小升初專項(xiàng)復(fù)習(xí)

1、口語(yǔ)交際及語(yǔ)言綜合性練習(xí)【歷年真題分析】09年民校真題：七、下面是春田小學(xué)全體學(xué)生體育優(yōu)秀率與達(dá)標(biāo)率的統(tǒng)計(jì)表，用一句話概括22字 7分時(shí)間優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)率200623%85%200731%88%200845%99%答案：06至08年體育優(yōu)秀率和達(dá)標(biāo)率大幅度提高?！局攸c(diǎn)知識(shí)點(diǎn)分析】一、口語(yǔ)交際及實(shí)際訓(xùn)練用說(shuō)話的方式與人交換信息，交流感情和思想，這就是口語(yǔ)交際。 一般說(shuō)來(lái)，口語(yǔ)交際主要包括介紹、轉(zhuǎn)述、打、討論、交流、推薦、勸解、撫慰、詢問(wèn)、演講、辯論、申訴等。1介紹自己：可介紹自己的、年齡、性格、興趣愛(ài)好、家庭情況等。2介紹自己的家：可介紹家住哪里，有哪些人，他們是做什么的。是否喜歡自己的家？為什么？

2、3介紹自己的小制作：介紹時(shí)應(yīng)按制作過(guò)程的順序有層次地說(shuō)明，對(duì)于在制作過(guò)程中難以完成的 部分，還應(yīng)該作重點(diǎn)介紹。4介紹別人：可從以下幾方面介紹：1、年齡；2在哪里學(xué)習(xí)或工作；3愛(ài)好和特長(zhǎng)；4長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)；5家庭情況。5介紹一種現(xiàn)代兵器：一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)抓住兵器的名稱、外形、結(jié)構(gòu)、作用原理、使用方法等來(lái)進(jìn) 行介紹。6介紹一個(gè)世界名城：介紹前要注意做到資料的搜集工作，介紹時(shí)要抓住這個(gè)城市的特點(diǎn)有條理 地介紹。7介紹我國(guó)的一個(gè)民族：介紹時(shí)可從這個(gè)民族的聚居地、著裝特色、飲食習(xí)慣、主要節(jié)日等方面 有序地進(jìn)行介紹。8介紹家鄉(xiāng)：介紹內(nèi)容要圍繞以下幾個(gè)方面展開，家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、名勝古跡、民風(fēng)民俗、民間 傳說(shuō)等。轉(zhuǎn)述

3、是指將看到或聽(tīng)到的別人的話、新聞、故事、通知、告示等內(nèi)容轉(zhuǎn)述給其他人。轉(zhuǎn)述時(shí)必須要把 內(nèi)容說(shuō)完整，說(shuō)準(zhǔn)確。3打通過(guò)打 或接聽(tīng) 表達(dá)一定意思和情感時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，語(yǔ)氣要熱情、禮貌，開頭要問(wèn)好，結(jié)尾要 說(shuō)再見(jiàn)。1壓歲錢的使用：討論前要想一想，壓歲錢怎樣用才有意義，確定后與同學(xué)交流。2班級(jí)公約：討論時(shí)可從關(guān)心集體、保護(hù)公物、團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、參加活動(dòng)等方 面思考，要根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況或存在問(wèn)題進(jìn)行討論，制定出大家認(rèn)同并能做到的條款。3熱點(diǎn)話題、生活中的話題：討論時(shí)要結(jié)合自己的所見(jiàn)、所聞、所感，把自己的見(jiàn)解表述清楚， 在表述時(shí)注意要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。1喜歡的廣告、名言、書籍、電視欄目、藝術(shù)作

4、品不管是哪一類，都可按照“喜歡的是什么”“為什么喜歡” “自己印象最深的內(nèi)容畫面是什么”的順序來(lái)有條理地說(shuō)。2心中印象深刻的英雄人物交流時(shí)首先要講清自己印象深刻的英雄人物是誰(shuí)，他具有怎樣的特點(diǎn)，要聯(lián)系書中的例子加以分析， 談自己的見(jiàn)解，把印象深刻的原因交代清楚。3新聞發(fā)布會(huì)交流新聞內(nèi)容時(shí)，要注意新聞的幾個(gè)要素，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等。4健康知識(shí)課前應(yīng)針對(duì)班級(jí)同學(xué)實(shí)際，或當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)健康話題，搜集相關(guān)資料，交流時(shí)語(yǔ)言盡量做到通俗易懂。 5暢談未來(lái)生活交流前，可從未來(lái)的科技、衣食住行、生活等方面選擇一個(gè)話題，大膽而合理地展開想象，交流時(shí)要 做到表達(dá)流暢，讓人產(chǎn)生對(duì)未來(lái)美妙生活的向往。6照片背后

