛陽(yáng)抉擇、垂直、旅途、哺乳、研制二、我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （6 分 ）上天入地 風(fēng)欺雪壓 能書(shū)善畫(huà)傾盆大雨 毫不猶豫不容質(zhì)疑三、我會(huì)選詞填空。 （6 分 ）囫圇吞棗 、悲歡離合、牽腸掛肚、如饑似渴、別出心裁 、與眾不同 、四、 寫(xiě)出下列句子用了什么修辭手法（5 分 ）擬人、設(shè)問(wèn)、夸張、比喻、反問(wèn)五、我能讀句子, 按要求填寫(xiě)。 （8 分 ）1, 朋友、家、長(zhǎng)生果 、合理就

9、可得分。2, 進(jìn)行比較 , 合理就可得分、合理就可得分六、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （16 分 ）1, 餓狼、快樂(lè)、懼怕、竊讀2, 夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、吃音玻璃、吸熱玻璃3, 在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親。 春草明年綠 , 王孫歸不歸。 自在飛花輕似夢(mèng), 無(wú)邊細(xì)雨細(xì)如愁 （ 課文中出現(xiàn)即可得分）4, 道德實(shí)踐、勇氣、力量5泊船瓜洲 （ 宋）王安石 京口瓜洲一水間 , 鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸 , 明月何時(shí)照我還？七、我會(huì)讀課文片斷 , 完成 練習(xí) 。 （8 分 ）1, 表面、外表（合理即可得分）9 ”2,:, 。3, 外表不好瞧 , 就就是對(duì)別人有好處, 指花生的默默無(wú)聞 , 樸實(shí)無(wú)華 , 默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美。 （ 合理即可得分）4, 意思就是說(shuō)“人要做一個(gè)好人, 對(duì)國(guó)家 , 對(duì)社會(huì) , 對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人, 不要做背叛國(guó)家, 背叛社會(huì) , 背叛自己的人, 不做對(duì)國(guó)家, 對(duì)社會(huì) , 對(duì)自己有害的事情, 面對(duì)別人要用一顆寬容的心, 去學(xué)會(huì)尊重別人（參考合理即可得分）八、我來(lái)讀短文, 然后回答問(wèn)題。 （16 分 ）1, 搖曳 , 閑置 , 憂郁、寧?kù)o2, 無(wú)法自己 : 指無(wú)法控制自己 （的