5、的故事交流時(shí)要講清楚照片是在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么情況下拍攝的，照片上有哪些人物。最重要的是 要說(shuō)清你喜歡這張照片的原因，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。還要注意表達(dá)清楚，條理清晰，聲音響亮，語(yǔ)速 適中。1推薦班委會(huì)候選人：推薦前要了解班級(jí)需要哪些班委，推薦時(shí)要講清推薦誰(shuí)擔(dān)任什么班委，為 什么。要做到實(shí)事求是，能主動(dòng)祝愿別人心想事成。2推薦一本書：推薦時(shí)要說(shuō)清楚推薦的書名、作者和原因，你可以說(shuō)一個(gè)方面，如自己讀書后的 啟發(fā)；也可以是多個(gè)角度，如書的裝幀、作者、內(nèi)容等。1撫慰當(dāng)一個(gè)人傷心或焦慮時(shí)，別人的撫慰往往會(huì)給他帶去溫暖和力量。撫慰人時(shí)要注意：一、要有同情心;二、說(shuō)話要委婉動(dòng)情；三、要多說(shuō)鼓勵(lì)的話。

6、例：期中考試結(jié)束了，李曉數(shù)學(xué)考得很不好，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，她難過(guò)得哭了。作為她的好朋友，你應(yīng)該怎樣來(lái)?yè)嵛克?？曉曉，不要難過(guò)，你想想，考試就是為了檢測(cè)我們學(xué)習(xí)的情況，分?jǐn)?shù)并不是最重要的，真正弄懂、學(xué)會(huì)才是我們的目的。這次考得不好，你可以查找原因，從中積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下次就會(huì)更容 易取得成功。還是那句老話：失敗是成功之母！不經(jīng)歷失敗，是不可能有真正的成功的。2解釋當(dāng)被別人誤會(huì)而進(jìn)行解釋時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：一、向誰(shuí)解釋，注意稱呼和禮貌用語(yǔ)；二、解釋什么，要針對(duì)誤會(huì)說(shuō)明原委；三、解釋時(shí)要注意方式方法，說(shuō)話時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇，心平氣和，同時(shí)，時(shí)機(jī)選擇要恰當(dāng)。例：小測(cè)驗(yàn)正在緊張地進(jìn)行著。突然，同桌李麗悄悄碰了碰你，向

7、你要一道題的答案，但是你沒(méi)有告 訴她。下課了，李麗交了試卷，生氣地走出了教室。這時(shí)的你想對(duì)李麗說(shuō)些什么呢？李麗，你是在生我 的氣嗎？考試時(shí)我真的不能告訴你答案，那樣反而害了你。你不會(huì)的題目，我今晚講給你聽(tīng)，好嗎？3鼓勵(lì)在鼓勵(lì)別人時(shí)要有發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，在對(duì)方仍信心不足時(shí)，要趁熱打鐵，繼續(xù)鼓勵(lì)。例：某校運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑比賽場(chǎng)上，老師勉勵(lì)運(yùn)發(fā)動(dòng)。比賽開始前：“別緊張，好好跑，你會(huì)取得好成績(jī)?！北荣愔型咎幱陬I(lǐng)先位置時(shí)：“加油，冠軍屬于你，你會(huì)取得好成績(jī)?！北荣愔型咎幱诼浜笪恢脮r(shí):“加油，好好跑，再?zèng)_刺一下，你就會(huì)取得好成績(jī)?！北荣惤Y(jié)束取得好名次時(shí):“祝賀你，取得了這樣的好成績(jī)。”4傾訴與傾聽(tīng)當(dāng)自己有煩惱向別

8、人傾訴時(shí)，既要講明煩惱是什么，又要說(shuō)清為什么而煩惱。有人向你傾訴時(shí)，你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人說(shuō)話的內(nèi)容，這樣才能聽(tīng)出說(shuō)話者煩惱的根源，從而“對(duì)癥下藥”，為他指點(diǎn)迷津。5勸阻勸阻時(shí)要注意不能只講大道理，要把這件事的危害簡(jiǎn)潔地說(shuō)清楚，誠(chéng)懇地希望對(duì)方停止不正確的行為。例：你還不滿12周歲，不能單獨(dú)騎車上學(xué)。忙于工作的媽媽覺(jué)得你的騎車技術(shù)還不錯(cuò)，讓你瞞著老師偷偷地騎車。你會(huì)怎樣對(duì)媽媽說(shuō)呢？媽媽，這是學(xué)校的規(guī)定，而且這樣做是不安全的，我怎么能騙老 師呢？6拒絕當(dāng)別人對(duì)你提出不合理的要求，或者讓你去做力所不能及的事情時(shí)，你應(yīng)該拒絕。拒絕前，要獨(dú)立思考，是非明確，弄清楚別人提出的要求什么地方不合理?！熬芙^”不是簡(jiǎn)單

9、地說(shuō)“不”，語(yǔ)氣要婉轉(zhuǎn)，態(tài)度要誠(chéng)懇，要說(shuō)出充分的理由，力求使對(duì)方心服口服地接受你的“拒絕”。例：葛娟是個(gè)老實(shí)而優(yōu)秀的中學(xué)生，有一次他到某超市購(gòu)物，保安疑心他偷東西，要搜身，請(qǐng)站在葛娟的角度，替他嚴(yán)詞拒絕保安搜身的無(wú)理要求。首先，你們無(wú)權(quán)對(duì)我進(jìn)行搜身，非法搜身是要受處罰的。其次，我聲明，我是來(lái)買東西的，不是偷東西的。如果你有我偷東西的證據(jù)，請(qǐng)報(bào)警。1童話故事選材時(shí)注意內(nèi)容要生動(dòng)有趣，思想要健康有益，篇幅要短小。講故事時(shí)要注意表情及不同角色的語(yǔ)氣，還要適當(dāng)加一些動(dòng)作，態(tài)度要大方、自然，聲音要響亮。2水滸傳等名著故事選材時(shí)注意內(nèi)容要具體且生動(dòng)形象，能引人入勝。講故事時(shí)要注意聲音洪亮，舉止大方。9詢問(wèn)

10、1請(qǐng)求幫助遇到麻煩或困難向別人請(qǐng)求幫助時(shí)要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)，更要注意講究禮貌，讓對(duì)方知道你需要得到他哪方面的幫助。2請(qǐng)教向別人請(qǐng)教時(shí)要把請(qǐng)教的問(wèn)題說(shuō)清楚，同時(shí)要注意有禮貌，說(shuō)話要得體。贊美別人的話，就是真誠(chéng)地用恰當(dāng)而美好的語(yǔ)句去表?yè)P(yáng)別人，是對(duì)別人付出的勞動(dòng)的一種最起碼的尊 重。說(shuō)話時(shí)要注意分寸，恰到好處，不說(shuō)奉承話。在表達(dá)感謝之情時(shí)要說(shuō)清楚原因，即對(duì)方曾經(jīng)或正在給予你哪方面的幫助和怎樣的真誠(chéng)關(guān)心，感謝時(shí) 除了言語(yǔ)方式外，同時(shí)還可以輔以合適的體態(tài)語(yǔ)言，諸如微笑、點(diǎn)頭或者小幅度的拱手、鞠躬等。有時(shí)候，對(duì)一個(gè)問(wèn)題會(huì)有兩種完全不同的看法，這就要通過(guò)辯論來(lái)互相啟發(fā)，提高認(rèn)識(shí)，從而到達(dá)對(duì) 問(wèn)題有比較全

11、面的認(rèn)識(shí)。辯論的方法：1根據(jù)自己所持的觀點(diǎn)準(zhǔn)備材料，與同觀點(diǎn)的同學(xué)交流各自的看法，達(dá)成共識(shí)。2雙方要先闡明自己的觀點(diǎn)，并且要說(shuō)明自己的理由。3還要注意傾聽(tīng)對(duì)方的觀點(diǎn)，運(yùn)用自己掌握的材料恰到好處地抓住對(duì)方發(fā)言的漏洞進(jìn)行反駁。4語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn)有條理，態(tài)度要熱情而不過(guò)激，不僅要講理”，還要講禮”。13申訴如果你的合法權(quán)益被侵犯，應(yīng)該及時(shí)向有關(guān)部門或?qū)W校申訴，拿起法律武器保護(hù)自己。申訴前，要認(rèn) 真學(xué)習(xí)保護(hù)兒童的法律法規(guī)。申訴的目的是維護(hù)自身合法權(quán)益，不是咄咄逼人，因此申訴時(shí)要有禮有節(jié)， 注意文明用語(yǔ)，要能夠擺事實(shí)、講道理，以理服人。當(dāng)主持人要注意以下幾點(diǎn)：1要說(shuō)普通話，要組織好自己的語(yǔ)言，如開場(chǎng)白、串聯(lián)詞

12、節(jié)目之間銜 接的話和結(jié)束語(yǔ)；語(yǔ)言要幽默幽默有激情，節(jié)目演出中偶有過(guò)失，要隨機(jī)應(yīng)變，一笑而過(guò)；主持中還要 關(guān)于煽動(dòng)大家的情緒，掀起此起彼伏的掌聲和笑聲。為了當(dāng)好主持人，必須了解節(jié)目名稱、順序、演出者 等，以便準(zhǔn)確介紹。例：“六一”要 到了，請(qǐng)你 當(dāng)一回節(jié)目主持人，為我們班級(jí)組織今天的聯(lián)歡會(huì)吧！開場(chǎng)白：親愛(ài)的同學(xué)們，又到了屬于我們的節(jié)日，我首先祝大家節(jié)日快樂(lè)，心想事成！今天我們歡聚一堂，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。這里將是歌的世界，舞的海洋。串詞：公園里，花香四溢，碧波蕩漾，是老人晨練的好去處。這一天。一向平靜的公園卻發(fā)生了一件有趣的事，請(qǐng)看小品晨練。結(jié)束語(yǔ)：今天我們擁抱美好的六月，明

13、天再創(chuàng)六月的輝煌。讓我們一起駛向嶄新的時(shí)代。六2丨班慶六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家天天開心！1采訪采訪的幾個(gè)注意點(diǎn)：一、有一定的目的性，明確需要了解哪些方面的問(wèn)題，解決哪些方面的問(wèn)題;確定采訪的對(duì)象，盡可能多地了解被采訪對(duì)象，列好采訪提綱，準(zhǔn)備好必帶之物；三、提問(wèn)要有禮貌，不 要過(guò)于拘謹(jǐn)，采訪結(jié)束后，要表示感謝。同時(shí)，語(yǔ)言要得體，采訪中不能強(qiáng)人所難；四、采訪中，要注意 被采訪對(duì)象的動(dòng)作、舉止、神態(tài)等，記錄重要內(nèi)容。例：潤(rùn)揚(yáng)大橋開通了，作為學(xué)校的一名小記者， 如果你將就這件事分別采訪揚(yáng)州市市長(zhǎng)、旅游局局長(zhǎng), 你想問(wèn)一個(gè)什么問(wèn)題？怎樣發(fā)問(wèn)？請(qǐng)將你的問(wèn)話寫下來(lái)。采訪市長(zhǎng)：尊敬的市長(zhǎng)，您好！請(qǐng)問(wèn)潤(rùn)揚(yáng)大橋

14、的開通對(duì)我們揚(yáng)州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么重要的意義？采訪旅游局局長(zhǎng)：尊敬的局長(zhǎng)，您好！請(qǐng)問(wèn)潤(rùn)揚(yáng)大橋的開通對(duì)我們揚(yáng)州的旅游業(yè)的發(fā)展有什么重要的意義？2與乂乂對(duì)話交流時(shí)，首先要敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，提出自己的問(wèn)題，不能因?yàn)閷?duì)方是老師、校長(zhǎng)或是領(lǐng)導(dǎo)就一味 地奉承，還要做好充分的準(zhǔn)備，擬一個(gè)提綱，以防交流時(shí)的冷場(chǎng)，引起尷尬。演講又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，針對(duì)某個(gè) 具體問(wèn)題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳煽動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活 動(dòng)。演講的秘訣：1要主動(dòng)運(yùn)用那些帶有濃厚感情色彩、充滿激情的語(yǔ)言，那些立場(chǎng)鮮明、見(jiàn)解獨(dú)到、能夠給聽(tīng)眾 以深刻

15、啟迪的語(yǔ)言和那些熱情歌頌真善美、無(wú)情鞭撻假惡丑的語(yǔ)言。這些語(yǔ)言能讓聽(tīng)眾受到激勵(lì)、鼓舞和 啟發(fā)。2演講中要注意接近演講者與聽(tīng)眾的心理距離，要盡最大努力把問(wèn)題看得透徹、準(zhǔn)確。3演講時(shí)還要注意體態(tài)語(yǔ)言，注意眼神的交流，必要時(shí)輔以動(dòng)作。這樣就能更有感染力，更能打動(dòng)聽(tīng)眾?！究碱}先練】一、信息概括題：1、用一句話概括下面的內(nèi)容：不少人喜歡喝綠茶，因?yàn)榫G茶中含有一種叫兒茶酸的多酚。兒茶酸對(duì)引起動(dòng)脈梗化的物質(zhì)有抑制作用，它不僅有益于人體健康，而且還能防癌。但是， 過(guò)量攝入兒茶酸會(huì)對(duì)人體的 DNA造成傷害，進(jìn)而誘發(fā)癌癥。實(shí)驗(yàn)證明：如果人 們攝入的兒茶酸的濃度是綠茶所含的兒茶酸的 40倍，就會(huì)對(duì)DNA造成傷害,

16、而DNA損傷與細(xì)胞癌變密切相關(guān)。2、讀表格，找規(guī)律，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括三人的語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀況一月份成績(jī)六月份成績(jī)十二月成績(jī)曉敏82分80分81分曉祥56分77分90分曉艷96分81分76分 O3、歸納下面一則笑話的主要意思，不超過(guò) 15個(gè)字。蘇聯(lián)童話作家?jiàn)W雷切夫長(zhǎng)得很黑。有一次，他在公園里散步，一個(gè)無(wú)賴嘲笑他說(shuō)：“看，來(lái)了一朵烏云。”所以癩蛤蟆叫起來(lái)了！奧雷切夫應(yīng)聲答道。二、擬標(biāo)語(yǔ)：1、學(xué)校開展了： “書香校園”活動(dòng)，請(qǐng)擬兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)：。2、為廣州亞運(yùn)擬兩條標(biāo)語(yǔ):3、廣場(chǎng)邊有一塊宣傳保護(hù)環(huán)境的廣告牌，上面寫著“不準(zhǔn)亂扔垃圾?！笨墒?人們看了心里不太舒服，請(qǐng)你保留愿意，把這警示語(yǔ)改一改，使大家樂(lè)意 接受：二、言外之意：1、 小強(qiáng)每天彈琴都彈到很晚。有天他媽媽遇見(jiàn)鄰居。鄰居說(shuō)：“你家小強(qiáng)真 刻苦，每天夜里都十二點(diǎn)多，我們還聽(tīng)得到他的琴聲?！编従拥难酝庵馐牵?如果你是小強(qiáng)的媽媽，你會(huì)這樣說(shuō)： 2、在一家餐館里，休斯教授在餐桌邊已經(jīng)坐等多時(shí)， 最后終于看到服務(wù)生走 過(guò)來(lái)?！澳阆氤渣c(diǎn)什么？ ”服務(wù)生問(wèn)?！皠倎?lái)的時(shí)候我想吃早餐?！毙菟剐?著說(shuō)，“現(xiàn)在我想大概該吃中餐了。 ”休斯的意思是:如果你是服務(wù)生，你會(huì)這樣說(shuō)： 3、水管漏得很厲害，院子里已經(jīng)積滿了水，修理工答應(yīng)馬上就來(lái)，結(jié)果等了大半天才見(jiàn)到他的影子。他懶洋洋地問(wèn)住戶：“現(xiàn)在情況怎樣了？”一